小学一年级语文作业Word文件下载.docx
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小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。
四、连一连。
满意的美丽的绿油油的亲爱的
小树苗笑容邓爷爷风景
ɡǔshēnɡduōshǎodà
ochù
zhī
()诗歌()()()()道
二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。
亻:
______________纟:
______________
艹:
______________讠:
口:
三、连一连。
春暖六色春风无云
五颜笑语百花拂面
欢歌花开万里盛开
四、默写古诗。
1、《春晓》:
春眠()觉晓,()闻啼鸟。
夜来()声,()落知()。
2、《村居》:
()莺飞()天,拂堤杨柳醉()烟。
儿童散学归()。
()趁()放纸鸢。
五、写出反义词
古------多------忙------
开------地------左------
xǐshǒusǎodì
rè
nzhēnfù
mǔ
()()()()
二、选词填空。
做讲扫洗爱听
()院子()故事()衣服
()父母()家务()电视
三.看图写话。
图上画的是什么季节?
都有些什么?
请你用几句话写下来。
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bà
bαquá
njiāɡuānxīnwá
nquá
xiězì
kà
nzhemāmā
()()()
二、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈音乐足球京剧关心他人
爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。
奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,却换成了_______。
妈妈从书房里出来,我们都提议让妈妈听听_______,看看_______。
我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看听写换拍唱
()音乐()双手()京戏
()文章()电视()频道
三、词语搭配
()的球赛()的音乐()的秘密
四、实践题。
1、你让过别人什么事?
_____________________
2、在你家里,有关心过家人吗?
______________
kà
nzhexià
ohuà
huà
jiāɡāoxì
nɡkāihuì
()()()()()
二、连一连,组成词语。
事拖变挠高贴说
鞋化画话兴情痒
三、按课文内容选词填空。
1、洗过挠过拿过
兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋,给妈妈________手绢,帮姥姥________痒痒。
四、词语搭配
()的小手()地说
五、实践题。
1、你照顾生病的奶奶吗?
_______你帮妈妈买过什么东西吗?
______________你还帮过家人做了哪些事?
__________________________________________
2、你帮过同学什么事吗?
māmαnǎinaizhōnɡwǔfà
nɡxīn
二.按课文内容填空。
1、选反义词填空。
湿收脱难受出少
穿——()舒服——()多——()
干——()放——()进——()
2、想一想,填一填。
暖和温暖什么怎么
(1)这是()东西?
(2)棉被()这么暖和?
(3)冬天过去了,()的春天来了。
(4)棉被晒过了,奶奶盖上更()了。
4、连一连。
盖晒合脱睡收
眼睛午觉棉衣棉鞋棉花棉被
tà
iyá
nɡtiānqì
zǎoshà
ngyuè
lià
nɡ
二、词儿拉拉手。
精彩的胖乎乎的暖和的美好的
心愿球赛小手被子
图上画的有些什么人?
她们在干什么?
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一、看拼音写词语
yǔwé
nxiù
lì
hé
fēngniǎoyǔhuāxiānɡ
chà
nɡɡēliá
nmá
nɡyuǎnfānɡyí
dì
nɡfānɡxià
()()()()()
二、书面或口头填空。
_____对雾_____对霜_____对草_____对蜂
_____对李_____对杨_______对夕阳
三、好词积累:
_____清_____秀_____紫_____红__________碧野和____细__________语_____香
四、书面填空。
如:
鸟蛋(凉凉的)(凉凉的)的鸟蛋
小路()()的小路
杨树()()的杨树
蓝天()()的蓝天
五、按课文内容填空
小小的鸟蛋()的,两只鸟蛋就是两只()。
yǐhò
uɡè
nɡjiāzhǔyì
zǒnɡshì
二、连一连
花儿软软的
小草蓝蓝的
柳枝红红的
大海绿绿的
三、读句子,填上“?
”或“!
”。
(1)鸟蛋拿在手上好玩吗()
(2)鸟儿的欢唱你听见过吗()
(3)鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安()
2、填上合适的词语。
一()松果一()松树一()春雨
一()树林一()大海
四、照样子,填上合适的词语。
(聪明活泼)的松鼠(一棵棵)的松树
()的森林()的松鼠
()的松树()的树林
xiānshēngɡānjì
nɡɡǎnkuà
imí
ngtiān
tó
nɡxué
ɡōnɡzuò
zhuānxīnniá
njí
1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路,这是一条_______的小路。
路上铺着___________的鹅卵石,路旁开着______________的鲜花。
()的小路()的小路
()的鹅卵石()的鸭先生
()的鲜花()的兔姑娘
3、写出反义词。
(先)—后快—()多—()
种起干唱听赶
活树讲立歌路
māmαmǎyǐqiá
nmià
nkōnɡqì
fá
nɡjiān
二、填上合适的词语:
()的草地()地说()地听
三、照样子把短句变成长句。
例:
屋前有一条小路。
(长长的)
屋前有一条长长的小路。
(1)小路上开满了花。
(红红绿绿的)
____________________________________
(2)朋友们都喜欢森林。
(美丽的)
四、给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)小鸟唱的歌真好听啊()
(2)你去过大森林吗()
(3)我的家乡有一个美丽的湖()
五、实践活动
寻找夏天:
小鸟在前面带路,小溪在欢快流淌,出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开的鲜花的踪迹。
ɡǔshīzhú
lí
ntó
nɡniá
nhuá
nɡhé
ɡuānbì
()()()()()
1、牧童骑(),歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然()。
2、()才露尖尖角,早有蜻蜓()。
三、找意思相反的词,连一连。
闭立先阴捕
坐开放后晴
四.看图写话。
图上画的在什么地方?
