精选辽宁省辽阳县首山镇八年级语文上学期第一次月考试题新人教版Word下载.docx
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唐代诗人，有“诗佛”之称。
苏轼评价其：
“味摩诘之诗，诗中有画；
观摩诘之画，画中有诗。
”
D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。
6.选出下列对《钱塘湖春行》赏析有误的一项（）（2分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A.首联交代了“寺北亭西”的观景胜地,写出了春水初涨时“水平云低”的湖面特点。
B.颔联诗人创造出“莺争暖树”、“燕啄春泥”的美好意境,表现了西湖充满活力的动态美。
C.颈联以“乱花迷眼”、“浅草没蹄”的画面,生动形象地展示了初春花团锦簇、草木繁茂的景象。
D.尾联用“最爱”一词直抒胸臆,诗人漫步在绿杨深处的白沙堤上,满眼蓬蓬勃勃的西湖美景,喜爱之情溢于言表。
7．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）（2分）
A.《骆驼祥子》中的祥子最终也没有拥有一辆自己的洋车:
第一次买的车被大兵抢走了,第二次买车的钱被孙侦探敲诈了,最后买的车安葬虎妞时卖掉了。
B.《五猖会》描述了作者儿时父子之间一场微妙的冲突——对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲的儿童心理的无知和隔膜。
C.明代小说家吴承恩的《西游记》中,“三借芭蕉扇”“三打白骨精”“三打祝家庄”等故事都写得一波三折,引人入胜。
D.《海底两万里》中“诺第留斯”号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
8.辽阳正在创建文明城市,需要人人参与,从我做起.请参照画线句,在横线上仿写两个句子.要求:
语意连贯,句式一致。
2分）
校园里,你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；
校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,
，表现在公共场所中的轻言细语……
9、给下面新闻拟写一个标题。
（不超过15字）（2分）
中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上•向善”中国青少年微电影大赛活动。
大赛突出“向上•向善”的活动主题。
“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；
“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。
参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
10.默写填空。
（12分）
（1）相顾无相识，________________。
（王绩《野望》）
（2）________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）________________，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）
（4）,路远莫致之。
（《庭中有奇树》）
（5），志在千里。
______________，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）
（6）晓雾将歇，______________；
夕日欲颓,。
（《答谢中书书》）
（7）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。
（《记承天寺夜游》）
（8）自非亭午夜分，。
（《三峡》）
（9）李白《渡荆门送别》中“，。
”两句用游动的视角来描写景物的变化。
二、阅读（60分）
（一）阅读下面两篇文言文，完成11-14题目。
（10分）
【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时
见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；
幽岫④含云，深溪蓄翠；
蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！
（吴均《与顾章书》）
【注】①还觅薜萝：
意思是正准备隐居。
薜萝，都是植物名。
屈原《楚辞》：
“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
②梅溪：
山名，在今浙江安吉境内。
③限日：
遮挡阳光。
④幽岫：
幽深的山穴。
⑤重：
向往。
⑥竹实：
又名竹米，状如小麦。
文中指隐士所食之物。
11．选出下列加点词意思相同的一项（）（2分）
A．猿则百叫无绝绝
多生怪柏
B．自富阳至桐庐自三峡七百里中
C．猛浪若奔虽乘奔御风
D．横柯上蔽负势竞上
12．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；
（2）山谷所资，于斯已办。
