热爱生活热爱写作教学设计Word格式.docx
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更有甚者，她还没大没小，居然说我长的不好看。
你们说我女儿是不是很淘气啊？
教师引导：
生活中的很多素材，就像厨师手下的普通食材一样，我们要首先要做一个虚心而有心的徒弟，看看高级大厨（佳作作者），怎样把一碟普通的食材（琐碎单调的生活）做成出人人爱吃的美味佳肴（妙趣横生的“可乐作文”），他到底做了什么“手脚”？
添了什么“油”，加了什么“醋”，优秀的幽默作文的语言到底有什么幽默“佐料”？
这些佐料是有怎样的“配制秘方”。
于是，我精心选编
孔庆东的《遥远的高三八班》
、武瑞峥《致女儿的抗议书》等7篇幽默佳作，让学生认真阅读，用一周的时间让学生阅读与揣摩。
考虑是初一的学生。
一部分用写批注的形式示范呈现给学生，第一课时并要求他们分组后互相讨论，要求学生自己归纳总结这些文章中运用的幽默技巧。
过渡语：
有人说幽默是心灵的微笑，有人说幽默是—种轻松的深刻。
我们的作文何尝不需要心灵的微笑和轻松的深刻呢。
那些幽默的文字犹如一群俏皮而可爱的小精灵在字里行间雀跃着，给我们带来智慧的启迪和审美的愉悦；
又仿佛一束束散发自心灵深处的光芒，照亮了作文的同时，也照亮了读者（阅卷老师）的眼睛!
教师要求
：
请同学们认真阅读下列鲜活的佳作范例，感悟那些幽默文字背后的豁达阳光心态；
关注、捕捉、揣摩佳作中的幽默语言，发现、分析、评论幽默语言的特点，归纳产生幽默效果的常见小技法，尝试用幽默的语言写生活、诉真情，培养自己乐观豁达的阳光心态。
让我们一起来爱生活、爱幽默、爱作文吧。
（教师导读版）
范例一
家庭生活系列
1.致女儿的抗议书节选（武瑞峥）
武月芽同志：
近年来，作为一家之主，我在家中的地位却如瀑布般飞流直下，虽然我身处自己家中，却惶惶不可终日，随时都面临着肉体和心灵被伤害的危险，这是不符合社会和家庭发展规律的，而且造成了极恶劣的社会影响，而这一切的问题都是由你一手造成的，在我无数次提出口头抗议无效后，现正式向你提出书面抗议：
第一，不准你再随便殴打我。
中国有句古训：
百善孝当头，就是说我们中国人是最讲孝道的，鉴于你目前的知识水平‚二十四孝的故事我也不给你讲了（当然我也不知道），总之，小孩子是不能打爸爸的！
你什么时候见我打过你爷爷？
我不但现在不打他，小时侯我也不敢打，而且他还经常打我（我怎么这么倒霉，两头挨打）。
而你全然置父女之情不顾，动则对我拳打脚踢外加饶脸、揪头发耳朵等酷刑，我屡次想正当卫防，但有下不了狠手。
从今以后，如果你再打我，我就、我就……我就离家出走！
第二，不准你把我的肚子当蹦蹦床。
我的肚子与蹦蹦床是有本质区别的，蹦蹦床是用相当结实且有弹性的化学纤维做成的，而我的肚子是纯粹的肉制品，蹦蹦床里面也没有很多重要的脏器，表面上也没有丰富的神经线，你在它上面跳跃的时候它不会产生巨大的疼痛感，而我的肚子却有。
第三，不准你剥夺我与你妈妈亲近的权利。
你不要以为你妈是你的私人财产，妈妈其实是我们的共同财产，而且还有你外婆一份。
再说我认识你妈妈比你早多了，你凭什么跟我争？
你也不要以为生出你是你妈妈一个人的功劳？
没有我的热情帮助她能成功吗？
所以我有权利挨着她坐着看电视，我有权利亲她的小手指头，你不准以“要亲亲你自己的妈妈去”为借口阻止我，因为亲你妈妈和亲你奶奶根本就是两回事。
