幼儿园自制体育玩具Word文档下载推荐.docx

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我想这也是作者的初衷。

希望对老师们有一定的启发与帮助。

自制教具名称:

《娃娃乐组合》

作品类别：

体育类

使用的主要材料：

废旧学生奶盒、铁丝、泡沫纸、胶带

制作单位：

枣阳市直机关幼儿园

制作人：

李艳玲、胡燕、武剑、武爽、高冉冉、廖继红、邹艳萍、谢敏、李佩

摄影：

刘为民 

撰稿图文设计：

陈波

制作原理方法：

各种大小不同的废旧学生奶盒子拆开,利用铁丝拼接组合成不同玩法、不同用途、可以锻炼幼儿各方面能力的体育器材。

用途效果及功能特点：

1、适合幼儿钻、爬、跑、跳、平衡、合作等能力的训练。

2、所有器材既能单独使用;

也可和同样的器材接合使用;

还能和不同样的器材组合布置成不同的活动场地。

3、涉及健康、科学、体育等领域。

4、可用作情境表演时的道具,或是娃娃角等区角活动中的场景布置。

使用方法：

1、履带：

①3名幼儿钻进履带条同向爬行,训练幼儿协调、合作能力。

②将履带竖起成圈状,可训练幼儿向内投球,或设置钓鱼类游戏。

③将履带竖起成圈状,可作情境表演时的道具,如房子。

2、圈：

①将所有圈圈摆成一排或是围成圆圈或是交错摆放,让幼儿进行不同形式的跑圈、跳圈比赛。

②通过套圈的游戏比较幼儿身体的高矮、胖瘦等。

③在圈上标注数卡或是点卡,让幼儿对应跑、跳圈。

3、纸盒带：

①幼儿臀部翘起套住纸盒带, 

手脚同时着地向前爬行,锻炼幼儿左右手脚的协调能力。

②将纸盒带一个接一个平放在地上,让幼儿在纸盒带上走,或摸着石头过河，可训练幼儿的平衡能力。

4、拱门：

①将拱门横向摆成一字形,幼儿练习S形钻爬，或幼儿练习滚球过门。

②将拱门纵向摆放,形成山洞的样子, 

幼儿练习钻爬。

③将拱门倒放,形成S形通道,幼儿可自由跑跳,或是在通道内赶小猪。

④在拱门上设置数卡或是点卡,让幼儿对应自己手里的点卡或是数卡来钻爬。