学年河北石家庄高二上语文同步练习 1Word格式文档下载.docx
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为尧、禹则常愉佚，为工匠农贾则常烦劳。
然而人力为此而寡为彼，何也？
曰：
陋也。
荣辱》）何为“陋”？
在《修身》篇中，荀子对此有一扼要的解释：
“少见曰陋”。
“少见”即孤陋寡闻，是在把握自己和把握世界这两个方面都缺乏应有的广度和深度。
在《解蔽》篇中，荀子分析了各种片面性（蔽）产生的根源。
“陋”和“蔽”有相通之处，都属于人在认识过程中的限定。
与“陋”相对的是个体自身的努力，既包括前面提及的理性思虑，也表现为个体自身的习行。
前者意味着通过对世界和人自身认识的深化以克服“陋”，后者则意味着通过习行过程的展开以积善而成圣，二者的共同指向则是人格的完美。
人究竟成为何种人，并不仅仅取决于人的本然规定，而是关乎“注错习俗之所积”（《荀子·
荣辱》）。
“注错”即习行，它与广义的“学”相联系，事实上，儒家所说的“学”，即以习行为具体的内容；
“习俗”则涉及广义上的环境。
个体成为什么样的人，既与自身的习行无法分离，也受到所处环境的制约；
不同的习行与习俗交互作用，规定着人的发展方向。
通过习行与习俗的互动而修身以成就人，是一个复杂的过程，其中涉及多重因素。
就外部条件而言，既有必然的规定，也有偶然的因素；
从个体的作用看，其方式也具有多样性。
荀子一方面将自我本身的力量放在重要位置，另一方面通过“人与我”“人与天”或“人与命”的比照，突显了这一过程所涉及的多重因素，而超越自然之性、走向圣人之境的过程，也由此呈现了其具体性。
（摘编自杨国荣《荀子论修身和成人》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（
）
A.从社会层面看，人的本性有相近之处，普遍具有追求感性、物质的自然之性。
B.“注错”即习行，学习者通过个体自身的努力展开习行过程得以积善、成圣。
C.很多人能抑制自身欲望，是因为在把握自己和世界方面缺乏必要的广度深度。
D.在修身成人的过程中，荀子认识到自我本身力量的决定性，也关注环境因素。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（
A.文章以从孔子开始的儒学传统自然引出荀子对于“学”与修身的关系的认识。
B.文章阐述了荀子关于人有追求物欲的普遍性又有理性控制的特殊性的看法。
C.文章大量引用《荀子》中的精辟言论，并对其进行诠释或阐发，说理明晰透彻。
D.文章以阐发荀子对修身成人的意义的分析为旨归，论证环环相扣，层层推进。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（
A.荀子继承了儒学注重修身与“学”并将两者相联系的传统，认为“学”的目的在于成人、成“圣”。
B.荀子认为一个人之所以能够超越本然的欲望，趋于更为合理的取舍，是因为能够进行前思后量意义上的理性的思虑。
C.韩非子认为民众的本性是“恶劳而好逸”，与荀子“人之情：
行，欲有舆马”的看法相通。
D.荀子认为人通过自身理性思虑和个人习行两方面的努力，扩大和深化对世界和自身的认识，即可实现人格的完美。
2.
材料一：
2020年2月3日，全国上千万企业、近两亿人开启在家办公模式，以降低集中办公带来的疫情传播风险。
数据显示，76.8％的新春居家办公者表示其所在企业在此期间尝试了新型的在线办公软件（如考勤签到、会议沟通、项目管理/协助、在线审批等）。
长期以来，中国企业日常经营活动主要集中在特定场所，居家办公等远程办公模式并未像国外发达地区一样得到较好的发展，大众对居家办公模式的认知相对片面。
目前中国在线办公软件大致分为两大阵营，一类是互联网企业，以办公软件作为其他业务的廉价获客渠道，这种类型软件相对简单，覆盖面广，但不深入，如钉钉、企业微信等；
