中班美术教案小动物.docx

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中班美术教案小动物

中班美术教案,小动物

中班美术教案,小动物第1页中班美术教案,,小动物篇一：

中班美术：

动物中班美术活动：

动物嗨翻天活动目标：

1.充分发挥想象，能够将石头变化出不同的动物造型。

2.自由选择各种材料进行装饰，大胆地介绍自己的作品。

3.感受活动的乐趣和成就感。

活动准备：

1.已进行过《可爱的小动物》主题2.动物表演视频一段3.操作材料每组一份活动过程：

一、导入，引起幼儿兴趣。

1.小朋友们，告诉你们一个好消息！

快到新年了，森林里面要举行一场盛大的动物演出，你们想看吗？

演出开始啦！

中班美术教案,小动物第2页2.动物们的表演精彩吗？

这么精彩的演出，有哪些动物参加的呀？

这些动物都是怎么表演的？

它们可爱吗？

[设计意图]：

通过观看视频，激发幼儿对动物的喜爱之情，激起幼儿参与活动的兴趣。

二、幼儿选择材料，集体操作。

1.除了这些动物，你还喜欢哪些动物？

想让你喜欢的小动物也表演节目吗？

2.老师准备了大小不同的石头和各种装饰材料，试着把你喜欢的动物做出来，让它也来表演精彩节目吧！

3.幼儿自由选择材料操作，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿；提醒幼儿想让自己喜欢的动物表演什么？

[设计意图]：

通过提问，让幼儿有一个思考的过程，发展幼儿的想象力，为下面的活动做铺垫。

三、欣赏作品，进行评价。

1.请幼儿和同伴相互欣赏、介绍自己的作品。

（说说做的是什么动物，它在表演什么？

）中班美术教案,小动物第3页2.把幼儿的作品拍成照片展示，请幼儿看到自己的作品时站起来；其他小朋友如果觉得哪位小动物的表演精彩，就把掌声送给它！

[设计意图]：

幼儿在与同伴的交流中发展语言表达能力、想象力，在作品展示中体验成就感和活动带来的快乐。

四、结束小动物们的表演真精彩！

我们请全班小朋友都来欣赏吧！

（把照片设置成幻灯片自动播放存到电脑桌面）[设计意图]：

幼儿再次体验成就感，增强幼儿对美术活动的兴趣。

篇二：

快乐的小动物-幼儿园中班美术教案快乐的小动物活动目标：

1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。

3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。

中班美术教案,小动物第4页活动准备：

1、电脑制成的动画：

螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2、幼儿每人一支勾线笔，画有背景的画纸，各种小动物的图片若干。

3、每组一盒浆糊，毛巾若干。

活动过程：

1、放电脑动画，引起幼儿兴趣。

指导语：

今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们开心吗？

我们来看看是哪些小动物？

它们是怎么来的？

放电脑画面：

小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游；花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。

2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：

来了哪些小动物呀？

它们是怎么来的？

（请幼儿分别讲述，并进行模仿各动物的动作）看花蝴蝶飞来的时候，在后面留下了一条痕迹，是怎样的呀？

（一圈一圈的）请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘螺旋线。

那金鱼游来的时候，会在后面留下什么样的痕迹呢？

（一弯一弯的）请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘波浪线。

那螃蟹来的时候又会留下什么样的中班美术教案,小动物第5页痕迹呢？

（一折一折的）请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘折线。

3、幼儿作画，老师巡回指导。

指导语：

还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗？

你想帮哪些小动物画呢？

等会儿小朋友可以自己去选择你喜欢的小动物先帮它粘在画纸上，然后想想它们走路会留下什么样的痕迹，用勾线笔在动物的后面画下来。

提醒：

手脏了，用毛巾擦一下。

4、欣赏作品，评价。

请幼儿说说：

你选了哪些小动物？

哪个最快乐，是一折一折的，一弯一弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的？

活动延伸：

1、你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样是痕迹呢？

请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2、继续培养幼儿的理解智力、发现慧力等。

篇三：

幼儿园中班美术活动：

为小动物穿衣服幼儿园中班美术教案：

为小动物穿衣服设计理念：

近阶段幼儿对小动物十分关注和喜欢，谈话时也经常谈论，在此基中班美术教案,小动物第6页础上生成了《可爱的小动物》系列活动，有参观动物园绘画可爱的小动物等,本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的基础上,选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性、主动性，激发幼儿爱护小动物的情感及创作热情，让幼儿学习感受美、欣赏美，同时也为进一步发展幼儿的动手能力打下基础。

活动目标：

1、启发幼儿说出可以作画的材料。

2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物穿衣服。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、激发幼儿爱护小动物的情感和创作热情，积极参与动手制作的活动。

活动材料：

小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带活动流程：

一、表扬鼓励，提出问题1、小朋友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进行了画像。

有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱的大熊猫、还有凶猛的大狮子?

