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在真正意义上实现职业教育

专业与产业职业岗位来相对接

这样一个目的

那其次我们消费者

你刚才说大家都有这样的需求

那我们消费者的需求呢

现在并不仅仅是服装的功能化了

可以说本着一个时尚艺术

这几个方面去选择

现在市场的竞争是越来越激烈

那作为企业来讲

培养出来的设计师

就是要具备刚才

我们刚才讲的这几点

所以我们这次大赛设计

就要从这个最初的这个电脑制作

电脑设计开始

一直到最后的成衣效果

也就是本着企业的这个生产流程

设计流程的来进行的

这是我的理解

您刚才在您的解释当中

也提到了一个

就是我们这个比赛

实际上也是本着企业的需求来的

那企业需求的

我想在问一下

咱们来自企业的代表王老师了

您这边肯定也是对这个

就更有发言权了

咱这个比赛的这个项目的设计

是根据咱企业的需求来的

那您觉得咱企业需求的

是简单的裁缝吗

不是

我们企业需要的

就是说具有全面的知识

那么还有就是高素质的

那些熟练的这些技术人员

你说单一的

就是像你说的

那么现在我们需要的人呢

就是能够胜任

各种各样的产品结构

能够胜任各种服装的关键技术

技巧的这些员工

这是我们需要的

现在目前最需要的

而且还是能够熟练的运用

现在市场上

各种最先进的生产工具

从而进行最时尚的一种设计理念

人才

说到这儿

咱这儿也有一个人才

就是咱们这次大赛的获奖的选手

取得了不错的成绩

那你觉得你在学校里学到的东西

包括咱们比赛的时候比的内容

跟过去人们所说的那个裁缝

是不是有很大的区别

是的

我们在学校中是用电脑绘图

然后用牛皮纸打板

然后进行样衣的缝制

这些内容都跟你所说的那种

小的加工裁缝店是不一样的

因为它不但是需要这种技术

就是说专业的服装技术技巧

还有熟练的这种电脑操作能力

比较全面

要求的会更多

更丰富一些

所以这三位嘉宾

谈到了共同的问题

就是不仅仅是手艺活

更重要的是理念

需要适应这种新的生产工艺

那说到新的生产工艺

就提到一点儿

就是除了这个手艺之外

还要有设计

咱里面有一个小项的比赛

就是服装设计

咱们首先通过一个短片

来了解一下

这个小项的比赛的情况

好通过刚才这个短片

我们了解的是这次比赛当中

服装设计与制作当中的

这个服装设计这样一个比赛的环节

这是一个小的环节

我想问一下咱们企业的代表

王老师

是不是在企业里面

这个服装被设计好了之后

接着就可以生产了吗

就进行制作了吗

这个问题是这样

我们工业化服装的生产

它是分几个阶段

一个是产品设计

第二个就是生产的准备阶段

那么后面就是缝纫裁剪

乃至于(08:

00)

