山东省日照市三年级上学期语文期末统考卷Word文档格式.docx
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A.鲜艳
鲜少
禁受
情不自禁
B.积累
累计
爪子
张牙舞爪
C.挣脱
挣扎
模型
一模一样
D.折扣
涨红
热情高涨
3.(1分)选出下列组词正确的二组是()
A.绕(围绕)
挠(阻挠)
B.掏(掏气)
淘(淘醉)
C.蜡(蜡月)
腊(腊烛)
D.豪(自豪)
毫(毫不利己)
4.(1分)“春来江水绿如蓝”()
A.这句诗中的“蓝”是指蓝颜色。
B.这句诗中的“蓝”是指叶子为蓝绿色的一种植物。
5.(2分)能正确揭示谚语深刻含义的一组是()
①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A.多问
多思
多读
多练
B.多练
多问
C.多练
D.多问
6.(2分)选择恰当的词语填在下列句子中。
(填序号)
渔夫皱起眉,他这是在________问题。
他的脸变得严肃、________,因为自己和家人也只能勉强填饱肚子,如今又加上两个孩子,他不能不有所________。
A.忧虑
B.顾虑
C.考虑
D.疑虑
7.(2分)下面的词语对的不合适的是()
A.上——下;
天——地
B.花——树;
雪——风
C.桃——红;
山——水
二、书写展示。
(共1题;
共5分)
8.(5分)找出句中的错别字并改正
故乡靠海,八月是台风李节。
桂花一开,母亲就开始但心了:
“可别来台风啊!
”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:
“只要不来台风,我就可以收几大萝。
送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,”他们两家糕饼做得多。
三、积累运用。
(共6题;
共40分)
9.(10分)组词
湖________
莲________
穷________
荷________
绝________
含________
岭________
吴________
10.(6分)写出反义词。
秘密—________
谎话—________
朦胧—________
轻柔—________
憔悴—________
恬静—________
11.(6分)给下面的字加部首再组词。
肖——________——________
毛——________——________
发——________——________
取——________——________
12.(7.0分)人最宝贵的东西是生命。
生命对人来说只有一次。
因此,人的一生应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他能够说:
“我把整个生命和全部精力都已献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
”
这段文字出自《________》,主人公是________。
从整部作品看,主人公是个怎样的人________?
13.(2分)(2019五上·
竹山月考)把下面的词语或句子补充完整。
(1)把下面的四字词语补充完整。
________请罪
饱食________;
________十里
________而过
奋不________;
________漾漾
(2)我们家乡的桂花一般在________开放。
《桂花雨》的作者是________,全文表达了作者________的感情。
(3)________,流响出疏桐。
________,非是藉秋风。
作者:
(4)盛年不重来,________。
________,岁月不待人。
(5)默写课文《白鹭》第5自然段。
(6)写一首你课外诵读的诗歌(包含题目、作者)。
14.(9分)按要求完成句子练习。
(1)例:
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(用划线的词语写句子)
________,有时候________,有时候________。
(2)例:
爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
________
一边________,一边________。
(3)例:
大象到底有多重呢?
(用划线的词语写句子)
________到底________?
(4)从下面选择一种事物,写一个比喻句。
云朵
椅子
雪花
圆圆的月亮
(5)选择至少两个词语,写一写某处的景物。
著名
风景
秀丽
百闻不如一见
四、阅读理解。
(共2题;
共25分)
15.(11.0分)阅读短文,回答问题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;
花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
(1)找出文中描写时间的词语:
________、________、________。
(2)用横线画出文中的一个比喻句。
________我们可以看出句中把________比作了________。
(3)草地变成金色,是因为________,草地变成绿色,是因为________。
A.草地上蒲公英的花瓣都合拢了
B.草地上蒲公英的花瓣都张开了
16.(14.0分)阅读短文,完成练习。
玉兰花
在我星期四的绘画班中,有位学生每次主课总要带许多玉兰花分给同学,所以一到星期四就变得馨香满室。
我曾经好奇地问这位学生:
“你哪里来的这么多玉兰花啊?
“我从家里树上摘的。
“每次去摘不是很麻烦吗?
”我问。
“麻烦也值得。
”她笑着说,“这是祖母教我们做的。
每年到这个季节,我家的树上就开满了玉兰花,朋友来访,总是一进门就赞不绝口,说是浓郁极了,可是我们整天接近,反倒久而不觉其香。
有一天,祖母突然对大家宣布:
”以后每个人出去,只要树上有玉兰,就摘一些送朋友。
”当时大家都反对地说:
“为什么不自己留着?
”可是祖母说:
'
花总是要谢的,自己有的太多,反不觉得芬芳,何不拿去送给没有花的人,让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢?
”从此全家人就都这样做,它使我们结交了更多的朋友,树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了!
学生的这番话,真是令我感慨不已。
有些东西我们拥有得过多,反而不感觉它的美好,何不将它分给那些需要的人呢?
(1)
本文说明的道理是什么?
(用文中的句子回答)
(2)
文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?
有什么作用?
(3)
“她”为什么说“麻烦也值得”?
(4)
文末“让我们从别人脸上,看到自己的笑吧”一句话的含义是什么?
谈谈你对这句话的理解。
五、习作表达。
共20分)
17.(20分)请选择几个小动物,综一个发生在它们之间的故事,要求叙述清楚,语句通顺,阐明一个道理。
题目自拟。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、