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主谓冠宾Word文档格式.docx

例Itisagreathonorforustobeinvitedtotheparty.

#被邀请参加聚会是我们极大的荣幸.

在感叹句中必须用it作形式主语.

例Whatajoy/pleasure(itis)toreadthebook.

#读这本书是多么快乐啊.

在问句中必须用形式主语.

例Isitpossibletogotothemoonbyspaceship?

#可以乘宇宙飞船去月球吗?

名词的复数形式

一个名词如果表示一个或一样东西,它取单数形式,如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西,则需要用名词复数形式,如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数,大多数在单数形式后加-s或-es,有下面6种情况:

1.一般情况加s

2.以s,sh,ch,x结尾加es,读/iz/。

3.以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,读/iz/。

4.以辅音字母+o结尾的,有生命加es;

无生命加s。

5.以f,fe结尾,去f,fe变ves。

数词作主语

例Tenoutof100Americansareover/above/morethan65.

#100个美国人中有十个65岁以上.

动名词作主语

一般完成时

v-ing.主动/doing/havingdone

notdoing.被动/beingdone/havingbeendone

注意.doing无时间限定与谓语同时出现在谓语动词后发生havingdone发生在谓语之前

例Hestillremembersbeingprized.

#他一定记得领奖时刻.

当逻辑主语为无生命的东西时

1.作主语时,通常表示一般性的无时间性的东西.而不定式表示某一种具体的动作.

例Smokingishabitdifficulttobreak.

#抽烟的习惯很难打破的.

2.主语和表语一致

例Seeingisbelieving.

#眼见为实.

3.逻辑主语必须是所有格形式

例Theoldman'

stakingpityonthesnakeleadstohisdeath.

#那个老人怜悯那条蛇,导致他的死亡.

4.“it”作形式主语.当表语为nouse,nogood,noharm,anygood,fun等名词或useless,nice,good,interesting,worthwhile等形容词时,句首常用it作形式主语,动名词后置.句型常用于说明“某种活动或某件事情如何”

不定式作主语

To+动词原形

Nottodo解释.具有动词的性质,作宾语,状语/具有名词的性质,作主语/具有形容词性质,作定语/具有副词的性质,作状语.除谓语不可作之外,其他都可.

一般式.todo

进行时.tobedoing

完成时.tohavedone

完成进行时.tohavebeendoing

todo.表示动作发生在谓语之后,

例Iwanttogohome.

#我想回家.

tobedoing.表示与谓语动词同时发生

tohavedone.发生在谓语动词之前

例Someonewasconsideredtohavedonesomething.

#某些人认定做了某些事.

tohavebeendoing.动作从过去开始一直持续到谓语动词这个动作的发生

不定式表示一种确定的动作

例Todomorningexercisesthismorningisnotgoodforyourhealth.

#今天早上去做早操对你的健康不好.

名词化的形容词.

例thepoor/thesick.

#生病的穷人.

名词化的过去分词.

例thedisabled

#残疾人

名词化的介词短语.

例Frommyhometoschoolisthreekilometers.

#从我家到学校有三公里.

副词不定式或动名词

例Whatanexcitementtofindasharkwhenyou’reswimminginthesea.

#当你在大海中游泳时,发现鲨鱼是多么兴奋的事.

句子作主语

〔1)that引导的从句,无意义,不担当句子成分,不省略

a.It+v+that从句

b.It+系动词+表语+that从句

例Itisstrangethathedidn'

tcomehereyesterday.

#奇怪的是,昨天他没来这里.

当形容词为importantnecessarystrange/thatshould#奇怪应该的+动词原形

例Itisstrangethatheshould(表示吃惊)passtheexam.

#奇怪的是,他可以通过考试.

〔2)Itis+n+that从句

例Whatapityitisthatyoudidn'

tcometothisparty.

#真遗憾你没来这个聚会.

当名词为apity/ashame/asurprise+should+v原形(表示竟然)

例Whatapitythatsheshouldbefailinexam.

#真遗憾,她竟然考试不及格.

〔3)Itis+过去分词+that从句

例Itisreportedthatacaraccidenthappenedthere.

#据报道,发生一场车祸.

从句s+bev-ed+inf.

例HeissaidtobestudyingintheUSA.

#据说他在美国学习.

有人建议suggest/order/request+从句should+动词原形

〔4)It+动词原形seem/appear/turnout/+that

例Itseemsthatitwillrain.

#看来要下雨.

〔5〕Itstrikessb.that从句.表示“某人突然想…”Itoccurstosb.that从句.表示“某人发生了…”

〔6〕为强调从句意义,that从句常放在句首

例Thathewillcomehereisofgreathelp.

#他来这儿是很有帮助的.