一类是专业在线办公软件，功能深入，但较为单一，如CRM系统。
（摘编自《疫情防控下全国近两亿人开启居家办公模式》）
材料二：
在家办公不是没有好处，比如，没有太多协同性的工作，理论上完全适合在家办公，对北上广深互联网大厂的员工们来说，还节省了大量通勤的时间。
理论上，没有了上班的仪式感，人会在潜意识里变得放松，适度的放松，或许也会提高效率。
但也会怕，怕的是过度紧张和过度放松，这些会成为思想的病毒，严重影响到工作效率。
在家办公为什么会过度紧张和过度放松？
因为经济学里有一个名词——信息不对称。
在家办公，你和公司掌握的信息是不对称的：
公司没法全面掌握你工作的过程，只能100％地根据结果来“评价”你是否努力，前者可能导致你过度放松，后者则会导致你过度紧张和焦虑。
在家办公，要么是工作对家庭和生活的进一步挤压，要么是“散事”对工作的入侵。
你需要在这两者之间做出取舍和平衡，这也意味着，在家办公并不会比正常上班更轻松。
工作是有短期、长期明确目标导向的，而家庭和生活则不然——家，是一个放松、舒适的生活场景，同时也是一个有着太多琐碎任务的场景，这个场景，天然和工作不兼容。
只有处理好额外的任务和“工作”，才能愉快地在家办公。
（摘编自《在家办公：
当职场人的梦想照进现实？
》）
材料三：
远程办公看似很诱人，但是实际操作却面临许多挑战。
并非所有人员和工作都适合远程办公，企业需要制定远程办公的实施政策和推行标准，评估哪些人员和工作适合远程办公。
比如，可以带回家和独立完成的灵活工作，相对来说容易安排远程办公；
工作日程固定、要求相互依赖和人与人交流的工作，比较难以安排远程办公。
对于员工个人而言，也因人而异。
相对来说女性承担较多的家庭职责，对远程办公的需求更大。
性格开朗和合群的人不希望在工作时间离群索居，一些人害怕因远程办公而被孤立。
缺少规划意识和自律能力的员工，参与远程办公可能会出现工作拖延问题。
远程办公主要依赖互联网技术来完成工作，企业要为员工配备相关技术支持，使其能够高效完成工作。
在远程办公和协同办公的软件应用方面，阿里巴巴的“钉钉”、腾讯的“企业微信”、字节跳动的“飞书”等都是典型代表。
来自企业的理解和支持，有助于员工打消对远程办公的顾虑。
对于规划意识不强的员工，要通过考勤、打卡、验收等方式使其增强时间观念。
企业还可以通过视频会议、虚拟现实等技术来增强“在场感”，用企业文化使员工有归属感和存在感，避免因为远程办公而感到孤立。
除了企业，一些党政部门和事业单位也可以考虑采取灵活的办公方式。
特别是同疫情防控直接联系不大的公共部门，可以通过灵活办公来减少员工通勤和接触，避免由此导致的聚集性疫情。
（摘编自《防疫时期的灵活办公应该如何安排》）
（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（
A.为了降低集中办公带来的疫情传播风险，我国76.8％的企业在此期间尝试了新型的在线办公软件。
B.目前我国在线办公软件主要有互联网企业所供软件和专业在线办公软件，两者各有优劣。
C.信息不对称会让在家办公的人出现过度紧张和过度放松的状态，而这两种情况其实都不利于工作。
D.在疫情防控期间，有些党政部门也可如企业这样做，采取远程办公方式，这样有利于减少员工接触。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（
A.我国企业居家办公等远程办公模式的发展不如国外发达地区，这是因为中国企业没有认识到远程办公的重要性。
B.在家办公的人既要顾及单位对自己的工作成果是否满意，也要顾及没有公司的监督是否会导致自己过于放松。
C.家庭和生活的场景天然和工作相矛盾，这就意味着无论怎样调和，都不可能达到自由自在地在家办公。
D.不同的人群有着各自的具体情况，他们对居家办公的需求也不同，企业不希望性格开朗和合群的人在家进行办公。
（3）请结合材料，分析企业应如何应对来自远程办公的挑战。
3.
