化学学科实验操作考查试题Word格式文档下载.docx
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（1）托盘天平的使用操作正确。
1
（2）固体药品的取用操作正确。
2、溶解。
（3）用量筒量取约12mL蒸馏水
操作正确。
（4）用玻璃棒搅拌操作正确。
3、过滤。
（5）过滤装置的制作和安装正确。
（6）过滤操作正确。
4、蒸发。
（7）放置蒸发皿的铁圈高度与酒
精灯火焰的高度适宜。
（8）使用玻璃棒搅拌操作正确。
5、移取固体。
（9）用坩埚钳取蒸发皿并用玻璃棒移取固体操作正确。
6、实验习惯。
（10）按时完成实验并填写实验报告；
清洗实验仪器，清洁实验桌面并将仪器和药品摆放整齐。
合计
10
主考教师：
监考教师：
考号姓名考查日期年月日成绩
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题
（二）
萃取和分液
1、学会分液漏斗的使用。
2、学会萃取和分液实验的基本操作。
二、实验用品：
饱和碘水、CCl4、铁架台、铁圈、烧杯、分液漏斗、量筒（10mL）。
实验操作要求
实验记录
1、检查分液漏斗是否漏液。
2、用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入约4mLCCl4，盖好玻璃塞。
3、用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡，然后将分液漏斗放在铁架台的铁圈上，静置。
4、待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。
关闭活塞，然后将上层液体倒入指定的容器中。
考号姓名考查日期年月日成绩
《萃取和分液》评分表
考查点
考查要求
1、检查分液漏
斗是否漏液。
（1）检漏的操作方法正确。
2、取10mL碘的饱和水溶液和4mLCCl4分别注入分液漏斗中，盖上玻璃塞。
（2）量筒的使用操作正确。
（3）所取液体注入分液漏斗操作正
确。
3、振荡、静置。
（4）振荡分液漏斗的操作正确。
（5）铁圈高度适宜，静置充分。
4、分液。
（6）上口玻璃塞打开，或凹槽（或小
孔）对准分液漏斗上的小孔。
（7）分液漏斗下端管口紧贴烧杯内壁。
（8）下层液体分液充分。
（9）上层液体从上口倒入指定容器中。
5、实验习惯。
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（三）
硫酸根离子的检验
学习检验硫酸根离子的基本方法。
Na2SO4溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸、稀盐酸、BaCl2溶液、试管、
胶头滴管。
1、稀硫酸与BaCl2反应：
（1）取一支干净试管，加入适量稀硫酸溶液，再滴入少许BaCl2溶液。
（2）再向试管中加入少许稀盐酸，振荡。
。
离子方程式：
2、Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应：
（1）取一支干净试管，加入适量Na2SO4溶液，再滴入少许BaCl2溶液。
。
。
3、Na2CO3溶液与BaCl2溶液反应：
（1）取一支干净试管，加入适量Na2CO3，再滴入少许BaCl2溶液。
（2）再向试管中加入少许稀盐酸,振荡。
结论：
硫酸根离子检验的正确操作步骤
4、清洗仪器，整理复位。
《硫酸根离子的检验》评分表
1、稀硫酸、Na2SO4溶液与BaCl2反应：
（1）液体药品的取用；
（2）滴管的使用；
（3）振荡操作；
（4）加入稀盐酸方法。
（1）稀硫酸、Na2SO4溶液取量适量。
（2）向试管中加入液体操作正确。
（3）用滴管向试管中滴入BaCl2溶液，操作正确。
（4）振荡试管操作正确。
