新人教版八年级语文上册第28课《观潮》教学案Word文档下载推荐.docx

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3.整体感知：

《观潮》一文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。

文中总体评价潮水的

句子是：

浙江之潮，天下之伟观也。

钱塘江大潮，自古以来，便引来无数文人墨客赞叹与描绘，如诗句“千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。

”。

【预习检测】展示课前预习效果：

检测预习导学的内容（小测本听写）。

小组评分（）

【课堂探究】

1.文章首段中，作者按照由远及近的顺序，从形、色、声、势

四个方面写出海潮的壮丽雄奇。

请在书上分别标记出与四个方面相应的语句。

2.水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？

试根据提示填写原文。

参加演习的船只众

多（艨艟数百），演习中阵势变化多样（尽奔腾分合五阵之势），水兵作战技艺娴熟（乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地），演习中战斗激烈，声势浩大（黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山），演习结束后撤退迅速（倏尔烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝）。

3.题

目为《观潮》，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”？

第4

段写观潮人涌如潮与上文写海潮景象、水军演习场面及弄潮健儿英姿有何联系？

作者描写钱塘江潮的雄伟景象后，又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧，人借水势，人助水

势，水助人势，使风景、民俗两者相得益彰，巧妙融合。

课文前三段描写了海潮的雄伟壮观、水军演习的精彩场面及弄潮健儿的英姿，是正面描写。

第四段则是从侧面描写，观潮的人越多，则塘江潮气势越壮观、水军操练及吴中健儿的本领越高强，人人都想一睹为快。

这样，侧面描写与正面描写相结合，对正面描写起衬托作用，使文章中心更突出，更具表现力。

【随堂检测】

把下列句子译成现代汉语。

（1）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如

履平地。

同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。

（2）倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。

忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。

【拓展延伸】

请运用描写方法，以生动的语言对文中的水军演习的精彩场面描写进行改写。

【布置作业】

1.完成第28课校本作业。

2.预习第29课。

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1．对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）

A．“清国留学生”头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

（夸张、比喻）

B．上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。

（比喻）

C．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（引用）

D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

（反语）

2．对下列语句理解不全面的一项是（）

A．直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。

直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；

直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

理解：

托尔斯泰晚年实现了世界观的转变，对土地私有制表示强烈否定，对国家、教会进行猛烈抨击，宣扬博爱修身，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路，所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。

B．这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。

此句极其形象生动地描绘出托尔斯泰的眼睛具有深刻、准确的洞察力。

C．作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。

托尔斯泰批判社会的丑恶现象，遭到敌对势力的反击，一生中无法过上幸福的生活。

D．从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。

这句总结式的话，写出了托尔斯泰作为平常人的外表。

3．下面文段横线处所填词语最准确的一项是（）

还没等观众从眼花缭乱中过来，她已经身体，像的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

A．反应展开轻盈拥抱B．反映展开轻巧拥护

C．反映打开轻盈拥护D．反应打开轻巧拥抱

4．下列各组句子中，加点的词意思完全相同的一项是（）

A.且焉置土石虽我之死，有子存焉

B.以君之力已而之细柳军

C.成礼而去我以自始初时去人近

D.亚夫乃传言开壁门蒙乃始就学

5．下列对句意的理解正确的一项是（）

A．虽乘奔御风，不以疾也。

译：

虽然骑着飞快的马，驾着风，也没有这么快啊。

B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻、荇等水生植物纵横交错着，那些大概是竹子和柏树的影子。

C．寒暑易节，始一反焉。

冬夏换季，才能前往一次。

D．空谷传响，哀转久绝。

空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，声音悲哀婉转，使人悲哀到极点。

二、名句默写

6．（9分）下面都是写蝉的古诗词，根据自己的积累，将其补充完整。

（1）明月别枝惊鹊，__________。

（辛弃疾《西江月》）

（2）__________，鸟鸣山更幽。

（王籍《入若耶溪》）

（3）____________，非是藉秋风。

（虞世南《蝉》）

三、字词书写

7．给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。

颓唐（）　　踌躇（）　蹒跚（）　拭泪（）

举箸（）游逛（）交卸（）奔丧（）

晶yí

nɡ（）琐xiè

（）zhà

（）栏狼jí

（）

四、诗歌鉴赏

8．阅读下面的一首诗，回答问题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1）颔联用“征蓬”“归雁”自喻，暗示了诗人政治生涯的_______________。