…………
第八，不准你再把我在书房里偷偷吸烟的事向你妈妈告密，我们中华民族一向把告密看做是一件很可耻的事情的，而且你也收受了我给你的香辣鸡翅、薯条等食物，你这样做是不仁不义不忠不孝不信的。
2.《遥控器抢夺战》
我家的电视遥控器，已经成为家庭争端的新焦点,谁不喝上二两，谁就不敢轻举妄动。
于是乎，我们就常企盼那些能‘抓住’一家人的高质量的电视作品，遥控器别再那‘炙手可热’，父母不再行政干预，儿女也不再撒泼耍赖，一家人安定团结，共享视听，则其喜洋洋者矣！
范例二学校生活系列
1.《遥远的高三八-‚不敬‛师长》节选
孔庆东
老滕挥动蒲扇般的大手像绕口令似的说：
‚你们哪儿也考不上！
大学也考不上中专也不上技校也考不上哪儿哪儿也考不上啥啥也考不上！
‛老滕惟恐我们学习不努力，经常编造一些谣言来吓唬我们。
比如说：
‚这几道题一班同学全都会做，三班同学20分钟就做完了，看你们怎么样。
‛有时又说：
‚我到一中和十三中去兼课，最近一中的数学已经超过了咱们，十三中也已经跟咱们差不多了。
你们再不努力，就哪儿哪儿也考不上了！
‛
3《靳大侠‚快乐“三重奏”》节选
子非鱼
老班对上课喝水（含饮料）之举深恶痛疾。
此举从小处说是缺少个人修养，从大处说是不尊重老师。
在老班的三令五申下，极少有课堂上冒险喝水的。
可靳大侠竟忘了这条规定。
大概是心情太好的缘故吧！
他听着听着，竟把桌角放的一盒‚真果粒‛拿了过来，用吸管轻啜两口，然后又悄无声息地准备放回去。
就在靳大侠放回的刹那，老班的目光投了过来，‚刷‛一下就落在靳大侠的手上。
老班微笑着伸出手，拿过‚证据‛。
靳大侠松开手，咧嘴笑着，说：
‚没了！
空了！
‛那意思好像说老班下手晚矣！
‚没关系！
我不喝！
不过，你课堂上喝它之举实在不雅，为了让大家养眼，你给班里捐盆花草怎样？
‛靳大侠的笑容顿时僵住了。
看来，无论怎么得意，都不能忘了形啊！
范例三、青春烦恼系列
1.《我很胖，但是我很快乐》节选
说实在的，看到荧屏上娉婷、绰约的靓女，我不是不羡慕，可是这只限于羡慕，我从没想过减肥的念头。
在美食和美貌这二美之间，我‚义无反顾‛地选择了美食。
在世上美人已太多，我无须再插一脚。
何必委屈自己，按照心愿自由自在地活着，岂不快活？
‛阅读思考：
在这主要以骨感美为主流审美倾向的今天，难道她真的不有点小失落吗？
但她是怎样自我化解的呢？
我们不仅要学到她幽默的语言，更体会到她对生活的热爱，她的豁达与阳光。
2.《斗痘记》节选荆州一考生
我抱着‘人定胜痘’的人类进化观点，开始了我的灭痘生涯。
听有过灭痘经验的表姐说，灭痘就是要挤痘，并且要稳打稳扎，落到实处，不要放过任何‚敌人‛。
我决定贯穿这一思想，一有空就对着镜子眦牙咧嘴的挤。
这需要多么大的勇气和决心啊，不过，只要能彻底消灭那群讨厌的小痘痘，吃这点苦算什么！
我抱着‘一不怕苦，二不怕死’的革命精神，全神贯注的将脸上的痘痘挤完。
一想到今夜一过，本人推翻了‚痘痘‛的残酷压迫，重新抬头做人，就不由得笑盈满怀、足下生风。
”
点评：
令人难堪的“痘痘”遮不住青春的风采。
烦恼亦开怀，小作者这样绘声绘色描述“战痘历程”，读来令人忍俊不禁。
几许烦恼，几许欣喜，几许坦然。
青春的烦恼，居然写的妙趣横生！
孩子们，我们要化苦趣为乐趣!
