六年级上册英语教案Unit11Shallwegotothetheatre湘少版语文.docx
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六年级上册英语教案Unit11Shallwegotothetheatre湘少版语文
Unit11Shallwegotothetheatre?
第1课时
课时目标
1.词汇：
能听懂、会说、会读、会写新单词theatre，concert，hall，film，play，idea，plan。
向他人“Let's...”句型：
能用“2.Shallwe...？
”征求意见，并给予合适的回答。
语法：
祈使句与一般将来时的运用。
3.
4.能熟练朗读本课对话。
5.能通过电话进行交流。
询问和征求意能运用本课句式与同伴交流，6.见，并给予合适的回答。
重点难点
重点：
能听懂、会说、会写新单词theatre，concert，hall，film，play，idea，plan；能用“Shall并给予合适的we...”“Let's...”向他人征求意见，回答。
难点：
运用征求意见或表达建议的用语进行交际，并对他人的建议给予正确的回答；的发音，在教学中教师应提示学生发theatre音，引导学生区分正确、错误的发音。
教学准备
用于新授单词的图片、单词卡片、教学挂图、教学VCD等（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）。
教学步骤
教学内容
一、热身/复习
－up/（Warm
Revision）
1.Greetings
yougoing？
：
2.SingasongWhereare
二、新课呈现
（Presentation）
1.Newwordsandnewsentences
词汇、句型导入
（1）
seeafilmidea，，cinema，①教学词汇：
plan
Tomorrowwillberainy.Canyoumakeaplanfor：
T出示图片（？
Shallwegotothecinema？
tomorrowcinema）
页1第
）It'sagood
教师用肢体语言引导学生回答：
（Ssseeafilm）出示图片idea.Let'sseeafilm.（
enjoythemusicconcerthall，②教学词汇：
There
Concertofpiano）Look！
展示海报，Event：
T：
（isaposter.
concert
Shallwegototheconcerthall？
（出示图片：
Thall）
enjoythe
出示图片！
Let'senjoythemusic.（Ss：
Greatmusic）
seeaplay
theatre③教学词汇：
，
IstheTom？
（手机铃声响起，假装接电话）Hello！
T：
Yes.ThisisTom.
：
Tom
theatre）出示图片，带读：
TShallwegotothetheatre？
（
带出示图片，：
TomAllright！
Let'sgoandseeaplay.（seeapaly）读
词汇、句型操练
（2）
B部分。
①利用原声带带读
！
在学生易读会读的单词下“埋”一Bomb②游戏：
枚“地雷”，教师先按顺序带读每一个单词，然后不按顺序带读，碰到“埋”有“地雷”的单词，学生不能跟读，否则“地雷”会爆炸。
二、新课呈现
（Presentation）
续（）
③操练句型，教师领读：
it'sagoodidea.Let's
Shallwegotothecinema？
，Wellseeafilm.
Let'senjoythe
Shallwegototheconcerthall？
Great！
music.
Allright.Let'sgoandseea
Shallwegotothetheatre？
play.
④男女生交换问答。
猜一猜：
老师想要去，：
Game⑤Guessguessguess.，？
还可以TomorrowisSaturday.WhereshallIgo哪？
请几位学生上台当“小老师”。
猜对的学生得到奖励。
页2第
2.Thedialogue
课文学习：
听、说、读相结合，运用任务型教学法循序渐进地引导学生熟悉对话。
Willthey
听音，回答问题：
第一步：
Listenandanswer.？
gotothecinema
第二步：
Watchandrepeat.观看录像并跟读。
回答问题：
第三步：
Answerthequestions.
（1）Wherewilltheygo？
？
（2）Whataretheygoingtodo
（3）IstheplayaboutaFATCAT？
？
（4）Whattimewilltheymeet
（5）Wherewilltheymeet？
A第四步：
Readandpractise.齐读和分角色朗读部分。
两人一组练习对话并表演。
第五步：
Practiseandact.
