少年宫英语口语社团教案 完整版文档格式.docx
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）
5、三组学生进行汇报演出。
6、让全体成员选出最有表现力的学生，重新组合，并分配角色，进行更精彩的表演。
第三课时颜色表达
2018年10月10日
ICanSingaRainbow
Step2、Freetalk。
Hello,everybody.Howareyou?
I’mfine,thankyou.Andyou?
I’mfine,too.What’syourfavoritesport?
Myfavoritesportis…
What’syourfavoritecolor?
Myfavoritecoloris…
Step3、复习颜色单词。
Step4、复习有关颜色句型。
Whatcolorisit?
It’s…
Myfavoritecoloris…
Whatcoloristhesweater?
Whoiswearingyellow/blue/pink…today?
Step.学生反以上问句进行整理，分四组编成对话，并汇报表演。
第四课时英语诗歌朗诵表演1
2018年10月17日
Dreams梦想
Holdfasttodreams紧紧抓住梦想，
Forifdreamsdie梦想若是消亡
Lifeisabroken-wingedbird生命就象鸟儿折了翅膀
Thatcanneverfly.再也不能飞翔
Holdfasttodreams紧紧抓住梦想，
Forwhendreamsgo梦想若是消丧
Lifeisabarrenfield生命就象贫瘠的荒野，
Frozenonlywithsnow雪覆冰封，万物不再生
2、Readapoem:
Dream.
Step2、Learnthepoem.
1、生听几遍教师范读的诗歌，试着理解大意。
2、讲解诗歌大意，并教学诗歌中的生词。
3、带读诗歌几遍，直至熟练。
4、有感情地朗读诗歌。
5、请生自由有感情地朗读诗歌。
6、请个别同学进行朗诵表演。
要求学生背诵诗歌。
第五课时英语诗歌朗诵表演2
2018年10月24日
wintermoon冬月
evelynscott伊吾琳•司科特
alittlewhitethistlemoon初月如银沟，
blownoverthecoldcragsandfens:
吹过冰岩沼；
alittlewhitethistlemoon如勾初月白，
blownacrossthefrozenheather.吹渡寒郊草。
Dream.（最好学生能够背诵下来的）
全班朗诵，分组朗诵，个别朗诵。
6、请个别同学进行朗诵表演（可自己配上相应的简单动作）。
第六课时游戏Wordsexplaining
2018年10月31日
将学生分成四组，每组选四个成员上台释词，其余组员猜词，猜中一词得一分，分数最多的一组胜出。
另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名，即个人优胜奖。
释词的个人可任意选择一组词
A组:
1.people
teacher,sister,friend,boy,driver,classmate,nurse,daughter,policeman,player,Chinese
2.animals
tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,duck,chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear,shark,bird,deer,fox
3.sportsandentertainment
football,volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,walk,
running,morningexercise
B组:
1.time
Sunday,moment,June,spring,week,date,noon,year,Tuesday,lunch,
day,September,winter,birthday,evening,weekend,minute,midnight
2.schoolthings
pencil,blackboard,paper,clock,picture,dictionary,classroom,eraser,
book,desk,ruler,exercise-book,schoolbag,playground,trees,computer
C组:
1.buildings
cinema,school,zoo,shop,market,library,hotel,restaurant,bank,museum
2.action
jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,dance,sit,drink,sleep,smell,knock,
laugh,cut,read,cry,buy,run,fly
第七课时与同学们一起进行口语学习，培养同学们的口语学习兴趣及基本口语能力。
2018年11月7日
（1）
本组教师成员运用简单的英语口语与同学进行自我介绍，已达到既相互认识又增加同学兴趣的目的。
（2）
分点复习前面所学内容：
A.复习部分常用称呼名词（grandfather/grandmother等）、
周一至周日（Monday...Sunday）
一月至十二月（January...December）
B.运用简单口语进行自我介绍及引介（thisis.../thatis...）其它人或事物；
C.进行简单交流的常用语的介绍，如陌生熟悉的人们见面或道别常用语（Iamgladtomeetyou。
等），交谈中用于活跃气氛的一些用语（如天气weather介绍等）；
D.复习同学对自己所喜欢（like/love...）的人或物的表达，主要介绍“喜欢”意义的口语表达方式。
部分相关用语：
（1）关于天气Clear=晴朗Cloudy=多云Fair=晴Fog=雾HeavyRain=大雨HeavySnow=大雪LightRain=小雨LightSnow=小雪Lightening=雷电MostlyClear=大部晴朗Rain=雨RainShower=阵雨Smoke=烟雾Snow=雪SnowandFog=雾夹雪Sunny=阳光Sunny/Wind=晴时有风SunnyDay=晴天Windy=有风Windy/Snowy=有风/有雪
（2）交际用语（what’stheweatherliketoday?