?

，小朋友们画得很好，小动物看了非常高兴，可是它们遇到了困难，想请中一班的小朋友帮助它们。

二、作画1、录音：

冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒了，听说小朋友们非常有爱心，想请小朋友为我们穿上暖和、漂亮的衣服。

2、小动物知道小朋友们是既聪明又有爱心的好孩子。

下面就请小朋友想一想，可以用什么办法为小动物穿衣服？

（涂色、粘贴）3、中班美术教案,小动物第7页小朋友想得很好，下面就让我们一起来动手帮助它们吧！

4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。

5、提出作画要求：

小动物说，它们想要漂亮、暖和的衣服，所以小朋友认真听老师讲解。

（录音：

涂画、剪贴的注意事项）6、幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。

三、活动延伸1、请幼儿互相欣赏作品，并讲解自己的意图。

2、活动延伸：

小动物非常感谢你们，但还想请你们为它们送点水果，好吗？

请小朋友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作，带到幼儿园送给小动物。

反思：

在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、积极性、创造性，（如：

作画时幼儿在画纸的上端画上太阳等），同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力。

教师为幼儿提供了充足的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜欢的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的发展，又达到了教育的目的。

篇四：

中班美术活动教案：

可爱的小动物（气球造型）活动目标：

1、了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美。

2、会用拼接、粘贴的方法表现动物造型。

中班美术教案,小动物第8页3、体验创造成功的快乐和愉悦。

活动准备：

1、各色大小不一的气球，各色动物五官、四肢等半成品。

2、花若干活动过程：

一、感知各种动物的形态特征。

1、音乐游戏小动物走路，唤起幼儿对各种动物形象的回忆，引导幼儿用肢体动作表现。

2、说说自己最喜欢的动物是什么样的。

二、欣赏各种气球制作的动物。

提问：

这里有哪些可爱的小动物？

它们是怎么做出来的？

三、教师示范用气球制作小狗1、用一个大气球做头，两个小气球贴在两边做耳朵2、用剪好的即时贴贴上五官3、用折扇子的方法折一个红色领结贴在小狗的下巴下面中班美术教案,小动物第9页四、幼儿创作操作要求：

1、能力强的可用多个气球拼接后再贴五官、四肢2、能力弱的幼儿可在一只气球粘贴五官、四肢五、幼儿作品展举行动物party，请幼儿带着自己制作的小动物参加party。

篇五：

幼儿园中班美术活动设计：

为小动物做房子活动目标1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。

2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动重点激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。

活动难点幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动准备1.物质准备：

范画一幅（用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图），红黄蓝等色的橡皮泥（较软），泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。

电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只2.知识准备：

中班美术教案,小动物第10页幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简单的图画。

画过房子的装饰想像画。

活动过程1.以故事引出活动，激发幼儿活动兴趣。

教师：

在美丽的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。

没有家的小动物心里多痛苦，怎么办?

我们今天就来用橡皮泥做出漂亮的房子，送给小动物做他们的家吧!

2．引导幼儿讨论自己见过什么样的房子?

是什么形状的?

房顶怎么样?

让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。

3．看录像：

各式各样的房子。

让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观察房子的形状、色彩以及花纹等。

4．以教师为小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引导幼儿欣赏范例。

（1）这座房子是用什么做成的?

怎样做成的?

让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。

（2）这座房子漂亮吗?

房子上有什么样的花纹?

用了什么颜色?

引导幼儿感受房子上的色彩和花纹的美。

5．介绍制作材料，提出制作要求。

（1）介绍制作材料：

橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出你想要的形状，再轻轻贴在白板纸上。

当你的房子需要花纹时，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料为房子装饰花纹。

中班美术教案,小动物第11页

（2）提出制作要求：

小动物们是不一样的，所以要住不一样的房子，看谁做的房子最漂亮，并且和别人的不一样。

6、幼儿制作，教师巡回指导

（1）引导幼儿充分大胆想像做出和别人不一样的房子。

（2）指导幼儿注意色彩的变化和房屋形状的设计。

（3）引导幼儿用橡皮泥搓出点线等对房屋进行装饰，并指导幼儿用辅助材料吸管等压出花纹对房屋进行装饰。

（4）指导能力弱的幼儿掌握团、搓、压的技能，在白板纸上粘贴出房子，并有一定的装饰效果。

7．展示、评价作品，结束活动。

将作品摆放在展示台上，出示玩具小猴，以小猴参观他们的新家园的形式进行评析，鼓励幼儿自己介绍作品，并评出好作品。

小动物感谢小朋友，活动结束。