整烫还有品质检验

那么这个设计图纸呢

只是其中的第一步

在这个生产准备之前

我们还要进行板形这方面的制订

还有生产的技术的

比如说工艺

生产的流程

还有相关的一些

技术准备的这些文件

都需要设定

那么这些文件的设定

在我们现在服装生产来说

就需要我们添加一个

服装CAD的这么一个

作为一个

我们的一个设定这些文件的项目

那么其中板形制作

还有就是说我们现在的

包括修正

还有放码

服装板形的放码都需要通过CAD

那么这次大赛呢

我们所使用的服装CAD的板形制作

还有放码呢

其中就是涵盖了我们服装生产的

生产准备阶段的

这么一个重要的环节

刚才您也提到了一个

大家觉得稍微有点陌生的词

叫服装CAD板形制作

还有这个放码

放码

就是听起来特别的拗口

不会说

对对对

咱们通过一个短片一起了解一下

看看这到底是一个

怎样的一个专业

好通过这个短片的话

大家能够有一个大致的了解

可能了解的还不是很清楚

当中也提到了就是这个CAD放码

和这个手工放码之间

到底有什么样的区别

为什么我们要用CAD放码

而不用手工的呢

这个能不能跟我们谈一谈

好服装CAD是属于服装生产

辅助生产设备

CAD系统

那它是现在工业化的一个产物

也就是说

为了我们适应市场的竞争激烈的

这样一个局面

所以大多数企业呢

现在都采用CAD辅助生产

那么可以说硬件设施

它也是决定胜负的一个关键因素

刚才王老师也讲了

他们的企业也在使用着

传统工艺当中的手工放码非常慢

尺寸也不是非常准

因为毕竟是人工操作嘛

但是CAD放码

它加上绘图机

起码比人工快五倍

对是这样的一个效率

快五倍

效率更快

也更精准

更精准

所以作为企业来讲

生产当中

通常是每个款式至少是四个尺码

我们买衣服

大家都有这样的体会

你穿170的175的这样的

按这样的一个要求

有的时候

甚至是多达十几个二十几个

比如说像我们平时穿的

出去滑雪穿的滑雪装

色彩非常艳丽

通常是衣片分的非常多

拼接的非常多

因为色彩艳丽

拼接非常多

所以尺码也很多

这样可能从儿童

一直做到我们成年人穿的

这样十几个

所以就使用CAD更快更准

或者是要分上多个颜色

那这个时候就要求我们

同学们在掌握这项技能的时候

必须跟上企业的步伐

所以我们学校

大都是根据企业使用的这种需要

来采用这两个软件

来使用这两个软件

我们大赛呢指定使用的是()和(12:

12)

这两个软件

可以说是我们国内

大多数企业采用的

它们这两个软件的优势就是

灵活性兼容性非常强

(12:

25)操作系统

所以这也是大多数院校

采用的一个原因

采用这两款软件的原因

采用这个原因

除了它的这种优势

就是它的先进性之外

可能更重要的一个

它应用的范围可能比较广

很广

很多企业都在用这个

对很多企业都在用

这个咱企业的代表

是不是在咱日常的生产过程当中

因为您是技术部的

技术代表

是不是也就是在用这两款软件

在进行生产

这个软件的使用呢

就是好处很多

刚才王老师也介绍了

很多的产品

因为现在目前的服装的特性呢

它就是批量小

产品的数量比较少

可是还是需要快速的来完成

那么使用这个服装CAD软件之后呢

一个是提高生产的效率

生产的周期都能够得到保障

另外一个呢

它还可以提前预支

生产的一些数据

能够降低很多成本

这样呢就是说

能够提供一些有效的数据之后

它就大量的提高了生产的效率

而且提升了品牌的信誉度和(13:

45)

对于这个产品的质量呢

也是个保障

所以服装CAD这个

在服装企业使用好处还是很多的

就我们这个

新郎希努尔的企业来说呢

我们的很多的技术岗位

在服装CAD的这个技术岗位里

属于关键环节关键岗位

关键岗位

而且它的需求量也很大

使用量也很大

我们现在做CAD这个工作的

这个技术部门

现在有将近100多名

那我们企业的缺口还很大

随着企业的发展

需要的人才也很多

包括服装CAD的

现在CAD的这个缺口

我们还有

就随着企业的

产品结构不断的扩展

我们目前还需要30名到40名的左右

服装CAD这种专业的技术人员

从咱们企业的角度来出发的话

还是希望咱们这些院校里面

能够培养出更多的优秀的

能适应咱们这个生产结构

生产效率的这样一些人才来

当然了咱们这次职业技能大赛

也提供了这样一个平台

检验一下

咱们职业院校教学的成果

也为我们这些用工的这些企业

来提供一个很好的一个

了解职业院校的教育

来了解这些同学的实力的

一个平台

对对对

确实是

那咱们这次具体的参赛的选手

刚才这两位老师也说了

解读了

我们设计这个比赛的一些内容

为什么这么设计法

咱们企业的代表也说了

说我们在这个地方

用工的缺口是很大的

作为你来讲你觉得你在学校里

学习的过程当中

接触的这些东西接触的多吗

接触这些刚才咱说的这些CAD等等

这些软件接触的多吗

你觉得你自己掌握的程度怎么样

我觉得在我们的专业课中

就有服装CAD这门课程

每周都有上机操作的机会

我们自己的笔记本电脑里呢

也有学习版的服装CAD软件

我们可以经常的接触及运用

我运用服装CAD软件

可以进行款式设计制版

排料放码

这些都掌握的比较好

都掌握的比较熟练

在我们学习当中呢

用CAD的软件就比较多

比如说(16:

15)或者是()

这些呢这些软件

与现在企业中所使用的都一样

都是同一个软件

这些软件

实现了学校与企业的一种对接

也就是说为我们以后走进社会

适应社会的需求

打好了很坚实的基础

我刚才其实问的

我以为你平时会自己去接触

这些东西

不光是自己接触了

学校直接开了这门课

这是一种专业课

学校会有专门的技术人员

从厂里引进的技术人员也好

老师也好

都有专门的老师来讲

来讲这门课程

也就是说其实学校已经意识到了

跟市场的这种对接的这种重要性

这种校企合作

不仅仅是培养学生

还有一个共同的目的

就是培养双适性人才

双适性人才

即能适应企业又能适应教学

讲台上的这种教学

这样的

这是职业院校的一个优势

可以说是

也是咱们学校走向市场的

一个非常重要的一步

就是不光让我的学生面向市场

要想要学生

跟市场更好的接轨的话

重要是当老师的

我们的老师

比如我们每一个学期

在寒暑假都要去企业

深入的再培训再学习

有机会得去王老师那儿

欢迎

对学习这样的

也就是说咱们实际上

这个企业和学校之间

已经成了一种

非常良性的一种互动

企业在不断的帮助学校

而学校培养出好的人才来之后

可能对企业而言是最好的

对更好的

帮助咱们降低了成本

提高了产品的质量

那说到这儿我还问一下

说到企业

咱们企业用工

在用工方面

比如说服装设计和制作

相关专业的这些工作人员

他们到了咱们企业之后

工作的情况怎么样

待遇工作的环境等等

对于这些熟练的

掌握全面知识的

这些技术学生们

到了企业之后呢

待遇肯定是相当好的

首先一个是他可以优先选择一下

他自己喜欢的对口专业的

这么一个岗位

这是优先的

他们还可以优先的

作为培养和培训的对象

作为的企业后备发展的这些人才

这是对于他们来说

各种各样的待遇都是很优厚的

那么他们的工资这块儿呢

企业肯定是有规定的

一个是作为他们

一个有岗位工资

这是咱们所有企业都是大同的

就是岗位工资

另外作为个别企业呢

就是对于他们的技术的含量

还有一部分技术的补贴工资

那么这个工资

它是逐年递增的

它不是固定的

根据你

比如说CAD的人员

比如说你作为产品的

电脑设计人员

还有呢比如车间的一些管理人员

他都有不同的岗位

不同的岗位都有不同岗位技术

工种的不同

所以对于这些

各个院校的这些学生来说

也是一个很有诱惑力的这么一个

当然了

可能具体的数字

您在这儿不方便透露

但是听您说这个很有诱惑力

应该是一个不低的一个标准

其实真的

咱们需要的不是一个拿着文凭

到了那儿什么都不会干的人

那绝对不叫人才

咱们衡量一个人才的标准

应该是他有怎样的技能

来到企业之后

能不能适应我企业整个的生产

交流这样一个过程

能不能为我企业做出

他应有的这种贡献

这可能只要你有了技能了

相信在企业当中

说是自己的待遇

生活条件的等等

自然而然的水涨船高的一件事情

实际上作为企业来讲

也需要急需这样的人才

因为原来的企业都是在社会上招

招完了一些个工人之后呢

他也要经过一年到两年的培训

那么现在呢

他们这个专业呢

技术院校培养出来的学生

那么到了企业之后

直接就可以操作了

直接就可以适应这个岗位了

那么作为企业来说它也很高兴

它把这个培养社会上

这些一两年的时间

直接这块儿费用

反过来投入到学校里面去

有学校定向的来培养

那么它直接就可以拿过来用

作为企业来说是很欢迎的

过去的时候

可能很多企业

在没有这些人才的时候

它只能是把自己当做半个学校

招了学员进来先学习

然后再工作

那现在就大大缩短了这个过程

那生产效率肯定就提高了

效益自然而然也就好了

企业老板肯定也会很慷慨的

我赚钱了嘛

给你们的也要多起来了

所以校企在这方面也是很好的

其实通过三位的这样一种交流

我们能够深刻的感受到一点

那就是现在我们职业院校培养的

绝不仅仅是一些简单的技工

我们学到的

就拿咱们这个服装设计和制作

这个专业来讲的话