13．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请从甲或乙文中找出相关语句并加以简要分析。
（2分）
14．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？
（二）阅读下面选文，完成15-20题。
（18分）
尘埃深处是繁花
（1）
那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子，姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。
我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。
（2）做了相关检查，我知晓了她叫乔雅。
她住进了VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。
医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑。
中午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。
（3）病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。
爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒，谁说不是呢，她的确是个公主。
再后来，知道了她的隐私，在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，单身贵族。
科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨，而我也是其中一个。
每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，爱她的父母……一个女孩子该有的她都有了，而我，除了自卑什么都没有。
我每每想到这些，心绪难平。
（4）有一天，我夜班巡房，大概十二点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，眼前的情景，让我大吃一惊。
（5）乔雅没有睡，她正坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放，我看见她的右膝盖之下是空的！
看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，冲我笑笑。
我尴尬地不知道说什么好，竟呆呆地站在那里。
还是乔雅先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我请假回家，除了主管医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，被你看见了。
”她说完还是笑着，反而是我像做错事的孩子。
我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃，更多的是怜惜。
怎么会这样呢，她明明是个完美无瑕的公主？
我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中静谧安睡，唯有天边那一丝光亮，是一颗星在乌云后，若隐若现。
（6）心里惦记着她，竟不知不觉又来到她的病房，她还没睡，她说，睡前看了会儿书，睡不着了，她居然问我，能不能陪她聊一会儿。
与其说是聊天，不如说，是她为我刚才的震惊，做一些解释。
她说，很少有人知道，有关假肢的秘密。
（7）她从三岁开始学跳舞，成为舞蹈家是她最执着的梦想。
可是，上初中后，在一次意外触电，右腿从膝盖以下被截肢。
那年才十三岁的她，承受不了这么大的打击，几次自杀，几次都死里逃生。
最后一次，她偷喝了家里的杀虫药，幸好被父母及时发现送到医院，出院后落下了手抖的毛病。
她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。
他说：
“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？
你还可以有梦想去实现啊！
”从那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。
再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。
（8）说完，她淡淡地笑笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。
是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强，让她更加绽放。
（9）她睡着了，脸上满是笑意.我悄悄退出房间,走在走廊的尽
头，心绪难平。
（10）窗外，天边有一颗星星，异常耀眼，它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜，一方光亮，也给黑夜里迷路的人们一抹希望。
慢慢地，我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。
