大班科学活动《水与人类》doc文档格式.docx

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活动目标

一让幼儿明白水可以做什么

二了解水的重要性

三水的变化

四水给人类做好事的同时也带来了坏处

教学重点、难点

重点让幼儿明白水给人类带来的好处和坏处

难点让幼儿知道一些科学现象，遇冷变成冰，遇热变成水蒸气等的道理

活动准备

一小桶水，一个透明杯子，一杯牛奶，一瓶黑墨水在加上一块毛巾

活动过程

过程一先把水倒入透明的玻璃杯中让小朋友看清楚水是没有颜色的

实验观察

一叫几个小朋友来闻闻水有没有味道【没有】

二接着打开一瓶牛奶和水作比较，问：

小朋友牛奶牛奶有没有味道【有】老师：

牛奶是什么味道好吃吗?

幼儿：

是甜的好吃。

然后将牛奶倒入水中这时候水变成什么颜色了老师问：

【白色】。

三老师在将黑墨水倒入水中，此时和牛奶相比黑墨水更为突出，老师问：

这时候水变成了什么颜色了?

【黑色】

讲述水的重要性比如照明：

没有电灯我们可以点蜡烛，没有蜡烛我们可以点油灯，没有油灯我们还可以点火把，要是连火把也没有那我们可以静静地等待黑夜过去白天的到来。

可是对于水就不同了，就好像今年的旱情一样，没有水我们无法洗脸，刷牙，无法解渴，餐桌上没有鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船业无法行驶，连娃娃哭也没有了眼泪：

：

老师问：

水还可以变成什么?

【不知道】

老师讲解：

水遇冷就会变成冰，遇热变成水蒸气，还可以变成：

雨,雾，雪。

长时间下雨好不好?

幼儿：

会涨洪水冲垮我们的房子和树木，塌方，甚至还会失去生命。

最后教育幼儿要懂得【节约用水】总结得出：

水是无色无味变化无穷的，水带给人类快乐也带来了危害。

教学反思在这次活动中让幼儿感受了水变化的过程，激发他们的兴趣，让幼儿明白了水的重要性以及危害。

如果在让我上这节课我应该要再拓展思维，然后在找一些图片给小朋友看加深在他们心目中的印象

2020-01-27

四水给人类做好事的同时也带来了坏处

活动目标