易错题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题有答案解析Word格式.docx

易错题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题有答案解析Word格式.docx

《易错题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题有答案解析Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《易错题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题有答案解析Word格式.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

11．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：

二月20件；

三月40件；

四月30件；

五月25件；

六月35件。

二到六月份一共做好事________件。

12．两队进行篮球比赛．上半场和下半场结束时的比分如下：

（单位：

分）

上半场比赛结束，2队领先________分，下半场1队得了________分．

二、解答题

13．五年级

（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如下图。

（1）根据图中的信息填写下表。

（2）在合适答案旁的□里画“√”。

①全班男生从矮到高排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？

②全班女生从高到矮排成一行，张丽在第15个，她的身高大约是多少？

14．阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。

（1）请把上表填写完整。

（2）________月份出售的书最多。

（3）第二季度平均每月出售科技书________本。

（4）这家书店准备为七月份进书，你有什么建议？

15．根据下列条件完成复式统计表。

①喜欢《故事书》的女生比男生少9人。

②喜欢《科技书》的男生是女生的2倍。

③喜欢《脑筋急转弯》的女生比喜欢《文艺书》的女生的2倍少5人。

故事书

科技书

文艺书

脑筋急转弯

男生

15

（ 

）

7

9

女生

8

16．下面是笑笑和淘气7岁到10岁的体重（千克）统计表．

（1）笑笑的体重从7岁到10岁增加了多少千克？

（2）淘气的体重哪一年比上一年增加的最多？

17．下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表.

（1）五、六月份共销售黄桃味酸奶________箱；

草莓味酸奶五月份比六月份多销售________箱。

（2）六月份销售情况最好的是________酸奶。

五月份共销售酸奶________箱。

（3）请你提出一个数学问题并解答。

18．下面是调查到的某学校三

（1）班同学最喜欢的课下活动情况．

打篮球：

男生10人，女生2人跳绳：

男生4人，女生10人

踢毽子：

男生2人，女生6人丢沙包：

男生3人，女生8人

（1）请你根据上面的记录填写下表，并回答问题．

（2）喜欢________活动的人数最多，有________人．

（3）喜欢丢沙包的人数是________人．

19．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：

（1）________班经常上网的女生最少。

________班经常上网的男生最多。

________班经常上网的人数最多。

三

（2）班经常上网的有________人，

（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。

但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？

请写出来。

20．看统计表回答问题．

我国8～10岁儿童身高、体重统计表

三、综合题

21．某校“读书节”统计了三年级（3）班男、女生最喜欢看的书籍的情况。

男生最喜欢看的书籍情况

女生最喜欢看的书籍情况

（1）请把上面两个统计表合成一个表。

（2）男生中最喜欢看________的最少，女生中最喜欢看________的最多。

（3）最喜欢看科技书的一共有________人，三年级（3）班一共有________人。

（4）这个复式统计表包含（ 

）项内容。

（选择题）

A.一

B.二

C.三

22．下面某校三

（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：

（1）全班有________人。

（2）全班喜欢吃________的人数最多。

（3）喜欢吃青菜的男生比女生多________人。

（4）这个班男生比女生多________人。

（5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少________人。

23．三

（2）班喜欢课外书的情况统计表如下：

（1）喜欢看________的同学最多，喜欢看________的同学最少。

（2）本班参加统计的同学一共有________人。

24．某小学对三年级三个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，情况如下表：

（1）三

（2）班经常上网的有________人。

（2）三________班经常上网的男生最多，三________班经常上网的女生最少。

（3）这所小学三年级一共有________名同学经常上网。

（4）网络世界很精彩，他给我们带来了很多方便，但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗?

25．下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问题。

（2）参加数学组的有________人。

（3）参加兴趣小组的男生共有________人。

（4）参加合唱组比参加语文组少________人。

26．中国体育代表8.在奥运会获得奖牌的情况如下。

第29届：

金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚；

第30届：

金牌38枚，银牌27枚，铜牌23枚；

第31届：

金牌26枚，银牌18枚，铜牌26枚。

（1）请把这些数据整理在下表中。

（2）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的金牌数最多。

（3）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的奖牌数最多。

（4）你还能提出其他数学问题并解答吗?