棉之舞
段吉雄
①冬天，早起的农人抓一把雾，从手心的潮润里发现太阳的讯息，惊喜泛起。
于是，藏在农人背篓里的棉花登场，待太阳从雾霭中露面，院子里已铺满大地的云朵。
②棉花在阳光下慢慢苏醒，伸伸腰，弹弹腿，一下一下挺直身子，也把散落的阳光一点一点收集、储存起来。
正午的阳光温暖，细微的风蹑手蹑脚撩拨着。
它们欠起身子，侧耳分辨村庄外面传来的脚步声。
③一张弓、一只槌、一个大木盘进了院子，一同进来的还有路途的匆忙。
那弓有六七尺长，弓背用成人手腕粗细的硬木做成，两头带着弯曲的鼻钩，一根劲道的牛筋把两端紧紧地拴在一起。
木槌油光发亮，汗水渗透了每一条纹路。
槌头上痕迹纵横交错，那是经年累月和牛筋弦缠斗的结果。
掂在手上，除了沉甸甸之外，还有一种随时会滑落的紧张。
而那木盘，同样也闪动着亮光，尤其是底面和把手，光润得完全看不出年轮，简直可以映出人影。
④匠人把一条宽大的皮带系到腰间，一根竹竿附在上面，顶端垂下来带钩的绳子，把弓拉了起来，抖抖肩膀，试试皮带的松紧，竹竿上下摇晃，带动着下面的弓也急剧抖动起来，牛筋弦闪动着，睁大着眼看着露白的棉花，跃跃欲试。
⑤一切准备就绪，乡村的一场好戏即将上演。
⑥“嘡——”木槌拉开了序幕。
埋在棉花堆里的牛筋弦在槌击之下，发出了沉闷的第一声。
原本安静的棉花来不及反应，就已经跃在空中飞舞，纷纷扬扬。
藏在棉花里面的阳光此时也喷出了诱人的味道，有夏天花儿开时的清香，秋天果实成熟时的恣意，还有冬日深藏的浓郁。
⑦“嘡——嘡嘡——”余音还在盘旋，木槌已经落下第二槌，第三槌……再看那匠人，脖子伸得长长的，半弯着腰，左手握住弓背，右手攥着木槌，槌头在弦上敲一下，就顺势刮一下弓弦。
本就震颤的弦经过这一刮，更是急剧摆动，如巨浪中的一叶扁舟，棉花也一浪又一浪地翻腾起来。
那张弓在近处时，他微曲着腿，把竹竿压得弯弯的，让弦深埋棉花之中；
到远处的时候，匠人的身体已经绷得笔直，甚至把一条腿伸起来，把弦尽量朝前伸。
但不管是近还是远，他的左手始终牢牢握着弓背，稳稳地控制着弦的方向和平衡。
⑧“嘡——嘡嘡——”匠人背着弓，围着那堆棉花开始打转。
有节奏的步伐、流动的声音和漫天飞舞的棉花……这哪里是劳动，完全是一场优美的舞蹈。
他用一把“大竖琴”演绎季节的更替交换，打破冬天的寂静、冷凝，把春天的浪漫、夏天的激情，还有秋天的沉甸甸一槌一槌地敲回来。
村庄就在这声音中慢慢苏醒。
那些棉花在牛筋弦孜孜不倦的拉扯下，化成一缕缕的棉丝，和着弦声在空中翩跹。
它们飘啊飘，落在了房梁上，弹弓上，匠人的头发上，眉毛上，还有围观者的鼻端，痒得他们忍不住打几个喷嚏。
⑨棉花蓬松起来，几乎堆满整个房间，被用竹竿挑起来放进纸箱。
按照主人家要求的尺寸，匠人再把弹好的棉花一层层铺在木板上面，再用红色的纱线加以固定。
一来一去，雪白的棉花上便现出两条平行的红线，像一条开满百合的道路。
片刻间，匠人已经在棉花上织好了上百道纱线。
当最后一根线完成时，他们相互恭喜，匠人夸这人家会过日子，生活圆满，连纱线都一分不多一分不少，主人会说匠人技术高超，做出来的活儿漂亮又省材料，说话间赶紧递过来一杯浓酽的蜜糖水，让他润润嗓子……
⑩匠人接着从地上抄起木盘，鼓腮吹走灰尘，丢到软软的棉被上。
二三十斤的木盘跌进了棉被中，打着转缓缓地朝前匍匐。
木盘的每一次转动都小心翼冀，温柔得生怕弄乱了那些纵横交错的棉线。
它滑过的地方，棉花服帖了，中间没有一丝逢隙，这样才能抵抗三九天的寒冷。
⑪弹好的棉花被好看的布料紧紧包裹，当雪花飘舞的时候，拿出来盖在身上，软软的，暖暖的。
梦境里，有太阳在升腾……
（原载《人民日报》）
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
A.文章开头语言富有诗意，写农人通过感知空气的湿度，将棉花晾晒到场院之中，棉花像是大地上开出的洁白云朵，为下文作好铺垫。
B.文中对匠人弹棉花的工具先作整体介绍，后局部加以描述，其间还渗透着作者的主观感受，让读者对弹棉工具印象深刻。
C.随着“嘡——嘡嘡——”声响起，乡村优美的舞会开场，优美的节奏，流动的声音，漫天飞舞的棉花，将主角弹棉匠人的劳动诗化。
D.棉被制作完成后，匠人恭喜农人，突出农村物质生活条件的艰苦，赞美广大劳动人民精打细算过日子的优秀品质。
（2）请赏析文章第②段文字。
（3）结合全文，说明标题“棉之舞”的含义。
二、文言文阅读
4.