不能改变生活中恼人的“痘痘”，就改变自己的心态吧。
第二课时
1.明确什么热爱生活前提下的是真正的幽默语言。
2.通过文段对比，初步体会幽默语言的作用。
3.通过经典佳作的展示，以及学生的体会与感悟，归纳能产生幽默效果的常见小技法
4.课堂小练笔。
第三课时：
作文自助餐：
课堂作文
1.《一班撷趣》
2.《我……我快乐》
3.《致……的抗议书》
要求：
1.三选一作文。
2．作文要结合鲜活的生活场景，能够综合运用幽默语言小技法，有比较幽默风趣或轻松活泼的句子，能体现对生活的热爱。
3.字数600字以上。
（温馨提示：
幽默的语言必须服务于作文内容的实际表达需要，不是随意的调侃与瞎扯谈，否则就可能变成浅薄与滑稽的“伪幽默”）
写作提示：
生活处处有幽默：
听！
班主任的啰嗦似乎也很有韵味呢！
那位班级“口水大王”的话也富含哲理呢。
看！
德育主任的威严居然很有喜感哦！
那只小蜜蜂又飞进来语文课堂了，严肃的数学老师瞬间把我们萌翻啦„„班级生活中那些平常的场景，那些熟悉的面孔，一定蕴含许多幽默的元素，等待着我们把他们挖掘出来。
拿起你的笔，面带微笑，心中注满阳光。
附完整例文：
1.致女儿的抗议书（武瑞峥）
第四，不准你强迫我履行给武小小做外公的义务。
虽然你们家武小小很可爱很漂亮，而且和她妈妈比起来她也听话多了，但你们家武小小的身体特别凉，她在我被窝里我会很不舒服，而且我认为自己抱着一个布娃娃逛超市的样子有点智障。
第五，不准你强迫我连续给你讲故事超过１２０分钟。
这样高强度的劳动除了我们单位的领导外，就连赵忠祥爷爷都难以胜任，而我的水平也跟他相比还是有差距的，而且其间我也需要喝水，你让你妈妈代替我做这些工作是没有用的。
第六，不准你在我的头上练习梳小辫。
你这样做不仅损害了我的形象，还危害了社会，伤及了无辜，比如上个周六你给我梳小辫后忘了解下来，结果我到楼下买味精时，有四个老奶奶笑得从凳子上跌了下来，其中一个把她的假牙掉在了地上。
第七，不准你说我说我不帅。
虽然现在我脸上皱纹比较多一点，但我只不过比你大２５岁而已，和你爷爷比起来，我年轻多了。
第九，不准你当众让我和你一起模仿‚小丸子和她爸跳的那种‚阿达达舞。
第十，不准你在尿床后与我交换被窝。
第十一，不准你在我买了新拖鞋后，和我换鞋穿。
第十二，不准你偷偷在我粥里加醋。
还有，不准你在我写这篇抗议书时，恐吓我要关掉我的电源！
抗议人：
月芽他爸
2.《遥控器抢夺战》
想换个频道？
那得有察言观色，知己知彼的本领。
一旦贸然而动，调出个姥姥不喜舅舅不爱的节目，轻者挨个白眼，众怒之下，忍气吞声地按回拉倒；
重者，不亚于触动地雷，群起而攻之，众叛亲离也在所难免。
由于年龄的原因，流行音乐和戏剧演唱的矛盾不可调和。
作为“少壮派”的红妹和我常被“老牌劲旅”京剧迷给挫败。
红妹是追星族，一个个都熟悉得像她的同学，一遇“综艺大观‛、‚新世纪歌星大奖赛”之类节目，立即“发烧”一下，表现出强硬立场，放刁耍蛮，一意孤行，遥控器像手雷一样被牢牢控制在她的手中。
父母对此颇不理解，每每见红妹面对电视如痴如醉甚或同声高唱时，皆摇头叹息，目光紧张竟与关心她感冒类似。
每当此时，我便做起“追妹族”，坚决支持红妹，一面欣赏视听，一面正色与父母谈如何树立正确的“电视观”。
好日子长不了。
一遇到“梅兰芳京剧大赛”之类节目，父母便行政干预，强行夺权，红妹称之为“流行歌曲终结者”。
基于爱好，妈妈妹妹在电视剧领域结为“同志”，两人均喜欢‚一手拿瓜子，一手拿手绢投入爱得死去活来的剧情；
而爸爸和我在体育节目中则握手言和，组成暂时的利益“同盟”，斗争便愈发复杂化了。
3.靳大侠“快乐”三重奏（子非鱼）
靳大侠是快乐一班的一位高徒，因其才思敏捷（小动作多），口才极佳（常口若悬河），颇受老班的青睐，将其座位特设在讲桌旁边。
靳大侠乐呵呵地坐在离老师最近的地方。
老师讲课的不经意间，常有幸欣赏到靳大侠那露出八颗牙齿的经典笑容。
俗话说：
近水楼台先得月。
靳大侠开学的这几天运气不错，可谓“快乐”连连。
快乐之一：
喜从天降
9月1日是正式上课的第一天，靳大侠一不小心就捞了个官当——物理课代表。
快乐一班的孩子有着强烈的为人民服务的欲望，刚开学就有人“上书”，要进行班委会的换届选举。
接着有人发现物理课代表一职暂时空缺，于是纷纷请缨想当此课代表，尤其是几个男孩子更是热情高涨。
我自然不忍打击他们的积极性，只好说物理课上看看他们的表现，我还要听听物理老师的意见。
结果，昨天物理课一结束，就有人颠颠地跑来报告，说靳大侠被物理老师封为课代表了。
