小学足球教学工作总结八篇Word文档下载推荐.docx

小学足球教学工作总结八篇Word文档下载推荐.docx

《小学足球教学工作总结八篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学足球教学工作总结八篇Word文档下载推荐.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。

不断提高个人控球和突破潜力，多种传球技术和射门技能以及抢截潜力。

并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。

经过近一年的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础

　　比较薄弱，难免存在许多不足。

我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。

　　学校足球近几年所取的辉煌成绩并不是一朝一夕能够得来的，仅有透过刻苦地训练、顽强地拼搏、以及球员与教练的坚持，才能不断突破自我。

塔城市第六中学小学足球队的球员和教练没有节假日，每年的寒暑假、双休日，在学校的操场上都能见到他们的身影，他们挥汉如雨，跌倒了爬起来，受伤了强忍着，就是这样一日复一日，持之以恒才造就了XX足球的辉煌。

在7月11日由塔城地区教委举办的“黄金杯”足球比赛中，我校女子足球队以四战二胜的战绩获得团体第四名。

　　在队伍组建一年以来，学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。

经常询问和观看球队的训练状况，了解队员的困难并用心给予解决。

我们决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的比赛中取得最好的成绩。

　　小学足球教学工作总结

（二）：

　　经过近一年的刻苦训练，我们XX二小业余足球队取得可喜的提高，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的提高。

在学期初始阶段，我就经过体育课组织各个年级进行班级比赛，其目的在于选拔队员，组织比赛收到很好的效果，被选拔出来的队员在身高、速度、耐力，综合身体素质都较突出，为这支队伍打下良好的基础。

与此同时，我制订了一系列的训练计划，从严（严格管理）、从大（大强度、大运动量）来训练队伍。

运球、带球过人、传球、射门……等等。

到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球比赛基本规则，使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。

　　在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。

不断提高个人控球和突破本事，多种传球技术和射门技能以及抢截本事。

在最终的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和其他学生队、教师组成的球队比赛，增强比赛意识以及临场的应变本事，丰富比赛经验。

经过近两个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。

　　在队伍组建一个学年以来，学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。

校长、其他领导十分重视和关心我校的足球队，经常询问和观看球队的训练情景，学校在学期初时投入必须的资金购置训练所需器材（如：

训练用足球）并对于校内校外各领导的关心和支持，我们决心抓好队伍的训练和建设，进一步的发展我校足球队的水平。

　　小学足球教学工作总结（三）：

　　一、指导思想

　　坚决贯彻*县教育和体育局关于体育运动各类文件精神。

以增强学生体质，培养学生团结、合作、坚韧、友爱的品格为宗旨，以“我爱运动、阳光足球”为主题，深入研究开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，使我校足球运动得到健康、持续的发展，现将各项事宜汇报如下：

　　二、领导重视，建立各项管理制度我校进取领会上级精神，把小足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。

建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，构成班班有足球队，天天有足球训练，周周有足球比赛的特色风景。

由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，很多家长对孩子的培养只注重成绩，所以很多家长对参加足球训练和比赛并不很支持。

为此我校于11月上旬召开了家长会，努力争取家长的理解，经过很多细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。

学校也有计划的从经费上保证了训练和比赛工作的顺利开展。

　　三、加强培训，打造师资队伍

　　其中XX教师有扎实的基本功和丰富的比赛经验。

本期体育教师参培2人次，8月初，XX教师参加了县级教练员培训，，回校后及时组织了二次培训；

体育组每学月进取开展一次“足球训练观摩讨论”活动，旨在经过交流到达校内培训提高的目的。

学校要求每位体育教师熟悉小足球训练业务知识，写好长期训练计划和短期计划，认真备好上好每节训练课，并将其纳入教师教学过程考核。

经过这些途径，确实提高了教练员的业务水平。

　　三、建立梯队，构成长效发展机制

　　从一年级到六年级各班建立小足球队，班主任为领队，体育教师为教练，班班建立运动员档案，及时发现优秀苗子，并报送到校队，构成梯队衔接。

十月底我校已建立起一支校队，平均年龄为10岁。

11月份，这支队伍代表里程学校参加学区小学足球赛，男队获得第三名。

　　四、循序渐进，整体提高足球素养

　　我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴趣、整体提高。

训练的资料为：

　　1、严格纪律性，规范比赛作风，培养良好的体育道德风尚。

　　2、提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素质，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。