例Thatyoufailedtheexamwill….

#你考试失败了会….

例Whatmadehisfathersoangry?

#什么使他父亲很生气?

例Thathefailedtheexam.或Hefailstheexam.

#他考试不及格.

〔7〕在问句中必须有形式主语

例ItistruethatBushwillvisitChinaagain?

#布什真的会再次访问中国吗?

Whether/if是否不担当句子成分,也不省略

A.句首只用whether

例Whetherhewillcometothemeetingisunknownyet.

#他是否会来开会还不得而知.

B.句末形式主语都可用It----whether/if

例Itisofno/littleimportantwhether/ifitwillraintoday.

#今天是否下雨没有什么要紧的.

C.在有些句型中,从句不在前Itdoesn'

tmatterwhether----

例Itdoesn'

tmatterwhetheritisnew/itwillraintomorrow.

#明天是否下雨都无关紧要.

〔8)连接代词who/whom/whose/what/which/担当从句成分,有意义,不省略

A.what+sb.+clause

例Whatwewilldonextisnotdecided.

#我们下一步要做什么还没有决定.

B.what+修饰词意为什么样的……

例Whatcoloryoulikeisnoneofmybusiness.

#你喜欢什么颜色不关我的事.

C.what……人,……事,……物

例Whathesaidatthemeetingsurprisedeveryonepresent.

#他在会上说的话使在场的每一个人都感到惊讶.

注意.what前是否有先行词/与that之间的区别

例Thathesaiditatthemeetingsurprisedeveryonepresent.

#他在会上说这件事使在场的人都感到惊讶.

What与which的区别

Which/whatyouwant---若给定范围用which,没有用what.

What---bethat---强调句的一种(强调后者).

例WhatIneedmostisthatsomeonehelpsme.

#我最需要的是有人帮助我.

另外,what引导的从句作主语时,大多数情况下视为第三人称单数.

例Whatweneedistime.

#我们需要的是时间.

例Whatyousaidyesterdayisright.

#你昨天说的是对的.

但也有例外.

例Whatweneedaregooddoctors.

#我们需要的是好医生.

注意.当what引导的名词性从句作主语时,主谓一致问题极为复杂.著名学者周海中教授在论文《关于what-分句作主语的主谓一致问题》中就这一问题做了深入研究,并给出了10种的主谓一致关系.这些一致关系值得英语学习者和使用者特别注意.

Therebe+whatclause

例TherewaswecallPeople'

sRepublicofChinainChinesehistory.

#在中国历史上,我们称之为中华人民共和国.

What+比较级whatmore/whatworse

what引导从句作状语修饰全句的内容.在句首或句中,很少在句尾

Which+n(single)

Whose+n(只用此)

例Whosefatherisadoctorisnosense.

#谁的父亲是医生是没有意义的.

It从句作形式主语(what……人或物时,不用it)

〔9)连接副词when/whose/how/why担当句子成分,有意义,不省略

例Howtheaccidenthappenedpuzzledeveryone.

#事故的发生使每个人都困惑不解.

句尾用形式主语it

〔10)引导主语从句

whoever/whosever/whatever/whichever/Anywhere/anythingthat/everyonethat/whoever=anyonewhom/anythingthat(泛指)/anythingwhat(特指)

Whoever指人从意义判断Who引导指事

例Sincetheintroductionofreform,Chinahasmadeearthshakingchanges.

#自从改革以来,中国发生了翻天覆地的变化.

谓语

简单谓语由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.

例Weplanttreesinspringeveryyear.

#我们每年春天都种许多树.

例Theaircrafthadtakenoffat7.

#飞机已在7点起飞.

例Ilikewalking.

#我喜欢走路.(一般现在时主动语态)

例Imadeyourbirthdaycakelastnight.

#昨晚我做好了你的生日蛋糕.(一般过去时主动语态)

例Itisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.

#全世界旅行者和商人都使用它(isused为谓语,一般现在时被动语态)

复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,

第一种是由情态动词或助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语.

例Whatdoesthiswordmean?

#这个单词是什么意思?

例Iwon’tdoitagain.

#我不会再做它(指这件事itonemoretime"

"

).

例I’llgoandmoveawaythebag

#我会移走这个袋子的.

例You’dbettercatchabus.

#你最好乘坐公交车.

例Thesestudentswillgotovisitthemuseumtomorrow.

#明天这些学生将去参观博物馆.

第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语.

例Youlookthesame.

#你们看起来很像.

例Weallgohome.[=Let'

sgohome]

#我们回家吧.

例Mypenisinmybag.

#我的钢笔在我的书包里.

例Ifelttiredallthetime.

#我整天感到疲惫.

例Heseemedrathertiredlastnight.