我追问原因，他说靳大侠上课表现突出啊！
老师做实验，他跑到讲台上（谁都没他跑得快，他有条件啊！
），配合得那叫一个默契。
而且回答问题的时候，那叫一个积极。
下课的时候，老师当即宣布：
“近水楼台先得月，物理课代表由靳同学担任了！
”我可以想象到靳大侠的那张脸，一定找不到眼睛在哪里了。
而与他隔桌相望的汪大侠一定气歪了鼻子，因为他对这一职务虎视眈眈久矣！
快乐之二：
祸从口入
乐极生悲。
这是一条至理名言。
靳大侠就被喜悦冲昏了头脑，结果在老班的语文课上就栽了。
他听着听着，竟把桌角放的一盒“真果粒”拿了过来，用吸管轻啜两口，然后又悄无声息地准备放回去。
就在靳大侠放回的刹那，老班的目光投了过来，“刷”一下就落在靳大侠的手上。
老班微笑着伸出手，拿过“证据”。
“没了！
”那意思好像说老班下手晚矣！
“没关系！
”靳大侠的笑容顿时僵住了。
快乐之三：
相由心生
靳大侠其实是个蛮可爱的孩子，很聪慧，人也长的虎头虎脑。
可就是有时管不住自己，有事没事还喜欢撩别人。
课间时。
老班站在教室门口招呼靳大侠出来，询问他物理课上大家的表现。
突然发现靳大侠的脸上青了一小块，老班关心地问他怎么搞的。
靳大侠轻描淡写地说小昊推他，他撞在讲桌上，脸和讲桌亲密接触便这样了。
老班又问，小昊为什么推他，靳大侠答曰因为他把有污渍的手往小昊的后
背上蹭（把人家的背心当抹布了），于是小昊推了他。
纯属小儿科的打闹啊！
全无九年级学生的稳重，还物理课代表呢！
老班叫出小昊，“语重心长”地说：
“小耗子啊！
你看看靳大侠这张脸！
问题很严重啊！
你知道吗？
这叫毁容，也叫破相。
人家靳大侠靠什么？
就指望这张脸呢！
”话没说完，靳大侠已绷不住了，“哧哧”地笑起来。
小昊的脸色也由凝重转为晴朗，也在窃笑。
然后，老班郑重地说：
“说说，以后怎么办？
“再不追逐打闹了！
”俩人异口同声地说。
“能做到吗？
”老班问。
“能！
”回答掷地有声。
靳大侠正欲进班，老班叫住他：
“相由心生，记住，其实一个人好看取决于他的内心、他的学识、他的修养。
希望靳大侠成为一个学识渊博、举止稳重之人！
靳大侠眯起小眼睛，连连点头。
希望靳大侠快乐着、进步着。
4.《遥远的高三八----“不敬”师长》节选（孔庆东）
老滕挥动蒲扇般的大手像绕口令似的说：
“你们哪儿也考不上！
”老滕惟恐我们学习不努力，经常编造一些谣言来吓唬我们。
“这几道题一班同学全都会做，三班同学20分钟就做完了，看你们怎么样。
”有时又说：
“我到一中和十三中去兼课，最近一中的数学已经超过了咱们，十三中也已经跟咱们差不多了。
”我们向一中一打听，原来老滕在一中说的是：
“就你们这个样儿，三中闭着眼也刷得你们一根毛不剩！
”，老滕还在外边吹嘘过：
“三中的肖瞬和孔庆东，做题像飞似的，连理科的尖子都比不上。
”在老滕的培养下，我们班的数学水平的确很高，而且锻炼出了卓越的空间想象力，高考时有人得了满分。
5.我胖，我快乐
中国人常说“心宽体胖”.这可是多少年来祖宗留下的话，当然不会错，而我自己正应验了这句话。
要说我体胖，可是由来已久，事出有因。
首先是遗传基因，鄙人老爸就是一名体重超标者，这么说吧，他的“腰围”与“裤长”相等，且从小胖到老，连三年自然灾害都不曾让他减过分毫;
其次是外在影响，老妈厨艺一流，川菜尤佳，一道鱼香茄条更令人馋涎欲滴。
在“民以食为天”的理论指导下，我的早、中、晚三餐自然多多益善;
最后就是得天独厚的自身条件，从小时起，我不论得什么病都不影响食欲。
没办法，吃吗儿吗儿香，想不长肉都不行。
于是在外力和内力的共同作用下，终于造就了一个横看成“筒”侧成“箱”的胖女孩儿。
人“体胖”了，心“当然”会宽，在我的字典里从不知小心眼为何物，许多人“据理力争”的事，在我则大而化小，小而化了了。
虽然这样做有失做人的精明，我也曾因此吃过不少哑巴亏，但却为我换来了轻松愉快的每一天。
心宽了，心中的烦恼也就少了。
常挂在脸上的欢笑自然就比别人多，也许有时我笑得过了头，以至于同学们都叫我无可救药的乐天派!
唉，没法了，谁让我天生少了根正经骨头，笑肌又太发达了呢。
说实在的，看到荧屏上娉婷、绰约的靓女，我不是不羡慕，可是这只限于羡慕，我从没想过减肥的念头。
在美食和美貌这二美之间，我“义无反顾”地选择了美食。
何必委屈自己，按照心愿自由自在地活着，岂不快活
6.我们的名字叫坐在最后一排的人
最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。
