班主任8则主题班会Word文档下载推荐.docx
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三、引入：
同学们，你们好！
六（8）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——
老师问：
同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？
错在哪里？
（指名说）
小结：
是啊！
这多危险啊！
为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
下面我们来进行选择题比赛。
（课件出示）
1．下课了，不能干什么：
①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说：
同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
小品表演：
剧2
C1：
（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：
我，你李叔叔。
李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
（开门，让D进来）
（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
（大吃一惊）
（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧3
看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？
对在哪里？
如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？
（小组讨论后，指名汇报）
独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
快板表演：
剧4（人物：
E、F）（课件出示）
老师说：
我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（1）电器线路破旧应该怎样？
（及时修理更换）
（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？
（不对）
（3）发现火灾怎么办？
（赶快拨打火警119）
刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。
下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
（9人站成圆弧形）
安全警句朗读：
剧5（每人一句）（课件出示）
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
3、主题活动：
交通安全教育
一、主题目标:
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
二、教学过程：
导入篇――看影视（3分钟）
甲：
有一根弦它常响在我们身边，
乙：
有一根弦它连着我们的生命线,
合：
它的名字就叫“安全”！
悲剧篇――看小品（4分钟）
小品《在路上》的故事情节感受篇――看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）交通安全事故资料
1、交通事故图片：
4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片
2、交通事故统计资料三起惨剧：
《偷骑摩托酿惨祸》《马路上的悲剧》《乘车上学》
3安全知识表演词语
1组：
红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。
2组：
绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。
）
4交通安全标语
一、交通标志：
（每组选1位学生回答，任答4种，剩余的自动现答案）
1、常见交通标志14种2、常见禁令标志3种：
3、常见交通警告标志3种
注意儿童、事故易发路段、注意危险
二、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案）
三、“候车”的同学做到二个“不”
四、“乘车”的同学做到四个“不”
1、不乘坐超载车辆船只2、行车途中不要将头手伸出车外
3、不携带易燃易爆等危险物品；
4、不在车船内随意走动打闹
升华篇――唱歌（4分钟），我们永远《祝你平安》。
《祝你平安》新词：
《祝你平安》音乐响起，全体齐唱
只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。
希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
4、学习新《中小学生守则》主题班
主持人：
薛圣楷郭钦鹭
一、活动目的
1、坚持“文化引领，特色强理念，联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助本班学生树立理想信念，养成良好行为习惯。
2、通过活动提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备：
1、新的《守则》人手一份
2、班主任和同学共同制定活动方案，民主推选主持人
三、活动过程
（一）班主任谈话导入：
学习新《中小学生守则》主题班会
同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。
新的《中小学生守则》，能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生。
对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。
但是，枯燥的死记硬背是缺乏生命力的，只有和我们6.7班的班级生活联系起来，才会内化成每个同学的自觉意识，更好地促进每个同学的健康成长。
现在王晶主持这次活动。
（二）开场语：
主持人：
和着欢乐的节拍
踏入美丽的二实校园
我们来自四面八方
我们有着不同的个性
应着一种缘分走进了六年级七班，
组成了一个团结友爱的温馨家园。
没有规矩不成方圆，
规则，让生活更美丽！
学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长，
因为有了规则，让我们成长得更健康；
不管我们曾经有过多少埋怨，
不管我们曾经有过多少不满，
不管我们曾经有过多少悲伤，
我们还是不断的笑着，哭着，然后长大成熟。
我们的班级在新规则的指导下，焕发出了新的活力，取得了可喜的成绩。
一路走来，我们的足迹坚实和有力。
下面我宣布，龙港四小六年级七班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始！
（三）说一说：
我们是如何学习并践行新《守则》的？
1.团结的力量。
记得邓中夏说过：
“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
”这充分说明了团结的重要性。
什么是团结呢？
舵手说：
“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说：
“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”将军说：
“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说：
“团结就是班集体里的互助互爱”。
那么，既然谈到了团结，那我们就来回忆一下我们一起走过的岁月中那些团结互助的事情吧。
我们的中队最让人佩服的一点就是“团结互助”，我们六年级七班就是这样一个团结的班集体。
一说我们身边的故事：
我们班的各科教学成绩名列前茅；
我们班的足球比赛，获得了第一名……这都离不开团结。
团结究竟是多大的力量呢?