#他昨晚看起来相当的累.

(1)由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语.

例Jackwasseentoswimacrosstheriver.

(2)由连系动词加表语构成.

例Theweatherhasturnedcold.

#天气已经变冷了.

(3)由情态动词和连系动词构成.谓语说明主语的动作,状态或特征.

例Weshouldbecomehealthy.

#我们应该变得健康.

谓语动词和非谓语动词辨别

1)谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语.

例MissMaryteachesusEnglish.

#玛丽教我们英语.(teaches动词作谓语)

例Mr.Victorcametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek.

#维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话.(tohaveatalk....不定式作状语)

2)谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制.

例Larkelikesthepopmusic.

#拉克喜欢流行音乐.(动词用单数第三人称形式)

例Larkehasnothingtodotoday.

#今天拉克没什么事要做.(do用原形)

3)非谓语动词的特征.如果非谓语动词是及物动词,后面须跟宾语.

例StudyingEnglishismyfavorite.

#学习英语是我的爱好.(studying后跟宾语)

2非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语.

例Workingundersuchaconditionisterrible.

#在这样的环境下工作太可怕了.(undersuchacondition是working的状语)

例It'

stoodifficultforhimtomasterEnglishinsuchashorttime.

#他在这么短的时间内掌握英语太难了.(forhim作不定式的逻辑主语)

3非谓语动词仍有语态和时态的变化.

例Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong.

#对不起让你久等了.(tohavekept...是不定式的完成形式)

例Seenfromthemountain,thecitylooksmuchmorebeautiful.

#从山上看,这座城市美丽多了.(seenfrom...是分词的被动形式)

4非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用.

例Ourcomingmadehimhappy.

#我们的到来使他很高兴.(coming起名词作用)

例Therearetwobigswimmingpoolshere.

#这儿有两个大型游泳池.(swimming起形容词作用)

冠词

不定冠词“A/AN”

1.an+a、e、i、o、f、h、l、m、n、r、s、x(12个字母单独出现读音是以元音开头的,其余字母则是以辅开头的)

例Thereisan"

a"

and"

n"

intheword"

and"

2.特殊单词.(不发元音的情况)

auniformauniversity

ausefulbookaEuropean

aone-waystreet一条街

anhouranhonestboy(拼读时h不发音,o发元音)

a/an+序数词又一个

例Ihaveathirdapple.

#我又吃了一个苹果.(表示一共吃三个)

3.种类词义

①用在可数名词的单数形式前,表示一类事物或人中的任意一个

例Besuretobringmeadictionary.

#一定要给我带本字典来.

②用在可数名词的单数形式前,表示一类事物或人,

例Anearisanorganforlistening.

#耳朵是听觉器官.

③用在专有名词前,表示"

一个"

“一种”“一类”或“一个类似......的”

定冠词“the”

1.the+名词+介词短语.

例Showmethephotoofyourfamily.

#给我看看你家人的照片.

注.不是所有被定语修饰的名词都要加定冠词.如果该定语不能够或者不用于明确该名词的所指对象,则不加定冠词.

例Showmeaphotoofyourfamily.

#给我一张你家人的照片.(言外之意.这样的照片可能有很多.)

例Hisattentionwasattractedbyapictureonthewall.

#墙上的一张画引起了他的注意.(墙上也许只有一张画,也许有很多,但两种情况都可以用不定冠词,因为从说话的语气上看,这里的后置定语只是起到描述作用,而不是用来区分.)

2.用在重新提到的人或事物前面

例Imetalovelygirlatthegate.Look,thisisthegirlwhoiscoming.

#我在门口遇到一个可爱的女孩,看.就是正走来的这个女孩.

3.用在谈话双方都知道的人或事物面前

例Pleasefillintheformandsignit.

#请填写表格并签字.

4.用在单数可数名词前,表示某一类人或事物

例Thetigerisawildanimal.

#老虎是一种野生动物.

5.用在世界上独一无二的事物或方位名词前面

例theeast

#东方

例theuniverse

#宇宙

6.用在序数词形容词最高级及only所修饰的词前面

例It‘sthesecondcountrytheywillvisitinAsia.

#这是他们在亚洲第二个参观的国家.

例AutumnisthebestseasoninBeijing.

#秋天是北京最好的季节.

例Heistheonlystudentwhodidn’tpasstheexam.

#他是唯一一个没有通过考试的学生.

7.用在江河、湖海、山脉、岛屿等

例theRiverSeine

#塞纳河

8.用在普通名词构成的专有名词前.

例theGreatWall

#长城

9.用在姓氏的复数形式前.

例theGreens

#格林一家

10.用在乐器名词前

例playthepiano

#弹钢琴

11.和某些形容词连用

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