那一刻，内心的迷茫，似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。
（11）是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。
15.依据下表所给内容填空。
（3分）
事件发展
（1）
发现秘密
了解真相
情感变化
嫉妒羡慕
（2）
（3）
16.选文以“尘埃深处是繁花”为题，有什么作用？
（３分）
17.选文第⑶段极力写乔雅的美，父母的疼爱和家境阔绰，有什么用意？
18.选文多处描写乔雅的笑，请结合文章内容分析其中两处加点词语的表达效果。
第⑸段“冲我笑笑”：
第⑻段“淡淡地笑笑”：
19.从修辞角度赏析选文第⑽段中画线句子。
20.选出下列说法中有误的一项（ ）（2分）
A、选文第⑶段和第（9）段都写到“心绪难平”，前者写“我”的不满，设下悬念；
后者写“我”的释然，照应上文，解开悬念。
B、“我”是文中线索人物，以“我”的见闻感受贯穿全文始终，第一人称的运用能够增强文章的亲切感、真实感。
C、选文第（7）段老中医说“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心”的意思是人活着不怕肢体的残缺，靠的是心灵的完美。
D、结尾第（11）段“是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花”与标题相呼应，结构严谨。
“是的”意在强调，引发共鸣。
（三）阅读下面选文，完成21-26题。
（19分）
别拿后妈不当妈
⑴她第一次对我“施暴”时，来我家还不到半个月。
⑵那半个月，其实我已在背地里开始了和她的较量。
比如，我会偷偷在她的杯子里撒上一层盐，热水化开，薄薄地留在底层，她不知情，早上喝水时，一口
被呛到；
比如，我会用小锯子把她一只鞋的鞋跟锯短一点点，她穿上去，一迈步一个踉跄……对我这些恶作剧，她却都保持了沉默，这给了我一种错觉，我觉得第一她好欺负，第二作为一个后妈，她不敢对我怎样，她怕别人说。
要知道，她嫁给我爸，来到我家，可有一院子的人看着呢。
所以，我大意了。
⑶那天晚上，我带领院子里几个孩子玩嗨了，最后把王奶奶家乘凉的棚子给点着了。
在和院里大人合伙把火扑灭后，她把我薅回家里，关上门，二话没说抓起了鸡毛掸子，她一边抽我一边大声吼：
“让你知道后妈也是妈，也能管你、打你、教训你！
⑷我也跟着她吼叫：
“后妈打人了，虐待，救命啊……”结果，我喊破了喉咙也没人来拉架。
后来，我识趣地不喊了，她才住了手，指着我说：
“以后再敢胡作非为，做一次打你一次，不信你就试试。
”我忍着剧痛，也强忍着眼泪，因为我忽然意识到，她说的话是真的，如果我爸知道我放火，也肯定不会轻饶了我。
⑸和她的正面战争，终于以我的全盘失败而结束。
这种结果直接导致了日后我再没敢跟她搞恶作剧，我听了小伙伴们的忠告：
惹不起，躲得起。
⑹当然，我也有点佩服她了，因为她居然没有告状，连赔王奶奶家3000块钱的事都没说。
而且，A从她进门之后，家也
的确像个家了，井井有条、干净整洁，我再没穿过脏衣服，何况我每天还吃着她做的饭菜。
⑺挨打的暑假过后，我读了中学，早起晚归，两个人相处的时间并不多。
我和她进入一种平和而疏离的状态。
中学功课日益紧张，后来我连电视也没时间看了，她好像也不看。
晚上，我做作业时，家里静得像没有人。
有一天晚上，我做题做到深夜，感觉有点儿饿，打算去厨房找点儿吃的。
推开门，我吓了一跳，客厅里黑着灯，电视机却在亮着，无声无息，她坐在电视机一米开外的小凳子上，看字幕。
听到我开门，她忽然回头，好像也被吓到。
我有些尴尬，张了张口不知说什么。
B倒是她迅速恢复淡定，平静地说：
“看你开着灯，知道你没睡，这么晚了，没准也饿了，厨房有煲仔饭。
”我应了一声，从她身边、从暗暗的无声的光影里走过去。
不知怎么，那一刻，双腿有些沉重，心却有些酸软。
⑻从那之后，我发现不管我复习功课到多晚，她都陪着我不睡，做好一份可口的宵夜在炉火温着，也不喊我，只等我饿了出来找着吃。
终于，一天晚上，吃完虾仁鸡蛋羹后，我对她说：
“谢谢您。
”她淡淡地看我一眼，“有什么好谢的，后妈也是妈，妈能做的，后妈也能做。
”就是这句话吧，令18岁1.83米高的我，忽然就忍不住湿了眼眶，背过身去，说：
“电视您放点儿声吧，影响不到我。
”她好像也应了一声，但之后，依旧看着无声的电视，直到两个月后，我参加完高考。
⑼高考成绩好得出乎我爸的意料，坚决为我举办盛大的升学宴，七大姑八大姨也都为此兴奋，热情参与。
那顿饭，78岁的奶奶也来了，和她挨着坐，奶奶说：
“小宽能有今天的出息，多亏了你。
”她笑笑，不承认，也不否认，七大姑八大姨也都开始夸赞她，她终于有点儿招架不住了。
我起身，几乎不假思索地替她解围：
“你们怎么都那么客气啊，别拿后妈不当妈好吧？
”⑽此言一出，所有人都大笑起来，只有她，愣怔在那里，第一次失去了我熟悉的淡定。
她呆呆地看着我，看了好久，一眨眼，有眼泪簌簌而落。
我低下头去。
没有人知道，说完那句话，我和她一样，也愣住了。
整整6年，我从来没有叫过她妈，甚至很少叫她阿姨，我们之间的对话，少得可以忽略不计。
可是时光能记住一切，记住她从来到我身边的那一天，所有对我的付出，包括那顿令我想起来就不寒而栗的“暴打”。
【注】:
薅是揪的意思.
21.选文第⑵段为什么要交代“我”对后妈所做的恶作剧？
（４分）
