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当然，红花还需绿叶衬。
一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。
荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿；
荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳；
荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。
试想，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红？
它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。
荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。
我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。
描述荷花的作文第三篇：
奇妙的荷花
夏天，荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。
绿油油的荷叶，粉嘟嘟的荷花，它们真是绝妙的搭档。
一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。
你可明白，荷花也是有奥秘的？
暑假的一个晚，我和爸爸妈妈一齐来到了滨江公园的荷花池边。
真是应了杨万里的诗句接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下来送给了我。
它真美丽啊，就像一位害羞的荷花姑娘！
淡淡的花瓣好像水晶似的，我看着它爱不释手。
我把荷花拿回了家，仔细地端详着：
荷花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的；
我轻轻地将花瓣一片片地拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。
深绿色的花柄有一个个小刺，虽然小刺不扎，但拿着还是有点不舒服的。
爸爸走过来，跟我说：
你把它放进金鱼缸里吧，长大了还能够吃莲子呢！
我一听，好像就要吃到莲子一样，急忙把荷花放进鱼缸里。
一天，我和爸爸一齐陪妈妈值班，很晚才回家。
走进家门，我随便瞄了一眼荷花，竟发现荷花闭合了。
咦？
早还开着的荷花，怎样到了晚闭合了？
我百思不得其解。
我心想：
难道荷花晚睡，白天醒？
嗯，我明日得观察观察。
第二天早，我一齐床就直奔荷花。
果然，荷花是开着的。
不起眼的荷花都有奥秘，那万物肯定都有秘密。
只要你留心观察，就会发现哦！
描述荷花的作文第四篇：
17）：
荷花赞
周敦颐曾赞美荷花：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。
星期天，我和妈妈来公园游玩，高兴地来到荷花池边，有幸欣赏到正在盛开的荷花。
一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。
荷花有的粉红。
有的淡粉。
有的洁白如玉。
有的貌似晚霞。
有的含苞待放。
有的绽放光芒。
有的昂首怒放。
有的斩露头角
荷花的荷叶硕大的肥厚，像一个个大漏斗，荷叶的露珠晶莹剔透远远望去，红绿相称是一道美丽的风景线，旁边绿绿的小草，五颜六色的花，还有旺盛的大树，都没有荷花美丽，走在路就像走在荷叶。
突突然我想起了杨万里的一首诗：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
在远处我都能闻到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了倾盆大雨，我和妈妈连忙去凉亭避雨，这时，我担心荷花会不会被如此大雨打残。
雨过后，我跑到荷花池边，被眼前的景象惊呆了，荷花还是那样傲然挺立，被雨水冲洗的荷花，更加美丽。
娇艳。
荷花，你把芳香和美丽献给了人们，不怕风雨的精神是多么可贵呀！
世界像荷花的人还有几个呢？
以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神！
描述荷花的作文第五篇：
荷花荷叶淤泥
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这天我要演讲的题目是荷花荷叶淤泥。
自古以来，人们都用出淤泥而不染来赞颂荷花。
但我认为，这句话太贬低淤泥了。
为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但没有污染荷花，反而养育了荷花。
为了让荷花开得更美丽、更茁壮，它们沉在水底，默默地奉献出自我的一切，却从来不求赞颂，不求索取，也从不计较自我的得失，甚至还要忍受别人的批评和指责。
这种精神多么伟大！
的确，从外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。
世界的东西往往是因为伟大才显得美丽，而不是因为美丽才显得伟大。
荷叶，陪衬荷花的使者，它们也具有默默奉献的精神。
