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继续用好网络研修资源，的教研能力，提高业务水平。

正确的态度来对待研修

研修组长秦国华2011年10月26日08:

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这次研修，我们能否取得较好的效果，不在于上级领导的督促，不在于我们按照要求完成任务，关键在于我们以什么样的态度来对待本次研修。

如果我们能够正确的对待研修，不是把它当做任务来完成，以积极的态度融入到研修当中，那么我们的研修学习就会变得丰富多彩，从中的收获也是丰富的。

但是如果把它当做任务来完成，那么就会枯燥无味，怨声载道，浪费时间。

研修感言

招远市大秦家镇大秦家完全小学战永芳2011年10月25日15:

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几天的培训，让我感受颇多。

首先，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。

过去，我们常说：

“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。

”但是，经历培训，我觉得教师绝不仅仅是一桶水这么简单，它应该是一缸水，一湾水，或者更确切地说是一条有源头的溪流。

教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。

只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步。

否则，没有进步，那就是后退，也就只是可怜的“一桶水“了。

争分夺秒的研修，充实

招远市北关实验学校刘娟2011年10月27日21:

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1推荐

自从10月22日开始研修，每天听到的都是研修的话题，老师们一进办公室就打开电脑，登录学习。

随时自查自己的研修成果，谁也不甘落后。

研修在继续进行着，每天的简报一幕幕诉说着老师们的热情和执着。

年老的，年轻的，无一不在兢兢业业教学的同时，挤出更多研修的时间。

老师们争分夺秒的珍惜这次研修的机会。

一路上有你-----研修感言

招远市北关实验学校王晓燕2011年10月23日13:

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6推荐

指导教师李瑞娟于11-10-2319:

59推荐听了专家的课，再加上自己那节课的打磨过程，一定会让你有跟多的感触，从而提高的更快！

学习了刘老师的《两位数乘两位数》一课，我深深的感到算理和算法在计算教学中的重要性，也让我明白了在课堂教学中不能盲目的过于注重形式，要突出重点，突破难点，在教学方法中要让学生学会自主探索，得出结论，通过体验结果生成的过程，培养学生的能力。

在今天的学习中，我豁然开朗，以前自己对于计算教学总是处于一种混沌的状态，今天通过专家的点评，对课例的剖析，让我觉得研修的必要性，更是感谢专家们的付出。

在研修之路，有专家们指引，有学员们的陪伴，一路上有你，我不再困惑，也不再感到孤独，让我们携手走的更远！

我的研修情结

招远市北关实验学校李建英2011年10月27日20:

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本想借着这次研修的机会，好好给自己的大脑“充充电”，多长时间没有参加这样的培训学习了，已经不记得了，因为从领导到老师包括我本人，都觉得多年积累的教学经验已经够用了，无须再进修，把机会让给年轻老师吧。

可是时间长了，没有“新鲜血液”的补充，再丰富的“源泉”也会枯竭，所以我义务反顾地报名参加了这次研修。

学习专家报告，观看视频、学习磨课教案，没有充足的学习时间是不行的，偏偏这几天学校的工作特别忙，忙得让我不能静下心来搞研修了。

一天下来，回到家里，什么都不想做，连饭都不想吃，本想早早休息，可是因为一天都没有到我的工作室去看一看，我怎么也不安心。

于是，我带着疲惫又坐到了电脑前，找开我的工作室，看到我撰写的随笔又一次被指导老师点评了、推荐了，我的疲惫顿时消失了，又干劲十足开始了今天的研修之旅------读简报，了解学习精神及研修动态；

看同事发表的作业和随笔，看一看，评一评，在阅读中开拓视野，在评论中吸取精华；

到我的作业平台看一看，看大家对我的观点有什么评价和建议；

到问题吧里走一走，把我心中的疑问说出来，以我的教学经验帮助他人解难释疑；

最后把我的学习感受----研修随笔写下来。

不知不觉中，一个多小时的时间过去了，我再去看一看我的研修成绩怎么样，比一比，谁的学习积极性最高，谁的学习态度最认真，平台统计得清楚、明白又准确。

哎，远程研修其实并不”远“，人人都能看得见，只是不用面对面；

远程研修最实在，白天不行晚上学。

远程研修，我从心底迷恋你！

研修真的是一场及时雨

招远市温家完全小学孙洪云2011年10月26日18:

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通过这几天的研修生活，发现自己在不知不觉中成长。

作为有十几年教龄的教师，自己却从来没有静下心来想一想，到底应该怎样教才能有助于学生的发展。

这次研修给了我一次很好的机会，我一定要抓住这次机会，向各位专家及优秀教师学习，不断的充实自己，提高能力。

所以开始研修后，我就一直坚持学习。

虽然在校时间非常紧张，可是一有空我就抓紧点滴时间进行研修，晚上就与孩子一起比赛学习。

我如饥似渴的观看专家的讲解，细心琢磨每位名师的课堂精彩实录，同时对于教学中的困惑及时与各位老师进行交流、研讨。

然后在课堂中实施，根据教学效果，不断反思、总结。

我的教学观念发生了很大的变化，把握教材，驾驭课堂的能力有了较大的提高，教学手段和教学方法更加丰富，教学效果也是越来越好。

研修真的是一场及时雨，通过研修，我增长了很多知识；

通过研修，我得到了很多的感悟；

通过研修，我收获了很大的鼓舞；

通过研修，我提高了教学能力。

研修使我进步，研修使我成长。

一辈子太长，只争朝夕

招远市温家完全小学宋云辉2011年10月26日16:

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不要说活到老学到老，那永远只是一种推卸的借口。

。

人的心情是随着时间的推移与环境的变迁而不断发生着变化的。

少年时与青年时不同，青年时与中年时不同，中年时又与老年时不同。

你又怎么能够用人生末年学到的东西指导年轻人呢？

那么我们就只能争朝夕，求进步。

所以在进行这次远程学习时我们便应该排除一切困难，早学习早知道早运用。

千万不要等不要拖不要满腹希望却不去实施。

专业研修要和日常教学变革相统一

招远市温家完全小学于广清2011年10月27日23:

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我们的研修分三个阶段：

集中研修是一段，叫做案例学习；

分散研修是一段，叫做专家指导下的课例打磨；

然后进入第三个阶段，独立自主的课例研修。

只有把这三个环节贯通起来，我们的远程研修才能建立长效机制，才能真正地使教师的专业发展转化为教学生产力，提高教育质量和效益，最终，让我们的老师受益、孩子受益、。

任重而道远

招远市齐山镇大尹格庄完全小学孙少娜2011年10月26日14:

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随着研修之路的深入，我越来越感觉到作为一名合格的教师，要想备出一堂真真正正的好课，必须潜下心来认真钻研。

教师想交给学生半桶水，自己必须要有一桶水。

既然选择了教育行业，我必须履行好自己的职责。

任重而道远，吾将上下而求索。

感想

招远市齐山镇十字道完全小学王晓玲2011年10月23日14:

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估算，口算和笔算要有机结合。

让学生估算，再让学生口算，最后让学生尝试用笔算，层层递进，环环相扣，这样既复习了上节课上的估算方法，也为笔算学习打下基础。

通过不断的研修、学习，我打算在自己的工作中，用专家的理论来指导自己的教学，是自己的教育教学水平有更大的提高。

感言

招远市齐山镇十字道完全小学王晓玲2011年10月22日15:

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本次研修，总体感觉是轻松的，没有留言条数的限制，也没有学时的限制，但老师们研修的都很认真，集体研修这种方式是很好的，老师们能在百忙之中真正思考一下如何的磨课、评课，受益匪浅。

忙碌并幸福着

招远市魁星路小学王秀萍2011年10月25日09:

听到又要远程研修，我想无非是流于形式，没什么了不起，走走过场就行了。

可是，研修的第一天我就被吸引住了，老师的精品教案，专家的精彩点评，同行的畅所欲言，都让我感到新奇，开阔了眼界。

下班回到家，我又迫不及待的打开电脑贪婪的学习起来，老公看到了说:

晚上还办公啊？

我说：

外面的世界很精彩。

研修让我看到自己的不足，我要借这个平台好好学习，提高自己的水平。

老公听后，悄悄地退出房间做饭去了。

远程研修，让我看到了不一样的教师培训。

谢谢1

研修组长姜文慧2011年10月27日18:

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指导教师王帅于11-10-2800:

24推荐姜老师的感触深刻，感到了压力，有了动力，研修有了效果

感谢山东省教师研修网搭建的这一学习平台，让我们有机会再次来充实和完善自己。

回首几天来的学习，这次的研修内容丰富，形式多样。

既有专家的讲座，又有课堂实录，还有和专家在线研讨等学习方式。

对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；

既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。

今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！

失落的研讨

招远市张星镇张星完全小学于福忠2011年10月26日21:

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满心期待的研讨，却在不停的发送等待中……要么服务器错误，要么数据读取错误，再不整个404。

有顾不上吃饭的，有带着孩子在学校的，还有一心一意等待着的……想说爱你，也不是一件容易的事，期待明天吧。

研修路上。

我放慢脚步

招远市西苑学校臧好芳2011年10月27日10:

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4推荐

两天的集中研修，我一直步履匆匆。

每天早晨，匆匆的安置好不到两周岁的女儿，狼吞虎咽的吃几口饭，就匆匆往学校赶。

到了学校微机室，打开电脑进入工作室，忙着熟悉学习流程，忙着看视频，发评论，参加研讨，忙着写随笔，交作业……两天下来，脑子里乱糟糟的，对研修内容没有一点清醒的认识，连作业也是着急忙慌做出来的。

为了完成任务，我无法保证作业的质量。

要是继续这样下去，等到研修结束，除了忙和累我会一无所获。

这就是我参加研修的初衷吗？

我茫然。

进入分散研修阶段后，时间相对充裕了，我不用急着完成学习任务。

有了集中研修的经验，我对于学习流程已经很熟悉了，不再手忙脚乱了，可以平心静气的学习专题三了。

工作之余，我进入自己的工作室，静下心来一个流程一个流程的学习。

我忽然发现，自己放慢了研修的脚步，也放松了紧张的心情。

我让自己浮躁的心平和，再平和，慢慢地，我发现自己不再把研修当成一项任务来完成，而是在享受着研修的过程。

我把研修作为人生路上的一段旅程，不再急于到达目的地，放慢脚步，好好领略起沿途的风景：

我欣赏好的随笔感言，仔细研读专家推荐的作业，浏览图文并茂、令人身心愉悦的简报；

时而发条评论，时而写几句感言，时而与同事一起答疑解惑……有时我会驻足观赏，有时我会流连忘返。

我一遍又一遍地品读专家的文章，一次又一次观摩专家的教学实录……我还利用空余时间把学习资料做了分类整理。

放慢了研修的脚步，我会用心读一篇文章去慢慢感悟；

我会潜心思考一个问题用心提炼出自己的观点，我会从专家的讲解和课堂教学中借鉴一点经验来丰富自己，也会领略专家的文学风采来为我所用……这些都是我放慢了研修的脚步的收获。

有了这些收获做铺垫，在以后的教学中我就会做到淡定和坦然。

这才是我参加这次研修的最高目的。

我释然。

参加研修的同行，请放慢你的脚步吧，研修路上的美景能带给你的，不仅仅是愉悦的感受，还有我们对工作，对人生的思考，这将是我们人生路上的一笔宝贵的财富。

手拉手

招远市玲珑镇沟上完全小学蒋春莲2011年10月26日06:

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3推荐

每天看专家点评，看简报....很受感动。

让我们一起手拉手，让我们的教学更加生动，让我们的教育更加有力。

紧张+充实+收获

招远市金晖学校所爱玲2011年10月25日19:

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2推荐

我很荣幸的能够参加这次举行的双对接混合式研修活动，在观看专家引领视频，完成作业，参与评论中，时间过的特紧张、特充实而又有收获。

为了进一步理解双对接混合式研修的含义，提高自己的研究水平，结合专家引领专题文本，又观看了一遍专家引领专题视频，感觉到对本次研修的认识进一步加深，同时也对本次远程研修充满了期待。

在这次研修中，有多少老教师经历了人生中的第一次，这对他们来说是人生的一次“遭遇”，正是这次“遭遇”使他们体验了电脑给他们制造的烦恼与困惑，收获了电脑给他们带来的激情与幸福。

他们孜孜不倦的学习，戴着老花镜，用“一指禅”敲打出来的一个个的动听的音符，着实让我们这些年轻教师敬佩和学习。

远程研修是我们教师专业成长道路上一笔无法估量的财富。

让我们都来珍惜这一笔笔财富吧！

我的远程研修感悟

招远市实验小学王金慧2011年10月25日16:

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自参加远程研修以来，我在数学教育教学理论知识方面，经历了从迷茫到逐渐清晰，在教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台就像一扇窗户，让我眼界更加宽广了，教学思路也更加清晰了。

远程研修让我们普通教师与全国知名教育专家有了零距离的接触。

我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法。

通过学习使我在工作中遇到同样的问题时，我学会了理性的思考和冷静地处理方式。

在网上的学习、交流，和众多的学友们虽不曾“面对面”却已“心连心”，真是所谓的，妙不可言，乐学在其中啊！

集体研讨让我欢喜让我忧

招远市竞技体育学校温丽平2011年10月27日09:

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经过昨天晚上的在线研讨，真是体会到了什么叫“百爪挠心”、“火急火燎”……老师们讨论的热情空前高涨，网络拥挤至极，犹如攻占阵地。

攻坚开始：

第一阵地：

登陆。

我登我登我登登登……晕~一片英文字母！

十分钟……二十分钟……半个小时……天！

终于进去啦！

欣喜若狂

第二阵地：

进入研讨界面。

加载信息……我加我加我加加加……一分钟……两分钟……十分钟……哈！

没反应，刷新！

等待……终于出现“研讨分类”。

第三阵地：

进入学科研讨。

打不开呀打不开，我打我打我打打打……等……嘿，功夫不负有心人，出现了房间信息，赶快进！

第四阵地：

进房间。

终于到进房间这一步啦，我挤破头往里钻，我钻我钻我钻钻钻……谁把我往里推一把？

踹一脚也成！

嘻……顺着门缝进去了。

第五阵地：

发评论。

胜利在望，赶快写，赶快发，成功就在眼前！

我狂晕~

“正在发送中……”十分钟……二十分钟……直到提示“发送超时”！

主啊，这次讨论是你派下来惩罚我的吗？

我忍，我坚持~

天啊，发送成功了吗？

这是真的吗？

这真的是真的吗？

淡定！

在我接近崩溃的边缘时，系统终于做出了迟缓的反应，给我受伤的小心灵注入一针强心剂！

嘻嘻，去别的房间看看！

……

崩溃！

别的房间进不去！

…………一次次在崩溃与狂喜之间煎熬！

成功发送3条，9点30！

搞定！

一夜好觉！

今天一早，查看昨晚评论情况，群内通知：

在线研讨的时间将另行通知！

嘣

10月26日晚上的研讨，每个人都经历了6、7点钟时的“满怀期待”、7、8点钟时的“百爪挠心”、8、9点钟时的“心存侥幸”等心理感受，尝足了研修带来的酸甜苦辣，过后回味，滋味更足，现将当晚的精彩“发言”剪辑后展示一部分，供老师们研修之余开心一笑！

☆有人问：

张老师，您在哪个房间？

【此回答获最经典、最具幽默奖】

☆【此发言获最具实话奖】

☆【此发言获最具合作奖】☆【此发言获自我安慰奖】

☆【此发言获最佳羡慕奖】

☆【此发言获最悲惨奖】

（请注意时间）

☆【此发言获最自私奖】