下面，有请我们班的运动员夏远宏同学为我们带来运动会的精彩故事。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
相信大家都听过“团结就是力量”这首歌，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。
同心山成玉，协力土变金！
不论在什么时候，不论是什么角色，只要在同一个场合、同一件事，团结一心是重要的。
我们在班足球赛上，运动员们在场上努力拼搏，互相掩护、传球。
虽然有时候会不进或接不到球，但是，我们是积极配合的，并不为一己私利而自己占着球，自己踢球。
场下的啦啦队也卖力的喊着，用她们响亮的声音鼓励着我们，让我们场上的运动员更加热血沸腾，努力奋斗！
在我们下场的时候，同学们总是热心地给大汗淋漓的运动员们递上一瓶水，补充水分。
这是什么？
这就是团结。
在这里面少了谁都不行！
如果没有啦啦队，又有谁来给我们鼓劲？
所以，这其中少了谁都不行，每一个人，都如千斤重！
我们就像这美丽的彩虹一样，只有团结在一起，才会绽放属于大家的灿烂光芒！
为了共同的目标就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹般耀眼而美丽的七彩之光！
谢谢大家！
2.．友爱的温暖。
一个班级里，来自同学间的友爱也是十分重要的部分，温暖的友情帮我们携手共创明天！
下面，请陈恬婷同学为我们讲述我们班的友爱故事。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
我是蒋宜君。
一年四季，春夏秋冬。
转眼间，我与在场的同学和陈老师、吴老师已经共同度过将近六年了。
六年！
其中发生的故事多得像天上的星星，谁也数不清。
不过，在我们这个友爱的大家庭里，遇到任何困难的事情，大家都会一起度过。
一个同学生病了，全班四十四双手送来温暖，一个同学受伤了，全班人都为他担忧。
就是这样，全班同学心与心紧紧地连在一起，为了班级的荣誉，在各项活动中英勇奋战，取得了一项又一项的好成绩。
我们把这个充满温馨的教室当作一个大家庭，其他四十四个人是我们的兄弟姐妹，吴老师就是我们和蔼可亲的妈妈，我们，是相亲相爱的一家人。
那些争取来的“丰功伟绩”让我们自豪！
而更让我们自豪的是，我们这个大家庭里，有着一种难得的精神，那就是：
友爱！
谢谢陈恬婷的精彩发言。
我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝聚起来的。
即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春满园。
即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！
3．诚信最美丽
主持人:
大家知道吗，我们班里的同学最大的优点是什么？
学习新《中小学生守则》主题班会对，是诚信。
什么是诚信？
“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。
诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他（她）是一个讲文明的人。
讲诚信的人，处处受欢迎；
不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；
所以，我们每个人都要讲诚信。
下面，请金芳蔓同学，为我们带来精彩发言！
诚信无形，却可以经天纬地；
诚信无色，却可以耀人眼目；
诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。
无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。
我们班里就发生了一个这样的故事：
前几天放学后，我们班的从夏远宏、王家乐和缪子航学校操场上无意中捡到了一个苹果六还给了失主。
获得老师和同学的好评，班里这样的同学比比皆是。
为了装扮教室，我们的很多同学踊跃举手要家里搬来花草。
这都是诚信的表现，散发着耀眼的金光。
“言必信，行必果”，讲的是诚信。
我们的这个年龄，正是成长的时期，我们比须要努力塑造自己的人格。
生活中的任何一件事都可以考验我们的诚信，只有珍惜生命、珍惜时间和努力向上的人才是诚信的主人。
季羡林爷爷一诺千金，华盛顿鼓起勇气承认自己砍了樱桃树，这些有事业的人哪个不会守信？
对自己信任是成功的第一步，而守信则是成功的第二步。
失败的人中有几个又会诚实守信呢？
同学们，让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！
言必信、行必果，希望同学们以后继续保持！
4.师爱的支持
主持人：
我们的班级之所以优秀，除了我们认真遵守新的规则之外，还离不开我们的班主任老师的爱。
老师要求我们每天把每件小事做到最好!
