初三物理压强典题解析Word格式.docx
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________________.
(a) (b) (c)
图1—4—4
将图(a)和图(c)相比较,说明在液体内部:
例7 在海拔几千米的高原上煮鸡蛋,水沸腾了很长时间,鸡蛋总是不熟,其原因是 ( ).
A.大气压强小,水的沸点低
B.高原上气压太低了
C.炉火的温度低
D.水沸腾的时间太长了
例8 用来测定大气压的仪器是 ( ).
A.托里拆利实验 B.气压计
C.马德堡半球实验 D.无液气压计
例9 如图所示为四个描述离心泵工作原理的示意图,其中正确的是 ( ).
A B C D
例10 如图1—4—6所示,甲、乙、丙三个容器(容器重忽略不计)底面积都相同、高度也相同,如果三个容器都装有同种液体,求:
图1—4—6
(1)哪个容器受到液体的压强和压力最大?
(2)哪个容器对桌面的压强和压力最大?
例11 如图1—4—7(a),物体A放在斜面上,画出A对斜面的压力示意图.
精析 此题考查学生是否明确压力的受力物体,考查压力大小并不总等于重力,还考查压力的方向.
(a) (b)
图1—4—7
例12 (温州市中考试题)下列四个事例中,用于增大压强的是 ( )
A.推土机上安装两条履带 B.铁轨铺在枕木上
C.用滑雪板滑雪 D.把刀刃磨薄
例13 如图1—4—8,指出各图中A、B、C、D四个点的深度.
例14 (北京市中考试题)如图1—4—9所示的试管内装有一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为p1;
当管倾斜放置时,水对管底的压强为p2,比较p1、p2的大小,则 ( )
图1—4—9
(a) (b)
A.p1>p2 B.p1<p2
C.p1=p2 D.条件不足,无法判断
例15 甲、乙两个等高的柱形容器,它们的底面积之比为2∶1,且都装满了水,若两个容器的水面上分别浮着质量比为1∶3的两个木块,则甲、乙两个容器底部受到的压强之比为 ( )
A.1∶2 B.1∶1 C.2∶3 D.1∶6
例16 (重庆市中考试题)甲、乙两个长方体,由不同材料制成.其底面积分别为S甲=40cm2,S乙=30cm2,高度之比h甲∶h乙=3∶2,密度之比
甲∶
乙=3∶1.
如图1—4—10所示,把甲放在水平桌面上,乙放在甲上,水平桌面受到的压强为7000Pa.把乙取下放在水平桌面上静止不动时,桌面对乙的支持力为多少牛?
图1—4—10
例17 (北京市中考试题)如图1—4—11所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.
求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强.
(2)容器对水平桌面压强.(g取10N/kg)
图1—4—11
例18 (北京市中考试题)如图1—4—12所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上.它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是 ( )
甲 乙
图1—4—12
A.甲的密度大,甲受到的重力小
B.甲的密度小,甲受到的重力小
C.甲的密度小,甲受到的重力大
D.甲的密度大,甲受到的重力大
例19 (北京市中考试题)甲、乙两个正方体放在水平桌面上.它们对桌面的压强相等,压力之比为9∶4,则甲、乙的密度之比为 ( )
A.2∶3 B.3∶2 C.1∶1 D.4∶9
例20 (北京西城区模拟题)如图1—4—13所示,A和B是用同一种材料制成的正方体,它们的边长分别为LA和LB,且LB=2LA.将物块A放在物块B的上面的中央.物块B放在水平地面上.已知B对地面的压强是9×
103Pa,则A对B的压强是 ( )
图1—4—13
A.1×
103Pa B.1.8×
103Pa
C.4.5×
103Pa D.4×
例21 (北京市中考试题)有两个用同种材料制成的圆柱体A和B,A的高度是B的高度的3倍,将A竖直放在水平地面上,B竖直放在A上,如图14-21(a)所示,这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3∶1.若将A、B倒置后,仍放在水平面上,如图1-4-21(b)所示,则A对B的压强与B对水平面的压强之比是 ( )
图1—4—14
A.1∶3 B.1∶2 C.4∶1 D.1∶1
例22 (北京市中考试题)甲、乙两支完全相同的试管,内装质量相等的液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图1—4—15所示.设液体对两管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲________p乙(填“大于”、“等于”或“小于”)
图1—4—15
例23 如图1—4—16,甲和乙是底面积相同的容器,其中都装有深度相同的水,
(1)比较水对容器底的压强 ( );
(2)比较水对容器底面的压力 ( );
(3)比较其中
所装水的重力 ( );
(4)比较装水容器对桌面的压强 ( ).(不计容器重)
甲 乙
图1—4—16
例24 如图1—4—17所示,M为固定在铁架台上两端开口的梯形管,N为轻质塑料片,被水槽中水托住,并封住下端开口.若向M几慢慢注入1kg的水正好能将N压掉;
若不注入水,而是将质量是1kg的金属块轻轻地放在N上,则N将________被压掉.(填“会”或“不会”)
图1—4—17
例25 已知外界大气压为标准大气压,如图1—4—18所示的托里拆利实验装置中,管内水银上方为真空,则管内A点的压强为________,槽内B点的压强为________.强为________,槽内B点的压强为________.
