人教部编版六年级上学期语文课文八第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习D卷Word文档下载推荐.docx

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驶________ 

辆________ 

箱________ 

窝________ 

诞________

场________ 

使________ 

俩________ 

相________ 

涡________ 

蜓________

2.(8分)给形近字组词。

喧________ 

漠________ 

暇________ 

陪________

渲________ 

寞________ 

瑕________ 

赔________

3.(4分)选词填空。

光芒 

光彩 

光亮 

明亮 

光辉 

光线 

光明

(1)太阳的________给黑云镶了一道________的金边。

(2)太阳发出夺目的亮光,它旁边的云也突然有了________。

(3)那翠绿的颜色,________地照耀着我们的眼睛。

(4)阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加________了。

(5)雷锋叔叔的________形象时常浮现在我的脑海里。

(6)一束束________透过枝叶的间隙,落在林间的空地上。

4.(1分)按要求改句子。

班队课上,我们修订并讨论了班级公约。

(修改病句)

________。

5.(2分)《永生的眼睛》中“永生”的含义是()

A.琳达的眼睛得到了永生。

B.琳达一家人的眼睛得到了永生,他们的爱心也得到了永生。

C.琳达一家人的眼睛得到了永生。

6.(2分)课文《一次成功的实验》中,教育家激动地抱起小女孩是因为()

A.小女孩很讨人喜欢。

B.小女孩在遇到危险时首先想到别人的精神让教育家深受感动。

C.小女孩帮助教育家完成了实验,教育家很感激她。

7.(9分)课前预习

①本文作者是________,你所知道的他的作品有________、________、________等。

②课文详细描绘了________和________时海上日出的景观。

③文中的中心句是________。

二、阅读理解(共2题;

共37分)

8.(17分)阅读下面的一段话,然后完成练习。

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,____是森林和鹿群的“功臣”。

狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被____得这么惨;

同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒____了传染病对鹿群的____。

而人们____要保护的鹿,____在森林中过多地繁殖,倒成了____森林,____自己的“祸首”。

——选自《狼和鹿》

(1)在横线上填上恰当的词语。

________ 

________ 

(2)这个故事告诫人们什么道理?

9.(20分)阅读短文,完成练习。

美容作为弥(ěr 

)补自然缺憾的一种方式,成为当今的一大时尚。

作为一个不怎么注重打扮的须眉,我想介绍的是另一种美容之法——读书。

智者读书可以增补感知的不足,使人跨越时空的长河,与古今中外的哲人,智者倾心交流,知无穷,去浮躁。

读书使弱者获得信心和勇气;

读书使悍夫收敛(liǎn 

lià

n)野蛮,弃粗俗。

趋儒雅;

读书,使男子更潇酒,为女子添风韵。

小长工高玉宝,靠着书籍的滋润,写出了一代人的生活经历,圆了同代人不敢奢(shē 

zhě)求的梦想。

卓文君、李清照,虽无西施之貌却留下了千古美文,字字句句,感动后世。

读书可以弥补身体上的缺陷,矮个的鲁迅、残腿的张海迪都在文学的天空中找准了人生的坐标,写就了惊天动地的篇章。

读书使人从落魄的境遇中解脱,苏东坡面对荒蛮的流放之地,唱出了“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”的激越词章。

当人间的繁华与我擦肩而过,当权势的倾扎(yà

zhá

)在世间上演,读书使人挣脱了世俗的困惑。

宽和的心,简单得不能再简单,放松得不能再放松。

我曾在山区工作过两年,面对物质生活的简朴和单调,是曹雪芹的《红楼梦》,罗曼·

罗兰的《约翰·

克里斯朵夫》等鸿篇巨制伴我度过了精神空虚的时光,咀嚼出平凡的恬淡。

那时候,用悠然忘我和超凡脱俗来形容也不算夸张。

多年以后,当我厌倦于案犊为俗事而伤神时,我才恍然忆起那段平凡的岁月,因为它曾是那么的令人神往。

(1)给短文中划线的字选择正确的读音。

弥________(ěr 

)补 

收敛________(liǎn 

n)

奢________(shē 

zhě)求 

倾扎________(yà

(2)因为读书能________,读书能________,读书能________……所以作者说“读书是美容”。

(3)如何理解文中划线的句子?

(4)联系自己的读书经历谈谈读书给你带来了哪些改变?

(5)读了本文,你能写一句勉励他人读书的名言吗?

(6)给短文加个合适的标题。

三、语言表达(共3题;

共14分)

10.(5分)将下列句子改为陈述句。

①这不是我的锡兵吗?

②锡兵被小男孩踢倒了。

11.(5分)按顺序逐个部分再读课文《我的伯父鲁迅先生》。

用简短的语言给各部分加小标题。

12.(4分)判断对错,用“正确”“错误”表示。

(1)《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。

(2)“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。

(3)《落花生》这篇课文的作者是许地山。

参考答案

答案:

1-1、

考点:

解析:

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

3-6、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

10-1、

11-1、

12-1、

12-2、

12-3、

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