这种精神也是伟大的，也受到人们的赞颂。
可荷叶至少能被人们发现、赞颂，至少不会受到非议和评论。
可淤泥呢？
辛辛苦苦养育了荷花，得到的却是一大堆的批评和误解，但它们常来都无怨无悔，依然那么至诚地奉献出自我的一切。
不求索取的为人民做奉献在这天已是不易，要做到默默奉献则困难重重，若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了，为人民服务者值得别人尊敬，默默奉献者值得别人赞颂，能在误解和批评中做出贡献的人，就更值得尊敬，更值得赞颂。
人生是曲折的，是不可能不受委屈的。
可人就应有坚定的信念，不能因为受了委屈而放下自我的信念。
只有在任何状况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人，才是最伟大、最令人敬佩的。
荷花为大自然奉献美的精神是可贵的，荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的，而它们赖以生存的沃土――淤泥则更崇高、更伟大。
我想你们也必须会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的――人间最伟大的精神！
我的演讲结束了，多谢大家！
描述荷花的作文第六篇：
荷花而喝彩
成功的花，人们只羡慕它的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。
姐姐托我养一盆令箭荷花，那是一盆刚抽出芽的花，很小，很可爱，是姐姐不久前获得的至宝，她要去参加比赛，故托我看养。
我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方，天天浇水，盼望它长大。
一日，我照常来浇水，却发现令箭荷花的根茎压着一块大石子，必须是淘气的弟弟干的。
我留意翼翼地移去石子，却发现令箭荷花已被石子压断，我顿时感到十分懊恼。
沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里，然而，它的长势并不喜人――整天弯着腰，新长的叶子一天比一天枯黄，奄奄一息，仿佛就要寿终正寝似的。
这令箭荷花如果能在7天内复活，也许就能更好地生长。
见到令箭荷花的病态，母亲对我说：
反之我明白母亲没有说完的话。
时光飞逝，转眼间，过了六天。
第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的样貌，花盆边的地板，躺着掉落的叶子。
告诉姐姐吧！
我叹了口气，穿外衣，出门了。
路，行道树立在道儿两边，低着头；
路人脚步匆匆，面露愁。
不知不觉，到了姐姐家，我来到她工作的书房，看到地铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一的纸张。
而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、专注，画另一张立意深刻的画。
我想告诉她令箭荷花的事，但姨妈却让我别打扰她。
我只好怏怏而回。
回到家，吃过晚饭，我倒头便睡。
醒来已是第二天早晨，是姨妈打来的电话铃惊醒的。
她让我好好照看令箭荷花，说是姐姐已拿着作品去海参加初赛，在那里还将进行复赛、决赛。
听了这些话，我潜意识地走向令箭荷花，却惊喜地发现，它虚弱的身体，抽出了一点点、小小的芽儿。
这芽儿在枯叶之中，就仿佛姐姐的最终作品在满地的纸团中一般，显得与众不一样。
好一株令箭荷花，它复活了！
我兴奋地手舞足蹈，继而，一股敬佩之情油然而生。
而那株令箭荷花，也轻轻地摇摆，为自我的新生而快乐。
霎时光，我到有些惭愧的感觉，除了一个好字，来称赞它，其余的什么也说不出来。
数日后，姐姐从海回来，拿来一张一等奖的奖状，我则把一等奖的花拿来还她。
姐姐抱着令箭荷花，构成一道亮丽的风景，让我既为它喝彩，也为她喝彩。
描述荷花的作文第七篇：
人间仙境――三水荷花世界
三水荷花世界是佛山八景之一，也是亚洲最大的荷花主题公园，更是廉洁教育基地，那里环境优美，是三水绿色生态旅游的好去处。
走进荷花世界，整个人一下子就变得开朗起来。
走在笔直的小径，两旁雕有许许多多姿态万千的柱子，让人感到十分新奇。
走着走着，来到了一个碧泉湖边让人眼前一亮，一朵很大的荷花耸立在湖中，一位美如天仙的荷花仙子雕像落在那朵大荷花，看去古朴典雅。
荷花仙子的姿态十分迷人。
看！
她一手托着一朵荷花，另一手托着丝绸裙，仿佛在翩翩起舞，真是栩栩如生！
大约行一里路吧！
一曲优美的乐曲会飘入你的心坎，迎着隐隐约约的音乐声走去，会见到到一个大舞台。
每一天在特定的时光那里都演荷花仙子的动人故事。
精彩的表演让观众们感受着中华民族那悠久的历史文化，也体会到优雅的荷花意境，仿佛置身于人间仙境，的确是一种美妙的享受！
再往前走，此时，呈此刻你眼前的便是那一池池的荷花，绿野之中点缀着粉的，白的，紫的，十分夺目。
再看，那池中的荷花是那么的可爱啊！
一瓣一瓣的花瓣大大的，圆圆的，鼓鼓的。
盛开的荷花，仿佛是佛祖那张开的手，又像是一个天然的洗手盆，这可真谓一茎带露映红日，双影含香泛碧波。
啊！
那朵花的旁边还有一朵还未开的花苞呢！
这花苞白得通透，当中又泛着微红，真像是一个害羞的的小姑娘。
她的脸蛋圆圆的，简直像个大圆球。
这真是玉池苍润凝高洁，粉面娇妍示赤城！
