题库包括09模拟题AB卷.docx
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题库包括09模拟题AB卷
心理学A卷
一、单选题
1．教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。
A．20世纪20年代到50年代
B．20世纪80年代以后
C．20世纪60年代到70年代末
D．20世纪90年代起
答案:
C
2．我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。
A．廖世承
B．房宗岳
C．潘菽
D．陆志伟
答案:
A
3．在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。
这种方法属于问题解决中的（）。
A．反推法
B．算法式
C．简化法
D．类比法
答案:
A
4．衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）。
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度
答案:
B
5．根据教学评价的功能，可将其分为（）。
A．形成性评价与总结性评价
B．常模参照评价与标准参照评价
C．配置性评价与诊断性评价
D．正式评价与非正式评价
答案:
C
6．教师成长与发展的最高目标是（）。
A．特级教师
B．教学熟手
C．优秀班主任
D．专家型教师
答案:
D
二、多选题
1．职业道德是增强企业凝聚力的手术是（）。
A．协调职工同事的法宝
B．协调职工与领导之间的关系
C．协调职工与企业的关系
D．协调单位与单位之间的关系
答案：
ABC
2．文明礼貌的具体要求是（）。
A．仪表端庄
B．语言规范
C．举止得体
D．待人热情
答案：
ABCD转自学易网
3．爱岗敬业的具体要求是（）。
A．树立职业理想
B．加强职业责任
C．提高职业技能
D．加强职业技巧
答案：
ABC
4．诚实守信的具体要求是：
A．忠诚所属企业
B．维护企业信誉
C．保守企业秘密
D．维护企业利益
答案：
ABC
5．办事公道的具体要求是（）。
A．坚持真理
B．公私分明
C．公平公正
D．光明磊落
答案：
ABCD
6．遵纪守法的具体要求是（）。
A．学法、知法
B．守法、用法
C．遵纪守法
D．做文明公民
答案：
AB
7．团结互助的具体要求是（）。
A．平等尊重
B．顾全大局互相学习
C．向社会有经验、有长处的人学习
D．加强协作
答案：
ABD
8．创新的本质是（）。
A．突破旧的思维定势
B．突破旧的常规戒律
C．追求新异独特
D．追求最佳强势
答案：
ABCD
9．如何开拓创新（）。
A．强化创造意识
B．确立科学思维
C．坚定信心意志
D．不断发现拓宽
答案：
ABC
10．心理咨询师的正确人生表现在（）。
A．热爱心理咨询工作
B．具有高度责任感与事业心
C．认真、慎重对待求助者提出的每一个问题
D．决不马虎草率从事
答案：
ABC转自学易网
11．“慎独”是（）。
A．无人监督下坚持道德信念
B．自觉按道德规范行事
C．是一种道德品格
D．是一种道德境界
答案：
ABC
三、简答题
1．心理辅导的目标？
答：
学校心理辅导的终极目标是促进学生健康发展，为促使学校教育一致的总目标的实现。
中间目标：
1）培养较强的社会适应能力2）初步树立良好的自我意识3）学习建立和谐的人际关系4）发展自己健全的性格5）促进智力的正常发展。
2．学校心理辅导的内容？
答：
1）学习辅导2）生活辅导3）职业辅导。
3．确定心理教育课目标的原则？
答：
1）超前的社会适应性原则2）发展性原则3）操作性原则4）情感体验原则5）针对性原则
4．诱导式教学模式的特点？
答：
1）从教师在课堂上发挥的作用上看，教师扮演多重角色2）该模式重要环节是教师能够在班级中创设、确立并维持一个安全和温暖的环境，信赖和理解的和谐气氛3）还模式主要方式是活动与教师的诱导相结合，是学生在在课程学习中充分展示内心世界，在群体互动中达到互助和自助。
心理学B卷
一、填空题
1、读《红楼梦》后，你会在脑中勾画出许多人物的形象，这属于_________。
2、_________是个性中具有核心意义的特征。
3、“甜蜜的嗓音”、“沉重的乐曲”是指________。
4、遗忘的进程是__________的，呈现__________________的趋势。
5、表情包括________、_________和身段表情。
6、复杂意志行动可分为_________和__________两个阶段。
7、___________是能力发展的自然前提。
8、感知过的东西不在面前而在头脑中重现出来的形象叫_________。
9、猛烈的、短暂的、爆发式的情绪状态是________。
10、心理是_______的机能，___________是产生心理的源泉。
11、知觉的基本特征包括________、________、________和________。
12、按照心理活动指向于外部世界，还是指向于内部世界，可以把人的性格类型分为_______和________。
二、选择题（共24分）
1、有的学生听课时做小动作，这是注意的（）。
A、转移B、分配C、分心D、起伏
2、“见花落泪，见月伤心”，这种情绪状态属于（）。
A、激情B、应激C、热情D、心境
3、勤奋与懒惰属于（）。
A气质特征B能力特征C性格特征D意志特征
4、某人动作缓慢、平和、执着、内心思想不轻易外露，其气质属于（）。
A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质
5、某学生的智力年龄为10岁6个月，实际年龄为10岁，他的智商属于（）
A、超常B、正常C、偏高D、低常
6、学生解答问题时，能“一题多解”，说明是下列哪种思维能力比较强？
（）
A、发散思维B、求同思维C、再现思维D、直觉思维
7、在归因理论中，属于内部的、不稳定因素是（）