提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用本事和团队配合本事。

　　3、提高队员的战术本事。

本期训练的重点是个人战术和局部战术。

明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；

提高个人战术意识和局部二对一，三对二的本事；

确定基本阵容，初步构成必须的打法。

　　五、营造气氛，打造学校足球特色

　　我校在20xx年被*县教育和体育局确定为首批“足球学校”，为此我们确立了打造学校足球文化特色的工作思路，既开展丰富的第二课堂活动，又突出一个特色。

学校经过足球操、学校的文化布臵，广播站，手抄报等阵地建设进取宣传和普及足球知识，让广大师生在耳闻目染中了解足球，并确定每学年第二学期4月至6月为学校班际足球联赛，为足球训练工作的全面推进搭建了一个平台。

　　六、存在的不足

　　经过全校师生的努力，异常是教练员的辛苦付出，我校的足球训练工作已顺利拉开序幕。

但由于我校是农村小学，在学生培养经费、设备设施的购臵，师资业务提高以及校级足球队比赛交流等方面都存在方方面面的难题，我们力争经过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；

进取创设条件，让教练员走出去多学习、多交流，确实提高自身的业务素质；

多方联系，创造机会把我们的队伍带出去多参加一些比赛，增加和积累实战经验；

进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，资料入格，杜绝放羊式的训练；

集思广益，进一步提升品位，构成有里程学校特色的学校足球文化。

相信经过我们的努力，必须会为上一级学校培养优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。

　　小学足球教学工作总结（四）：

　　经过近一个学期的刻苦训练，XX学校足球队取得可喜的提高，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的提高。

　　在学期初始阶段，球队依然经过颠球练习，带球过人练习，正脚背射门练习，各种传球配合练习，头顶球练习，胸部停球练习，协调性练习，速度耐力练习，以及组织正规教学比赛都收到很好的效果，在我的带领下，队员们的刻苦努力下，争取为这支队伍打下良好的基础。

本学期初始训练阶段（9月1日----12月底）根据上学期训练成果，注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重进一步抓好基础的技术训练。

运球、带球过人、传球、正脚背射门……等等。

这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。

到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。

在训练中依然坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。

并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质

　　和顽强的拼搏精神。

在最终的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，增强比赛意识以及临场的应变本事，丰富比赛经验，经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，球员年龄段不齐，基础比较薄弱，难免存在许多不足。

我相信队员们经过坚持努力，成绩将会得到更大的提高。

　　球队由于学期期末考试，从20XX年1月3日至2月底全面进入复习阶段，足球队停训一段时间。

　　小学足球教学工作总结（五）：

　　经过近一个学期的刻苦训练，我们足球队取得可喜的提高，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的提高。

在学期初始阶段，我就经过体育课组织各个年级进行班级比赛，其目的在于选拔队员，组织比赛收到很好的效果，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素质较突出，为这支队伍打下良好的基础。

在抓好基本功训练的同时也重视队员体能和身体灵敏性以及协调性的训练。

　　比如，采用绕杆跑来锻炼队员们的身体灵敏与协调性、经过25米折返跑来锻炼队员们的无氧奔跑本事、进行中长跑来练习队员们的耐力、以及采用跑楼梯、跳台阶等来锻炼队员们的腿部力量、还有针对队员们力量方面的训练等。

　　每月组织上一次理论课，全面学习比赛规则，讲解比赛攻防原则，分析传、接、头顶球和抢球技术运用的合理性原则。

　　队员们在经过了系统的训练后，足球的技术和意识都得到了提高和加强。

随着队员们本事的加强，我有意识的和兄弟学校联系热身赛，进行相互交流，让队员们感受比赛的氛围和压力，到达以赛代练的目的，增强比赛意识以及临场的应变本事，丰富比赛经验，队员们经过比赛，看到自我的优点，发现自我的不足，总结经验，为参加正式的大赛做好各方面的准备。

　　这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。

在最终的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队比赛，增强比赛意识以及临场的应变本事，丰富比赛经验，为以后的比赛做好准备。

经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。

　　在队伍组建一个学期以来，学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。

校长十分重视和关心我校的足球队，经常询问和观看球队的训练情景，了解队员的困难并进取给予解决。

学校在学期初时投入必须的资金购置训练所需器材（如：

训练用足球）并定期维修、整理足球场。

对于校内校外各领导的关心和支持，我们决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的比赛中取得最好的成绩。

学校在学期初时投入必须的.资金购置训练所需器材（如：

　　小学足球教学工作总结（六）：

　　透过近一个学期的刻苦训练，我们XX足球队取得可喜的提高，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的提高。

　　在学期初始阶段，我就透过体育课组织各个年级进行班级比赛，其目的在于选拔队员，组织比赛收到很好的效果，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素质较突出，为这支队伍打下良好的基础。