图1—4—18
例26如果有一个两端开口的玻璃管,在它的上端蒙上一层橡皮膜,灌水后,用手堵住开口端倒过来插入水槽中,如图l—4—19所示,放手后,橡皮膜形状是平的?
凸起的还是凹进去的?
图1—4—19
例27 (1998年北京)在水平面上竖直立着A、B两具实心圆柱体,它们的底面积之比是2∶3,对地面的压强分别为pA和pB,且pA∶pB=1∶3.把叠放在B上后,B对地面的压强为pB′,则pB与pB′之比是 ( ).
A.11∶9 B.9∶11 C.2∶9 D.9∶2
例28 (1998年福建福州)下表是某同学做“研究液体的压强”实验时所测得的部分数据记录.
(1)实验次数l、4、5说明:
水的压强随________增加而增大;
(2)实验次数1、2、3说明:
在同一深度,水向各个方向的________.
实验
次数
深度
(厘米)
橡皮膜
方 向
水
压强计左右液面高度差(厘米)
1
3
朝上
2.6
2
朝下
朝侧面
4
6
5.4
5
9
8.2
例29 (1998年内蒙古呼和浩特)如图1—4—20所示,容器中有液体,凸出的橡皮膜表明________________________.
图1—4—20
例30(1999年天津)如图1—4—21所示,为一个梯形容器的纵截面,两侧壁高度分别为a和b,从开口c处向容器内注满密度为
的液体,则容器底部所受液体的压强为 ( ).
A.
B.
C.
gb D.
ga
图1—4—21
例31 (1999年重庆)有一边长为0.1米的正方体金属块,质量为15千克,放在面积为0.5米2水平桌面的中央(g=10牛/千克).求:
(1)金属块对桌面的压力多大?
(2)金属块对桌面的压强多大?
例32(1998年北京)甲、乙两支完全相同的试管,内装质量相等的液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图1—4—3所示.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲________p乙.(填“大于”、“等于”或“小于”)
甲 乙
图1—4—22
例33 (1998年陕西西安)把装满水的量筒,口朝下浸没在水中,如图1—4—23所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分 ( ).
A.充满水 B.有水,但不满
C.没有水 D.依次出现上述过程
图1—4—23
例34 (1998年河南)如图1—4—24所示,将一只试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面20厘米,在标准大气压下管外水银面上受到的大气压强等于________帕,若在试管顶部开一个小孔,将看到________现象.
例35(1997年北京)如图1—4—25(甲)所示,两个实心的长方体A、B叠放在一起后,放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA∶ρB=2∶1,底面积之比SA∶SB=1∶4,它们的高度之比hA∶hB=2∶3,B对地面的压强为pB.若把B叠放在A的上面,如图(乙)所示,B对A的压强为pB′.甲图中,A放在B的中央。
乙图中,A的上表面仍位于B的下表面的中央.则pB∶pB′为 ( ).
A.1∶2 B.4∶1 C.3∶2 D.1∶3
甲 乙
图1—4—25
例36(1996年辽宁大连)如图1—4—26所示,两个玻璃容器分别装有不同的液体,能否只用刻度尺和压强计比较出这两种液体的密度大小,请你写出实验过程和结论.
图1—4—26
例37 (1998年山东)一钢精水壶的质量为1千克,平面壶底的直径和壶的深度均为20厘米,容积为4×
10-3米3,壶中装满水置于水平桌面上.(取g=10牛/千克)求:
(1)水对壶底的压强
(2)壶底对桌面的压强
例38(1998年四川)一油库装煤油的油罐中盛有4米深的煤油,在距底部0.5米处发现有一个半径为2厘米的圆形漏油孔,求:
(1)煤油对罐底的压强多大?
(2)小孔处煤油的压强多大?
要想堵住这个孔,至少需要在罐壁处施加多大的力?
(煤油密度p=0.8×
103千克/米3,取g=10牛/千克)
例39(2000年上海)为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学把若干个用同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察发现每组内部沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小.
表一
实验序号
压力(牛)
受力面积(厘米2)
6.0
10
9.0
15
12
20
表二
3.0
4.5
表三
7
8
30
40
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是:
________.
(2)从表中看哪两组表示压力的作用效果相同?
(3)从表一、表二、表三的数据分析,可以得到什么结论?