山东中小学教师职业道德规范考试及答案文档格式.docx

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山东中小学教师职业道德规范考试及答案文档格式.docx

C进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

D从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见

7、

某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。

A场依存型B场独立型C冲动型D沉思型

8、

教师个人的价值实现是指()。

A.教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可

B.教师个体的实现和事业得到满足

C.教师个体的工作态度被人们认可

D.教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可

9、

对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。

10、

()创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式建立。

A巴甫洛夫  B桑代克  C冯特  D詹姆斯

C

11、

考查一个教师的业务素质的关键是()。

A.教师的学历高低B.教师的治学态度C.教师的工作表现D.教师的能力

B

12、

各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理,对()的学校,要指导其限期进行整改。

A周边环境混乱的学校

B中小学教师教学行为混乱、管理不力的学校

C个别教师经常换课的学校

D少数学生不完成作业的学校

13、

提高教师的专业素养,应该采取的措施是()

A终身学习,开卷有益

B注重专业知识的积淀与更新,不断丰富个人涵养

C勤于反思,善于总结,敢于创新,乐于实践,主动参与教育科研和教学改革

DABC

14、

下列教师行为正确的是()。

A对我们的认识总是一成不变。

B只关注好学生,同学之间发生矛盾,只偏袒好学生。

C学生出问题时,您再耐心一点,少一点批评,多一些指导。

D犯点错误就叫家长。

15、

“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。

A传道者角色

B授业解惑者角色

C管理者角色

D示范者角色

16、

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法是合法的。

17、

教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。

18、

孔子说的“其身正,不令而行;

其身不正,虽令不从”,从教师的角度看可以理解为()

A走路身体一定要端正

B对学生下命令一定要正确

C自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

D教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

19、

某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。

对于教师来说,为师之本是()A学识

B年龄

C阅历

D师德

20、

自我意识包括三种成分:

自我认识、自我体验和()

A自我了解B自我实现C自我调节D自我临近

D正确答案:

21、

()是教师价值追求和实现的重要前提

A.实践对待B.结果对待C.价值对待D.任何衡量,如何评价

22、

()是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。

A廉洁从教B依法执教C教书育人D爱岗敬业

23、

颜某主持召开有关会议,安排毕业班学生照相事宜,他认为“在照相前召开了会议,各班也征求了家长和学生意见”,于是向毕业生收取照相费。

该案例之所以发生,原因是什么()

A颜某对教育收费的具体规定认识不清,对违规收费的危害认识不深刻。

B颜某知法犯法,无视法律。

24、

()是新型师生关系的基本理念。

A民主B平等C合作DABC都正确

25、

在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有()。

A.阶级性B.客观性C.主观性D.社会性

26、

社会向市、区教育局纪委举报,说某学校教师在培训班上课,并鼓动班主任推荐学生上课,引起市、区两级教育纪委的高度重视,对此事全面进行了调查。

经查,该教师在某培训机构代课三次,培训机构及其本人予以确认。

社会上各类辅导班的真正目的是什么:

()

A为了学生的终身发展

B为了提高学生的学习成绩,减轻家长的负担,

C为了繁荣社会文化

D为了盈利

27、

教师职业道德教育包括的两个方面是()。

A.自省和自律B、他律和自律C、综合素质和道德素质

A正确答案:

28、

人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()

A权利B权力C利益D义务

29、

师生之间应该是同志式的()。

A.民主B.平等C.民主平等D.友好

30、

教师自我修养应该是()

A坐而论道B知行统一C养成习惯D闭门造车

31、

世界上最早的一部教育著作是()

A《学记》B《论语》C《大学》D《理想国》

32、

教育科学体系中的基础学科是()

A教育经济学

B教育学

C心理学

D学校管理学

33、

教育法律关系中两个最重要的主体是()

A教育部门和下属学校

B教育机构和非教育机构

C教师和学生

D教育领导和教师

34、

国家实行()制度:

中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。

A、教师资格

B、教师竞聘上岗

35、

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的()。

A.重要保证B.根本保证C.基本保证D.保证

36、

教师要根据教学要求和学生实际精选作业,作业的分量和难度要适当,不布置机械重复和大量抄写的作业,切实减轻学生课业负担,不以多布置作业作为惩戒学生的手段。

37、

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()

A.受教育权B、生命健康权C、性的不可侵犯权D、人身自由权

38、

教师是学习的()

A.组织者B.引导者C.合作者D.以上都是

39、

国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展。

40、

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。

41、

坚持()压倒一切,争取处理改革发展

A、稳定

B、改革

C、经济建设

D、人民的利益

42、

教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处理。

A三个月

B45日

C30日

D5日

43、

教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过(),参与学校的民主管理。

A学校行政部门

B教职工代表大会或者其他形式

C学校工会

D学校党组织

44、

同备课组的老师要参加市优质课评选,向你请教教学设计,你是否乐意相助?

A肯定会,同事之间本就是共同谋事,互相支持,互相帮助是应该的,助人就是助己

B可能会,那得看我们之间是否是竞争对手

C不会,他参加他的比赛,跟我什么关系

45、

教书育人就是指传授知识,培养人才。

46、

在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()

A场独立型

B场依存型

C冲动型

D沉思型

47、

自我形象受到空前关注是在()

A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段

48、

下列说法正确的是:

A教师不从事第二职业了,就会排除众多干扰因素,一心一意扑在自己的三尺讲台上,倾其智慧与能力、爱心与热情,对待自己的学生,对待自己的工作,才会培育出德智体美劳全面发展的合格人才。

B辅导班的老师们不光要完成自己的教学任务还会下功夫纠正学生不良习惯和教育学生树立正确人生观。

49、

按照学生的“最近发展区”施教,体现了()的教学原则

A高速度

B高难度

C量力性

D直观性

50、

对这类事情,下列说法不当的是()

A家庭负有从小开始培养孩子日常养成、潜移默化影响孩子价值理念的责任

B学校负有细化规章制度,有效规范教学双方行为,为教师提供合理手段参考的责任

C社会负有明确正确的教育导向,为解决教育新问题,摸索有效教育新手段建立开辟良好“通道”的责任

D老师负有采取任何方式教育学生的责任

51、

青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()

A社会教育

B团队教育

C家庭教育

D单独教育

52、

教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。

对正确答案:

53、

《中华人民共和国教师法》自()起施行。

A1994年1月1日

B1994年9月10日

C1993年11月1日

D1995年1月1日

54、

某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。

教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。

班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学

下列说法错误的是()

A劝退“差生”,可以净化教育环境

B劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理

C劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望,从而自暴自弃、混迹于社会

D劝退“差生”,背离了教育的宗旨,异化了教育的价值,扭曲了教育的功能。

55、

下列说法正确的一项是()

A上补习班并非解决学习问题的根本

B孩子必需要上各种辅导班,才能真正提高学习成绩

C补习班可以很好的培养学生的学习习惯,培养学生的意志力。

D端正学习动机和培养学习兴趣才是提高学习成绩的关键。

56、

人的工具性价值与自身的价值实现无关。

57、

师生之间“爱”的观点,正确的是()

A爱学生第一,敬师长第二

B只爱学习好或听话的学生

C调皮捣蛋者,弃之不理

D爱生尊师,相互尊重

58、

中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是()

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守,为人师表,积极进取

59、

凡是社会的人,只要他能胜任教学工作,就能当教师。

60、

培养劳动者是()。

A社会主义教育目的的总要求

B对人才培养规格的具体要求

C我国教育目的的根本特点

D学校的教育质量标准

A

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