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．

（1）

（2）故事；

故事（3）40【解析】【解答】

（2）48＞32＞10三

（1）班图书角故事书最多47＞30＞18三

（2）班图书角故事书最少（3）10+30=40（本）故答案为：

（2）故事；

故事（3）

解析：

（1）

故事

（3）40

【解析】【解答】

（2）48＞32＞10

三

（1）班图书角故事书最多。

47＞30＞18

三

（2）班图书角故事书最少。

（3）10+30=40（本）

故答案为：

故事。

（3）40。

【分析】

（1）把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。

（2）比较每个班各种图书的数量。

（3）三

（1）班的科技书数量+三

（2）班的科技书数量=两个班的图书总量。

2．看动画片；

去户外玩；

48；

看课外书【解析】【解答】①10>

7>

6>

23<

4<

6<

10所以三

（1）班男生喜欢看动画片人数最多女生喜欢去户外玩的最少②10+6+7+2+4+10+3+6=48（人）所以三

看动画片；

看课外书

【解析】【解答】①10>

2，3<

10，所以三

（1）班男生喜欢看动画片人数最多，女生喜欢去户外玩的最少。

②10+6+7+2+4+10+3+6=48（人），所以三

（1）班一共有48名学生，

2+6<

3+7<

4+10<

6+10，所以喜欢玩游戏的活动总人数最少。

故答案为：

①看动画片；

②48；

看课外书。

【分析】从表格中可以看出喜欢参加各项活动的人数。

3．

（1）30|90|210|120|180

（2）条形【解析】【解答】解：

1-15-35-20=30；

芹菜：

600×

15=90（平方米）；

西红柿：

35=210（平方米）；

油菜：

20=12

（1）30%|90|210|120|180

（2）条形

【解析】【解答】解：

1-15%-35%-20%=30%；

15%=90（平方米）；

35%=210（平方米）；

20%=120（平方米）；

30%=180（平方米），填表如下：

（2）根据统计表，选择条形统计图表示出各种蔬菜的数量。

（2）条形。

（1）用1减去前三种蔬菜占的百分率求出黄瓜占的百分率；

用总面积依次乘每种蔬菜占的百分率依次求出每种蔬菜的面积；

（2）只需要表示出数量的多少，所以现在条形统计图。

4．

（1）足球；

足球

（2）乒乓球；

跑步【解析】【解答】

（1）男生：

18最大说明喜欢足球的男生最多女生：

4最小说明喜欢足球的女生最少；

（2）乒乓球：

17+13=30（人）足球：

18+4=22（人）跑步：

（1）足球；

足球

（2）乒乓球；

跑步

18最大，说明喜欢足球的男生最多，女生：

4最小，说明喜欢足球的女生最少；

（2）乒乓球：

17+13=30（人），足球：

18+4=22（人），跑步：

8+6=14（人），游泳：

14+15=29（人），跳绳：

7+16=23（人）；

30最大，说明喜欢乒乓球的人数最多，14最小，说明喜欢跑步的人数最少．

（1）足球；

足球；

（1）数最大，说明喜欢的人数最多，数最小，说明喜欢的人数最少；

（2）喜欢某一项运动的男生人数+女生人数=喜欢这项运动的总人数。

5．解：

填表如下：

【解析】【分析】统计图中阴影长条表示水稻产量空白长条表示小麦产量把统计图中的数据填入表格中相应的位置即可

解：

【解析】【分析】统计图中阴影长条表示水稻产量，空白长条表示小麦产量，把统计图中的数据填入表格中相应的位置即可。

6．解：

（1）参加数学组的有________人

（2）参加兴趣小组的男生共有________人（3）参加合唱组比参加语文组少________人

（1）45

（2）82（3）24【解析】【解答】

（1）根据分析绘

（1）参加数学组的有________人。

（2）参加兴趣小组的男生共有________人。

（3）参加合唱组比参加语文组少________人。

（1）45

（2）82

（3）24

（1）根据分析，绘制复式统计表如下：

（2）参加数学组的人数是：

30+15=45（人）；

（3）参加兴趣小组的男生有：

25+30+19+8

=55+19+8

=74+8

=82（人）

（4）参加合唱组的人数是：

8+20=28（人）

参加语文组的人数是：

25+27=52（人）

52-28=24（人）

【分析】要准确完成复式统计表，关键要看好左上角的表头。

表头中的“组别”对应的横行应填出各组名称；

表头中的“性别”对应的竖行应填“男生”和“女生”，表头中“人数”对应的格应填各小组男生和女生的人数；

要求参加数学小组共有多少人，就用数学小组的女生人数加男生人数；

要求参加兴趣小组的男生共有多少人，就要把各组的男生人数加起来；

要求合唱组比语文组少几人就用语文组的总人数减去合唱组的总人数.