再看那一朵吧，只见它爆开了一两辧花，却又特意留着一团合着，充满了神秘感。
她是一位神秘的魔术师？
是一位神秘的女侠？
我真搞不明白，难道这就是风静鳞光嬉绿影，雨余荷韵奏清弦吗？
站在荷花丛中，一阵轻柔的春风吹来，大地万物的清香扑鼻而来。
这使大家想起一句话――一日洗去世间尘，一目览尽千荷韵。
这多么能表达所有人对荷花世界的赞美啊！
我爱你！
――荷花世界，你让人仿如置身于仙境一般。
你不愧是三水绿色生态旅游的好去处！
描述荷花的作文第八篇：
荷花
当我起床准备开门时，就听见了清晨在敲门，在小声说：
快起床啊！
新的一天在等你呢！
走路，路旁葱葱郁郁的花草树木，蝉儿在唱着歌儿，好像在夸赞自我的季节。
踏进公园的大门，一阵清香扑鼻而来，顺着香味我来到了荷花池。
映入眼帘的是一片翠绿
静静的湖面，布满了翠色欲滴的荷叶，像是放满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面遮的严严实实的。
荷叶茎的侧是很嫩的绿叶，那荷叶有的像一把把张开的绿伞，有的像一个个大圆盘。
大圆盘一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。
荷叶都这么美丽，更别说是冰清玉洁的荷花了！
葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。
有的荷花全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放。
有的低着头，像一个个羞答答的小姑娘；
有的昂首挺胸，像是一个傲气的小公主；
有的懒懒的靠在荷叶，像是刚睡醒的小宝宝这么多的荷花真是千姿百态啊！
一阵风吹来，翠绿的荷叶中，亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅洁、沁人心脾。
我在也抵挡不住荷花的诱惑了，忍不住想要摘一朵。
我伸出手，刚想摘
一位爷爷走过来说：
小朋友，这可不行啊！
我恋恋不舍地缩回了手，说：
为什么？
荷花虽然很美，可是它们是大家的。
大家都要来欣赏，不能摘掉。
我又问：
我摘一朵也没不会影响大家欣赏。
而且荷花又没什么用！
可不能这么说。
爷爷耐心的给我讲了起来，荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女――玉姬的化身。
当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。
西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。
王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她打入淤泥，永世不得再登南天。
从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
我惊讶的说：
原先荷花的来历是这样的，我都不明白！
爷爷笑着说：
呵呵，不止这些，荷花还能食药两用呢！
荷叶能清暑解热；
莲梗能通气宽胸；
莲瓣能治暑热烦渴；
莲子能健脾止泻；
莲心能清火安神；
莲房能消淤止血；
藕节还有解酒毒的功用。
还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。
你还想摘荷花吗？
我摸着头，不好意思地说：
嘻嘻，荷花还有这么多作用啊！
回去后，我网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。
荷花，我爱你！
描述荷花的作文第九篇：
在我家的附近，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，个性是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。
这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。
一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。
常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶，有一种玉珠落盘的意境。
我带着一种好奇，独自来池塘。
满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。
让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。
风来了，从池塘的空掠过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。
空气也不再显得沉闷，就是那躲藏在荷叶下方的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳跃着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不注意的话，还真的感觉不到。