这个积极向上的班级，是多么令人骄傲！
我们长大了，真的长大了！
四十四个兄弟姐妹都是一家人，我们的“家”充满爱的味道！
瞧，我们的班级公约：
愉快学习，共同发展！
向着明亮那方，勇往直前！
没错，向着明亮那方，想着爱的方向，勇往直前！
5．小组讨论：
今后如何做？
（互动交流）
（四）结束语
老师：
我们一起学习并践行着新的《中小学生守则》，我们认识到，一个班级的优秀离不开两个方面的保证：
如果说规则的约束是成功的外因，那么爱的支撑就是成功的内因。
这个爱，来自家长、来自老师、来自同学。
就让我们扬起理想的风帆，扬起自强的橹浆；
我们探索宇宙的奥秘，驶向灿烂美好的前方。
希望这节课的结束，成为大家进一步践行新守则的开始，因为我们深深知道：
播种行为，收获命运！
在人生的道路上，规则始终引领着我们每个人的成长！
学习新《中小学生守则》主题班会：
今天的主题班会到此结束，谢谢同学们热情的参与，谢谢老师的鼓励。
再见！
4、高年级的安全本领”主题班会设计方案
一、学习目标
1、明确作为高年级学生，我们面对灾难能做些什么。
2、灾难来时，能判别危险的情况、会留意他人的安全、会采取简单的应急措施。
二、学习内容
1、灾难来时，你会逃生吗？
2008年汶川大地震，发生了这样让人心痛的事情。
地震来时，在顶楼上课的教师连喊躲起来，很多孩子躲在了桌子下，有些孩子却吓得呆住，站在原地一动不动，当楼板砸下来，他们不幸失去了生命。
主震已经过去，很多孩子蜷缩在危房里，不知道往外跑，由于惊吓过度而腿发抖，老师只好将他们一个个背出来。
2、交流
请说一说，灾难来时我们应该怎么做呢？
三、技能站：
1、能判别危险的情况
在危险来临时，我们要迅速冷静下来，做出判断，并采取应急措施，或听从大人的指挥逃生，这样将可以大大减小伤亡程度。
如地震中，房屋开始小幅度晃动时，我们就要做出正确的判断，立即躲避到安全的地方，而不是在原地坐以待毙。
平时，我们也要能够判断出哪些事物可能隐藏危险，并尽可能远离它们。
2、交流：
如果主震已经过去，门窗还可以通行，在没有受重伤的情况下，我们应该怎么做呢？
3、留意身边人的安全
灾难来时，我们要迅速逃离。
同时，在条件允许的情况下，还要尽可能关注身边人的安全。
如洪水来时，在保障自身安全的情况下，可以大声通知还不知情的邻居迅速撤离，尽可能减小灾难对人们的伤害。
4、交流：
如果同桌被突如其来的地震吓得呆住，我们应该怎么做呢？
5、采取简单的应急措施
面对无情的灾难，我们要尽最大可能保护自己的生命，运用所学逃生知识迅速逃离，不要惊慌失措或吓得大哭，错失逃生良机。
当不幸被埋被压时，要想尽办法自救。
例如给伤口止血，寻找食物和水维持生命，危急时哪怕是泥水、尿液，要先保住自己的生命。
一定要相信自己会活着，坚强面对，等待救援。
6、交流：
你有没有听过一些关于遇险后创造生命奇迹的事迹？
四、反馈，小结。
5、“怎样正确避震？
”主题班会设计方案
学习目标：
1、知道在学校、家中或公共场所等不同地方的避震方法；
2、了解一些错误的避震方法。
交流：
1．地震发生时，如果你在家里，究竟要不要从房子往外跑？
华华：
不要往外跑，应到空间狭小的房间躲避。
小明：
我觉得视情况而定，如果在一楼或平房内可以往外跑，如果在高楼里就不要往外跑。
我认为：
_______________________________________________________________
2．地震发生时，如果你在教室究竟要不要躲在桌子底下？
网友A：
无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速躲在各自的课桌下。
网友B：
地震来时，千万别躲到课桌下面，应躲到桌子旁边。
______________________________________________
技能站：
在学校如何紧急避震
在上课时突然发生地震，一切行动都要听从老师的指挥。
同学之间要相互照顾，要特别关心和照顾体弱、有残疾的同学。
无论教室是楼房还是平房，都应迅速抱头、闭眼，在老师的指挥下，躲在各自的课桌下；
千万不要慌乱拥挤外逃，待地震过去后，在老师带领下有组织地疏散；
躲避和逃生时把书包顶在头上护好头部，以防被坠物砸伤；
如果教室是高楼，不要跑到走廊、楼梯处，更不要跳窗逃生。