我们这个专业的这些学员

他们在学习的过程当中

不仅仅学的是一些裁缝手艺

更重要的是学到了

比如说电脑的操作

一些软件的应用等等

这样他们当走出校门之后

他们是一个

非常熟练的技能型的人才

而不是一个简单的技工

好让我们再接一个短片

这次技能大赛的很多精彩的画面

了解职业教育

您现在收看的是

技能大赛特别节目

那现在呢

我们刚才通过现场的

几位嘉宾的一番介绍

了解的是

这次职业技能大赛当中的

电脑设计与CAD板形制作

还有放码等等

一些表较复杂的一些比赛的环节

那接下来还有更复杂的

这个名字更长

叫做女士时尚成衣

立体造型和纸样修正

那这到底是一个怎样的专业

它有怎样的一些表现呢

我们通过一个短片

其实刚才通过这个

这都是一些比赛现场的一些画面

我们外行

说实话对这个专业

了解的真的是很少很少

光听这名字

就把自己给绕晕了

但是咱现场有专家

咱们的裁判王老师

您肯定是在现场也看到

他们选手的表现了

您进行一个点评吧

我觉得这次大赛呢

我们现场我们也看到了

选手们的年龄都比较小

因为他们是中职学校的十几岁

我觉得很让我感动的是

这些选手

他们在学校里到今天

能够经过这么辛苦的努力

把成果展现到我们的眼前

并且在有限的时间以内

其实这个时间

我们制作是五个小时

设计和立彩造型

这边是六个小时

上午是进行了四个小时

下午是六个小时

别说是对我们十几岁的孩子

即使对我们王老师

他们企业的熟练工来说

我觉得对我们现在这个命题

也是一种挑战

因为今年的命题

相对来讲比往年更复杂

所以这也看出来我们选手

他们的水平比往年更高

比往年更高可以说

那今年这个立裁

这一块儿的主题就是

日常的礼服设计

可以说这一块儿

在我们的生活当中

可能我们接触的比较少

像礼服

它就是根据不同的

这种礼仪场合所穿的

那今年的我们命题

可以说主要是针对

这种社交场合来进行的

所以对选手也是一种

可以说你刚才说的

一项单想技能的一项挑战吧

那作为立裁这块儿

可以说我们大家

平时作为我们的消费者

接触的比较少

实际上在我们学校的教学当中

立体裁剪是一门课程

是一门课程

所以我们考察的也是这一块儿

它是一个从平面

就是我们说的

王老师刚才介绍的一个纸样

CAD打出来的一个纸样

那我们现在是手工打纸样

然后回到这个人台上

国外的高级定制

很多都是用

我们就是活体模特

就是直接在模特身上去

现场

裁剪

不是裁剪

就是通过缠绕

或者各种的一些元素

造型元素

直接做出来一个造型效果

然后再回到平面来修正纸样

其实这也是吻合了

我们企业的一种生产需求

所以这里考察的是这一块儿

所以这一块儿分的点也很多

像手绘

刚才我们看到的那个画面

是电脑设计绘图

那这里要求的是

大家不仅具备电脑设计

熟练运用电脑的这种能力

包括他的扩展设计的

这种思维能力

那还有

考察的是我们的手工绘制纸样的

还有手工画图的这一些能力

所以强调是一种综合能力

所以大家在现场看到

是大家非常紧张忙碌的

是手绘打纸样

现场的立体裁剪披布确认

修正纸样这些环节

刚才王老师通过她现场

因为对这些选手们

对咱们职业技能大赛的整个的了解

给我们普及了很多

关于这个立体裁剪的这些知识

您也提到了

说这次主要是礼服的一个裁剪

说到这儿的话

我想问一下

咱们用工企业的代表王老师

您这边您觉得

咱们这个高级礼服的制作

以及成衣的定制

它现在这个专业

发展的现状怎么样

以后这个行业的话

整个的发展前景怎么样

是这样

随着人们对于个性化品位的

不断的提高

那么尤其

刚才王老师讲的

女同志参与社会活动会越来越多

所以她的个性的这种品位

对于自己穿着

衣着打扮的这种个性化

她也会要求的越来越高

这是一个

就是说作为企业

不仅仅只是局限于这种成衣生产了

它为了迎合这个市场

它也要逐渐的把高级的

高端的这种定制

放在它企业发展的氛围之内

那么就是这样