天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶跳动着，是那么地晶莹，我细细地观察着那水珠在荷叶滚动着，时而溶合在一齐，随着荷叶的摇摆，又分离了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶一点痕迹也未留下，不由我惊叹大自然的神奇。
雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不仅仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。
描述荷花的作文第十篇：
在我读小学时，有一位老师让我念念不忘。
她叫袁桂华，大约有五六十岁了吧，却不怎样显老，一对黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸，她待人很好很亲切，对学生一视同仁，哪怕是班最差的学生。
其实我跟她的交往并不频繁，甚至连谈话、扯闲也没有几次。
可她却给我留下了深刻的印象。
袁老师十分爱花，在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花，我也去欣赏过一次。
有一次，我去袁老师那里玩，看见她最喜爱的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了，枯黄的荷叶耷拉着，一只小蜻蜓趴在方一动不动。
我家也有两盆小叶荷花，那是爸爸从广东带回来的，是爸爸的最爱，他每一天都趴在阳台赏花。
当我得知袁老师的爱花是因为近段时光来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球――把爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。
可是，小叶荷花那可是爸爸的最爱啊，行吗？
我偷偷来到阳台边，在小叶荷花前来回的踱步，最后最后做出了平生最大的决定，抱走了爸爸的一盆小叶荷花。
在去老师家的路，我左思右想：
该怎样跟老师说呢？
要是她不要怎样办？
不知不觉已来到了袁老师的家门口，思考再三后，我举起右手，胆怯的敲了几下门。
嘎吱！
门开了，却是袁老师的丈夫。
我向他讲明来意后，他让我进了门，又热情的拿出水果招待我。
不一会儿，袁老师回来了，她微笑着坐在我身边。
或许是因为紧张吧，我额冷汗一个劲往外钻，你走了那么远的路，必须很热吧！
快用毛巾擦一擦把！
说着递给我一条洁白的毛巾。
多谢老师！
她哪明白我是紧张得冒汗呢！
我忽然想起了那盆花，老师，这是我送给你的花，请你收下。
哦！
老师先是一愣，然后激动地对我说：
多谢你。
那么好的花它，舍得吗？
舍得。
我认真的点了一下头。
这花你养得这么好，你必须很爱花，必须很懂它们了？
没有啦，我一点也不懂。
那我给你讲讲吧！
好啊！
袁老师于是给我讲了许多养花的大学问，我这才明白：
原先花的世界也有那么多知识呀！
难怪我自我以前养的花全死了呢！
心中的那份渴望我实现了，我感到无比的喜悦和自豪。
就在我把小叶荷花的那个夏天，我小学毕业了，从此，我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念，每当在阳台看见爸爸那盆在风中摇曳的小叶荷花，我就在心里默默地念叨：
敬爱的袁老师，您此刻还好吗？
描述荷花的作文第十一篇：
夏池荷花
在夏日炎炎的季节里，荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。
一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘在傲慢地摆弄着自我婀娜的舞姿，如此妩媚迷人。
那真的很美――飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪；
一片片翠色欲滴的荷叶随波飘动，泼泼洒洒，翠绿清幽。
好似几根五线谱中优美的乐章，一首诗词中优美的语句。
小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。
正所谓：
荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。
相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
荷：
出污泥而不染，濯清莲而不妖，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁
谦虚，亭亭玉立，气质非凡。
也正如我国伟大诗人杨万里一首中的：
她不像牡丹那样尊荣华贵，不像如兰斯慧的兰花，也不像带有完美寓意的菊花，然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。
荷花，多么清秀的名字，自古诗人就有许许多多赞美她的诗句，那都是她名副其实的称号。
描述荷花的作文第十二篇：
我爱荷花
出淤泥而不染的雅洁脱俗，喜爱她婷婷玉立的身姿。
如果要去看荷花，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，好像是绿色的海洋。
有的只有一个嫩尖，可爱至极；
有的已经手掌般大小，像个迷你荷叶；
有的已经长成大玉盘。
一片片荷叶挨挨挤挤，像一群亲密无间的兄弟姐妹。
一阵微风吹过，绿色的海洋随风波动，像是在向我们招手。
风停了，绿色的海洋恢复了平静。