2）下面对这首诗的赏析不正确的一项是（）

A．“单车欲问边，属国过居延”，写诗人自己轻车简从，要到西北边塞的居延慰问将士。

B．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。

C．“大漠孤烟直；

长河落日圆”刻画了雄浑壮美的塞外风光，体现了苏轼对王维的评价——“诗中有画，画中有诗”。

D．“都护在燕然”中的“燕然”与范仲淹《渔家傲·

秋思》“燕然未勒归无计”中的“燕然”同指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。

五、文言文阅读

9．阅读下面的文言文，完成下题。

张释之字季，南阳堵阳人也。

文帝拜释之为廷尉。

顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。

于是使骑捕之，属廷尉。

释之治问。

农人曰：

“县人来，闻跸，匿桥下。

久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。

”释之奏当：

“此人犯跸，当罚金。

”上怒曰：

“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？

而廷尉乃当之罚金！

”释之曰：

“法者，天子所与天下公共也。

今法如是，更重之，是法不信于民也。

且方其时，上使使诛之则已。

今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？

唯陛下察之。

”上良久曰：

“廷尉当是也。

”

（节选自《汉书》，略有删改）

（注释）①跸：

帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。

1）解释下列各句中加横线的词语

（1）拜释之为廷尉

（2）使骑捕之，属廷尉

（3）此人亲惊吾马

（4）民安所厝其手足

2）用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。

上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。

3）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）以为行过，即出，见车骑，即走耳。

（2）今法如是，更重之，是法不信于民也。

4）你认为文帝和张释之是怎样的人？

请用自己的语言加以概括。

10．文言文阅读（共10分）

阅读《三峡》，完成后面题目。

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

1）．解释下列句子中加点的字。

（2分）

（1）略无阙处（）

（2）虽乘奔御风（）

（3）每至晴初霜旦（）（4）属引凄异（）

2）．下列句子中“绝”字的意思完全相同的一项是（）（2分）

A．率妻子邑人来此绝境湖中人鸟声俱绝

B．绝巘多生怪柏会当凌绝顶

C．哀转久绝佛印绝类弥勒

D．沿溯阻绝夜久语声绝

3）．（小题3）用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

翻译：

（2）清荣峻茂，良多趣味。

4）．唐代诗人李白在《早发白帝城》一诗写道：

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

”本文在结尾处也提到了“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”同样是写三峡的“猿”，但作者表达的思想感情不同。

请你简要说出这两者的区别。

答：

六、现代文阅读

11．阅读下文，回答问题。

最美人瑞这样走来

①早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，按“翰林院”（中国社会科学院）不成文的规矩，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。

②初见时，季康先生年过半百。

精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。

她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。

她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。

③在公共场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。

她总是把自己的语言压缩到最少。

④在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位，季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。

⑤但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。

“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。

可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。

要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。

⑥“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了，四处流转。

但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。

⑦有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。

以后每月都资助我二十元人民币。

后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人，且持续了好几年。

经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。

⑧先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。

20世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。

当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。

很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：

“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了……天气酷热，多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。

⑨先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叨扰。

当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感，因为不可能有“钟书同候”了。

（注）人瑞，常指百岁以上德高望重的人。

1）请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。

2）赏析第②段画线句子。

3）从第⑧段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有什么感情？

联系全文，说说“我”对杨先生怀有什么感情？

4）下列这段文字是从“XX”中下载的。

这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中。

请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由。

杨绛，钱钟书的夫人，本名杨季康，生于1911年7月17日，祖籍江苏无锡，1932年毕业于苏州东吴大学。

1935~1938年留学英法，回国后曾在上海复旦女子文理学院、清华大学任教。

1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。

杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家，主要文学作品有《洗澡》《干校六记》，另有《堂吉诃德》等译著。

