山东省日照市三年级上学期语文期末统考卷Word文档格式.docx
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A.鲜艳
鲜少
禁受
情不自禁
B.积累
累计
爪子
张牙舞爪
C.挣脱
挣扎
模型
一模一样
D.折扣
涨红
热情高涨
3.（1分）选出下列组词正确的二组是（）
A.绕（围绕）
挠（阻挠）
B.掏（掏气）
淘（淘醉）
C.蜡（蜡月）
腊（腊烛）
D.豪（自豪）
毫（毫不利己）
4.（1分）“春来江水绿如蓝”（）
A.这句诗中的“蓝”是指蓝颜色。
B.这句诗中的“蓝”是指叶子为蓝绿色的一种植物。
5.（2分）能正确揭示谚语深刻含义的一组是（）
①拳不离手，曲不离口。
②三人同行，必有我师。
③读书百遍，其义自见。
④好学深思，心知其意。
A.多问
多思
多读
多练
B.多练
多问
C.多练
D.多问
6.（2分）选择恰当的词语填在下列句子中。
（填序号）
渔夫皱起眉，他这是在________问题。
他的脸变得严肃、________，因为自己和家人也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不能不有所________。
A．忧虑
B．顾虑
C．考虑
D．疑虑
7.（2分）下面的词语对的不合适的是（）
A.上——下；
天——地
B.花——树；
雪——风
C.桃——红；
山——水
二、书写展示。
（共1题；
共5分）
8.（5分）找出句中的错别字并改正
故乡靠海，八月是台风李节。
桂花一开，母亲就开始但心了：
“可别来台风啊！
”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：
“只要不来台风，我就可以收几大萝。
送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
三、积累运用。
（共6题；
共40分）
9.（10分）组词
湖________
莲________
穷________
荷________
绝________
含________
岭________
吴________
10.（6分）写出反义词。
秘密—________
谎话—________
朦胧—________
轻柔—________
憔悴—________
恬静—________
11.（6分）给下面的字加部首再组词。
肖——________——________
毛——________——________
发——________——________
取——________——________
12.（7.0分）人最宝贵的东西是生命。
生命对人来说只有一次。
因此，人的一生应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他能够说：
“我把整个生命和全部精力都已献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
”
这段文字出自《________》，主人公是________。
从整部作品看，主人公是个怎样的人________？
13.（2分）（2019五上·
竹山月考）把下面的词语或句子补充完整。
（1）把下面的四字词语补充完整。
________请罪
饱食________;
________十里
________而过
奋不________;
________漾漾
（2）我们家乡的桂花一般在________开放。
《桂花雨》的作者是________，全文表达了作者________的感情。
（3）________，流响出疏桐。
________，非是藉秋风。
作者：
（4）盛年不重来，________。
________，岁月不待人。
（5）默写课文《白鹭》第5自然段。
（6）写一首你课外诵读的诗歌（包含题目、作者）。
14.（9分）按要求完成句子练习。
（1）例:
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（用划线的词语写句子）
________，有时候________，有时候________。
（2）例:
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
________
一边________，一边________。
（3）例:
大象到底有多重呢?
（用划线的词语写句子）
________到底________？
（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。
云朵
椅子
雪花
圆圆的月亮
（5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。
著名
风景
秀丽
百闻不如一见
四、阅读理解。
（共2题；
共25分）
15.（11.0分）阅读短文，回答问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；
花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（1）找出文中描写时间的词语：
________、________、________。
（2）用横线画出文中的一个比喻句。
________我们可以看出句中把________比作了________。
（3）草地变成金色，是因为________，草地变成绿色，是因为________。
A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了
B．草地上蒲公英的花瓣都张开了
16.（14.0分）阅读短文，完成练习。
玉兰花
在我星期四的绘画班中，有位学生每次主课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室。
我曾经好奇地问这位学生：
“你哪里来的这么多玉兰花啊？
“我从家里树上摘的。
“每次去摘不是很麻烦吗？
”我问。
“麻烦也值得。
”她笑着说，“这是祖母教我们做的。
每年到这个季节，我家的树上就开满了玉兰花，朋友来访，总是一进门就赞不绝口，说是浓郁极了，可是我们整天接近，反倒久而不觉其香。
有一天，祖母突然对大家宣布：
”以后每个人出去，只要树上有玉兰，就摘一些送朋友。
”当时大家都反对地说：
“为什么不自己留着？
”可是祖母说：
'
花总是要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？
”从此全家人就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！
学生的这番话，真是令我感慨不已。
有些东西我们拥有得过多，反而不感觉它的美好，何不将它分给那些需要的人呢？
（1）
本文说明的道理是什么？
（用文中的句子回答）
（2）
文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?
有什么作用？
（3）
“她”为什么说“麻烦也值得”？
（4）
文末“让我们从别人脸上,看到自己的笑吧”一句话的含义是什么？
谈谈你对这句话的理解。
五、习作表达。
共20分）
17.（20分）请选择几个小动物，综一个发生在它们之间的故事，要求叙述清楚，语句通顺，阐明一个道理。
题目自拟。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
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