心理学形考参考答案.docx
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心理学形考参考答案
心理学形考参考答案
一、单项选择题
一、劳伦兹在对幼小动物的依恋行为进行研究时发觉，方才会走的幼小动物偏向于跟随它在诞生后看到的第一个活动的客体并专门快与之成立很难改变的依变关系，这种现象，劳伦兹称为（）。
A宽大效应B晕轮效应C中心品质D印刻
二、学习进程是一个渐进、尝试与错误的进程，是（）的观点
A认知派B行为派C社会认知论D格式塔学派
3、在社会意理学中，由于第一印象的形成所致使的在整体印象形成上最初取得的信息比后来取得的信息阻碍更大的现象，称为（）
A近因效应B首因效应C社会过滤效应D社会过滤效应
3、精力旺盛、内外如一、刚强、易情感用事，这是以下哪一种气质类型的特点？
（）
A胆汁质B粘液质C多血质D抑郁质
4、心理学成为一门独立科学的标志是（）
A笛卡尔提出“反射”概念B冯特1879年创建第一个心理实验室C巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说D斯金纳的操作性条件反射理论
五、以下属条件反射的是（）
A眨眼反射B吸吮反射C膝跳反射D信号反射
六、依照动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的缘故归于个人能力时（）
A是一种正确的归因偏向B教师应予以引导和纠正C会产生踊跃的情绪情感体验D会产生侥幸心理
7、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特点也常常被确信，这种现象被称为（）
A宽大效应B晕轮效应C中心品质D刻板印象
八、青年早慧和大器晚成表现了（）
A能力类型不同B能力水平不同C能力表现早晚的年龄不同D能力表现早晚的年龄不同
九、闻名的耶克斯一多德森定律告知咱们，中等程度的动机激起水平对学习成效的提高（）
A也是中等B不利C关系不大D最有利
10、心理现象的本质特点是（）
A它是脑的性能B遗传C能认知世界
1一、“整体大于各部份之和”是哪个心理学派的口号？
A格式塔心理学派B性能主义心理学派C行为主义心理学派D构造主义心理学派
1二、以下哪位心理学家眷于人本主义心理学的代表人物？
A马斯洛B华生C桑代克
13、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）
A先慢后快B先快后慢C前后一致D不快不慢
14、沉醉是由心理学家（）提出的用来描述人的高度投入状态的概念
A弗里德曼和罗森曼B奇克森特米哈伊C哈勃拉
1五、某人老是过度疑心恋人还有新欢或伴侣不忠；过度自大和自我中心的偏向，总感觉受到压制、被迫害，感觉处处是“阴谋”，过度警戒和抱有敌意。
她属于（）
A强迫型人格B焦虑性人格C冲动型人格D偏执型人格
1六、（）是在集体情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过集体人际交往的作用，增进集体成员学习新的态度和行为方式。
集体辅导强调人际互动，通过集体成员的彼此明白得和彼此支持来推动团队成员踊跃地、投入地探讨个体的问题。
T集体辅导F个别辅导F心理辅导
17、情绪是一种内部的主观体验，但在情绪发生时，又总伴随着某种外部表现，这些与情绪有关的外部表现，叫（）。
F激情T表情F反映F情绪
18同一个姿势在不同文化中会有不同的意义，例如你把拇指和食指捏在一路，形成一个圆圈，那个姿势在北美洲的意思是（）
T一切顺利F你一钱不值F你像头蠢驴F完了
1九、（）以为，情绪是内脏活动的结果。
F卢梭T兰格F詹姆斯F达尔文
20、以为“情绪，只是一种躯体状态的感觉；它的缘故纯粹是躯体的….的人是（）
F兰格T詹姆斯F坎农F巴德
2一、关于耍赖要某物品而哭闹的小孩，以下哪一种情绪调剂策略是最适合的？
F回避F接近F操纵T注意转换
2二、提出自我效能感理论的心理学家是（）。
F马斯洛F罗杰斯T班杜拉F桑代克
23、美国心理学家（）将成绩目标引入成绩动机领域。
F罗杰斯F班杜拉F桑代克T尼科尔斯和德韦克
二、多项选择题
一、个体心理一样分为（）.