（5）加入稀盐酸操作正确，白色沉淀均不消失。
2、Na2CO3溶液与BaCl2反应。
（6）向Na2CO3溶液中先滴入BaCl2溶液操作正确，产生白色沉淀。
（7）再向试管中加入稀盐酸，白色沉淀消失。
3、实验习惯。
（8）按时完成实验。
（9）如实正确填写实验记录及结果。
（10）清洗实验仪器，清洁实验桌面，仪器、药品摆放整齐。
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（四）
NaHCO3受热分解
1．加深对NaHCO3性质的认识。
2．会进行加热制取气体、检验二氧化碳等有关操作。
NaHCO3粉末、水、澄清石灰水，纸槽、烧杯、试管、铁架台（带铁
夹）、酒精灯、火柴、带有导管的单孔橡皮塞、导管、药匙。
三、方法步骤
1、装配好实验装置，并检查装置气密性。
2、取下干燥的试管，并向试管里放入1g左右的NaHCO3粉末。
3、用带导管的橡皮塞塞紧试管口。
4、将试管固定在铁架台上，导管的另一端浸入盛有澄清石灰水的烧杯。
5、给试管中的NaHCO3粉末加热。
加热后试管口有，导管口有，澄清的石灰水。
化学方程式：
6、当从导管口逸出的气体减少时，先将导管从液体中移出，再熄灭酒精灯。
7、清洗仪器，整理复位。
《NaHCO3受热分解》评分表
1、装配实验装置。
（1）能正确组装实验装置，酒精灯高度合适。
（2）铁夹夹在靠近试管口约1/3的位置，试管口略向下倾斜。
（3）能正确检查装置的气密性。
2、装入药品。
（4）用纸槽将1g左右粉末装入大试管中操作正确。
（5）能正确使用带导管的橡皮塞塞紧试管口，将试管固定在铁架台上，导管的另一端浸入盛有澄清石灰水的烧杯里。
（6）向烧杯中倾倒澄清石灰水的操作正确，倒入烧杯中的澄清石灰水的量合适。
3、加热。
（7）先预热，然后用外焰在药品集中的部位加热。
4、停止加热。
（8）先将导管从液体中移出，再熄灭酒精灯
（9）按时完成实验，如实正确填写实验记录及结果。
考号姓名考查日期年月日
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（五）
配制0.5mol/L的NaCl溶液250mL
1、掌握容量瓶的使用方法。
2、掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法。
NaCl（固体）、蒸馏水、试剂瓶、烧杯、容量瓶（250mL）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平。
1、计算溶质的质量：
计算配制250mL0.5mol/LNaCl溶液所需NaCl固体的质量。
经计算，需要用托盘天平称取的NaCl固体的质量为g。
2、称量：
用托盘天平称量出所需NaCl固体的质量。
3、配制溶液：
（1）在烧杯中，用水溶解NaCl固体。
（2）配制成250mL0.5mol/LNaCl溶液。
用水溶解NaCl固体过程中玻璃棒的作用是，
在移液过程中，玻璃棒的作用是
4、将配制好的溶液倒入试剂瓶中，贴好标签。
《配制0.5mol/L的NaCl溶液250mL》评分表
1、使用容量瓶前检查是否漏水。
（1）检查的方法正确。
2、计算所需NaCl固体质量。
（2）计算并填写结果正确。
3、用托盘天平称NaCl的质量。
（3）使用天平操作正确，称量结果正确。
4、溶解NaCl固体。
（4）先将固体放入烧杯，然后加入约40mL蒸馏水，玻璃棒搅拌的方法正确。
5、配制溶液：
（1）液体的转移；
（2）洗涤烧杯和玻璃棒；
（3）定容；
（4）存放。
（5）用玻璃棒引流NaCl溶液，不滴洒在容量瓶外。
（6）用少量水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，洗涤液转移入容量瓶，然后轻轻振荡容量瓶。
（7）继续向容量瓶中加水到接近标线1cm-2cm，用胶头滴管逐滴加水操作正确，定容体积正确。
