精品七年级下册语文名著默写训练及答案1Word文档格式.docx
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诵读“________，猛志固常在”，我们感慨于陶渊明刚毅的反抗精神；
聆听“相信吧，________，我们叹服于普希金积极乐观的态度；
吟诵“________，从此决定了我一生的道路”，我们感悟弗罗斯特对人生之路的思考；
吟咏“________，一山放出一山拦”，我们感叹于杨万里在顺境中保持的忧患意识；
朗读《陋室铭》中的“________，________”，我们动容于刘禹锡将自己的陋室与先贤的居所相类比，追求精神上的“馨香”；
朗诵《游山西村》中的“________，________，我们感动于陆游在迷惘彷徨时的坚定信念。
【答案】一览众山小；
刑天舞干戚；
快乐的日子将会来临；
而我选择了人迹更少的一条；
政入万山围子里；
南阳诸葛庐；
西蜀子云亭；
山重水复疑无路；
柳暗花明又一村
【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“览”“戚”“政”“蜀”“疑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：
不漏字、不添字、不写错别字。
一览众山小；
【点评】古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：
3．默写。
（1）________，一山放出一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（2）马上相逢无纸笔，________。
（岑参《逢入京使》）
（3）________，隔江犹唱后庭花。
（4）可怜夜半虚前席，________。
（李商隐《贾生》）
（5）念天地之悠悠，________。
（6）“________，一览众山小”蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的哲理。
（杜甫《望岳》）
（7）于漪老师退休后仍然关心青少年的成长，经常返回校园，为孩子们答聚解难，“________，________”是对她奉献精神的最好诠释。
（龚自珍《己亥杂诗》）
【答案】
（1）政入万山围子里
（2）凭君传语报平安
（3）商女不知亡国恨
（4）不问苍生问鬼神
（5）独怆然而涕下
（6）会当凌绝顶
（7）落红不是无情物；
化作春泥更护花
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
注意“政”“苍”“怆”“凌”等的书写。
⑴政入万山围子里
⑵凭君传语报平安
⑶商女不知亡国恨
⑷不问苍生问鬼神
⑸独怆然而涕下
⑹会当凌绝顶
⑺落红不是无情物；
化作春泥更护花
【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。
回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。
4．根据所学的语文课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分，四题只选三题作答。
（1）万里赴戎机，________。
（《木兰诗》）
（2）________，柳暗花明又一村。
（3）谈笑有鸿儒，________。
（刘禹锡《陋室铭》）
（4）________，贾生才调更无伦。
【答案】
（1）关山度若飞
（2）山重水复疑无路
（3）往来无白丁
（4）宣室求贤访逐臣
本题中的“度、疑、逐”等字词容易写错。
故答案为：
⑴关山度若飞
⑵山重水复疑无路
⑶往来无白丁
⑷宣室求贤访逐臣
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容；
其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
5．根据课文填空。
（1）不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）
（2）《己亥杂诗》中借景抒情,诗人抒发了继续为国家效力的句子是________，________。
（3）________，衣冠简朴古风存。
（4）同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他：
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
________。
”
（5）陆游的《游山西村》一诗中暗含在最困难时往往会发生转机的哲理的千古名句是“________，________”。
（6）请写出一句完整的，且与“花”有关的古诗句________。
【答案】
（1）自缘身在最高层
（2）落红不是无情物；
化作春泥更护花
（3）箫鼓追随春社近
（4）忧郁的日子里须要镇静
（5）山重水复疑无路；
（6）实例：
①去年今日此门中，人面桃花相映红。
②人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
③待到秋来九月八，我花开后百花杀。
④寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
⑤不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
⑥人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（1）自缘身在最高层
（2）落红不是无情物；
（3）箫鼓追随春社近
（4）忧郁的日子里须要镇静
（5）山重水复疑无路；
（6）实例：
【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力。
名句名篇的考查常常分为两类：
识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：
第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；
最后，在整体理解课文的基础上突破难点。
高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。
6．默写
（1）________，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）
（2）________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）
（3）《木兰诗》中表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：
（4）《春夜洛城闻笛》一诗中，因听到一首曲子，而唤醒人们思乡之情的诗________，________。
