云南省西双版纳州届高三黄金命题联考卷历史试题Word版含答案Word文档格式.docx
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“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。
其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。
”材料反映了（）
A．分封制度开始瓦解B．中央集权制度建立
C．贵族政治遭到破坏D．察举制度逐渐形成
8.法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏，盒子上有伏尔泰的一句话：
“我的心脏在这里，但到处是我的精神”。
伏尔泰之“精神”的实质是（ ）
A．主张上帝至高无上B．提倡进步和理性
C．实行开明君主制D．主张天赋人权
9.《十二铜表法》规定，凡涉及公民的生死问题时，需要执政官主持的人民大会（元老院）作出决定；
凡属科处罚金一类的犯罪，就交由平民团体审判。
这表明罗马法（ ）
A．量刑程序不统一B．平民的利益得不到保障
C．习惯法影响深远D．崇尚秩序和平衡
10.“将他们‘轰’下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次。
”这一“重大的决定”反映了中国共产党（ ）
A．摆脱了苏联模式的影响B．开始独立领导中国武装斗争
C．政治上从幼稚走向成熟D．确立毛泽东思想的指导地位
11.《俄国史文献》载：
政府要恪守我国同其他大国结成同盟的义务，要坚定不移地执行签订的协定。
……政府要尽快召开立宪会议，会议要在普遍、直接、平等、秘密投票的基础上进行，要保证为保卫祖国而血溅战场的勇士参加选举。
文中提到的“政府”，是（ ）
A．沙皇政府B．工兵代表苏维埃
C．资产阶级临时政府D．人民委员会
12.下图所示坎儿井（井渠）是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程，至今还流行于新疆的吐鲁番、哈密地区。
联系历史地理知识，对坎儿井解读正确的是（ ）
①在汉代就已出现②我国古代最早的灌溉工程
③利用了天山、昆仑山的冰雪融水④井深随地势坡降而改变
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
分卷II
二、非选择题必考部分（共2小题,共37分）
13.（12分）在历史的发展进程中，每个时代都有着鲜明的时代特点。
1894—1911年，我国共修建铁路约9400公里。
其中帝国主义直接修建经营的约占41%；
帝国主义通过贷款控制的约占39%；
国有铁路仅占20%左右。
列强按照各自的需要设计和修建铁路，标准不一，造成了中国铁路的混乱和落后局面。
1912年，袁世凯宣布“统一路政”，把各省的铁路全部收归国有，用以抵借外债，列强夺得的路权达13000多公里。
1928年，南京国民政府执政以后，以官僚买办资本与帝国主义“合资”的方式修建铁路，共修建铁路约15000公里。
新中国成立后，国家有计划地发展铁路。
到1978年，铁路营业里程达49940公里，全国铁路网骨架基本形成。
1982年，我国政府指出“铁路运输已成为制约国民经济发展的一个重要原因”，大力发展铁路运输。
到1985年底，全国铁路营业里程达52119公里。
结合材料和所学，解读铁路在中国近现代的发展历程。
14.（25分）阅读下列材料：
材料一 元代行省置丞相、平章、左右丞、参知政事，其行政机构名称和官吏品秩与中枢相等，凡一省军国大事无所不领。
行省辖区不仅地区辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依，北向门户洞开，形成以北制南的军事控制局面。
有些行省与路之间还设道，属监察性质。
为加强控制，元在路府州县均设蒙古事务官“达鲁花赤”，监督各级官吏，执掌最高权力。
——互动百科网
材料二 在吐蕃乌思藏地区，最初：
“蒙古成吉思汗取得了汉地的皇位，镇摄整个国土，对诸皇子分封土地之时，以及后来在历代皇帝之时，出现了划分拉德、米德，清查土地，计算户数的各种制度等。
……蒙古薛禅皇帝之时，治下有11个行省，吐蕃三个却喀虽然（人口）不到一个行省，但由于是上师（帝师）的住地和佛法兴盛之区，所以也算作一个行省，这样（总共）有11个行省。
”——《汉藏史集》
请回答：
（1）据材料一及所学知识，元朝的行省制怎样加强了中央对地方的有效控制？
（2）古代对西藏地区的管辖与行省是不同的，请叙述元、清时期主要的管理机构和措施。
【历史选修1：
历史上重大改革回眸】15分
15.阅读下列材料：
材料一 拿破仑在他出征埃及的短暂时间里，还粉碎了埃及原有的统治阶级的权力。
这为天才的阿尔巴尼亚冒险家穆罕默德·
阿里当政铺平了道路。
穆罕默德·
阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 （穆罕默德·
阿里）取得的成就很多，都是革命的。
他开始兴修近代的灌溉系统；
引进棉花的栽培，棉花迅速地成为国家最大的资源；
重新开辟亚历山大港；
鼓励对外贸易；
派学生到国外去学习；
开办各种学校……建立一所翻译学校，在1835至1848年间将大约2000本欧洲的著作译成阿拉伯语。
阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支新式的陆海军。
他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业结构，而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。
不过，这些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。