7．两个；

多个；

清晰明了【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息【分析】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息注意知识的掌握

两个；

清晰、明了

【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息。

【分析】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息，注意知识的掌握。

8．数字；

直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用

数字；

直条

【解析】【解答】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。

【分析】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，理解掌握统计表、统计图的特点及作用。

9．24；

10；

5；

1【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题

24；

1

【解析】【解答】会观察复式统计表。

【分析】仔细读题。

10．雨天；

多云【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题

雨天；

多云

【解析】【解答】会观察复式统计表

11．【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）

【分析】信息读取之后再按要求求出合计多少

【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）

【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。

12．15；

16【解析】【解答】32﹣17＝15（分）；

33﹣17＝16（分）；

15；

16【分析】上半场比赛结束2队得分-1队得分=2队领先分数；

下半场1队总得分-上半场1队得分=下半场1队得分

15；

16

【解析】【解答】32﹣17＝15（分）；

33﹣17＝16（分）；

16．

【分析】上半场比赛结束，2队得分-1队得分=2队领先分数；

下半场1队总得分-上半场1队得分=下半场1队得分。

13．

（1）

（2）①张林的身高大约是1.52米；

②张丽的身高大约是1.47米；

【解析】【分析】

（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2人，

代表女生人数，

代表男生人数，据此填表，然后用男生人数+女生人数=合计人数，据此计算并填表；

（2）观察统计图可知，横轴从左往右，就是从低到高排列，从右往左，就是从高到低排列，据此找出这两个人的大致身高。

14．

（1）

（2）五

（3）443

（4）我的建议是：

7月份可以多进一些文艺书。

（2）1060<

1070<

1244，所以五月出售的书最多；

（3）1329÷

3=443，所以第二季度平均每月出售科技书443本。

（1）总计=科技书的总本书+文艺书的总本书；

四月合计=四月卖出科技书的本数+四月卖出文艺书的本数；

五月卖出科技书的本数=五月合计-五月卖出文艺书的本数，据此代入数据作答即可；

（2）把三个月的合计进行比较，找出最大的即可；

（3）第二季度平均每月出售科技书的本数=第二季度出售科技书的合计÷

3；

（4）从第二季度出售书的情况，文艺书出售的比较多，所以可以多进一些文艺书。

15． 

14

6

11

【解析】【分析】喜欢《故事书》的女生=喜欢《故事书》的男生-9人；

喜欢《科技书》的女生×

2倍=喜欢《科技书》的男生；

喜欢《文艺书》的女生×

2倍-5人=喜欢《脑筋急转弯》的女生。

16．

（1）解：

29.7﹣21.3＝8.4（千克）

答：

笑笑的体重从7岁到10岁增加了8.4千克。

（2）解：

27.4﹣25.7＝1.7（千克）

29.6﹣27.4＝2.2（千克）

33.8﹣29.6＝4.2（千克）

4.2＞2.2＞1.7

淘气的体重10岁那年比上一年增加的最多。

（1）笑笑从7岁到10岁增加的体重=10岁的体重-7岁的体重，代入数值解答即可。

（2）分别求出淘气后一年比上一年增加的体重，再比较大小即可。

17．

（1）40；

25

（2）芒果味；

135

（3）解：

问题：

五、六月份共销售原味酸奶多少箱？

30+35=65（箱）

五、六月份共销售原味酸奶65箱。

（1）25+15=40（箱）

45-20=25（箱）

40；

25。

（2）40＞35＞30＞20＞15

六月份销售情况最好的是芒果味的酸奶。

30+45+15+25+20=135（箱）

五月份共销售酸奶135箱。

芒果味；

135。

（1）五月份黄桃味酸奶+六月份黄桃味酸奶=五六月份共销售的酸奶；

