牛津7B英语期末复习全课本重点整理Word文档下载推荐.docx
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副词（adv.）
1.仍然______________
介词（prep.）
1.在…下方__________2.在…上方
（2）__________
连词 （conj.）
1.当…时候__________
二、重点词组
1.向外看着沙滩____________________2.与某人呆在一起__________________
3.旨在一个小镇上__________________4.在一个木头房子里_________________
5.爬梯子进入…_____________________6.雨水充足_________________________
7.在起居室看电视___________________8.住在市中心_______________________
9.与某人分享某物___________________10.对某人友好______________________
11.种花____________________________12.在大多数家庭____________________
13.至少____________________________14.（英）一楼________________________
15.游泳池__________________________16.餐厅_____________________________
三、句型结构
1.Wouldyouliketoliveinapalace?
No.I’dliketolivenexttoarestaurant.
（表示提出建议的用法，以及回答。
）
e.g.1）你想要杯茶吗？
好的。
/不用了。
Wouldyoulikeacupoftea?
Yes,_________./No,_________.
2）明天去爬山好吗？
好。
_________________climbingthemountaintomorrow?
Goodidea.
_________________climbthemountaintomorrow?
Let’sgo.
________you_______toclimbthemountaintomorrow?
I’dloveto.
2.Itrainsalot.（rain的不同用法）
e.g.1）昨天雨很大。
It____________________yesterday.
Therewas______________________________yesterday.
2）明天的天气怎样？
多雨。
What’stheweatherliketomorrow?
It’s________.
四、难点语法
1.地点介词的用法
我们使用地点介词来表示事物和人所在的位置。
通常用疑问词“where” 进行提问。
e.g.1）米莉坐在我的前面。
Milliesits_______________ofme.
2）小桌子在双人床和橱柜之间。
Thesmalltableis__________thebunkbedsandthewardrobe.
3）窗户在门的对面。
Thewindowis__________thedoor.
4）我住在桑迪隔壁。
Ilive____________Sandy.
5）床底下有许多东西吗？
Aretheremanythings__________thebed?
6）书包不在门背后。
Thebagisn’t__________thedoor.
2.基数词和序数词的用法。
我们在许多事情上都可以用基数词。
我们需要注意基数词的读法。
我们用序数词来表示事情或事件的顺序，用他们来谈论日期，楼层，结果等。
修饰名词时要用定冠词“the”。
一般来说在基数词后加‘-th’构成序数词。
注意一下特殊变化：
1）特殊变化e.g.one→firsttwo→secondthree→third
2）以‘ve’结尾的词，把‘ve’变成‘f’加‘th’e.g.five→fifthtwelve→twelfth
3）以‘e’结尾的词，去‘e’加‘th’e.g.nine→ninth
4）以‘y’结尾的词，把‘y’变成‘ie’加‘th’e.g.twenty→twentieth
e.g.1）饭店在九楼。
Therestaurantisonthe__________floor.
2）米莉在英语考试中取得了第一。
Millecame_________intheEnglishexam.
3）我们正在学第二十课。
WearelearningLesson_________.
Wearelearning__________________Lesson.
4）用英语表达数字2,398,476________________________________________
7BUnit2WelcometoSunshineTown
名词 （n.）
1.羽毛球_____________2.地铁__________________3.空气______________
4.污染_______________5.地区，区域___________6.乡村______________
7.湖_________________8.建筑物_______________9.地方______________
10.剧院______________11.（男）侍者______________12.顾客_____________
13.医院______________14.火腿_________________15.薯条_____________
16.牛排______________17.叉子_________________18.盘子_____________
19.长方形的一块_______20.小包________________21.可口可乐_________
22.手指______________23.星期_________________24.小组______________
25.自行车
（2）___________26.米饭_________________27.瓶_________________
动词 （v.）
1.点（菜，饮料）_________2.教_______________3.花费（时间）__________
4.举行__________________5.骑（车，马）______
1.近的___________________2.远的_______________3.西方的________________
4.较少的_________________5.患病的_____________6.口渴的________________
7.出色的_________________8.晴朗的_____________9.完整的，满的___________
副词 （adv.）
1.（用于否定句）也_________2.在附近_____________3.作为替代______________
4.这样，如此_____________
介词 （prep.）
1.象…一样_______________2.直到…时候__________
代词 （pron.）
1.每个没有一个（人或物）___________
1.乘地铁
（2）_______________________2.更少的污染___________________
3.如此高的一幢楼____________________4.象这样的地方_________________
5.与…接近__________________________6.走远_________________________
7.在合适的地方______________________8.西餐厅_______________________
9.当地的剧院________________________10.打羽毛球____________________
1.Itisonly40minutesfromthecentreofBeijingbyunderground.（it的用法）
e.g.1）从你学校到邮局有多远？
骑车大约１０分钟。
________________isitfromyourschooltothepostoffice?
________abouttenminutesbybike.
2）今天的天气多么晴朗啊！
Howsunny________________today!
3）参观阳光城很有趣。
_______funtovisitinSunshineTown.
2.Hereissuchatallbuilding.（such,so的用法）
e.g.1）他是一位如此优秀的老师。
Heis________agoodteacher.