　　不断提高个人控球和突破潜力，多种传球技术和射门技能以及抢截潜力。

在最终的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选取地和一些足球传统学校球队比赛，增强比赛意识以及临场的应变潜力，丰富比赛经验，为即将到来的比赛做好准备（5月份参加中山市小学生足球比赛）。

　　经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。

体校伍教练十分重视和关心我校的足球队，经常询问和观看球队的训练状况，了解队员的困难并用心给予解决。

　　小学足球教学工作总结（七）：

　　我校足球队成立于20xx年x月x日，成员由3——6年级学生组成，训练教师为XX。

　　从9月份起，我校足球队在教师的带领下，展开了严格的训练，每一天早晨8点至9点期间，足球队在前操场上训练基础动作；

午时5：

30至7点期间，在学校后操场展开对抗赛，提高学生应变潜力与实战潜力。

在为期三个月的训练时间里，学生能够用心参与，按时完成当天的训练任务，在训练当中体现出了吃苦耐劳的精神，遵守时间，尊重教练，将团结、互助等精神发扬光大。

　　在训练中，我采用一般的训练方法，在发展学生身体素质练习的同时，提高学生的运动兴趣，使其在训练中，能够热爱练球运动，提高学生的运动技术，从转反素质练习转向素质练习，战术的训练让学的好的同学带动学习较差的同学，构成全体队员相互沟通，相互交流的良好学习方法，在三个月的训练中无一例受伤现象，训练效果明显。

　　在9月x日，我校足球队在校长与教练教师的带领下，来到了红山体育场，与全市21所学校的足球代表队展开了激

　　烈的对决。

在为期三天的比赛中，我校足球代表队的同学们，顽强拼搏，发挥了优秀的团队作战意识，最终，取得了全市少年足球对抗赛第四名的好成绩。

　　一学期的工作即将结束，足球队的训练也告一段落。

足球队在今年取得的各项成绩，离不开校领导的大力支持与关心，也离不开教练教师的辛勤付出。

在新的一年中，我校足球队将继续以优异的成绩报答母校。

　　小学足球教学工作总结（八）：

　　小学学校足球运动的普及既是足球运动发展的基础，也是培养高水平足球运动员的摇篮。

各级学校近几年来对足球训练都很重视，使得足球水平逐年提高，从而推动了足球运动的发展，如何才能更好地开展小学学校足球训练呢？

这是一个值得思考的问题。

　　众所周知，一所学校要有一支水平较高的足球队，这与学校领导的正确指导、指导教师的认真负责、班主任及家长的支持是分不开的。

而此刻像我们中小型小学中，精通足球专业的教师十分短缺，这直接阻碍了足球运动的开展与提高。

所以说聘请高水平足球教练，对现有体育教师进行各类培训都是不错的选择。

　　如何发挥指导教师的主导作用是很重要的，指导教师是训练课的组织者与指导者。

指导者自觉性和进取性的高低对球员有着直接影响。

必须要严格要求自我，以身作则，做球员的榜样，不断提高自我的思想觉悟和师德修养水平。

学生对教师的一言一行，往往都要学习、模仿，他们对教师的热情教诲是乐于理解的。

所以，凡是要求学生做到的，教师必须首先做到，并且以自我对工作的热情和认真负责的态度去影响队员。

指导教师不但要敬业乐业，还要努力钻研业务，学习和掌握足球运动的基础理论，熟练地掌握足球的技术和战术，懂得有关的裁判知识，不断总结训练教学经验，改善训练教学方法，提高训练教学质量，这样才能更好地发挥主导作用。

为了更好地调动和巩固球员训练的自觉性和进取性，还必须加强与班主任、科任教师和家长联系，取得他们的支持和帮忙。

可采用电话、访问、谈话等方式定期或不定期地与家长交换情景，互相配合，共同做好学生的思想教育工作。

使球员感觉到你不但教会自我踢球，并且还关心自我的起居生活、学习情景及做人的道理，时时在身边督促和鼓励自我，并且和学生打成一片。

　　小学生参加足球运动是从兴趣出发，都抱着贪玩心理，练球没有方向性和目的性，所以指导教师要抓住少年儿童的特点进行思想教育，充分调动学生的自觉性和进取性。

还要经常向他们讲解世界足球的竞技水平和我国足球运动的发展状况，以及今后的发展远景，激发他们的锻炼热情。

让他们懂得：

运动技术水平的提高必须经过长期不懈的努力和勤学苦练的过程。