都有些谁?
他们在干什么?
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
kěshì
huāduǒměilì
wǒmenfēijī
躺立蹲躲
(1)小青蛙()在荷叶上。
(2)小蜻蜓()在荷叶上。
(3)小水珠()在荷叶床上。
(4)小鱼()在荷叶伞上。
四、填上合适的词语空。
()的水珠()的荷花
()的荷叶()的眼睛
()的翅膀
三、按课文内容连线:
荷叶是小水珠的停机坪
荷叶是小蜻蜓的摇篮
荷叶是小青蛙的凉伞
荷叶是小朋友的凉帽
荷叶是小雨儿的歌台
一、看拼音写词语。
tāmensò
nɡɡěiɡuò
qù
shí
jiānrà
nɡlù
hǎomαchó
nɡzixià
nɡwǎnɡdé
dà
ohé
nduō
二.比一比再组词。
妈()队()干()跟()
蚂()认()赶()很()
吗()从()起()得()
1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把()送回家,()真美!
四、填上合适的词语
_______的假山_______的草坪_______的小路
四、猜一猜,选一选:
(非根)
1、很字两人离,木棍左边立。
()
2、一排小朋友,个个背着手;
一排变两排,看看没有手。
五、按课文内容填空
1、燕子飞得_____,小鱼到水面上来_______气,小蚂蚁_____东西,要下雨了。
一、拼一拼,写一写。
guò
jiè
gěijiějie
nǎlizhè
nɡzà
ifānɡxià
二.给生字组词,再写一句话。
高()________________________________________。
说()________________________________________。
级()_______________________________________。
三、读一读,选一选。
1、小壁虎向()、()和()借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条()。
2、小鱼要用尾巴_______,老牛要用尾巴_________,燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
_____来_____去_____来_____去_____来_____去
五、课外知识:
还有哪些奇怪的动物断了还会长?
一、连线。
美丽的眼睛精彩的荷叶
可口的问题闷热的天气
有趣的夏夜透明的天空
亮晶晶的松果绿油油的球赛
(吗、吧、呢、啊)
a.森林里光秃秃的,小松鼠他们吃什么_____?
b.鹿先生慢慢地走来,说:
“多美的小路_____!
”
d.放学了,让我们一起回家_____!
e.老师关切地问小丽:
“你的肚子还疼_____?
三、看图写话。
图上画的是什么天气?
在什么地方?
有谁在干什么?
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ɡuǒyuá
nyīnwè
ixià
oliǎnyá
nɡɡuānɡ
二、连线
金黄的水果
香甜的阳光
温暖的季节
多彩的落叶
1、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个()的太阳,挂在夏天的天空,()的太阳送给(),()的太阳照亮冬天,()是个多彩的季节,所以要画个()的太阳。
2、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子里有水,可是水(),瓶口(),乌鸦喝不着水。
乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里,水渐渐()了,乌鸦就喝着水了。
四、写出“着”字的不同读音
1、乌鸦喝着()水了。
2、阳光温暖着()小朋友冻僵的手和脸。
一.请你用“__”选择出下面各字的读音。
敬(jì
njì
ng)玩(wá
nwǎn)清(qīnɡqǐnɡ)伯(bé
bó
)女(nǔnǚ)样(yà
nɡrà
nɡ)
二、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
关()活()季()吗()
送()话()李()妈()
三.请用线将上下的字或部首连起来组成新字,写在括号里。
氵 力 门 足 王 广
包 可 云 元 坐 口
( )()( )( )( )( )
四、请把下列的词语连起来,组成一句话。
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
五.你能用线将下列的词语正确地连接起来吗?
轻轻的 贝壳 机灵的 树草
雪白的 步子 翠绿的 羽毛
青青的 小虾 蓬松的 小鸟
六.想一想,填上合适的词语。
一( )水缸 一( )石头一()大象
一( )毛巾 一( )水一()小鸟
一()花一()书一()红领巾
一()书包一()老师一()白云
一.看拼音写词语。
zà
ijià
ndà
xià
nɡhǎoxià
nɡzuò
shì
diǎntó
uzhà
olià
nɡjià
oshēnɡdōushì
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
三、在下面括号里填上适当的词。
一()大象 一()大船一()大树
一()线 一()墙 一()鱼
四、实践活动
一个皮球掉进树洞里去了,想一想,给下面最好的办法打个“√”。
(1)爬到树洞里去拿。
(2)把树连根拔掉。
(3)用树枝伸进洞里挑。
(4)向树洞里灌水。
shāzidà
hǎishí
qiá
ozhú
n
jūnduì
miá
ojǐnɡkǒujiāxiānɡ
二、写反义词
矮——瘦——暗——丑——
远——先——进——冷——
三、读一读,连一连。
bD eNgR
dFnEyM
fHqLrY
hBlQmG
四、在“_____”上写出相应大写字母。
αeɡhimqrt
_____________________________________________
五.给字组词,再写一句话。
家()________________________________________。
友()________________________________________。
jià
nwà
nɡjì
xiǎnɡnià
nɡuó
wá
có
nɡqiá
nzhè
biānjì
nqù
bēnpǎo
二、减一笔成新字
鸟—令—广—
三、把“日”加一笔成新字,再组词。
_____()_____()
小朋友,请发挥你的想象,想想这是什么节日?
图上有谁?
干得怎么样?
用四句话写下来。
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chá
nɡduǎnduì
zilěnɡdà
nrè
qí
Lià
nxí
xué
x