人教版版九年级下学期期末化学试题II卷Word文档下载推荐.docx
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C．不属于置换反应
D．反应物中没有氧化物
6.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是
A．正常雨水的pH>
5.6的原因：
B．生活中用天然气作燃料：
C．用小苏打治疗胃酸过多症：
D．工业上用熟石灰制烧碱：
7.在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示。
下列未知数据计算不正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
10
反应中的质量（g）
6
2
3
①
反应后的质量（g）
②
③
④
A．①为7
B．②为5
C．③为3.75
D．④为11.25
8.实验室可用浓盐酸和氯酸钾反应制取氯气，该反应的化学方程式为KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3X，根据质量守恒定律判断X的化学式为
A．H2O
B．H2O2
C．KOH
D．KClO
9.有关氧气的化学性质描述中，说法正确的是
A．氧气的化学性质非常活泼
B．氧气是无色无味的气体
C．氧气具有可燃性
D．氧气具有氧化性
10.下图是元素周期表中钠元素相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是（）
A．钠元素属于非金属元素
B．钠的相对原子质量为11
C．钠原子核外有一个电子
D．钠原子在化学反应中易失电子变成阳离子
11.对下列事实解释不正确的是
A．A
B．B
C．C
D．D
12.下列四个化学方程式中，书写正确是
A．P+O2↑
P2O5
B．4Fe+3O2
2Fe2O3
C．2H2O2
2H2↑+O2↑
D．CH4+2O2
CO2+2H2O
13.下列区分物质的方法不正确的是（）
A．通过闻气味区分氨气和氧气
B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C．用碳酸钠粉末区分稀盐酸和水
D．通过观察颜色区分硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
14.下列变化属于化学变化的是（）
A．沸水汽化
B．车胎爆炸
C．高粱酿酒
D．海水晒盐
15.下列物质中,没有被列为空气质量日报中污染指数项目的是
A．可吸入颗粒物
B．一氧化碳
C．二氧化碳
D．二氧化氮
16.下列做法正确的是
A．煤气泄漏，开灯检查
B．明矾净水，杀菌消毒
C．禁用农药，保护水源
D．回收塑料，再生减污
17.下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（）
A．2N2
B．Au
C．H
D．Na+
18.下列实验操作中正确的是（）
A．稀释浓硫酸
B．称量固体
C．氧气验满
D．点燃酒精灯
19.硝酸铵是一种常见的氮肥，受热或高温条件下易分解失效，其反应化学方程式为：
2NH4NO3＝2N2↑＋O2↑＋4X，则X的化学式为：
A．H2O2
B．H2O
C．HNO3
D．NH3
20.由“CO2”获得有关二氧化碳的信息中，错误的是：
A．由碳元素和氧元素组成
B．碳元素的化合价为+4价
C．碳、氧元素的质量比为1:
D．每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子
二、填空题
21.下面是对空气的一些认识，请判断正误：
（在括号内打“√”或“×
”）
（1）空气是一种由多种物质组成的混合物（____）
（2）二氧化碳能造成温室效应，所以是空气污染物（____）
（3）氧气、氮气、水属于纯净物，二氧化碳、二氧化硫属于混合物（____）
（4）空气质量指数级别越大，空气质量越好（____）
（5）稀有气体不参加任何化学反应（____）
（6）五氧化二磷属于混合物（____）
（7）冰水混合物属于纯净物（____）
22.下列事实说明空气中含有哪些成分．
（1）饼干长时间放置在空气中会变软，说明空气中含有_____．
（2）离开了空气，人和动物就无法呼吸，说明空气中含有_____．
（3）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有_____由此可见，空气_____（填“是”或“不是”）单一的物质．
23.
（1）A元素的原子结构示意图为：
则A元素在化学反应中容易
电子变成
离子，属于
元素（填金属或非金属）；
（2）B元素的离子结构示意图为：
，该离子带
个单位正电荷，离子符号为
该元素的原子核外总共有
个电子．
24.基本的实验技能是学好化学的基石。
（1）实验药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：
液体取____________毫升，固体只需_________________即可。
（2）使用量筒量取一定量的液体，读数时视线应该与凹液面的_____________保持水平，再读出液体的体积数。
吸取和滴加少量液体用___________，使用它滴加液体时应位于容器______________。
（3）连接玻璃管和胶皮管时，先将玻璃管口_________________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（4）用试管刷刷洗试管时，须_______________________试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。
三、实验题
25.将一定量的硝酸钾和氯化钠（溶解度如下表）的混合物投入适量热水中充分溶解，对该溶液进行如图所示实验（假设实验过程各物质无损耗）。
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
31.6
64
110
169
246
35.8
35.4
37
38.4
39.8
（1）上述两种物质中，____________的溶解度受温度影响较大。
（2）甲烧杯中热水的温度（t）范围为____________
（3）若将乙烧杯____________（填“趁热”或“冷却”）过滤，可获得更多量晶体。
（4）丙烧杯中的溶液为________________________的饱和溶液.