所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。
遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。
当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。
抬头一举目，关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。
窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土着”送来独有的问候。
“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜；
成绩不好，心情不差！
”阿蔡用辩证法安慰我。
“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！
还有下一次嘛！
”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。
他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！
阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。
看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不止举手还拼命摇动着，可老师却说“唉，怎么就没有人回答呢？
”我失望了！
不！
不是老师没有看见，
而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？
我久久未放下举着的手……
一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
“要不要劝劝他们？
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。
”我们走到唉声叹气的同学面前：
“这里光线不好，空气新鲜；
别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。
我想：
有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人。
7、斗痘记
曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春疙瘩痘，顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现出来。
那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后，愈加放肆，开始大量呼朋唤友，繁殖后代。
不几天，我整张可怜的脸就红一块白一块了，用手一摸更是高低起伏，仿佛我脸上长着中国地图，咱祖国的大好河山都挤到这里来了。
就在光荣晋升"
痘痘族"
的第二天，我走在街上，顿时感到浑身不自在，每个路过我身边的人都似乎要端详我的逗子大半天才肯离去。
没办法，我只好把头埋得低低的快速穿过人群，乍看像只灰溜溜的鸵鸟。
到了教室，同学们更是发出了比第三次世界大战还要惊恐的叫声。
有一挚友甚至还指着我的逗狂笑不止?
哈哈哈！
你„„你的脸，真像黄土高坡了！
哈哈哈„„"
。
有那么夸张吗？
我摸了摸凹凸有致的脸，也不至于千沟万壑吧！
受了若干刺激的我下定决心，誓死与一切痘痘斗争到底！
我抱着"
人定胜痘"
的人类进化观点，开始了我的灭痘生涯。
听有过灭痘经验的表姐说，灭痘就是要挤痘，并且要稳打稳扎，落到实处，不要放过任何敌人。
我抱着“一不怕苦，二不怕死”的革命精神，全神贯注的将脸上的痘痘挤完。
一想到今夜一过，本人推翻了“痘痘”的残酷压迫，重新抬头做人，就不由得笑盈满怀、足下生风了。
可是，到了第二天，我一骨碌的爬起来往镜子里一瞧，顿时傻了眼，原本鼓起来的疙瘩又变成了一块一块的红斑。
我果断地采取了第二项措施--用去痘霜。
最后我选了一个皮肤像用牛奶浸过、笑起来腮边的酒窝可以用来盛酒的女生做的广告产品。
回家后，我迫不及待的抹了一脸，神情紧张的扫描着痘子们。
不一会儿，去痘霜开始在我脸上产生
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