（5）《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：
（6）岑参的《进入京使》中描绘诗人偶遇入京使者，井托其捎口信向家人报平安的诗句是
【答案】
（1）杨花榆荚无才思
（2）独坐幽篁里
（3）将军百战死；
壮士十年归
（4）此夜曲中闻折柳；
何人不起故园情
（5）朔气传金柝；
寒光照铁衣
（6）马上相逢无纸笔；
凭君传语报平安
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。
对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。
（1）杨花榆荚无才思
（2）独坐幽篁里
（3）将军百战死；
（4）此夜曲中闻折柳；
（5）朔气传金柝；
寒光照铁衣
（6）马上相逢无纸笔；
凭君传语报平安
7．“翰林文苑”外有一块石头。
要想进到这文苑里，得先将石头上边的内容补充完整，大家一起来闯关吧！
“言有尽而意无穷”，古诗词意韵深远。
岑参远赴边塞万千思念尽在”________，________“（《逢入京使》）；
花木兰代父从军，”________，________“（《木兰诗》）尽显军旅生活艰苦；
李白听到笛声想起“________，________”（《春夜洛城闻笛》）又把我们带入异地思乡之中；
王维晚年隐居生活平淡自然，”________，________”（《竹里馆》）创设了人与自然的清净，让我们身临其境。
【答案】马上相逢无纸笔；
凭君传语报平安；
朔气传金柝；
寒光照铁衣；
此夜曲中闻折柳；
何人不起故园情；
独坐幽篁里；
弹琴复长啸
【解析】【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
①马上相逢无纸笔（注意“”的书写）
②凭君传语报平安
③朔气传金柝（注意“逢”的书写）
④寒光照铁衣
⑤此夜曲中闻折柳
⑥何人不起故园情
⑦独坐里（注意“幽、篁”的书写）
⑧弹琴复长啸（注意“啸”的书写）
马上相逢无纸笔；
弹琴复长啸。
【点评】本题考查的是古诗词。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。
答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。
8．根据提示填写诗句。
（1）________，弹琴复长啸。
（2）此夜曲中闻折柳，________。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）《逢入京使》以捎口信的典型细节来传达思乡之情的诗句是:
________，________。
（4）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是:
（5）爱国主义精神是一个永恒的主题，请从你收集的诗文中，写出一句表现爱国思想的诗句:
【答案】
（1）独坐幽篁里
（2）何人不起故园情
（3）马上相逢无纸笔；
（4）将军百战死；
（5）人生自古谁无死；
留取丹心照汗青
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累默写，注意“篁、园、汗”。
⑴独坐幽篁里；
⑵何人不起故园情；
⑶马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；
⑷将军百战死，壮士十年归；
⑸人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。
复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；
其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；
再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；
最后在平时注意归类总结。
这样才能应对各类题目的考查。
9．诗文默写。
（1）________，不亦君子乎？
（2）________，从头到脚都是新的，它生长着。
（朱自消《春》）
（3）南宁的秋天，仍然繁花似锦，绿意盎然，这让人不觉想起刘禹锡《秋词》中一反众人悲秋主题的经典诗句：
（4）春节即将来临，离乡打拼的游子对故乡的思念之情愈发浓烈。
请借用李益《夜上受降城闻笛》中的两句诗表达这份乡愁：
（5）请完整默写晚唐诗人李商隐的《夜雨寄北》：
________，________
【答案】
（1）人不知而不愠
（2）春天像刚落地的娃娃
（3）自古逢秋悲寂寥；
我言秋日胜春朝
（4）不知何处吹芦管；
一夜征人尽望乡
（5）君问归期未有期；
巴山夜雨涨秋池；
何当共剪西窗烛；
却话巴山夜雨时
【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。
需要注意“愠”、“芦”的书写。
理解型默写（3）抓关键词“一反众人悲秋主题”，（4）的关键词是“对故乡的思念之情”。
⑴人不知而不愠；
⑵春天像刚落地的娃娃；
⑶自古逢秋悲寂寥；
我言秋日胜春朝；
⑷不知何处吹芦管；
一夜征人尽望乡；
⑸君问归期未有期；
却话巴山夜雨时。
10．古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（
）
A.四十而不惑，五十而耳顺，六十而知大命。
B.秋风吹散马啼声，山入潼关不解平。
C.强欲登高去，无人送酒来，遥怜故园菊，应傍战场开。
D.可怜半夜虛前席，不问苍生问鬼神。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答）
①深林人不知，________。
（王维《竹里馆》）
②________，俭以养德。
（诸葛亮《诚了书》）
③峨眉山月半轮秋，________。
（李白《峨眉山月歌》）
④________，切问而近思，仁在其中矣。
（《论语》十二章》）
⑤此夜曲中闻折柳，________。
（李白《春夜洛城闻笛》）
⑥________，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
明月寄相思，千里传真情。
苏轼在《水调歌头》中以月寄情，表达对远方亲人的美好祝愿①“________，________”；
李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表现对被眨友人的牵挂②“________，________”。
【答案】
（1）C,D
（2）①明月来相照；
②静以修身；
③影入平羌江水流；
④博学而笃志；
⑤何人不起故园情；
⑥黄梅时节家家雨
（3）①但愿人长久；
千里共婵娟；
②我寄愁心与明月；
随君直到夜郎西。
【解析】【分析】
（1）本题考查诗词文章字形。