（5）
时，若仅析出氯化钠晶体，则蒸发去水的质量最多不超过____________g（结果保留整数位）。
26.如图是实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题：
（1）仪器①的名称_________________________．
（2）用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用A装置制取该气体的化学方程式____________________．
（3）现用C装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO2的方法是_______________；
若改用F装置收集该气体，则气体应从___________（填“a”或“b”）通入．
（4）常温下，氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，溶液呈碱性．实验室制取氨气的原理是NH4C1（固）与Ca（OH）2（固）混合共热．现要制得干燥的氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是B→____________→F→H（填装置序号）．
27.根据下图所示实验，回答问题。
（1）实验A中观察到的现象是_____，说明CO2的密度比空气大，且_____。
（2）实验B中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此证明燃烧所需要的条件是_____。
（3）实验C中红磷要过量，其目的是_____。
四、简答题
28.写出符合下列要求的化学反应的文字（或符号）表达式，并将它们按反应类型进行分类。
（1）生成有刺激性气味气体的燃烧反应：
_____。
（2）实验室在常温下制取氧气的反应：
（3）火星四射的燃烧反应：
（4）氧化汞在加热时发生的反应：
（5）高锰酸钾在加热条件下制取氧气的反应：
（6）氯酸钾和二氧化锰在加热条件下制取氧气的反应：
（7）木炭燃烧的反应：
（8）红磷燃烧的反应：
上述反应中，属于化合反应的是_____（填序号，后同），属于分解反应的是_____。
29.今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。
天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
（1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途__________________。
（2）CO与CO2可以相互转化。
CO2在高温下与__________反应生成CO。
（3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是_____________________。
30.人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。
请回答：
（1）我国是最早采用湿法冶铜的国家。
文献记载“胆铜法”：
用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。
铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为________；
（2）下列金属矿物中，可以用来炼铁的是______（填正确选项前的字母）；
A．赤铜矿（Cu2O）
B．赤铁矿（Fe2O3）
C．软锰矿（MnO2）
（3）生活中人们喜欢用铝制品的一个重要因素是它难生锈，铝制品难生锈原因是：
______________。
（4）为比较铜和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：
将大小相同的铜块和铁块分别放入相同浓度的稀盐酸中，比较反应的剧烈程度。
你认为该方案__________________（填“合理”或“不合理”），理由是_____________。
（5）我国的高铁技术世界领先．高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为_____________．
五、推断题
31.物质世界中的“八国家”举行集团首脑会议。
“八国家”的首脑A~H分别是盐酸、硫酸、氧气、铁、一氧化碳、氧化铜、硝酸银溶液、碳酸钙中的一种。
会谈的位置安排要求相邻的代表之间能发生化学反应（所涉及反应均为初中常见化学反应），如图所示。
其中A、B是单质,B是气体,G是胃液的主要成分。
请回答下列问题:
（1）D的化学式是________________。
（2）F物质的用途为__________。
（3）A与H反应的化学方程式为_____________。
（4）八种物质中相邻物质之间的反应一定没有涉及的基本反应类型是___________。
六、科学探究题
32.小杰和小敬学习了碳单质的化学性质点，知道碳与氧气反应能够生成一氧化碳或二氧化碳．于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有
，
．他们想验证自己的想法，请你同他们一起进行探究．
[猜想与假设]木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是铜和一氧化碳．
（2）产物是铜和二氧化碳．
（3）产物是______．
[设计方案]
（1）检验产物中是否有二氧化碳的方法：
______．
（2）如何检验产物中是否存在一氧化碳，两人查找了资料：
一氧化碳的特征反应是一氧化碳能使某种氯化钯的黄色混合溶液变蓝．
[实验与结构]设计的实验装置如图所示．
[实验报告]
实验现象实验结论
实验现象
实验结论
中固体由黑色变为红色
中湿润的黄色试纸变蓝
中______
①有铜生成
②有______生成
③有二氧化碳生成
[反思与评价]
①实验结束时，为防止铜又被氧化，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的胶塞取下．若没有
安全瓶，可能导致的后果是______．
②根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置
后应添加的装是______．
[拓展与交流]
如果用图
装置代替图
装置，图中“某气体”既可以排尽试管中的空气，又能将反应的气体产物都“赶”出来，则该气体应是______．
七、计算题
33.加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为15.2克，求：
（1）生成的氧气_____g；
（2）剩余固体中氯酸钾的质量为多少克_____？
34.抛撒融雪剂和消融路面积雪，研究人员配制出A、B两组融雪剂，组成成分及质量分数如下表
A组
B组
CH3COOK
36%
KH₂PO414%
CaC12
14%
MgC12
40%
KH2PO4
15%
KHCO3
31%
回答下列问题
（1）A、B两组融雪剂相比较，________组的CH3COOK（乙酸钾）含量高
（2）KH2PO4的相对分子质量为__________
（3）B组融雪剂中，含氯的质量分数为__________（填计算结果）。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
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