22.选文第⑶段画横线处运用了什么描写方法？
有什么作用？
23.选文第⑺⑻段中后妈做了哪些令“我”感动的事？
请简要概括。
24.从选文A、B两处画横线句子可以看出后妈是一个怎样的人？
25.第⑽段两个“愣”字，表现了人物怎样的心理？
26.选出下列对选文理解有误的一项（ ）（2分）
A.选文采用第一人称叙事，讲述了“我”与后妈之间感人的故事，情节曲折有致。
“别拿后妈不当妈”正是母子情感交融的集中体现。
B.选文结构设计精巧，“施暴”一词设置悬念，激发读者阅读兴趣，结尾处又一“暴打”与之相互呼应，使结构严谨。
C.选文第⑼段中通过写７８岁的奶奶由衷的夸赞，表达出对后妈真诚的认可，直接表现了后妈对“我”健康成长影响之大。
D.选文语言诙谐有趣，如“我大意了”“玩嗨了“虐待，救命啊”
等，极富生活气息，令人忍俊不禁。
（四）、阅读下面选文，完成27-31题。
（13分）
你了解紫菜吗
⑴紫菜泡不烂？
是用黑色废旧塑料袋冒充的？
近来，一则关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频在网络上快速传播，并直接导致国内大量紫菜在超市下架，紫菜生产、销售企业损失巨大。
紫菜有无造假？
为什么有些紫菜口感偏硬？
⑵紫菜是生长在海洋里的一种大型经济红藻类，汲取海水中的氮、磷、二氧化碳等多种营养物质，通过光合作用而生长的具有优质高蛋白、低脂肪的海洋食品。
⑶紫菜营养丰富，含有大量人体必需的氨基酸、矿物质和维生素。
紫菜的蛋白质
含量多在30%左右，优质的紫菜蛋白质含量甚至超过50％，是牛肉的2.5倍、猪肉的3.8倍。
同时，紫菜的脂肪含量较低，多在干物质的1%以下，且富含EPA（二十碳五烯酸）和DHA（二十二碳六烯酸），可以促进儿童神经系统发育、预防人体衰老。
⑷最为神奇的是紫菜多糖，大约占紫菜重量的20%至40%，具有明显增强细胞免疫和体液免疫的功能。
紫菜中的无机元素也异常丰富，且其富含的膳食纤维比其他蔬菜食物纤维更柔软、优质。
膳食纤维具有调节结肠功能，而且，对减少肥胖病大有好处，适合亚健康人群食用。
⑸目前，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜。
斑紫菜藻体薄而柔嫩，加工成薄片后可调味即食，也可用于寿司或包饭，深受人们喜爱。
坛紫菜藻体较条斑紫菜厚，一般经加工成圆饼干紫菜，用于泡汤、烤食。
⑹以坛紫菜为例，坛紫菜的整个养殖过程可分为丝状体培育与叶状体养殖两个阶段。
每年的1月份至9月份，是丝状体培育阶段，在室内完成，就是长在贝壳里的坛紫菜苗种培育阶段。
第二阶段是叶状体培育，长在贝壳中的坛紫菜丝状体通过放散壳孢子，附着于维尼龙网绳上，张挂于海区天然培养。
此阶段坛紫菜一般在每年的白露前后下海，经十日左右可在网绳上看见细长的坛紫菜叶状体，再经一个月左右，叶状体生长至一定长度后即可采收，这就是头水坛紫菜，口感细嫩，营养丰富。
⑺坛紫菜一般分多次采收，即俗话说的头水、二水、三水（产量最大）、四水，四水以后越往后口感越差，韧性越强。
头水紫菜在每年的9月份至10月份上市，而到了来年2月份（最近），坛紫菜收成已接近尾声，由于末水（通常是六水）坛紫菜纤维素含量可达5%以上，胶质含量显著增加，故菜叶坚韧、口感偏硬。
⑻不少业内人士也指出，塑料薄膜做紫菜不靠谱，且紫菜成本低廉，根本没有造假的必要大家无须谈“紫”色变！
27.本文的说明顺序是。
28.选文第⑴段有什么作用?
（３分）
29.选文第⑶段画线句子运用了哪两种说明方法？
其作用是什么？
30.选文第⑸段加点词语“目前”一词是如何体现说明文语言特点的？
目前，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜。
31.晚饭时，妈妈端上一碗紫菜蛋花汤，爸爸尝了一口，说：
“这紫菜太硬了，是假的吧！
”结合选文第段内容，请你这样跟爸爸进行全面科学的解释。
“爸爸，这紫菜不是假的。
三、作文：
（60分）
娱情山水，带给你惬意的感觉；
沐浴真情，带给你温馨的感觉；
遨游学海，带给你充实的感觉；
悦纳别人，带给你包容的感觉……生活中的感觉无处不在，需要我们用心去体验。
它们或多或少，或深或浅，总会给你自信，让你幸福，促你顿悟，伴你成长……
请以“有一种感觉叫”为题写一篇作文。
要求：
请将题目补充完整；
文体不限（诗歌除外），不少于600字；
文中不能出现真实的人名、地名、校名等；
字迹工整，书写优美，卷面整洁。
（达到此要求者，可奖励2分）
班级
考号
姓名
八年级（上）语文第一阶段测试卷
满分150分时间150分钟2017.10
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ C ）（2分）
2．下列各组词语书写完全正确的一项是（ D ）（2分）
3．下列加点的词语使用有误的一项是（ A ）（2分）
4．下列句子中，没有语病的一项是（D）（2分）
5．下列有关文学常识的表述有误的一项是（ B ）（2分）
6.选出下列对《钱塘湖春行》赏析有误的一项（C）（2分）
B.颔联诗人创造出“莺争暖树”
、“燕啄春泥”的美好意境,表现了西湖充满活力的动态美。
D.尾联用“最爱”一词直抒胸臆,诗人漫步在绿杨深处的白沙堤上,满眼蓬蓬勃勃的西
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