小学语文二年级照样子写句子知识点+试题带分析Word文档格式.docx
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我送你一个东海;
_______;
_______;
_______。
这道题实际上是让学生仿写排比句。
结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起;
就构成了排比句。
根据例句的提示;
第二句和第三句的句型已经确定;
即“如果……代表一份快乐;
我送你一……;
如果……代表一缕思念;
我送你一……。
”
要把句子说得准确;
还要注意量词的正确使用;
必须与其后面的名词搭配;
同时保持意思的前后连贯和一致;
如“一滴水”、“一个东海”;
一个小;
一个大;
都与“水”有关。
由于是发挥性试题;
因此;
没有固定的答案;
只要句式、意思符合要求都算是正确的。
参考答案:
如果一颗星代表一份快乐;
我送你一条银河;
如果一棵树代表一缕思念;
我送你一片森林。
2、考查同学们的语言表达能力;
联想、想象能力;
创造思维的能力。
什么样的年龄最理想?
什么样的心灵最明亮?
什么样的人生最美好?
什么样的青春最辉煌?
鲜花说;
我开放的年龄多妩媚;
月亮说;
__________;
海燕说;
太阳说;
__________。
该题是问答式仿句;
答题时要用拟人的修辞;
但要注意结合回答对象的特点进行回答。
我纯洁的心灵多明亮;
我奋斗的人生多美好;
我燃烧的青春多辉煌。
人们都爱秋天;
爱她的天高气爽;
爱她的云淡日丽;
爱她的香飘四野。
仿句:
第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等);
甚至更宽泛的内容(花朵、人物等);
只要句式与例句一样;
前后意思照应;
就符合题目的要求。
①人们都爱春天;
爱她的微风习习;
爱她的阳光灿烂;
爱她的姹紫嫣红。
②人们都爱大海;
爱她的广阔无边;
爱她的气势磅礴;
爱她的资源丰富。
③人们都爱莲花;
爱她的亭亭玉立;
爱她的不蔓不枝;
爱她的香远益清。
3、对同学们的思想认识水平的检测;
包括道德素质;
审美意识、情趣;
乃至世界观、人生观、价值观等。
人生的意义不在于索取而在于奉献;
如果你是一颗大树;
就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉;
就滋润一方土地;
(1)要把握句式(如果;
就)
(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)
(3)要把握实现内容(奉献精神)
作为工人;
就应向国家和人民多生产合格的产品;
作为农民;
就应_____;
作为军人;
作为科学家;
作为学生;
就应_____。
这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么;
答案就不难拟出。
种好庄稼、多打粮食;
练好本领、保卫祖国;
深入钻研、科技强国;
刻苦学习、打好基础。
小学语文照样子写词语;
写句子练习
一、照样子写词语
例题:
(茂盛)的树木
(
)的妈妈
(
)的家庭
)的伙伴
)的朋友
)的教室
)的操场
)的老师
)的马路
)的天气
)的天安门(
)的风景
)的花园
)的广场
)的雪花
)的小狗
)的车辆
)的草坪
)的花坛
二、照样子写句子
A例:
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.小红是我们的开心果。
。
2.美丽的慈溪是我的家乡。
3.我喜欢那条黑白点的小狗。
4.李宁是我最要好的朋友。
B例:
小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1.我看书。
我(
)地看书。
2.小红在教室里画画。
小红在教室里(
)地画画。
3.妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里(
)地浇花。
4.小马在草原上奔跑。
小马在草原上(
)地奔跑。
5.小猴子望着架上的葡萄。
小猴子(
)地望着架上的葡萄。
6.小松鼠采了许多花。
小松鼠(
)地采了许多花。
三、照样子仿写句子
1.圆圆非常后悔。
)非常(
)。
2.到了学校;
已经上课了。
);
已经(
3.全城到处是绿树;
到处是高楼大厦。
)到处是(
);
到处是(
)。
4.我们爱北京;
我们爱祖国的首都。
)爱(
)爱(
5.纤夫们一边收缰绳;
一边向风娃娃表示感谢。
(
)一边(
一边(
6.他急忙跑过去;
对着帆船吹起来。
)急忙(
例A:
蒲公英在天空中飞舞。
蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
1.秋叶落下来。
2.天上的白云飘来飘去。
例B:
他把禾苗一颗一颗往高处拔。
禾苗被他一颗一颗往高处拔。
1.同学们把丁丁选出来做班长。
2.小林还没有把垃圾倒掉。
例C:
我不是不懂这道题怎么做。
我懂这道题怎么做。
1.明天不是不下雨。
2.小明不是不听话的孩子。
例D:
那么多星星;
你怎么数得清呢?
你是数不清的。
1.少先队员怎么能不做作业呢?
2.小红生病了;
怎么能参加运动会呢?
例E:
我喜欢唱歌。
花花喜欢唱歌。
我和花花都喜欢唱歌。
1.白云是白色的。
墙是白色的。
2.爸爸今年35岁。
妈妈今年35岁。
例F:
这岩石一层一层的;
不就像一册厚厚的书吗?
就像一册厚厚的书。
1.夏天的太阳不就像一个大火球吗?
2.天上的星星一闪一闪的;
不就像一只只眨眼的眼睛吗?
答案
一、照样子写词语
温柔幸福亲密
友善明亮宽大
和蔼宽宽晴朗
雄伟美丽五颜六色
热闹冰冷可爱
来来往往绿油油生机勃勃
1.
我们的开心果是小红。
2.我的家乡是美丽的慈溪。
3.那条黑白点的小狗是我喜欢的。
4.我最要好的朋友是李宁。
1.我安安静静地看书。
2.小红在教室里兴致勃勃地画画。
3.妈妈在花园里辛勤地浇花。
4.小马在草原上飞快地奔跑。
5.
小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。
6.小松鼠兴高采烈地采了许多花。
1.小红非常开心。
2.到了晚上七点;
已经天黑了。
3.满园到处是繁花;
到处是绿树。
4.熊爸爸爱小熊;
熊爸爸爱它的孩子。
5.小红一边拿起书包;
一边向妈妈说再见。
6.哥哥急忙关上电视。
1.秋叶像蝴蝶落下来。
2.天上的白云像白鸽一样飞来飞去。
1.丁丁被同学们选出来做班长。
2.垃圾还没有被小林倒掉。
1.明天下雨。
2.小明是听话的孩子。
1.少先队员要做作业。
不能参加运动会。
1.白云和墙都是白色的。
2.爸爸和妈妈今年都是35岁。
1.夏天的太阳就像一个大火球。
就像一只只眨眼的眼睛。