A、能力B、努力C、运气D、任务难度
8、下列哪一项不属于人类基本或原始的情绪（）
A、快乐B、悲伤C、惊奇D、恐惧
9、心理辅导的心理干预重点是（）
A、预防B、发展C、观察D、矫治
10、在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是（）。
A.重现B.保持C.回忆D.再认
11、足球比赛时，如果己方球队失利，有时球迷就会一哄而上，做出扔砸东西、打闹等不理智行为。
这反映了（）
A.社会助长效应B.从众心理C.群体极化现象D.去个性化现象
12、课堂里的一切都由教师作决定，学生没有自由，只是听从教师的命令，教师完全控制学生的行为。
这属于教师领导方式中的（）领导。
A.民主式B.权威式C.放任式D.武断式
三、判断题（10分）
1、望梅止渴是一种无条件反射。
（）2、研究表明，学习动机水平越高的学生，其学习成绩也越好。
（）
3、梦是一种无意想象。
（）4、“一目十行”指的是注意范围很大。
（）
5、定势是指对活动的一种准备状态，它只能影响对问题的解决。
（）
6、入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不觉其臭，这种心理现象称为适应现象。
（）
7、幻觉是在特定条件下对客观事物必然产生的失真的歪曲的知觉。
（）8、没有心理疾病就是心理健康。
（）9、“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是首因效应。
（）10、性格有好坏之分。
（）
四、名词解释（8分）
思维：
指人脑对客观事物间接的概括的反映。
能力：
顺利地完成某种活动所必需的人格心理特征。
挫折：
指个体在有目的的活动过程中遇到难以克服的障碍和干扰，致使需要得不到满足时的情绪状态。
动机：
推动人进行活动的内部动力。
五、简答题
1、怎样运用有意注意的规律组织教学？
（10分）
参考答案：
帮助学生树立明确的学习目的；对学生的要求要严格而适当；创设问题情境引导学生积极地思考；组织学生实际操作；利用间接兴趣。
2、影响创造性思维的因素有哪些。
（7分）
参考答案：
创造动机强度；知觉情境；思维定势；功能固着；解决问题策略；已有知识；人格（每点1分）
3、能力的个别差异表现在哪几个方面？
（6分）
答案：
一、能力类型差异（1分）二、能力发展水平的差异（2.5分）1、智力超常2、智力中等3、智力落后
三、能力表现早晚的差异（2.5分）1、人才早熟2、中年成才3、大器晚成
六、实例分析题（15分）
1、某教师在教《昆虫》一课时，他是这样帮助学生形成“昆虫”这个概念的：
（1）先让学生观察蚂蚁身体的头、腹、胸部等构造；
（2）把蚂蚁的头、胸、腹部等联系起来考虑；（3）接着观察其它虫子的身体是否有跟蚂蚁相同的构造；（4）在此基础上，抽出它们的共同的本质属性，舍去非本质属性；（5）从而认识到“凡是具有以上本质特点的虫子，都叫昆虫。
”（6）最后，让学生再举些昆虫的名称来。
试分析这位教师运用了哪些思维过程进行教学？
（6分）
参考答案：
（1）分析
（2）综合（3）比较（4）抽象（5）概括（6）具体化（每小点1分）
2、阅读材料，然后回答问题
某班的小王、小陈、小张和小李，他们住得比较近，又都喜欢音乐。
因此，课外时间常在一起活动，而且4人的学习成绩都一般，便结成亲密的伙伴。
一个星期天，小王好不容易搞到4张歌星演唱会的入场票。
当晚班里正好有活动，怎么办？
他们4人各自找理由向班主任请假。
后来，学校知道了这件事。
有的教师认为这是“小集团“，应当施加压力。
也有的教师认为学生各有各好，几个合得来的同学一起玩玩，不能说是”小集团“；当然，说谎是错误的，必须给予批评教育。
（9分）
问题：
①在班级管理中，他们四人结成亲密的伙伴称非正式群体，属于积极型性质，爱好型类型。
②你赞成上面哪一种观点？
为什么？
参考答案：
②赞成第二种观点（3分）；说谎是错误的，必须批评教育；但该小团伙并非“小集团”，属于积极型非正式群体，应该支持和保护。
（5分）
心理学C卷
一、填空题（20分）
2、心理学是研究_________的学科。
4、记忆是__________的事物在头脑中的反映。
6、“高分低能”现象说明_______和__________的发展是不同步的。
8、意志行动的中心环节是____________。
11、注意的品质包括________、________、________和________
二、选择题（共24分）
4、某人踏实稳重，勤劳刻苦，做事认真细致，其气质类型偏向于（）。
A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质
5、马斯洛认为，人类最高层次的需要是（）
A、爱与归属B、尊重C、自我实现D、审美
7、有的人做决定总“前怕狼，后怕虎”，这说明他们缺乏意志的品质是（）
A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚韧性
三、判断题（10分）
1、谈虎色变是一种无条件反射。
（）3、一般地，班级之间的竞争可以提高班集体的内聚力。
（）
7、无意注意就是没有注意。
（）8、在行动中，没有困难的行为不属于意志行动。
（）10、气质有好坏之分。
（）
四、名词解释（8分）
性格：
是个体比较稳定的心理特征，是人对现实的较稳定的态度和习惯化的行为方式。
情绪情感：
个体对客观事物与个人需要之间关系的体验过程。
五、简答题
2、对班集体中的非正式群体，该如何引导和管理？
（8分）
参考答案：
调动积极因素，挖掘潜在功能；注意目标导向，做好“头头”工作；感情投入和批评教育并举；对不同类型的非正式群体采取不同对策。
（每小点2分）
3、简述性格与气质的区别。
（6分）
答案要点：
①气质主要是先天的，性格主要是后天形成
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