（8）盖好容量瓶的瓶塞，反复颠倒均匀，将配好的溶液倒入贴有标签的试剂瓶。
6、实验习惯
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（六）
氢氧化铝的制备和性质
1、掌握Al（OH）3的制备方法。
2、认识Al（OH）3的两性。
0.1mol/LAl2（SO4）3溶液、氨水、10%NaOH溶液、3mol/LHCl溶液。
烧杯、试管、胶头滴管、
1、在试管里加入5mL0.1mol/LAl2（SO4）3溶液，然后逐滴滴加氨水直至过量。
2、将上面实验得到的Al（OH）3沉淀，分装在2支试管里，向其中一支试管里滴加10%NaOH溶液至过量。
边加边振荡，观察现象。
3、向另一支试管里滴加3mol/LHCl溶液至过量。
《氢氧化铝的制备和性质》评分表
1、Al（OH）3的制备：
（3）振荡操作。
（1）Al2（SO4）3溶液取量适量。
（3）用胶头滴管向试管中滴加溶液，操作正确。
（5）试管产生白色沉淀。
2、Al（OH）3的酸性：
（1）倾倒液体的操作；
（4）加入NaOH溶液的方法。
（6）倾倒液体的操作正确。
（7）向试管中滴加NaOH溶液至过量。
操作正确，白色沉淀消失。
3、Al（OH）3的碱性：
（1）滴管的使用；
（2）振荡操作；
（3）加入盐酸的方法。
（8）往试管中滴加盐酸至过量。
4、实验习惯。
考号姓名考查日期年月日
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（七）
氨气的实验室制法
一、实验目的:
1、学会实验室制取氨气的方法。
2、掌握氨气的检验方法。
二、实验用品:
试管、带直角导管的单孔橡皮塞、带铁夹的铁架台、酒精灯、火柴、滴管、纸片、棉花、药匙、镊子、玻璃棒、纸槽、NH4Cl固体、Ca（OH）2固体、红色石蕊试纸、蒸馏水。
2、取NH4Cl和Ca（OH）2各一药匙，放在纸片上，用玻璃棒迅速搅拌均匀。
3、从铁架台上取下试管，用纸槽将上述混合物送入试管，并平铺在试管底部。
4、用带直角导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，将试管固定在铁架台上，导管口向上。
5、将一只干燥的小试管套在直角管口上，小试管口塞上一团棉花。
6、给试管中的混合物加热。
化学反应方程式：
7、用镊子夹住一小块湿润的红色石蕊试纸，放在小试管口。
8、停止加热,熄灭酒精灯。
9、清洗仪器，整理复位。
考号姓名考查日期年月日成绩
《氨气的实验室制法》评分表
1、装配实验装置
（1）能正确组装实验装置并正确检查装置的气密性。
（2）试管口略向下倾斜，酒精灯高度合适。
（3）铁夹在靠近试管口约1/3的位置。
2、装配药品
（4）取用药品的量合适，并能正确用玻璃棒迅速搅拌。
（5）能正确将药品送入试管，大致能平铺在试管底部。
（6）直角导管口向上，干燥的小试管口塞上一团棉花。
3、加热
4、检验氨气
（8）用滴管取水滴在红色石蕊试纸上,用镊子夹住试纸放在小试管口，试纸变蓝。
5、实验习惯
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（八）
卤素单质间的相互置换
加深对卤素单质性质递变规律的理解。
试管、新制氯水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、溴水、四氯化碳。
1、将少量氯水注入到盛有NaBr溶液的试管中，用力振荡后观察现象。
；
2、再注入少量四氯化碳，振荡、静置后观察现象。
3、另取试管加入少量KI溶液，然后加入少量氯水，用力振荡后观察现象。
4、再注入少量四氯化碳，振荡，观察现象。
5、另取试管加入少量KI溶液，然后加入少量溴水，用力振荡后观察现象。
6、再注入少量四氯化碳，振荡，观察现象。