苏夔字伯尼，京兆武功人也。
少聪敏，有口辩。
八岁诵诗书，兼解骑射，年十三，从父威至尚书省，与安德王雄驰射，赌得雄骏马而归。
十四诣学，与诸儒论议，词致可观，见者莫不称善。
及长，博览群言，尤以钟律自命。
初不名夔其父改之颇为有识所哂起家太子通事舍人杨素甚奇之素每戏威曰杨素无儿苏夔无父后与沛国公郑译、国子博士何妥议乐，夔与国子博士何妥各有所持。
于是夔、妥俱为一议，使百僚署其所同。
朝廷多附威，同夔者十八九。
妥恚曰：
“吾席间函丈四十余年，反为昨暮儿之所屈也！
”因而得罪，议寝不行。
著《乐志》十五篇，以见其志。
数载，迁太子舍人。
后加武骑尉。
仁寿末，诏天下举达礼乐之源者，晋王昭时为雍州牧，举夔应之。
与诸州所举五十余人谒见，高祖望夔谓侍臣：
“唯此一人，称吾所举。
”于是拜晋王友。
炀帝嗣位，迁太子洗马，转司朝谒者。
以父免职，夔亦去官。
后历尚书职方郎、燕王司马。
辽东之役，夔领宿卫，以功拜朝散大夫。
时帝方勤远略，蛮夷朝贡，前后相属。
帝尝从容谓宇文述、虞世基等曰：
“四夷率服，观礼华夏，鸿胪之职，须归令望。
宁有多才艺，美容仪，可以接对宾客者为之乎？
”咸以夔对。
帝然之，即日拜鸿胪少卿。
其后弘化、延安等数郡盗贼蜂起，所在屯结，夔奉诏巡抚关中。
突厥之围雁门也，夔领城东面事。
夔为弩楼车箱兽圈，一夕而就。
帝见而善之，以功进位通议大夫。
坐父事，除名为民。
复丁母忧，不胜哀而卒，时年四十九。
史臣曰：
夔志识沉敏，方雅可称，若天假之年，足以不亏堂构矣。
（节选自《隋书·
苏夔传》，有删改）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（
A.初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/
B.初不名夔/其父改之/颇为有识/所哂起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/
C.初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏/威曰杨素无儿/苏夔无父/
D.初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事/舍人杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/
（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
A.京兆，属古代二级行政单位，所辖范围相当于陕西省西安市及其附近所属地区。
B.洗马，太子属官，在宫中服役，掌管图书等。
如《陈情表》:
“寻蒙国恩，除臣洗马。
”
C.华夏，最初指周王朝及属于周“王母弟甥舅”的诸侯国，后为神州及汉族的别称。
D.除名，封建时代对官吏的一种惩罚。
此外，罢、黜、贬谪、右迁等也属于惩罚方式。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
A.苏夔多才善辩，知识广博。
他自幼聪敏，富有口才；
少年时就能够与众儒辩论，受人称赞；
他博览群书，擅长骑射。
B.苏夔通晓礼乐，深受赏识。
他著有《乐志》十五篇，后来又凭借着音乐才华被推荐去觐见皇帝，高祖对他称赞不已。
C.苏夔人生坎坷，屡遭挫折。
仕途上，他两次因父亲缘故而被罢免官职；
生活上，他重视亲情，因母亲去世哀伤而死。
D.苏夔临危不惧，御敌建功。
突厥围困雁门关时，他组织军民短时间完成弩楼、车箱和兽圈的制作，凭借军功晋升官位。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①于是夔、妥俱为一议，使百僚署其所同。
②夔领宿卫，以功拜朝散大夫。
三、古诗词鉴赏
5.
邯郸少年行
高
适
邯郸城南游侠子，自矜生长邯郸里。
千场纵博家仍富，几度报仇身不死。
宅中歌笑日纷纷，门外车马常如云。
未知肝胆向谁是，今人却忆平原君
。
君不见即今交态薄，黄金用尽还疏索
以兹感叹辞旧游，更于时事
无所求。
且与少年饮美酒，往来射猎西山头。
【注】①高适北游燕赵，先后欲投向朔方节度副大使信安王李祎、幽州节度使张守珪幕府而未果，此诗于回乡途中经邯郸时所作。
②平原君：
战国时赵国公子赵胜被封于平原，故有此称，后为赵宰相。
其人讲信义，重人才，曾养食客数千。
③疏索：
冷淡、疏远。
④时事：
现时的事情，适应潮流的事物。
（1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（
A.首句交待了“游侠子”居住的地方是邯郸，燕赵之地自古多豪杰之士，“游侠子”因此而自我夸耀。
“自矜”一词把他们的自得之态勾画得十分生动。
B.诗人抓住“纵博”“报仇”“歌笑”“车马”这几个典型事例和场景，采用了夸张、比喻、拟人手法以烘托渲染，突出了“游侠子”的豪迈意气和不羁的生活。
C.七、八句是内容上的转折处，由写“游侠子”豪放的生活转入对其内心的揭示。
他们渴望凭借侠肝义胆为国建功，却得不到理解，不由得神游千古，怀念重人才的平原君。
D.高适在诗中以“邯郸少年”自况，前半部分借“游侠子”的经历来抒发自己怀才不遇的感慨，后半部分则有所议论，将抑郁不平之情进一步表达出来。
（2）诗的末两句若奇峰突起，意蕴深远，令人回味。
赵熙批曰：
“大力收束，何其健举！
”请赏析“且与少年饮美酒，往来射猎西山头”。
四、默写题
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《蜀道难》中“_______________，_______________”两句回顾了“五丁开山”的传说。
（2）苏轼在《念奴娇·
赤壁怀古》中，用“_______________，_______________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
（3）白居易的《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心理的诗句是：
_______________，_______________。
五、综合读写
7.
