高三生物寒假作业19答案Word文件下载.docx
《高三生物寒假作业19答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物寒假作业19答案Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（2）进行细胞间信息交流和控制物质进出细胞
控制合成促甲状腺激素受体的基因只在甲状腺细胞内表达（若答成“基因的选择性表达”得1分）
（3）血糖浓度下丘脑
（4）柯萨奇B病毒（或谷氨酸脱羧酶）
23.
（1）多倍体育种（1分）染色体变异（1分）不可育。
由于新品种是三倍体，在减数分裂时联会紊乱，不能形成正常的配子（判断正确得1分，答对原因得2分）
（2）8/9
（3）①乙和丙黑斑翅不发生性状分离
②3:
132/5
24．
（1）目的基因（或a）限制酶和DNA连接酶
（2）质粒噬菌体的衍生物标记基因
（3）脓杆菌转化法DNA分子杂交
（4）诱导形成愈伤组织脱分化和再分化（2分）
植物细胞的全能性（5）胚状体
高三生物寒假作业（3）答案
1-5AADCC6-10BDDCD11-15DBBCC16-20BCBDC
高三生物寒假作业（4）
1-5DBCBA6-10CDCAB11-15BBCCD
16-20BAADC21-25CDCDB26-27BB
高三生物寒假作业（5）
一、选择题
1-5CBCAB6-10DDCBB11-15CDCDB
16-20DCBDA21-25CBCCD
26．
（1）主动运输放射性同位素标记法
（2）da
（3）a、d三
（4）b、c、d蛋白质的种类和数
量不同
27．
（1）载体蛋白丙酮酸
（2）氮剧烈运动导致氧供应不足
（3）线粒体内膜向里折叠形成嵴
（4）①②③⑤DNA的复制蛋白质的合成
28．
（1）遵循
（2）YHHyyHHYY
（3）白:
黄:
绿=24:
3:
5
（4）①替换②增添或缺失提前终止
高三生物寒假作业（6）
1-5ACCBC6-10DBBBC11-15DCCDA16-20BDDBA
21.
（1）①受体；
催化；
信息交流②内流；
内正外负
（2）[H]；
水
（3）①G1；
为DNA复制作准备（或合成DNA复制时所需要的蛋白质）
②菊花茎的不同分生组织的细胞周期长度不同；
分裂间期时间远大于分裂期时间；
不论细胞周期多长，但分裂期时间相同，都是3.2h（任答一条，合理即可）
22．
（1）去除内源激素对结果的干扰；
两重性；
不同器官对生长素浓度的敏感性不同
（2）①抑制；
酶②乙烯③用等量的一系列等浓度梯度的IAA溶液，分别处理多组离体豌豆节间切段，测量并比较各组的伸长情况。
④不影响；
促进人体生长、发育的生长激素与植物生长素成分不同
23．
（1）神经递质；
调节种间关系；
维持生态系统的稳定
（2）0.79；
偷猎和丧失栖息地（只填其中一个0分）
（3）①竞争与捕食②垂直结构③G/B；
贝类用于生长发育和繁殖的能量；
F-G
24．
（1）动物细胞培养、动物细胞融合
（2）解离、漂洗、染色和制片；
染色体数目加倍；
①②③
（3）阳；
0.1
（4）因为小鼠形成的抗体对人体来说是抗原，存在着排异反应
（5）通过基因工程向浆细胞中导入prG、利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中（答对其一即可得分）
高三生物寒假作业（7）参考答案
1—10CCDCBCBBAB11—20BABDCBCBDB
21—25CCBBA
26．
（1）热能食物链和食物网有机物
（2）15A
（3）①三增强光照或降低CO2（不全不得分）
②细胞质基质、叶绿体、线粒体光合作用速率等于细胞呼吸速率不能
27．
（1）20
（2）受体（神经递质受体）
（3）下丘脑促甲状腺激素释放
只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体
（4）淋巴因子
28．
（1）26黄色∶白色=3∶11/6
（2）①黄色∶白色=1∶1
②父同源染色体
③黄色∶白色=2∶33/5
高三生物寒假作业（8）答案
1-5ABCBD6-10CBDBA11-15ABDDC16-20AAADC
高三生物寒假作业（9）答案
1—5BADBC6—10DCABD11-15CABDC16—20DAAAD
非选择题
21
（1）F细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体结构的薄膜
（2）光照强度、温度
（3）S1+S3S2+S3
（4）0.8植物同事进行呼吸作用，消耗了氧气
22
（1）胞体膜或树突膜c
（2）高尔基体突触前膜线粒体
（3）单向传递电信号→化学信号→电信号
23
（1）3/16不再发生性状分离
（2）EFG花药离体培养诱导染色体加倍
（3）CD基因重组
（4）单倍体植株弱小，高度不育
（5）AB
24
（1）defh
（2）ATP、肝脏
（3）生产者、消费者、分解者
（4）光合作用温室效应
高三生物寒假作业（10）
1-5:
ABCCD6-10:
BAAAA11-15:
AABBBC16-20:
BCAAB
21-25:
DBBCB26-30:
CBDBDB31-34:
CADC
35.【答案】
（1）储能更少
（2）氨基酸内质网、高尔基体血液细胞膜上的受体
（3）①高不能正常产生瘦素
②两只正常小鼠连体共生
36.答案：
A.高温使过氧化氢酶变性失活[或高温使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解或高温既能使过氧化氢酶变性失活，又能使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解……。
答案合理给分]
B.方案①：
高温使过氧化氢酶变性
方案②：
高温使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解。
（答案合理给分）
方案③：
高温既能使过氧化氢酶变性失活，又能使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解（答案合理给分）。
C.pH（如答其他答案时必须要包含pH）
（1）95%乙醇（纸）层析法
（2）C
（3）C（4）A（5）白色洋葱
37.答案：
（1）B、D
（2）CCuSO4（3）A抑制纺锤体形成，导致染色体不分离（4）质壁分离后不能复原
38.答案：
实验目的:
探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA（１分）
第一步：
分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理A、B两组核酸提取液，C组不做处理；
（每组处理１分，共3分）
结果与结论
1．若A、C两组出现猪流感病毒，B组没有出现，则猪流感病毒的遗传物质是RNA。
（２分）
2．若B、C两组出现猪流感病毒，A组没有出现，则猪流感病毒的遗传物质是DNA（２分）
40.【答案】
（1）核糖体内质网高尔基体
（2）感受器传出神经
（3）促进脂肪分解物的吸收
（4）获取/获得去除蛋白C基因
升级会员 