七年级下册语文期末综合检测卷有答案语文Word文档下载推荐.docx
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B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。
（振聋发聩）
C.单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳，各奔东西了。
（南辕北辙）
D.梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国19世纪散文中独树一帜。
（独占鳌头）
4.下列加点的成语运用正确的是（）
A.多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍啊!
B.一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
C.欧&
bull;
亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
D.小林非常喜欢那套书，无奈书价太贵，不敢问津。
5.选出下面句子没有语病的一项（）
A.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
B.东山小学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
C.大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
D.江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
6.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）
A.“我……我……我什么时候骗过你?
”他问得很突然，我也就随便反问了一句，“你可是真的没有骗我?
”
B.高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史”，鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
C.但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢?
是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢?
D.最近，西昌市房交会上展出了不少新的楼盘：
海河帝景、河海花园、阳光锦园……。
7.下面说法不正确的一项是（）
A.《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。
里面的“我”就是小时候的鲁迅。
B.《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的作品，“伟大”的又是“悲剧”确实有点矛盾。
C.《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠。
D.《狼》选自《虞初新志》，作者是蒲松林。
二、阅读下面的文言文，完成8--11题（共9分）
口技
林嗣环
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人生屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8.解释下列句中加点的词。
（2分）
（1）会宾客大宴…….
（2）既而儿醒，大啼。
.
9.将下列句子翻译成现代汉语。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
翻译：
10.找出选文中写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡情形的句子，
写在下面横线上。
18.文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技
艺有什么作用?
（3分）
第Ⅱ卷（非选择题共90分）
三、古诗文积累（6分）
12.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少。
（1）鸟向檐上飞，______________________________。
（2）此夜曲中闻折柳，___________________________。
（3）马上相逢无笔纸，____________________________。
（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：
_________________________，______________________。
（5）而那过去了的，__________________________________。
四、现代文阅读（24分）
请认真阅读下面两篇文章，完成13-22题。
（一）:
（12分）
第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?
又不肯好好的摘，踏坏了不少。
”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了。
船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的，我们请客。
我们当初还不要你的呢。
你看，你把我的虾吓跑了!
”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?
——这是应该的。
”于是对我说：
“迅哥儿，昨天的戏可好么?
我点一点头，说道：
“好。
“豆可中吃?
我又点一点头，说道：
“很好。
不了六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!
我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。
我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。
听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。
姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。
但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
13、六一公公对双喜说的那句话，理解有误的一项是（）。
A.责怪孩子偷他的豆，可见他的吝啬。
B.六一公公恼的不是偷，而是“踏坏”，可见他并不吝啬。
C.只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。
14、“请客?
”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点?
答：
_______________________________________________________。
15、“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”?
作者这样写有何用意?
_____________________________________________________
16、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”那夜的戏和豆好在哪里?
____________________________________________________
17划线部分即双喜的话有几层含义，请分别写出。
（二）（12分）
母亲的眼泪
张纳元
母亲很贤淑，且性格坚毅。
她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。
在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
一次是我正念小学四年级。
那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。
晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。
然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。
干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。
我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。
见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。
我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。
一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进。
医院下了病危通知。
高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。
醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。
开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。
母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。
她一边往碗里捞面，一边对我说：
家里穷，你这虽是去念大学，却要受许多委屈，就多忍着点吧。
说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。
我吃面，母亲就帮我打点行李。
她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。
母亲边折边流泪。
我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
书上说，眼泪是软弱的具体写照。
我说，不!
母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。
流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。
（有删改）
18.母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了“我”的母亲具有什么样的性格品质?
（用文中词语回答）（2分）
19.在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照顺序叙述的，母亲的三次流泪表达了她内心怎样的情感?
20.选文主要运用了哪些人物描写方法?
请结合句例说一说。
21.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?
22.如何理解“眼泪也是爱。
流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。
五、作文（60分）
23.题目：
①成长②那一次，我
要求：
①两个题目任选其一;
②有真情实感;
③写一篇不少于600字文章。
文体除诗歌外，立意自定，文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
B卷（共30分）
六、诗歌鉴赏（6分）
24.阅读下面古诗，按要求回答问题。
（6分）
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
【注释】①董大：
指唐代著名的琴师董庭兰。
②黄云：
乌云。
③曛：
昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
⑴、“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好?
为什么?
（3分）
⑵、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊?
这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同?
七、古文阅读（10分）
阅读下面的文言文，完成25-27题。
杨震字伯起,弘农华阴人也。
震少好学，明经博览，无不穷究。
诸儒为之语曰：
“关西孔子杨伯起。
”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
震曰：
“故人知君，君不知故人，何也?