如果在室外，要注意避开高大建筑物或危险物，往空旷的操场等地跑；
如果在操场可原地不动，抱头蹲下。
你知道在学校遇到地震时，为什么即使在一楼或平房也不能擅自往外跑吗？
在家中如何正确避震
如果你家住在平房里，较早得知预警的情况下，可尽快跑到室外开阔地避震。
如家住高楼或来不及逃出，应选择室内较安全的避震地点躲避，待安全后再撤离或等待救援。
室内较安全的避震地点
牢固的桌下或床边；
低矮、牢固的家具旁；
小而有支撑物的空间，如卫生间等；
内承重墙墙角；
震前准备的避震空间。
如地震发生，你正在看电视不能迅速逃离时，可靠近沙发或椅子的旁边躺下，然后蜷缩起来。
地震时要注意
千万不要滞留在床上；
千万不能跳楼；
不要到阳台上、楼梯上去；
不要到外墙边或窗边去；
不要去乘电梯；
如果地震时在电梯里，应尽快离开，若门打不开要抱头蹲下，抓牢扶手；
不要到处乱跑，尤其是不要到楼道等人员拥挤的地方去。
猫、狗和小孩子在遇到危险时，会自然地蜷缩起身体，这是一种安全的本能。
地震时，你也应这么做，靠近一个坚固的物体，如沙发、床边，蜷缩起身体，它能让你减小伤害。
公共场所如何避震
当我们在道路、户外等公共场所突遇地震时，应迅速离开各种高大的危险物，如：
有玻璃墙的建筑、天桥、立交桥、广告牌、电线杆等，选择开阔地蹲下或趴下，以免摔倒。
安全小广播：
如在电影院、体育馆、商场等室内公共场所，要听从现场工作人员指挥，不要盲目涌向出口，尽可能避开人流。
同时注意吊灯、电扇等悬挂物，尽快选择结实的柜台、墙角处蹲下。
如在山区，我们应该往山顶爬。
因为山上斜坡土石容易滑落，如果被数千吨重的土块或岩石砸、压，很少有幸存的机会。
反馈总结。
6、“信号常识知多少”主题班会设计方案
教学目标：
1、了解不同颜色的灾难预警信号不同的含义；
2、了解并学会发出常用的求救信号。
请你说一说下面这些图片分别代表什么意思？
知识屋：
灾害预警信号
大多数自然灾害来临前，相关部门都会依灾害严重程度发布相应的预警信号，提醒人们做好防御、防灾工作，确保安全。
安全小喇叭：
灾害气象预警信号有台风、暴雨、暴雪、高温、寒潮、大雾、干旱、雷电、大风、冰雹、沙尘暴、霜冻、霾、道路结冰，共十四类。
预警信号总体上分为四级，按照灾害的严重性和紧急程度，颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色，严重程度依次为一般、较重、严重、特别严重。
○晚上回家看一下气象预报，了解一下最近有什么灾害预警信号。
求救信号
当遭遇险情被困时，利用声音、光亮、物品等可有效地发出求救信号，引起救援者注意。
常见的求救信号有火光信号、浓烟信号、声音信号、旗语信号、光线信号灯等。
7、“自行车骑行安全”班队会设计方案
1、知道12岁才可以在道路上骑自行车；
2、了解骑自行车的安全注意事项。
学习内容：
我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。
但是，自行车结构简单、稳定性差，是交通工具中的弱者，它给人们带来方便的同时也容易发生交通事故。
○你会骑自行车吗，你知道骑车需要注意哪些安全事项吗？
你达到骑车年龄了吗
为保证交通安全，《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定，未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车。
如果你已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的安全要领。
2012年5月19日，一辆由石家庄开往温塘的客车，为躲避一群骑车横穿马路的学生发生侧翻。
车上包括司机在内的十余人受轻伤，一名骑车的女生被撞到道路中央绿化带旁，腿部断裂，伤情十分严重。
做个合格“小司机”
学校门口或附近是交通事故的多发地段，我们在骑自行车上下学的时候，要遵守骑车规范，做个合格的“小司机”。
1．严禁将自行车驶入机动车道。
在没有划分自行车道的道路上，尽量靠右边行驶。
2.不横穿马路，主动避让车辆，不追逐机动车。
3.骑车转向时要减速慢行，伸手示意。
如左转弯时伸出左手示意。
4.不要相互追逐、数车并行
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