三、趣味操练
（Practice）
：
传盒子1.Game
教师准备一个盒子，里面装有写着不同地点或动词短语的小纸条。
教师播放音乐，学生开始传递盒子。
Shall音乐停止，其他学生根据教师出示卡片问：
“？
”拿着盒子的学生从盒子里wegotothecinema/...取出一张纸条，如果纸条上的文字和大家问的问题Let'sgotothecinema./Let'seea！
一致则回答：
“Great则根据纸条film.”如果纸条上的文字和问题不一致，it'sgoodidea.Butshallwego
，内容回答：
“Well？
”to...
你的同学打电话情境对话：
电话铃响了，2.Pairwork.来和你商量明天的活动计划。
将本课主要词汇与句型编进歌曲，使用3.Let'ssing.LambLittle的曲调进行演唱。
aMaryHad
Shallwe
cinema？
，Shallwegotothecinemacinema，Let'sseeafilm.gotothecinema？
Shallwego
，theatretheatre？
Shallwegotothetheatre，Let'sseeaplay.tothetheatre？
concertShallwegototheconcerthall，，concerthallLet'senjoythe
？
hall？
Shallwegototheconcerthallmusic.
课时第2
课时目标
，newspaper能听懂、词汇：
会说、认读新单词1.；能听懂、，yourselves，circus，carnivaldiaryplace，。
event理解
向他人？
”Shallwe...2.句型：
能用““Let's...”征求意见，并给予合适的回答。
页3第
能运用一般能运用祈使句征求意见，3.语法：
将来时制订计划。
能正确使用电话用语。
4.
5.能征求对方意见，并给予合适的回答。
并根据不同活动的时间6.能阅读报纸、海报，安排，制订自己的计划。
重点难点
向他人征求意“Shallwe...”“Let's...”重点：
能用见，并给予合适的回答；能阅读报纸、海报，并根据不同活动的时间安排，制订自己的计划。
在时间表示上的运用；运用一般将难点：
till来时制订计划。
教学准备
用于新授单词的图片、单词卡片、教学
有条件的学校可利用幻灯等（挂图、教学VCD）。
片、多媒体课件
教学步骤
教学内容
/复习一、热身
up/（Warm－
Revision）
1.Greetings
一词，展开：
学生围绕place2.Brainstorming联想说出相关的地点，构建下面的单词网。
，，library（可以复习到以下词汇：
school，hotelshoppingcentre，postoffice，，restaurant，，hospital，railwaystation，bankpark，airportconcerthall）
，theatre，cinema3.Freetalk
Whatareyougoingtodotomorrow/this
T：
weekend？
Shallwegoto...？
I'mgoingto...
：
S321，，二、新课呈现
（Presentation）表演1.A部分课文。
Let'spractise
：
2.PartCPlease
TDidyouphoneyourfriendyesterday？
：
actitout.
Let'sread
3.PartD：
页4第
阅读课文D部分，分步骤熟悉海报内容：
readingandanswerthequestion.第一步：
Speed-Howmanyevents快速阅读，回答整体性问题。
帮助学生理？
（arethereontoday'snewspaperevent）
解
精读，圈出不第二步：
Readandtickorcross.理解的单词。
判断正误。
打“√”或打“×”。
m.to11
①ThePianoConcertisfrom9a．）．m.（a
isfrom1
MouseNaughty②TheplayofThe）p．m.to4p．m.（
）at
上演③ThefreefilmThreeLittlePigsison（）LihuaPark.（
TheSpringCarnivalisonatYonghengTown
④）Centre.（
TheplayattheYonghengTheatreisabouta
⑤）
FATCAT.（
二、新课呈现
（Presentation）
）
（续
突破教师讲解，第三步：
Solvetheproblems.难点。
预测：
在这些活动中，学生的难点预计集中（till及对，SpringCarnival，ShanghaiCircus在）
的理解
）Look.Thisis的图片circusT：
（教师出示？
ShanghaiCircus.Didyouevergotothecircus。
运用自然拼读法帮助学生拼读单词：
circus
Whattimedoesthe
出示马戏团的海报T：
（）？
circusstart
Itstartsat1o'clock
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