《卤素单质间的相互置换》评分表
1、溶液性质实验的基本操作
（1）液体药品的取用和用量
（2）滴管的使用
（3）振荡操作
（1）能正确取用液体药品，加入试剂的用量是否恰当。
（2）能正确使用滴管。
（3）加入试剂混合后，是否用正确的方法振荡试管，使其充分反应
2、实验现象和化学方程式的书写
（4）将少量氯水注入到盛有NaBr溶液的试管中，用力振荡后的现象和方程式正确。
。
（5）实验操作2后再注入少量四氯化碳，振荡，现象清晰正确。
（6）将少量氯水注入到盛有KI溶液的试管中，用力振荡后的现象和方程式正确。
（7）实验操作4后再注入少量四氯化碳，振荡，现象清晰正确。
（8）将少量溴水注入到盛有KI溶液的试管中，用力振荡后的现象和方程式正确。
（9）实验操作6后再注入少量四氯化碳，振荡，现象清晰正确。
3、实验习惯
（10）按时完成实验，如实正确填写实验记录及结果，清洗实验仪器，清洁实验桌面，仪器、药品摆放整齐。
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（九）
乙醇的化学性质
1．认识乙醇与金属钠的反应，乙醇的催化氧化反应。
2．加深对乙醇化学性质的认识。
无水乙醇、金属钠、铜丝、酚酞试液、试管、试管夹、量筒、铁架台、酒精灯、火柴、镊子、玻璃片、小刀、滤纸。
1、乙醇与金属钠的反应
（1）在大试管里注入少量无水乙醇，竖直固定在铁架台上。
再加入一小块新切开并立即用滤纸擦干表面煤油的绿豆大小的金属钠。
观察实验现象。
钠在乙醇液面，其表面有
产生。
反应的化学方程式：
（2）待反应完全后，向试管中滴加几滴酚酞试液。
观察现象。
加酚酞试液后溶液，说明有
物质生成。
2、乙醇的催化氧化
向一支试管中加入3mL无水乙醇，取一根下端绕成螺旋状、长10-15cm的铜丝，放在酒精灯外焰中加热后，趁热插入无水乙醇中，这样反复操作几次。
小心地嗅闻试管中液体产生的气味。
铜丝表面由黑色变为色，反应后试管中液体有气味。
3、清洗仪器，整理复位。
《乙醇的化学性质》评分表
1、乙醇与钠的反应：
（1）药品的取用；
（2）滴管的使用。
（1）向试管中倾倒无水乙醇操作正确。
（2）能正确切取绿豆粒大小的金属钠，并用滤纸擦干表面煤油。
（3）能正确使用滴管向试管中滴加酚酞试液。
（4）实验现象明显。
2、乙醇氧化成乙醛：
（1）量筒的使用；
（2）药品的取用；
（3）加热铜丝；
（4）铜丝插入盛有乙醇的试管里。
（5）能正确用量筒量取3mL乙醇。
（6）用酒精灯外焰加热铜丝，且铜丝变黑。
（7）灼热铜丝插入试管中时，动作要平稳,不触及试管内壁。
（8）闻生成的乙醛气味的方法正确，铜丝表面变色明显。
四川省2012年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（十）
蔗糖的水解反应
1．认识蔗糖的水解反应及其水解产物的检验。
2．学会进行液体的取用、液体的加热等实验操作。
10%NaOH溶液、2%CuSO4溶液、20%蔗糖溶液、稀硫酸、热水、试管、试管夹、烧杯、滴管、量筒、酒精灯、火柴。
1、在一支试管里注入1mL20%的蔗糖溶液，再加入3-5滴稀硫酸，水浴加热5min后，向试管中加入约1mL10%NaOH使溶液呈碱性。
2、在一支试管里加入2mL10%
NaOH溶液，然后滴加4-6滴2%CuSO4溶液，振荡。
产生色沉淀。
反应的离子方程式为：
3、向上述中和后的蔗糖水解液中加入少量新制备的Cu（OH）2，加热至沸腾，观察现象。
出现色。
蔗糖在酸性条件下水解有生成。
《蔗糖的水解反应》评分表
1、蔗糖水解反应：
（1）蔗糖的水解反应；
（2）制Cu（OH）2
悬浊液；
（3）蔗糖水解产
物的检验。
（1）能正确用量筒量取1mL蔗糖溶液。
（2
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