Heis________goodateacher.
2）他总是有如此多的怪问题。
Healwayshas_________manystrangequestions.
3）当我读到如此有趣的故事时，我总是很开心。
I’mhappywhenIread_________interestingstories.
3.Wedonothavetogofarifwewanthelpwithourhomework.（if引导条件状语从句）
e.g.1）假如明天不下雨的话，我将去看望我爷爷。
Ifit__________________tomorrow,I_________________mygrandfather.
2）假如你努力学习的话，你会位于第一的。
Ifyou__________________,you________________first.
1.“Howmuch”和“Howmany”的用法
我们用“Howmuch”来提问不可数名词的数量，我们用“Howmany”来提问可数名词的数量。
e.g.1）你想要多少火腿？
我想要一些。
__________________hamdoyouneed?
Ineedsome.
2）你想要多少鸡蛋？
还有一些。
__________________eggsdoyouneed?
2.“no”和“none”的用法
我们使用“no”和“none”来说明什么东西都没有。
“no”是一个形容词必须跟名词连用。
“none”是一个代词，不能跟名词连用。
e.g.用“no”或“none”填写下面对话。
A:
Hello,Daniel.Isthereanybreadonthetable?
B:
No,thereis________bread,mum.
A:
Whataboutchips?
Howmanyarethere?
Thereare________.
Arethereanyeggs?
No,thereare________eggs,either.
Iguessthereisnothingonthetablenow.B:
Yes,youareright.
3.定冠词“the”的用法
当表示独一无二的事物，以前已经谈到的事或者表示说话者和听说者都已经知道这个人或事时，我们用定冠词“the”,有时“the”还与一定的专有名词连用。
e.g.在需要的地方用适当的冠词填空
1）Theyaretalkingwiththestudentsfrom________Britain.
2）Weheld________partylastweek.________partywasalotoffun.
3）Therearemanypeopleinthesupermarket,________youngand________old.
7BUnit3Findingyourway
一、基础词汇
1.北方_______________2.西北方_____________3.西南方____________
4.通话_______________5.抢劫者_____________6.警察______________
7.制服_______________8.小刀（复）__________9.路线______________
10.交通______________11.灯，灯光___________12.十字路口________
13.拐角______________14.道路_______________15.饭店_____________
16.火车______________17.楼梯_______________18.南方_____________
19.台阶______________20.侧，边_____________21.桥_______________
22.拐弯处____________23.纸_________________24.便条，注解________
25.页码_______________26.班长_______________27.明星片___________
1.跟随________________2.驾驶_______________3.推________________
4.失败________________5.使用_______________6.起作用，奏效_______
7.停止________________8.跳，蹦_____________9.抓住，捕获_________
10.穿过_______________11.参加______________12.赢_______________
1.另一个，别的________2.吃惊的______________
1.迅速地______________2.向远处，离开________3.往右___________
4.后来，以后_________5.突然________________6.径直____________
1.沿着________________2.穿过_________________3.从…离开_________
4.到…之上____________
1.每人___________
1.警察局_______________________2.接到一个电话____________________
3.住在附近_____________________4.开车去…
（2）___________________
5.三个穿警察制服的人___________6.走不同的路线____________________
7.向左拐进____________________8.在交通灯处停下__________________
9.迅速逃跑_____________________10.停止讲话_______________________
11.惊讶得看见_________________12.最后
（2）______________________
1.Justinstoppedtalking.（stop的用法）
e.g.1）昨天一辆卡车在我面前停了下来。
Atruck________infrontofmeyeserday.
2）昨天我在路上遇见了我的老朋友，我停下来与他聊了一会。
YesterdayImetanoldfriendontheroad,Istopped____________tohimforawhile.
3）当老师走进教师的时候，同学们都停止讲话了。
Whentheteachercameintotheclassroom,thestudentsstopped________.
2.Doyoumeanthesethreemen？
（mean的用法）
e.g.这个单词时什么意思？
What________thiswordmean?
What________you_________bythisword?
What’sthe_________ofthisword?
1.方位介词的用法。
e.g.根据图片用适当的方位介词填空
1）Simonisswimming________thepool.
2）Atrainisgoing________atunnel.
3）Eddieisjumping________thechair.
4）Kittyisclimbing________thehill.
5）Danieliswalking________thestairs.
6）Millieiswalking________theroad.
7）Hoboiswalking________thetable.
8）Amyiswalking________thesofa________thewindow.
2.用“will”“shall”和“begoingto”来谈论将来。
我们使用“will”和“shall”来谈论将要发生得动作或者我们现在正在制定的计划。
“shall”只能与表示第一人称的代词“I”或“we”连用。
我们使用“begoingto”来谈论在最近确定时间那的固定计划或者可能将要发生的事情。
一般将来时中使用的时间状语：
nextTuesday,nextweek,thecomingSunday,thisafternoon,
tomorrownight
e.g.1）Someofmyclassmates_________（go）totheSummerpalacetomorrow.
________you_________（join）us?
2）Ihopeit____________（notrain）tomorrow.
3）When__________they__________（meet）tomorrow?
Ihavenoidea.
4）Itissocloudy.Ithinkit__________（rain）.
7BUnit4Amazingthings
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