可是，那群在荷叶晒太阳的露珠还没停下，他们的摇滚，像一颗颗白白胖胖的珍珠，在太阳的照耀下闪闪发光。
再细看那荷花，像水晶一样纯洁，一个青里透红的花苞娇羞欲语，含苞待放；
再看那朵盛开一半的，花瓣拥簇在花蕊旁，像个正在妆的美人；
还有那完全盛开的，就像一个个穿着一身素净的衣裳的少女。
已经开败的，只露出了莲蓬，莲蓬的一个个小孔就像一张张嘴巴，对人们呐喊：
我快成熟了！
她们个个婀娜多姿，引来蜂蝶飞舞，嬉戏其间，小鱼儿在旁边为她们呐喊助威
我爱荷花，爱她在阳光下的璀璨夺目，看她在雨中的恬静柔美！
爱她一张张绽放的笑脸，荷花真美！
描述荷花的作文第十三篇：
最美的风景
满园荷花，树影斑驳；
漫山桃色，一方晴空；
山间小路，雨后彩虹。
每一个被定格的瞬间都敌可是镜头后奔跑忙碌的身影，他，是我生命里最美的风景。
满园荷花淡雅
每个假日的午后，必定要拽他去消磨一下时光。
我的观影计划被贴低级趣味的标签，于是随他前往他所爱的小园。
进入园中满园荷花映入眼帘。
荷花静静地枕着荷叶躺在水中，微风阵阵，水中倒映着摇摆的树影，我，还有他。
那里多美啊！
一边感叹一边掏出相机。
炎热的天气，让我顾不得形象，撸起袖子，躺在草坪，闭眼怀念在家午觉的时光。
出来玩怎样睡觉呢？
快看，这荷花多漂亮。
我不理他，翘起二郎腿，对他选的地方表示鄙视。
一缕淡淡的清香飘入鼻中，睁开惺忪的眼，隐约看到他满头大汗，在阳光的照射下，他的笑容格外灿烂。
用心定格住他的专注，镜头前的荷花绽放笑容，镜头后的他同样美丽。
满园荷花是最美。
漫山桃花芬芳
盼望着，桃花开了听说那里桃花都开了，我们去看看。
说罢，提起相机，便带我出发。
沿途漫山遍野的桃花愉悦着人的情绪。
站在这个地方，这样。
他用奇怪的姿势为我演示，胖胖的身子可爱的扭动。
我硬是害羞不肯，他耐心地调动相机，每一张照片的我不是捂着眼，吐着舌头，就是呆呆站在那里，嘟嘴一动不动。
回头看，湛蓝的天空，配雪一样的白云，衬出这漫山遍野的桃花，鲜艳芬芳。
桃树下，他仍在为我展示着他独家的动作，这个可爱的小胖子一举一动诠释着他的认真。
山间小路恬静
难得找到这样宁静的地方，排排整齐的房舍，清澈流淌的小溪，带有泥土的乡间小路，树鸣叫的小鸟，那里的一切都那么神秘又朴素普通。
他是总也闲不住的，手里紧握那个黑色的方块似的东西，总能被他完美利用，留下最美的瞬间。
有一天，等我老了，不用住什么豪宅，给我一个这样的地方，和你妈在这儿享受，过想过的生活。
说着，又拍拍肩背的相机：
还要带你妈去环游世界，拍下世界所有的美景。
我暗自笑他：
怎样可能。
树的鸟儿叽叽喳喳，以为它们也赞同我的观点。
怎样不可能，以后我们就靠你了，等你长大。
他说。
天边的彩虹随我们向前，静谧的小路，他爽朗的笑容清晰入耳。
他的陪伴，是孤单之时最好的慰藉。
在此刻，鼓起勇气对他说：
你不是英俊潇洒的王子，但你是我的唯一；
你不用言语去表达爱，可你是我的挚爱；
你不能够拯救地球，你却是我的英雄。
老爸，你的存在，就是我生命里最美的风景。
描述荷花的作文第十四篇：
这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。
其实，我也个性喜爱荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。
我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！
荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。
透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面昂头挺胸。
荷梗小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。
花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；
有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向飘过的行人微笑；
有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得立刻要破裂似的
微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好此刻翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚沐浴过的仙女，亭亭玉立在池塘中。
一阵微风掠过，碧绿的大叶盘一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里――构成雨后荷池的新景象。
荷花出淤泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。
我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
描述荷花的作文第十五篇：
南苑的荷花
在我们核电南苑的北面有一块休闲绿地，绿地的中央是一个月牙形的池塘，池塘的一端生长着一片面积不大的荷花。
清早，当我在荷塘边散
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