”密曰：
“暮夜无知者。
”震曰：
“天知，神知，我知，子知。
何谓无知!
”密愧而出。
后转涿郡太守。
性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：
“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!
25.解释下面加点词的含义。
举茂才举：
以此遗之遗：
26.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（4分）
①故人知君，君不知故人，何也?
②暮夜无知者。
27.利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。
八、名著阅读及语言表达（6分）
28.节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。
然而随着生活水平的提高，消
费现象也有增多的趋势。
为增强节约意识，倡导低碳生活，创建生态文明凉山。
近日，校学生会在全校发起了一场“节约能源，低碳生活”活动。
在活动中，男女生开展了节约竞赛。
近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。
注：
男生124人，女生62人。
________________________________________________________________________
29.仿写（2分）（用语不能与所给句重复）
太阳无语，却放射出光辉;
高山无语，却体现出巍峨;
大地无语，却展示出广博;
________________，_______________________________;
_____________________，___________________________________。
30.（2分）名著《童年》是以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
阿廖沙：
其它两部分分别为和。
九、语言运用（8分）
31.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（）
A.这里的人们非常好客，火一般热情。
B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。
C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
32、填入下面横线处，最恰当的一项是（）（2分）
全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。
虽然少了些，虽然旧些破些，便是。
A、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光
B、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光
C、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛
D、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛
33.下列说法不得体的一项（）
A、当同学向你请教问题时，你说：
“有什么问题,请说吧,我们一起来讨论。
B、当朋友邀请你看球赛时，你说：
“都快中考了，没空!
C、当老师到你家家访时，你说：
“欢迎老师来我家家访。
D、当你骑车碰了一下别人的车时，你说：
“对不起，没碰坏哪里吧?
34、下面文段括号里，依次应填入的句子是（）
不是所有的笑容都有表示喜悦，（）;
不是所有的喝彩都表示赞颂，（）;
不是所有的顺从都表示虔敬，（）;
不是所有的顺利都表示成功,（）。
（1）就像不是所有的反对都表示憎恶
（2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛
（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸
A.（3）
（2）
（1）（4）B.
（1）（3）
（2）（4）
C.
（2）（3）
（1）（4D.（4）（3）
（1）
（2）
参考答案
一、1、B2.C3.A4.5.C6.C7.C
二、8.（2分）
（1）适逢，正赶上
（2）不久，紧接着（每小题1分。
）
9.（2分）翻译：
全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，
认为妙极了!
（意思对即可。
10.（2分）夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
11.（3分，意思对即可。
）首尾相照应，使结构保持完整;
（1分）侧面烘托，表现表演者口技的不凡。
三、12略
四、
（一）13、A14、宽厚、好客
15、因为得到别人的理解，肯定，为了表现平桥村农民的纯朴善良。
16、好在充满乡村生活的乐趣，以及少年朋友的诚挚友谊，这是日后看戏和吃豆无法比拟的。
17、（写到三点就可以）
（1）“是的”承认偷豆一事，表现双喜诚实的品质。
（2）“我请客”，说明偷豆的理由是请客，并非不光彩。
（3）“我们当初还不要你的呢”，意思是偷你家的豆是看得起你，说明双喜聪明，很会说话。
（4）“你看，你把我的虾吓跑了”，言外之意六一公公若要他赔豆，双喜就要他赔虾。
（二）18.（2分）母亲是一个一很贤淑且性格坚毅的女人。
19.（2分）按时问顺序（1分）表达了她对“我”的呵护、疼爱和牵挂。
（意思对即可）
20.（3分）动作描写、神态描写、语言描写。
句例略。
（写出一点且有句例即得1分）。
21.（2分）是“眼泪”，（1分）饱含着母亲的辛酸与无奈。
（1分，意思接近即可。
22.（3分）围绕穷与爱回答即可。
五、23.作文
六、24、⑴用“千”字好。
“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。
⑵、表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。
这两句诗气势雄壮，胸襟开阔，一扫缠绵忧怨的老调，是壮伟之音。
七、古文阅读（10分）
25.2分，举：
推举（推荐）遗：
留下、传下。
26.4分，
（1）我了解你，你却不了解我，为什么呢?
（大意对1分，“故人”译对1分）
（2）晚上了没有人知道这件事的。
（大意对1分，译对“暮夜”1分）。
27.4分，杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人（2分）;
王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。
何谓无知”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉公的人（2分）。
（结合文中材料分析归纳。
意思符合就给分。
有欠缺的扣。
28、①开展竞赛以来全校用电量愈来愈少。
②女生比男生更节约（合理即可）
29、略
30、高尔基坚强、勇敢、善良的人《在人间》和《我的大学》。
31.D32.B33.B34.C
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