心理学形考参考答案.docx

1、心理学形考参考答案心理学形考参考答案一、单项选择题一、劳伦兹在对幼小动物的依恋行为进行研究时发觉，方才会走的幼小动物偏向于跟随它在诞生后看到的第一个活动的客体并专门快与之成立很难改变的依变关系，这种现象，劳伦兹称为（ ）。 A宽大效应 B晕轮效应 C中心品质 D印刻二、学习进程是一个渐进、尝试与错误的进程，是（ ）的观点 A认知派 B行为派 C社会认知论 D格式塔学派 3、在社会意理学中，由于第一印象的形成所致使的在整体印象形成上最初取得的信息比后来取得的信息阻碍更大的现象，称为（ ） A近因效应 B首因效应 C社会过滤效应 D社会过滤效应 3、精力旺盛、内外如一、刚强、易情感用事，这是以下哪

2、一种气质类型的特点？（ ） A胆汁质 B粘液质 C多血质 D抑郁质 4、心理学成为一门独立科学的标志是（ ） A笛卡尔提出“反射”概念 B冯特1879年创建第一个心理实验室 C巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说 D斯金纳的操作性条件反射理论 五、以下属条件反射的是（ ） A眨眼反射 B吸吮反射 C膝跳反射 D信号反射 六、依照动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的缘故归于个人能力时（ ） A是一种正确的归因偏向 B教师应予以引导和纠正 C会产生踊跃的情绪情感体验 D会产生侥幸心理 7、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特点也常常被确信，这种现象被称为（ ） A宽大效应 B晕轮效应

3、C中心品质 D刻板印象 八、青年早慧和大器晚成表现了（ ） A能力类型不同 B能力水平不同 C能力表现早晚的年龄不同 D能力表现早晚的年龄不同 九、闻名的耶克斯一多德森定律告知咱们，中等程度的动机激起水平对学习成效的提高（） A也是中等 B不利 C关系不大 D最有利 10、心理现象的本质特点是（ ） A它是脑的性能 B遗传 C能认知世界 1一、“整体大于各部份之和”是哪个心理学派的口号？ A格式塔心理学派 B性能主义心理学派 C行为主义心理学派 D构造主义心理学派 1二、以下哪位心理学家眷于人本主义心理学的代表人物？ A马斯洛 B华生 C桑代克 13、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规

4、律是( ) A先慢后快 B先快后慢 C前后一致 D不快不慢 14、沉醉是由心理学家（）提出的用来描述人的高度投入状态的概念 A弗里德曼和罗森曼 B奇克森特米哈伊 C哈勃拉 1五、某人老是过度疑心恋人还有新欢或伴侣不忠；过度自大和自我中心的偏向，总感觉受到压制、被迫害，感觉处处是“阴谋”，过度警戒和抱有敌意。她属于（） A强迫型人格 B焦虑性人格 C冲动型人格 D偏执型人格 1六、（）是在集体情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过集体人际交往的作用，增进集体成员学习新的态度和行为方式。集体辅导强调人际互动，通过集体成员的彼此明白得和彼此支持来推动团队成员踊跃地、投入地探讨个体的问题。 T集体辅导

5、 F个别辅导 F心理辅导 17、情绪是一种内部的主观体验，但在情绪发生时，又总伴随着某种外部表现，这些与情绪有关的外部表现，叫（）。 F激情 T表情 F反映 F情绪 18同一个姿势在不同文化中会有不同的意义，例如你把拇指和食指捏在一路，形成一个圆圈，那个姿势在北美洲的意思是（） T一切顺利 F你一钱不值 F你像头蠢驴 F完了 1九、（）以为，情绪是内脏活动的结果。 F卢梭 T兰格 F詹姆斯 F达尔文 20、以为“情绪，只是一种躯体状态的感觉；它的缘故纯粹是躯体的.的人是（） F兰格 T詹姆斯 F坎农 F巴德 2一、关于耍赖要某物品而哭闹的小孩，以下哪一种情绪调剂策略是最适合的？ F回避 F接近