成品生产会逐渐的随着市场的

人们的比比较默默的淡化

因为现在人们

不追求统一一种型号

比如说175-96或者165-58吧

人家他穿着不一定合适

那么他就要需要

他自己的量体制作

量体制作

那么个人的这种形象的

会逐渐的在这个舞台上表现出来

那么成衣

作为企业来说成衣的制作

只是培养这种高级定制

那么利用高级定制

来提升自己的品牌形象

这个也是今后发展的一种思路

也是今后市场的一种趋势

其实您说的

通过跟您这一聊

我就对这个了解的更多

我就想当时比赛的时候

我真该去现场

多认识几位参赛的选手

说不定以后

他们成了某些知名的设计大师

是这样的

抽空找他给我设计西装

以后穿着录节目就更好看了

今天咱们也来了一位

非常优秀的比赛的选手

你觉得当时你自己发挥的怎么样

现在对自己成衣的定制

是不是也有了自己的一些体会

在里面

说说你的看法

我们在学校学习期间

很多专业课都十分重视动手实践

我们还有校内实训

校外实训顶岗实习等

各种形式的实训和实习课

课程开设的是非常全面的是吧

再就是

学校经常请用工企业的代表

还有技术人员

来学校进行培训讲课

这样我们能接触到最先进的技术

也使我们有很多机会去走进社会

去看看企业里他们是怎么做的

这样的机会比较多

我们通过这些实践课程的学习

我们即掌握了扎实的理论知识

也提高了动手能力

更重要的一点

是学校培养了我们

那种持续学习的能力

这种能力就是说

一般的员工进入工厂所没有的

这种能力

也就是说能够使我们很好的

把学校里学到的知识

和实际的岗位相结合

也胜任岗位的需要

我看这个同学一直在说自己

在学校里学的东西

跟市场的这种结合

这种实践

肯定是特别特别重要的

那你这次参加比赛

也是一个很好的

一个实践的机会对吧

对自己也是一个很好的一个检验

那这次你觉得你做的这个作品

怎么样满意吗

还行

做出来的这个作品

你觉得刚才两位老师

也聊了那么多

裁判也说了

咱们作为裁判来讲的

好坏的一个评判的标准

企业的代表也说了

我需要的人应该有什么样的技能

那你说说

你觉得你自己现在所掌握的

这个技能

和咱们企业市场的这个要求

能符合他们企业的要求吗

方向是一致的吗

或者说有哪些不足的话

自己还可以继续努力的

应该说大体是一致的

但是学校跟企业

毕竟是不一样的

就是在学校里用的知识呢

可以就是说拿到企业中

再进行历练再进行锻炼

才能够就是说

更适应这个岗位的需求

再就是这次比赛

可能对我个人而言

是对学习当中一种成果的检验

让我更肯定自己

有能力去胜任这份岗位

其实从你说的让自己肯定自己

有能力去胜任这个岗位的

这句话当中

我还听出另外一个意思

你没好意思说

那就是也感谢这次大赛

给我提供了一个平台

把自己的能力展现出来

让我把握更多的机会

其实说到这儿

咱们再来接着通过一个短片

来了解一下

咱们另外一个小的环节

叫做女士时尚合体样衣的缝制比赛

来一起来看一下

通过咱们这个短片介绍

咱也能看出来

这个比赛的项目

设计的是越来越细

程序也是越来的越严格

分工会更明确了

我很想知道为什么

作为裁判您应该理解

为什么这次咱们这个比赛的

内容的设计会更加的细致

你像过去的时候

咱们说服装设计什么的

可能一个选手来了之后

要考你裁剪

要考你的设计

要考你的怎么着缝制

现在呢

则是分成了很多很多小项

每个选手参加不同的小项

为什么要这样设计呢

其实我们这个服装设计

这项工作

它应该是一个

这种团队的一个综合一个成果

你比如说主持人您

穿的这西装是不是

领啊袖多个部位组合起来的

不同的人做

对实际上我们在生产的时候呢

是流水线生产的

流水线生产

但是在流水线生产之前

技术岗位有一个人会负责

把这件样衣做出来

然后生产部门

再根据这件样衣去生产

所以在这儿

我们培养的是

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