黄河流域是一个唇齿相依、_______________的有机生命整体，我们需要统筹山水林田湖草系统治理，并因地制宜、分类施策。
有的地方以自然恢复为主，秉持充分的历史耐心，逐步改善局部小气候；
对污染严重的支流，必须下大力气治理，确保黄河流域的水体健康活泼流动；
此外，还要构建流域生态廊道和串联主要生态节点的生物多样性网络，让各类自然生态要素在此生生不息，激发流域生态系统的可再生能力。
良好生态本身蕴含着无穷的经济社会价值，是我们片刻也不能背离的坚强靠山。
为此，必须“两手发力”，既要守护好绿水青山，也要培育、创造更多更好的金山银山。
在生态容量可以承载的基础上，对于不同地区的资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统。
黄河流域各地区应充分发挥各自比较优势，积极践行富有地域特色的高质量发展之路，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好之路，将黄河流域的绿水青山________________转化为有高附加值、高影响力、高品牌价值的金山银山。
给黄河留下休养生息的时间和空间，必将为建设美丽中国、实现中华民族永续发展提供坚实支撑，而黄河流域的生态保护和高质量发展，也必将_______________。
让“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的_______________景象再现人间。
（1）下列填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
A.息息相关
源源不断
相得益彰
壮观
B.休戚与共
接连不断
壮丽
C.息息相关
相反相成
D.休戚与共
（2）下列诗句与第一处画线句子修辞手法相同的一项是（
A.为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉。
（艾青《我爱这土地》）
B.如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声。
（闻一多《死水》）
C.夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥。
（徐志摩《再见康桥》）
D.我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己。
（舒婷《致橡树》）
（3）文中第二处画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
A.在生态容量可以承载的基础上，不同地区对于资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统。
B.在生态容量可以承载的基础上，不同地区针对资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统。
C.在生态容量可以承载的基础上，不同地区针对资源禀赋特色，构建黄河流域高质量发展动力系统。
D.在生态容量可以承载的基础上，针对于不同地区的资源禀赋特色，构建黄河流域高质量发展动力系统。
8.
学校举办关于“学生发现老师上课出错是否要当场指出”的辩论赛，下面是正方的发言，请针对正方的观点，替反方拟定一段辩词。
要求：
语言表达准确、鲜明，并能恰当地引用名人名言，80~100个字。
正方：
知识面前人人平等。
亚里士多德说：
“吾爱吾师，吾更爱真理。
”我们当场指出老师的错误，不仅可以帮助老师纠正错误，还可以使同学们学到正确的知识。
而且这样让人感受到老师与学生之间的平等关系，使师生关系达到真正的融洽。
六、填空题
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
葡萄酒①_______________，是因为其酿造的过程中产生了大量的白藜芦醇。
白藜芦醇是一种生物性很强的天然多酚类物质，这种物质主要存在于葡萄的表皮以及葡萄籽中，相比之下在葡萄的果肉和果汁中的含量很低。
在白葡萄酒的酿制过程中，②_______________，所以其中的白藜芦醇含量较低。
但在干红葡萄酒的酿造过程中，葡萄皮和葡萄籽在酵母菌的作用下会进行发酵，③_______________，从而起到更好的抗氧化的作用。
七、写作
10.阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国精神”包括人们常说的爱国报国、自强不息、厚德载物等内涵，这种精神鲜明地体现在毛泽东、周恩来、邓小平、孙中山、林则徐、鲁迅、茅盾、闻一多等人的作品中。
而在国难当头的时刻，中国精神也让“弄潮诗人”康白情在
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