A．六十而知天命。
B.秋风吹散马蹄声。
故选CD。
（2）（3）诗词默写要求：
一、不能添字，不能少字；
二、字的笔画要准确。
注意：
平羌、博、笃志、故园、婵娟、夜郎。
⑴
CD
⑵①明月来相照；
⑶①但愿人长久，千里共婵娟；
②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。
这就要勤于动笔，重点突破。
11．《天上的街市》一诗引发了同学们对天空的无尽遐想，为此，班级开展了“我所了解的天空”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列题目。
（1）写出两个跟天空有关的成语。
（2）默写出两句带“天”字的诗句。
（3）列举两个跟天空有关的神话故事或民间传说。
【答案】
（1）海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉
（2）在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开
（3）孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地
（1）本题考查成语积累。
写出两个跟天空有关的成语即可。
如碧空如洗、天朗气清等。
（2）本题考查主题性默写。
默写出两句带“天”字的诗句皆可。
如，接天莲叶无穷碧、我自横刀向天笑等。
（3）本题考查识记神话故事或民间传说的能力。
如，①女娲补天。
远古时代，四根擎天大柱倾倒，九州大地裂毁，天不能覆盖大地，大地无法承载万物，大火蔓延不熄，洪水泛滥不止，凶猛的野兽吃掉善良的百姓，凶猛的禽鸟用爪子抓取老人和小孩。
在这种情况下，女娲冶炼五色石来修补苍天，砍断海中巨鳌的脚来做撑起四方的天柱，杀死黑龙来拯救冀州，用芦灰堆积起来堵塞住了洪水。
②盘古开天辟地。
有一天，盘古突然醒了。
他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
③后羿射日。
远古的时候，大地出现了严重的旱灾。
炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。
原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。
10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。
但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。
为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。
只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。
最后，天上只留下一个太阳。
⑴海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉
⑵在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开
⑶孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地
【点评】⑴本题考查考生对成语的积累能力。
要求考生注意平时对成语的积累，要结合题干的要求作答。
⑵本题考查考生对诗句的积累。
要求考生注意对题干的要求的理解，结合要求进行作答，注意不能出现错别字，做到不漏字、不添字。
⑶本题考查考生对神话故事或民间传说的识记能力。
要求考生注意平时的识记，要按照要求作答。
12．适逢祖国70周年华诞，我校举行了隆重而庄严的升旗仪式向祖国致敬。
以下是小文同学的活动记录单，请你帮助他一起完成任务。
主持稿（节选）
同学们，此时此刻，huātuá
njǐncù
①
的绿茵场上，全体师生精神抖擞，向着国旗唱出我们的赞歌。
当宛若雷霆的70响礼炮划破静谧②
的长空时，高亢liá
olià
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③
的《义勇军进行曲》骤然打开了时间的闸门。
70年强国征程波澜壮阔，70年沧桑巨变举世瞩目。
一个崭新的时代，从我们手中诞生，民族复兴的梦想正由我们去努力实现。
诗文朗诵（节选）
A：
爱国，是文学作品中常见的主题。
古往今来，文人们常以诗词文的形式歌咏祖国，抒发慨叹，渴望和平……
B：
《观沧海》中，曹操借“日月之行，若出其中；
星汉灿烂，①
”赞美祖国壮美河山，抒发远大抱负；
《江南逢李龟年》中，杜甫借“②
，落花时节又逢君”慨叹国家时局动荡，繁华落幕；
《行军九日思长安故园》中，岑参借“③
，
④
”同情饱经战争忧患的人民，渴望和平；
《论语》中，孔子借“⑤
，⑥
”强调每个人都应该坚定志向，矢志不渝。
C：
爱国，还可广交贤士，沟通世界。
子曰：
“三人行，必有我师焉。
⑦
，⑧
。
结束语（节选）
盛世年华，繁荣昌盛。
回首七十年，伟大的祖国翻天覆地地发生了变化。
我们骄傲，我们自豪。
我们会矢志不渝，爱你如一。
人生道路上做个努力奔跑，坚定前行的追梦人。
（1）
任务一：
【补全主持稿】给加下划线字注音或根据拼音写出正确的词语。
（2）
任务二：
【参与诗文朗诵】在横线上填上合适的古诗文。
（3）任务三：
【修改结束语】划线句表达错误，请改正。
【答案】
（1）花团锦簇；
mì
；
嘹亮
（2）若出其中；
正是江南好风景；
遥怜故园菊；
应傍战场开；
三军可夺帅；
匹夫不可夺志也；
择其善者而从之；
其不善者而改之
（3）伟大的祖国发生了翻天覆地的变化
（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“锦”不要写成“棉”“绵”等字，“嘹”不要写成“潦”“瞭”等字，“谧”不要读作“bì
”。
（2）根据平时对古诗文的积累默写，注意“遥、傍、善”的书写。
（3）语序颠倒，应改为：
伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。
⑴花团锦簇；
⑵若出其中；
⑶伟大的祖国发生了翻天覆地的变化
【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。
给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。
根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。
⑵本题考查古诗文的背诵和默写。
答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
注意不要出现错别字。
⑶此题考
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