6、 F操纵 T注意转换 2二、提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。 F马斯洛 F罗杰斯 T班杜拉 F桑代克 23、美国心理学家（ ）将成绩目标引入成绩动机领域。 F罗杰斯 F班杜拉 F桑代克 T尼科尔斯和德韦克 二、多项选择题一、个体心理一样分为（ ）. T认知 T动机与情绪 T能力与人格 二、桑代克在实验基础上提出了 T预备律 T练习律 T成效律 F反复律 3、心理学的研究方式有 T观观点 T心理测量法 T实验法 T个案法 4、奥苏伯尔把学习分为 T同意学习与发觉学习 T意义学习与机械学习。 F成心义学习与无心义学习。 五、马斯洛的提出需要层次理论包括 （ ） T生理需要 T平安需要 T归属

7、和爱的需要 T自我实现的需要。 T自尊需要 六、在青青年中最值得关注的心理障碍是（）。 T心境障碍 T应激性相关障碍 T人格障碍 7、亲社会行为是指对他人有利或对社会有踊跃阻碍的行为，包括（）等。 T分享 T合作 T助人 T安慰 八、关于亲社会行为产生的缘故存在几种不同的说明，别离来自（）。 T社会互换理论 T生物进化理论 T社会进化理论 九、从众的行为的产生源于个体的某些心理需求，其中以下三种动因最为重要。 T取得他人的接纳和喜爱 T取得正确的信息 T减缓群体压力 F不需要试探 10、依照能力的功能不同，可划分为（）。 T认知能力 T操作能力 T社交能力 1一、情绪具有哪些功能？ T适应功能

8、 T动机功能 T组织功能 T交流功能 1二、关于情绪的描述正确的有 T情绪是动机的源泉之一，是动机系统的一个大体成份 T能够鼓励人的活动，提高人的活动效率 T适度的情绪兴奋，能够使身心处于活动的最正确状态，推动人们有效地完成任务。 13、依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为 T心境 F爱情 T激情 T应激 14、马斯洛以为，人的需若是由以下五个品级的需要组成的。 T生理的需要 T平安需要 T归属和爱的需要 T尊重的需要 T尊重的需要 1五、美国心理学家斯皮尔曼以为人的智力能够分为（ ），提出二因素学说。 T一样因素 F先天因素 T特殊因素 F后天因素 1六、广义的人格包

9、括（ ）。 T人格偏向性 T人格心理特点 F气质 F性格 17、传统的气质类型有（ ） T多血质 T胆汁质 T粘液质 T抑郁质 1八、情绪能够分为（ ） T大体情绪 T复合情绪 F踊跃情绪 F消极情绪 1九、依据情绪发生的强度、速度、紧张性、持续性等指标，可将情绪分为 T心境 T激情 T应激 20、情绪调剂的策略包括（ ） T回避 T接近 T操纵 T注意转换 2一、动机有以下几个明显的特点 T动力性 T指向性 T隐蔽性 T活动性 T维持性 2二、生理性动机要紧有（ ）。 T饥饿 T缺氧 T睡眠 T性欲 23、社会性动机要紧包括（ ） T爱好 T学习动机 T权利动机 T交往动机 24、处置学生早

10、恋行为的有效策略是（ ）。 F回避 T合理劝戒 F操纵 T注意转换 2五、成绩动机要紧指三种内驱力认知的内驱力、自我增强或提高的内驱力、附属的内驱力。 T认知的内驱力 T自我增强或提高的内驱力 T附属的内驱力 F成功的内驱力 2六、詹姆士将多种多样的自我内容归纳为三大类（）()()。 T物质自我 T社会自我 T精神自我 F心理自我 27、亲社会行为是遍及于整个社会的有利行为，因此它们也在进化中取得了提升，成为社会风俗和社会标准的一部份。有三种社会标准对助人行为相当重要，他们是（）。 T社会责任标准 F社会权利标准 T彼此性标准 T社会公平标准 2八、一样对性格结构的分析，着眼于性格的（）等方面