）
第八课时节选著名童话《丑小鸭》的英语剧本最后一段，教给学生们，并让他们进行表演，让他们在参与表演中学习。
2018年11月14日
1、先教他们节段中的英语对话，熟练后就请学生们进行角色表演，让他们能实际运用，使记忆更深刻。
第三场丑小鸭变天鹅
场景：
春天，绿树，花草，音乐。
构成一幅湖边春光图。
画外音：
Springcomes,theflowersareblooming.Uglyducklingflytothelake,heseessomebeautifulwhiteswansoverthere.Theyhavewhitefeatherandslendernecks.Uglyduckingwantstoplaywiththem.（春天来了，花开了，丑小鸭扑扑翅膀，向湖边飞去。
。
看见湖面上有几只美丽的白天鹅，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
他多想和他们一起玩啊！
）丑小鸭：
Ah!
Beautifulbirds,yourfeatherissowhite,yournecksissoslender,yourpostureissonice,youaremostdignitybirdintheworld!
（啊！
美丽的大鸟，你们的羽毛是那样洁白，你们的脖子是那样修长，你们的体态是那样优美，你们是世界上最高贵的鸟儿。
）天鹅1：
Hello,mylovelyfriend,comeandplaywithus!
（可爱的小客人，快来和我们一起玩吧！
）众天鹅：
Comeon!
Comeon!
（快来呀！
来吧！
Youaresowarm-hearted!
But,don’tyoufeelmeugly?
（你们真是太好了！
可是，你们不觉得我很丑吗？
）天鹅2：
No,youareaprettyswan!
（你是一只漂亮的白天鹅呀！
Lookatyourself!
快看看自己吧！
丑小鸭：
（飞到湖边，对着湖面左顾右看）Oh,mygod!
Isthisme?
I’mnolongeranuglyduckling,Iamapettyswan!
啊，上帝！
这难道是我的影子吗？
原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅啦！
（天鹅舞曲响起，4大天鹅和小天鹅共同起舞，跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。
）画外音：
Itisnomattertobeborninaduckeryifyouareaswanegg.Yououghttobethebeautifulswanoneday.（只要你是一只天鹅蛋，就是生在养鸭场也没什么关系；
总有一天会变成一只美丽的天鹅。
）
2、自己朗读3、作业：
熟读，分小组表演
第九课谚语、惯用语
2018年11月28日
教学内容：
1、出示简单的谚语、惯用语，教师领读
Everydoghashisday.（瞎猫碰上了死耗子。
Speakofthedevil.（说曹操，曹操到。
Killtwobirdswithonestone.（一举两得。
Timeflies.（光阴似箭。
Timeismoney.（时间就是金钱。
Seeingisbelieving.（百闻不如一见。
Thereisnosmokewithoutfire.（无风不起浪。
Practicemakesperfect.（熟能生巧。
Whenitrains,it（always）pours.（祸不单行，福无双至。
Wherethere'
sawill,there'
saway.（功夫不负有心人。
2、学生自己读
3、小组比赛
第十课时英文歌曲JingleBells
2018年12月12日
1、跟读歌曲
2、听歌
3、唱歌英文：
JingleBellsDashingthroughthesnow,inaonemooseopensleigh,
o'
erthefieldswego,laughingmoretheway.Bellsonbobtailtrail,
madeitsstalingcrying,Ohwhatfunitistorideandsinginaonemooseopensleigh,Hey!
Jinglebells,jinglebells,jinglealltheway!
Ohwhatfunitistoride
inaonemooseopensleigh!
Hey!
Ohwhatfunitistoride
-!
译文：
叮叮当，冲破大风雪，坐在一只驼鹿拉的雪橇上，奔驰过田野，一路笑声多欢畅。
在鹿尾巴上的铃铛，发出低沉的声音，坐在橇上唱滑雪歌，今晚多快活！
嘿！
叮叮当，叮叮当，铃儿一路响!
哦！
坐在一只驼鹿拉的雪橇上，精神多爽朗！
叮叮当，叮叮当，铃儿一路响!