五月份销售的草莓味酸奶-六月份销售的草莓味酸奶=五月份比六月份多销售的酸奶。

（2）将六月份销售酸奶的情况按大小排序即可；

计算五月份销售酸奶的总数量将各种口味的酸奶数量相加即可。

（3）根据题目给出的数据提出问题。

18．

（1）

（2）跳绳；

（3）11

（2）打篮球：

10+2＝12（人）

跳绳：

4+10＝14（人）

2+6＝8（人）

丢沙包：

3+8＝11（人）

14＞12＞11＞8

所以喜欢跳绳活动的人数最多，有14人；

（3）3+8＝11（人）

所以喜欢丢沙包的人数是11人．

（1）把题干中的数据填入表中；

（2）分别算出来四个项目的男女生一共有多少人，再通过比较得出，那个最多，是多少人；

（3）喜欢丢沙包的男生人数+女生人数=喜欢丢沙包的总人数。

19．

（1）三（3）；

三（4）；

33

（2）同学们，现在的生活离不开网络，但沉迷于网络容易让你迷失自我，建议同学们合理使用网络，不能陷入网络深坑不可自拔。

（1）9＜12＜14＜16，三（3）班经常上网的女生最少。

19＜21＜23＜28，三（4）班经常上网的男生最多；

男生、女士都在三（4）班最多，所以三（4）班经常上网的人数最多。

三

（2）班经常上网的有19+14=33（人）。

（1）三（3）；

33。

（1）根据统计表中每班上网的男生和女生人数确定多少；

（2）根据网络的危害说出自己的建议即可。

20．无

21．

（1）

（2）儿童文学

；

漫画书

（3）11；

40

（4）C

（2）因为4＜5＜6＜8，所以男生中最喜欢看儿童文学的最少；

因为6＞5＞3，所以女生中最喜欢看漫画书的最多。

（3）8+3=11（人）；

5+4+8+6+3+5+3+6=40（人）。

（4）这个复式统计表包含三项内容。

（1）根据题意可知，将单式统计表合成为复式统计表时，注意把相同的项目数据填在同一列或同一行，据此解答；

（2）要求男生最喜欢看哪种书的人数最少，按从小到大的顺序排列男生喜欢看四种书的人数即可；

要求女生最喜欢看哪种书的人数最多，按从大到小的顺序排列女生喜欢看四种书的人数即可；

（3）要求最喜欢看科技书的一共有几人，最喜欢看科技书的男生人数+最喜欢看科技书的女生人数=最喜欢看科技书的人数；

要求三年级（3）班一共有几人，将复式统计表中的所有数据相加即可；

（4）观察这个复式统计表可知，这个复式统计表包含三项内容：

种类、人数、性别。

22．

（1）50

（2）西红柿

（3）2

（4）12

（5）6

（1）5+11+5+4+1+6+6+3+7+2=50（人）。

50；

（2）茄子：

5+6=11；

11+6=17；

青菜：

5+3=8；

黄瓜：

4+7=11；

其他：

1+2=3。

西红柿；

（3）5-3=2（人）。

2；

（4）5+11+5+4+1-（6+6+3+7+2）=12（人）。

12；

（5）17-11=6（人）。

6。

【分析】

（1）全班的总人数等于所有的数据的和；

（2）根据统计表可得答案；

（3）喜欢吃青菜的男生比女生多的人数=喜欢吃青菜的男生-喜欢吃青菜的女生；

（4）这个班男生比女生多的人数=这个班男生的人数-这个班女生的人数；

（5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿少的人数=喜欢吃西红柿的人数-喜欢吃黄瓜的人数。

23．

（1）科幻小说；

（2）62

（1）漫画：

12+8=20（人）；

科幻：

19+7=26（人）；

故事书：

9+7=16（人）；

26＞20＞16；

喜欢看科幻小说的同学最多，喜欢看故事书的同学最少。

（2）20+26+16=62（人）

本班参加统计的同学一共有62人。

（1）科幻小说；

故事书；

（2）62

（1）分别计算出喜欢看各种书的总人数，然后进行比较，数大的喜欢的人最多，数小的喜欢的人就少；

（2）所有人数的和就是参加统计的人数。

24．

（1）36

（2）3；

1

（3）103

（4）学生应该以学业为主，所以上网应该以学习知识为主。

（1）三

（2）班经常上网的有19+17=36人；

（2）23>

21>

19，所以三3班经常上网的男生最多，17>

15>

8，所以三1班经常上网的女生最少；

（3）这所小学三年级一共有21+8+19+17+23+15=103名同学经常上网；

（1）36；

1；

（3）103。

（1）三

（2）班经常上网的人数=三

（2）班经常上网的男生人数+三

（2）班经常上网的女生人数；

（2）比较除男生和女生经常上网的人数的大小，然后作答即可；

（3）这所小学三年级经常上网共有的人数=三

（2）班经常上网的人数+三

（2）班经常上网的人数+三（3）班经常上网的人数；

（4）因为网络有利有弊，所以可以提出的有益建议：

学生应该以学业为主，所以上网应该以学习知识为主。

25．

（1）

（2）45

（3）82

（4）24

（2）参加数学组的人数：

30+15=45；

（3）参加兴趣小组的男生的人数：

25+30+19+8=82；

（4）参加合唱组比参加语文组少的人数：

（25+27）-（8+2