T认知T动机与情绪T能力与人格
二、桑代克在实验基础上提出了
T预备律T练习律T成效律F反复律
3、心理学的研究方式有
T观观点T心理测量法T实验法T个案法
4、奥苏伯尔把学习分为
T同意学习与发觉学习T意义学习与机械学习。
F成心义学习与无心义学习。
五、马斯洛的提出需要层次理论包括（）
T生理需要T平安需要T归属和爱的需要T自我实现的需要。
T自尊需要
六、在青青年中最值得关注的心理障碍是（）。
T心境障碍T应激性相关障碍T人格障碍
7、亲社会行为是指对他人有利或对社会有踊跃阻碍的行为，包括（）等。
T分享T合作T助人T安慰
八、关于亲社会行为产生的缘故存在几种不同的说明，别离来自（）。
T社会互换理论T生物进化理论T社会进化理论
九、从众的行为的产生源于个体的某些心理需求，其中以下三种动因最为重要。
T取得他人的接纳和喜爱T取得正确的信息T减缓群体压力F不需要试探
10、依照能力的功能不同，可划分为（）。
T认知能力T操作能力T社交能力
1一、情绪具有哪些功能？
T适应功能T动机功能T组织功能T交流功能
1二、关于情绪的描述正确的有
T情绪是动机的源泉之一，是动机系统的一个大体成份T能够鼓励人的活动，提高人的活动效率T适度的情绪兴奋，能够使身心处于活动的最正确状态，推动人们有效地完成任务。
13、依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为
T心境F爱情T激情T应激
14、马斯洛以为，人的需若是由以下五个品级的需要组成的。
T生理的需要T平安需要T归属和爱的需要T尊重的需要T尊重的需要
1五、美国心理学家斯皮尔曼以为人的智力能够分为（），提出二因素学说。
T一样因素F先天因素T特殊因素F后天因素
1六、广义的人格包括（）。
T人格偏向性T人格心理特点F气质F性格
17、传统的气质类型有（）
T多血质T胆汁质T粘液质T抑郁质
1八、情绪能够分为（）
T大体情绪T复合情绪F踊跃情绪F消极情绪
1九、依据情绪发生的强度、速度、紧张性、持续性等指标，可将情绪分为
T心境T激情T应激
20、情绪调剂的策略包括（）
T回避T接近T操纵T注意转换
2一、动机有以下几个明显的特点
T动力性T指向性T隐蔽性T活动性T维持性
2二、生理性动机要紧有（）。
T饥饿T缺氧T睡眠T性欲
23、社会性动机要紧包括（）
T爱好T学习动机T权利动机T交往动机
24、处置学生早恋行为的有效策略是（）。
F回避T合理劝戒F操纵T注意转换
2五、成绩动机要紧指三种内驱力认知的内驱力、自我增强或提高的内驱力、附属的内驱力。
T认知的内驱力T自我增强或提高的内驱力T附属的内驱力F成功的内驱力
2六、詹姆士将多种多样的自我内容归纳为三大类（）（）（）。
T物质自我T社会自我T精神自我F心理自我
27、亲社会行为是遍及于整个社会的有利行为，因此它们也在进化中取得了提升，成为社会风俗和社会标准的一部份。
有三种社会标准对助人行为相当重要，他们是（）。
T社会责任标准F社会权利标准T彼此性标准T社会公平标准
2八、一样对性格结构的分析，着眼于性格的（）等方面。
T态度特点T意志特点T情绪特点T理智特点
2九、心理学家吉尔福特把智力看成是多种成份的复杂结构，提出了智力三维结构模型。
他以为，智力应从哪三个维度去考虑？
F明白得T操作T内容T产物
三、判定题
一、所谓个体不同是指个体在成长进程中因受遗传与环境的交互阻碍，使不同个体之间在身心特点上所显示的彼此不同的现象。
（）
T正确
F错误
二、个性确实是一个人的整体精神面貌，即具有必然偏向性的心理特点的总和。
或是一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳固的，阻碍人的外显和内隐性行为模式的心理特点的总和。
（）
T正确
F错误
3、非条件反射是指人一辈子来就有的先本性反射。
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（）
T正确
F错误
4、心理进展是指个体从诞生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理转变．（）
T正确
F错误
五、巴甫洛夫于19世纪末至本世纪初对狗的消化进程进行研究中发觉了非条件反射现象，由此开始了闻名的非条件反射实验研究。
（）
F正确
T错误
六、桑代克提出了“表率学习”的理论。
（）
F正确
T错误
7、艾宾浩斯遗忘曲线告知咱们，若是过了很长时刻直到考试前温习，就几乎等于从头学习。
因此为了学习不被遗忘，在学习后要及时温习。
（）
F正确
T错误
八、前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用，前摄抑制随前行学习材料数量的增加而增加，也随维持时刻的增加而增加。
（）
T正确
F错误
九、心理学家华生等以为，个体的心理进展是环境阻碍或塑造的结果。
有什么样的环境就有什么样的心理和行为。
（）
T正确
F错误
10、斯坦福—比奈量表通常以智力年龄（心理年龄）和智力商数来表示儿童的智力水平。
（）
T正确
F错误
1一、心理学的研究对象是心理现象。
T正确
F错误
1二、巴甫洛夫在实验基础上提出的预备律、练习律和成效律。
T正确
F错误，
13、心理学研究的对象只有社会意理而没有个体心理。
F正确
T错误
14、华生是行为主义心理学派的代表人物。
T正确
F错误
1五、感觉是人们熟悉和明白得外部世界的最初时期。
T正确
F错误
1六、意识确实是一种觉知。
T正确
F错误
17、盲视是确实是色盲引发的。
F正确
T错误
1八、催眠是一种特殊的意识形态。
T正确
F错误
1九、吸毒成瘾是一种生理性依托，进而改变人的心理状态。
T正确
F错误
20、感觉是人们熟悉和明白得外部世界的最初时期。
T正确
F错误
2一、衡量感觉灵敏性的指标是感觉阈限。
T正确
F错误
2二、人类生来具有一种能够对语言符号进行加工的装置，叫做“语言取得装置”（LAD）。
LAD对语言的取得需要通过刻意的教诲才能吸收。
F正确
T错误
23、班杜拉的社会学习理论概述所谓社会学习论，亦称模型仿照论。
这一理论试图说明人如何在社会环境中进行学习，从而形成和进展他的个性特点。
T正确
F错误
24、以为婴儿学习说话与鸽子学习啄键和老鼠学习按压杠杆没有本质的不同的心理学家是斯金纳。
T正确
F错误
25一样婴儿在1岁左右进入双词语时期，比如说“妈妈，饭饭”，再进一步进展为“妈妈饭饭”。
F正确
T错误
2六、图式是知识的心理组织形式。
T正确
F错误
27、学习是个体取得知识和体会的进程，是个体适应环境的手腕，通过学习个体行
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