人教统编版三年级上学期语文第11课《一块奶酪》同步练习I卷文档格式.docx

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yà

n

là

zhú

tǐ 

yù

shǒu 

zhū 

dà

i 

tù

2.（9分）比一比，再组词。

炼________ 

膝________ 

浇________ 

隔________ 

懒________

练________ 

漆________ 

烧________ 

融________ 

赖________

3.（10分）给下面的“深”“封”字选择正确的解释。

只填序号。

（1）海水有深有浅。

________

夜深了，老师还在工作。

妈妈给我买了件裙子，可是颜色太深了，我不喜欢。

A.从表面到底或从外面到里面的距离大，跟浅相对。

B.久，时间长。

C.程度高的。

D.颜色重。

（2）他收到远方同学的一封信。

密密层层的枝叶把森林封得严严实实。

A.封闭 

B.姓 

C,表示数量，用于封起来的东西

4.（9分）（2019六下·

微山期中）在括号里选择正确的汉字或字音。

（1）他从立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了________（绣 

锈）的钢笔，摩________（māmó

）平一张揉皱了的白纸，写起信来。

（2）忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样的窜________（cuāncuà

n）过雪堆。

（3）至今不会天中事，应是嫦娥掷________（zhè

ngzhì

）于人。

5.（3分）给下列词语，选择正确的词义。

当然________ 

A.必定如此

忽然________ 

B.应该如此

仍然________ 

C.照旧不变

果然________ 

D.来得迅速、出乎意料

必然________ 

E.真的如此

6.（5分）联系生活实际，说说电脑网络给人们生活带来的方便？

7.（2分）下面的说法，错误的一项是（）。

A.雨来心里想：

“掏什么呢？

找刀子？

鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。

”这句话抓住了雨来的心理描写，表现了雨来也和普通人一样存在着担心的心理。

B.“这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。

”这句话中“像鹰的爪子”写出了“那双手”锐利、有力的特点，表现了鬼子的凶狠。

C.“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

”表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。

D.“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。

”这句话既表现了青铜家的贫穷，也表现了青铜一家人的纯真。

8.（4分）（2020三下·

清丰期末）我会填。

（1）________，焉得虎子。

（2）改过不吝，________。

——苏轼

（3）荷叶挨挨挤挤的，________......的还是花骨朵,看起来________。

（《荷花》）

（4）“竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

相对应的诗句是，________，________。

（5）《肥皂泡》的作者________，原名谢婉莹，是现代著名的散文家________。

（6）《南辕北辙》这个寓言故事告诉我们：

________。

本学期我还积累了一些寓言故事，比如________、________。

（7）"

________，春风送暖入屠苏。

”选自《________》,说的是我国的传统节日________。

（8）一个人独自在他乡,每逢佳节,我们常引用________朝诗人王维的《________》中的“________，________。

”来表达对家人的思念之情。

二、现代文阅读（共2题；

共26分）

9.（7分）阅读下文，回答问题

军礼

离军区司令部门岗只有几步远，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。

“喂，同志，请下车。

”

下车？

她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……

___站住___随着喊声___她的车后架被人拉住了___她急忙用脚撑在地上___扭头一看___不由得气恼地问___你干什么___

“请你下车。

”岗哨不动声色地回答。

“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。

“第一次听说，就请你第一次执行吧。

“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。

”说着，脚一蹬，又要上车。

不妨哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。

“你！

”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗室，拿起话筒，拨了个号码，“喂，爸爸吗？

爸爸，我进大门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的车。

你快来，我等你！

”‖

不一会儿，朝门岗走来了一位年过半百的军人，他身材魁梧，脚步分外沉重。

“爸爸！

”她迎上前去，神气地瞟了哨兵一眼。

陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。

他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

霎时，热血在战士的心中沸腾了。

他强忍着要涌出的泪水，一个挺胸立正，向司令员回了一个军礼。

一老一小两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头。

‖

（1）给第四自然段加上标点符号。

________站住________随着喊声________她的车后架被人拉住了________她急忙用脚撑在地上________扭头一看________不由得气恼地问________你干什么________

（2）根据已经分出的两段（文中已用“‖”标明），写出段意。

（3）在文中找出三个“看”的同义词。

（4）陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼？

①哨兵向陈司令员行礼，陈司令员向哨兵敬了一个军礼。

②陈司令员向哨兵表示歉意，并对哨兵的认真表示赞扬。

③陈司令员有礼貌，爱战士，向哨兵行了个军礼。

（5）陈司令员的女儿为什么羞愧地低下了头？

10.（19分）阅读下文，回答问题

用冰取火

从前，有一个探险队到达了南极洲。

那正是南极洲的夏季，说是夏季，其实也在零下20摄氏度左右。

南极的夏天没有黑夜、白昼之分，柔和的太阳一直徘徊在天空，把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。

南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。

当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了：

要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了。

能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。

没有火，就不能工作；

没有火，就不能生活；

没有火，生命就受到威胁。

大家一筹莫展，陷于绝望。

“难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？

”一个年轻的队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久地思索着。

随后，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。

一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。

又过了一会儿，火绒上，出现了一个红点，接着便燃烧起来了！

这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；

这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。

他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

温暖——1 

潮湿——2

（2）探险队到南极洲进行科学探测正是什么季节？

（）

A.春季 

B.夏季 

C.秋季 

D.冬季 

（3）为什么“大家一筹莫展，陷于绝望”？

（4）探险队的队员为什么要用冰取火？

A．打火器丢失了 

B．为了实践创新 

C．为了玩放大镜

A.打火器丢失了 

B.为了实践创新 

C.为了玩放大镜 

（5）根据短文内容，排列探险员制作“冰透镜”的步骤。

①用小刀轻轻地刮

②双手不断摩挲，做成了半球形

③取出一块冰

1→2→3

（6）读完这篇文章后，你对这位年轻的探险队员有什么印象？

他有哪些地方值得我们学习？

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

3-2、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

8-7、

8-8、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、