11、。 T态度特点 T意志特点 T情绪特点 T理智特点 2九、心理学家吉尔福特 把智力看成是多种成份的复杂结构，提出了智力三维结构模型。他以为，智力应从哪三个维度去考虑？ F明白得 T操作 T内容 T产物 三、判定题一、所谓个体不同是指个体在成长进程中因受遗传与环境的交互阻碍，使不同个体之间在身心特点上所显示的彼此不同的现象。（ ） T正确 F错误 二、个性确实是一个人的整体精神面貌，即具有必然偏向性的心理特点的总和。或是一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳固的，阻碍人的外显和内隐性行为模式的心理特点的总和。（ ） T正确 F错误 3、非条件反射是指人一辈子来就有的先本性反射。是一种比

12、较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（ ） T正确 F错误 4、心理进展是指个体从诞生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理转变（ ） T正确 F错误 五、巴甫洛夫于19世纪末至本世纪初对狗的消化进程进行研究中发觉了非条件反射现象，由此开始了闻名的非条件反射实验研究。（ ） F正确 T错误 六、桑代克提出了“表率学习”的理论。（ ） F正确 T错误 7、艾宾浩斯遗忘曲线告知咱们，若是过了很长时刻直到考试前温习，就几乎等于从头学习。因此为了学习不被遗忘，在学习后要及时温习。（ ） F正确 T错误 八、前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习的材

13、料的干扰作用，前摄抑制随前行学习材料数量的增加而增加，也随维持时刻的增加而增加。 （ ） T正确 F错误 九、心理学家华生等以为，个体的心理进展是环境阻碍或塑造的结果。有什么样的环境就有什么样的心理和行为。 （ ） T正确 F错误 10、斯坦福比奈量表通常以智力年龄（心理年龄）和智力商数来表示儿童的智力水平。（ ） T正确 F错误 1一、心理学的研究对象是心理现象。 T正确 F错误 1二、巴甫洛夫在实验基础上提出的预备律、练习律和成效律。 T正确 F错误，13、心理学研究的对象只有社会意理而没有个体心理。 F正确 T错误 14、华生是行为主义心理学派的代表人物。 T正确 F错误 1五、感觉是人

14、们熟悉和明白得外部世界的最初时期。 T正确 F错误 1六、意识确实是一种觉知。 T正确 F错误 17、盲视是确实是色盲引发的。 F正确 T错误 1八、催眠是一种特殊的意识形态。 T正确 F错误 1九、吸毒成瘾是一种生理性依托，进而改变人的心理状态。 T正确 F错误 20、感觉是人们熟悉和明白得外部世界的最初时期。 T正确 F错误 2一、衡量感觉灵敏性的指标是感觉阈限。 T正确 F错误 2二、人类生来具有一种能够对语言符号进行加工的装置，叫做“语言取得装置”（LAD）。LAD对语言的取得需要通过刻意的教诲才能吸收。 F正确 T错误 23、班杜拉的社会学习理论概述 所谓社会学习论，亦称模型仿照论。这一理论试图说明人如何在社会环境中进行学习，从而形成和进展他的个性特点。 T正确 F错误 24、以为婴儿学习说话与鸽子学习啄键和老鼠学习按压杠杆没有本质的不同的心理学家是斯金纳。 T正确 F错误 25一样婴儿在1岁左右进入双词语时期，比如说“妈妈，饭饭”，再进一步进展为“妈妈饭饭”。 F正确 T错误 2六、图式是知识的心理组织形式。 T正确 F错误 27、学习是个体取得知识和体会的进程，是个体适应环境的手腕，通过学习个体行