！
齐唱
第十一课时英语童谣两首。
2018年12月19日
1、朗读童谣
2、小组内比赛朗读
Hethatliesatthestock,Bbb,baaa,blacksheep,
Haveyouanywool?
Shallhaveagoldrock;
Yes,sir,yes,sir,Hethatliesatthewall,
Threebagsfull;
Shallhaveagoldenball;
Oneforthemaster,Hethatliesinthemiddle,
Andoneforthedame,Shallhaveagoldfiddle.
Andoneforthelittleboy睡在床边，
Wholivesdownthelane.有块金石头；
咩咩咩，黑绵羊，睡在海边，
多少羊毛身上长？
有只金皮球；
先生先生你来看，睡在中间，
三个口袋鼓囊囊；
有只金提琴。
一袋主人面前放，
3、比一比，看谁最棒
第十二课时游戏“Addon”看图说话
2018年12月26日
教学过程：
1、游戏是训练学生英语描述能力与及短期记忆，将学生以班为单位分成若干组，以比赛的形式进行，展示图片，要求学生根据图片内容描述，每说出一个完整句子可得一分，接下来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。
例如：
A:
Iseealivingroom.
B:
Iseealivingroomandabeautifulbox.
C:
Iseealivingroomandabeautifulbox.Acupisonthebox.
D:
……
Part2
2、让学生根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行比赛。
3、总结，发奖品。
第十三课时英语歌曲Roundtheclock
2019年1月9日
一．复习导入
Whattimeisit?
时间是怎么表达的？
二．歌曲激趣
学习歌曲
Roundtheclock
1．轻听旋律
2．理解歌词
3．学唱歌曲
4．小组比赛
三．歌曲欣赏
我们还会唱有关时间的歌曲吗？
歌词：
Roundtheclockthehoursgo\Sometimesfastandsometimesslow\
Tellmewhatthetwohandssay\Theywilltellthetimeofday\Nineo'
clockit'
stimeforbed\Comewithmeyousleepyhead\Roundtheclockthehoursgo\
Sometimesfastandsometimesslow\Tellmewhatthetwohandssay\Theywilltellthetimeofday\Twelveo'
stimetoeat\Comewithmewe'
llhaveatreat
英语口语社团教案（十四）
时间：
第十八周
地点：
五
（2）班教室
内容：
学习故事
1、复习动物类单词
你学过什么动物类单词呢？
2、故事导入
今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢？
3、学习故事
Abearusedtoboastofhisexcessiveloveforman.sayingthatheneverworriedormauledhimwhendead.thefoxobserved.withasmile:
Ishouldhavethoughtmoreofprofessionifyounevereaathimalive.
Bettersaveamanfromdyingthanslalvehimwhendead.
一只熊总喜欢夸耀自己很爱人，他说人死了之后，他从来不咬他或伤害他，狐狸笑着说：
假如你从来不吃活人的话，我就会更重视你所说的话了。
拯救一个人使他不死，胜过在他死后说些安慰的话。
4、说说故事心得
5、讲故事
英语口语社团教案（十五）
第十九周
英语谚语
1、读英语谚语，理解谚语的意思
2、朗读谚语
3、小组内朗读
Afriendinneedisafriendindeed. 患难见真情。
Agoodbookisagoodfriend. 好书如挚友。
Doitnow. 机不可失，时不再来。
Loveme,lovemydog. 爱屋及乌。
Wherethereisawill,thereisaway. 有志者事竟成。
Knowledgeispower. 知识就是力量。
Actionsspeaklouderthanwords. 事实胜于雄辩。
Agoodbeginningishalfdone. 良好的开端是成功的一半。
4、比一比，谁最棒！
英语口语社团教案（十六）
第二十周
舞蹈室
话剧表演“小猫钓鱼”
角色：
K:
Kitty（小猫曹煜青扮演）
M:
MotherCat
（猫妈妈刘迦楠扮演）
B:
BrotherCat
（猫哥哥陈新宇扮演）
L:
LittlebrotherCat
（猫弟弟崔响扮演）
F:
FatherCat
（猫爸爸常浩哲扮演）
Butterfly（小蝴蝶多清源扮演）Rabbit（小兔子沈子童扮演）
旁白：
TheKitty’sisgoingcamping,Kittywantstolearnfishing.Canhelearnfishing?
小猫一家去野营，小猫想学钓鱼，他能学会吗？
K:
Hello!
I’mLittlecatMimi.I’mgoingfishing.But…（看见妈妈在……）Hi!
Mummy!
Whatareyoudoing?
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