5）假如杨绛被评为中国“最美女性”，请根据本文内容以及你对她的了解，为她设计一段颁奖词。

（要求：

至少使用一种修辞方法）

12．阅读《密码中的真情》,完成下列小题。

密码中的真情

霍忠义

①初入大学时，父亲为她办了一张银行借记卡，并存入一学期所需要的全部费用。

远行的前夜，父亲特意告诉她卡的密码，并告诫她这个密码要铭记在心，万勿随处乱记，否则，密码被人知道就不安全了。

②女孩当时意气风发，对未来满怀憧憬，对父亲的话并未在意。

到了学校，要缴6000元的学费，把卡插入自动提款机，可怎么也想不起密码。

无奈，她只好打电话问父亲，父亲耐心地将密码重复几遍。

为了便于记忆，父亲又提示说：

“这密码是你妈妈的生日，你可要记住哦！

”过了一段时间，女孩又要取钱，却又想不起密码了。

知道这组数字是妈妈的生日，女孩不好意思再问爸爸，更不好问妈妈，钱自然无法取出，她只能向同学借些钱花。

③暑期回家，父亲问她钱花得如何，女孩哭了。

知道原委后，父亲没有责怪，反而安慰她说没有关系。

女孩却有点生气，问父亲为什么不把密码设成她的生日。

父亲说：

“不设置成你的，是为了保护你。

”他解释说：

“通常，人们会将银行卡和身份证装在一起，这样，如果两样东西同时被盗，后果不堪设想。

”暑假结束，女孩回学校，从此她记住了母亲的生日。

④在母亲生日的时候，女孩还专门给母亲寄了一张漂亮的贺卡，收到贺卡后的父母很是欣慰。

⑤不久，家乡传来噩耗：

父母在一次车祸中同时遇难。

晴天霹雳！

女孩疯一样赶回家，昏倒在父母的遗体前。

在众多亲友的帮助下，女孩安葬了父母。

整理遗物时，她发现了一张储蓄卡。

女孩潸然泪下，父母曾经告诉过她，家里还有一张卡，存着她4年大学生活的全部费用。

女孩知道，这是父母多年的血汗钱。

⑥拿着卡回到学校，女孩日日以泪洗面。

虽然很思念很悲伤，可是日子还要天天过。

在老师的关爱和同学的帮助下，她渐渐恢复过来。

女孩自己卡上的钱已经用完，她拿出父母遗留的卡去取钱。

⑦在自动提款机上，她先输入母亲的生日，屏幕显示：

错！

再输入父亲的生日，还是显示错，她急忙将卡抽出，心中焦虑：

卡上会用什么数字做密码呢？

离家之前女孩曾经找遍父母的遗物，却没有发现任何关于密码的信息。

⑧她再度把卡插入，下意识地输自己的生日数字。

屏幕立即显示：

请输入取款金额。

⑨女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母使用的储蓄卡的密码肯定是他们最容易记的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字，这点做女儿的怎么没想到呢？

⑩取完钱，女孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日。

⑪这是一个最不应该忘记的数字。

1）请用一句话概括本文的主要内容。

2）文中写道：

“父亲耐心地将密码重复几遍。

这密码是你妈妈的生日，你可要记住哦！

”可女孩一到取钱时就忘记了密码，这反映了一种怎样的社会现象？

3）初入大学时，父亲为女儿办的那张银行借记卡，密码是女儿母亲的生日；

父母遇难后遗留下来的储蓄卡，密码却是女儿的生日。

这样设置情节有何用意？

为什么？

4）文章题目“密码中的真情”，根据你对文章内容的理解，这中间包含了哪些真情？

请用自己的话概括。

5）生活中有很多东西需要我们牢牢记住。

请联系生活实际，说说你自己最需要牢牢记住的是什么，为什么？

七、语言表达

13．考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是:

“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?

”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

（1）原先设想的问题不合适的原因是什么?

（2）怎么问才比较恰当?

请你重新设计这个问题。

八、作文

14．按要求作文。

不管是生活在喧闹的都市,还是宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情.每一次走进大自然都会给你留下难忘的记忆:

也许是观赏万顷碧波，也许是流连田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣--大自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以《让我陶醉》为题，写一篇文章。

要求:

①根据上述提示，在横线上填上相应内容,补全题目；

②文体不限，不少于600字。

【参考答案】

1．C

2．C

3．A

4．D

5．B

6．

（1）清风半夜鸣蝉

（2）蝉噪林逾静（3）居高声自远

7．tuí

chú

pá

nshì

zhù

ɡuà

nɡxiè

sānɡ莹屑栅藉

8．1）漂浮不定

2）B

9．1）拜：

任命，授给官职；

属：

同“瞩”，委托、交付；

惊：

使……受惊，惊吓；

厝：

放，放置。

2）上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊。

3）

（1）我认为皇帝的队伍走过去了，从桥下出来后，看见了皇帝的车队，马上跑开。

（得分点：

“以为”“既出”“走”，句子通顺，意思正确）

（2）如今有照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民信服。

“是”“更”“信”，句子通顺，意思正确）

4）文帝善于纳谏，有错能改。

张释之刚正不阿，敢于谏言；

秉公执法（依法办事）。

10．1）．B

2）．

3）．

（1）假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

（2）水清，树荣（茂盛），山高，草盛，确实很有趣味。

4）．《早发白帝城》用“两岸猿声”来衬托诗人欢快的心情；

本文则侧重写“猿鸣”给人们带来的凄凉的感觉。

11．1）杨绛反抗造反派，维护自己人格尊严。

2）画线句运用了外貌描写的方法，通过对季康先生的身材、举止，尤其是眼眉的描写，生动传神地写出了季康先生坚毅刚强的性格。

3）杨先生对后辈抱有的感情是鼓励、体贴。

“我”对杨先生怀有敬佩、感激、怀念之情。

4）示例一：

从“思想内容”角度分析：

这段文字主要介绍杨绛重要的个人信息和主要成就，而本文主要是赞扬杨绛的人格美、气质美、精神美，两者内容不统一。

示例二：

从“表达方式”角度分析：

这段文字主要运用叙述、说明的表达方式，语言简洁、平实；

本文主要运用叙述、描写兼有抒情的表达方式，语言生动形象，将前者放入不协调。

5）示例：

她，举止文静，高雅脱俗，气质美；

她，坚毅刚强，坚持正义，性格美；

她，笔耕不辍，著作等身，才华美。

她，宽厚仁慈，以母性情怀关注天下苍生，是最美女性！

12．1）本文记叙了一个女大学生从密码中感受到的真情故事。

2）反映了当代学生对父母生日的忽略，忽略对父母的关爱，应多对学生进行感恩教育。

（意思对即可）

3）这样设置一是让女儿时刻记住妈妈的生日，体现感恩教育；

二是为了保护银行卡的安全，体现了父母的良苦用心。

父母遇难后遗留下来的储蓄卡的密码却是自己的生日，这是让女儿知道这卡是父母无私留下来的，体现了父母疼爱女儿的感情。

4）父亲对女儿的关爱之情；

父母对女儿的疼爱之情；

女儿对父母的感恩之情。

（答出两点即可）

5）联系生活实际，言之成理即可

13．

（1）显得唐突（冒失），不礼貌。

（2）示例：

叔叔阿姨有没有辅导你学英语？

（或：

你的爸爸妈妈有没有帮助你学英语？

或：

你们一家人是不是常常在一起讨论关于学习英语方面的问题？

）

14．略

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．差使（chāi）　狼藉（jié

）　　　踌躇（chú

）　鲜腴（yú

）

B．颓唐（tuì

）蹒跚（mǎn）琐屑（xiè

）篱笆（lí

C．主宰（zǎi）倔强（jià

ng）秀颀（qí

）虬枝（qiú

D．臼齿（jiù

）凋谢（tiá

o）濒临（pí

n）俯瞰（kà

n）

2．（题文）下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（　　）

A．故天将降大任于是人也/是焉得为大丈夫乎

B．必先苦其心志/其如土石何

C．征于色,发于声,而后喻/而山不加增

D．管夷吾举于士/告之于帝

3．下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是（）

A．要塞（sà

i）颁发（pān）羞愧粗制滥造

B．屏息（bǐng）黝黑（yǒu）吹嘘杳无消息

C．滞留（zhì

）沥青（lì

）宽恕单精竭虑

D．烂漫（mà

n）不逊（xù

n）妯娌振耳欲聋

4．下列各句中的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．上自/劳军B．至霸上/及/棘门军

C．将军亚夫/持兵/揖曰D．其将固/可袭而虏也

5．下列对病句的修改不正确的一项是

A．在过去一年，全球雅思考生数量突破首次300万人次。

（将“突破”和“首次”对调）

B．通过家长给孩子的自律性进行评分可见，得分越高的学生其阅读能力和写作能力就强。

（删去“通过”）

C．新

技术融

入教育后，老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步，不能适应新的环境变化。

（将“不能”改为“能否”）

D．长期在盲校从事计

算机课教学的老师表示，目前国内盲校基本都普及了计算机教学。

（删去“都”）

6．（9分）默写填空。

（1）唐代名臣魏徵认为：

帝王心怀忧危，就能任贤受谏；

心怀安乐，就会危及国家。

这印证了《生于忧患，死于安乐》的中心论点：

________________，______________。

（2）东风不与周郎便，__________________。

（杜牧《赤壁》）

（3）采菊东篱下，____________________。

[陶渊明《饮酒（其五）》]