（1）据材料一和所学知识指出，拿破仑是怎样粉碎“埃及原有的统治阶级的权力”的？
产生了什么影响？
（2）据材料二说明穆罕默德·
阿里为学习西方先进技术所采取的措施。
（3）据材料二说明穆罕默德·
阿里向西方学习的最终结果及其原因。
【历史选修3：
20世纪的战争与和平】15
16.阅读材料，回答问题。
材料一甲午一战，日本成为亚洲的暴发户。
战争赔款二亿三千万两库平银；
舰艇等战利品的价值也有一亿多日元。
而当时日本政府的年度财政收入只有八千万日元。
当时的日本外务大臣陆奥宗光高兴地说：
“在这笔赔款以前，根本没有料到会有好几亿元，全部收入只有八千万日元。
所以，一想到现在有三亿五千万元滚滚而来，无论政府还是私人都顿觉无比的富裕。
”占领朝鲜、台湾后，在战略上对东北、华东构成了直接威胁，成为进攻中国大陆的跳板。
日本第一次尝到了侵略的甜头，极大地刺激了其扩大他们侵略领土的欲望。
——XX百科《中日甲午战争》
材料二同样是法西斯国家，同样是二战中的战败国，德国的政府首脑勇于向二战中遭受过德国侵略的国家和杀戳的人民下跪谢罪。
但是，在二战后的半个多世纪里，日本的右翼势力始终不甘心自己的失败。
日本政府也-直没有真正向饱受日本法西斯侵略的亚洲各国人民谢罪。
并且随着日本经济的崛起，日本的军国主义思想再度抬头，经常有日本内阁成员发表粉饰侵略历史的言论，包括政府要员在内的政治人物每年都去供奉有东条英机等甲级战犯的靖国神社祭拜。
同时日本右翼势力还一次又一次地篡改历史教科书，否认对亚洲人民的侵略罪行，称南京大屠杀是“虚构”的，日中战争是中国“挑起”的。
……2013年7月，日本首相安倍晋三首次正式表态称，将推动修宪：
把自卫队改名为军队。
2013年12月26日，日本首相安倍晋三罔顾邻国人民的感情，悍然参拜靖国神社。
——大纲版教材《世界近现代史·
下册》、新闻网站
（1）根据材料一概括甲午中日战争对日本产生的影响。
（2）20世纪60年代以来，日本极右势力开始沉渣泛起，军国主义思想重新抬头。
依据材料和所学知识，分析其产生的历史原因。
【历史选修4：
中外历史人物评说】15分
17.50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。
这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。
阅读材料，回答问题。
材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。
时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。
只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。
——新华社2014年3月24日讯
材料二 有学者指出：
“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。
”
——人民版《普通高中课程标准实验教科书·
历史》必修一
材料三 拿破仑是政治家、军事家、法学家。
他强化中央集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。
起初，推动革命深入，捍卫革命成果占主导；
后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。
对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；
又侵略扩张，图谋称霸。
前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。
对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：
①杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；
②既要一分为二，又要分清主次；
③区分人生不同阶段，动态评价；
④区分不同活动领域，全方位评价。
——据李元明《拿破仑评传》整理
（1）结合材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。
（2）中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。
试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。
（3）中法历史上都涌现了不少叱咤风云的人物。
如果请您评价拿破仑，您会更注重材料三中的哪种主张？
请结合历史事实扼要展开。
（只列观点，不说理由不得分）
1.【答案】B
【解析】封建土地私有制确立于春秋战国时期，不符合时间限制，故A项错误；
北魏创立的均田制一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性，保护小农经济的发展，故B项正确；
北魏均田制分配的是国家控制的大量无主荒地，不存在打击官僚地主的势力，故C项错误；
土地私有和可以买卖使得土地兼并问题无法杜绝，故D项错误。
2.【答案】C
【解析】本题考查学生再认再现能力。
1497年至1498年葡萄牙航海家达•伽马沿着先人开辟的航路，越过非洲最南端，沿着非洲东海岸北行，越过印度洋，到达印度的卡里库特，故选C项。
3.【答案】B
【解析】1517年教皇以修缮教堂为名，大量出售“赎罪券”。
这种无耻的谎言和明目张胆的搜刮，激起了德国各阶层民众的愤慨。
马丁·
路德发表了“九十五条论纲”，引发了一场关于赎罪券的辩论。
路德指出，人的灵魂的得救无须教士作为中介，不能靠向教会购买赎罪券，而要靠自己虔诚的信仰。
路德主张人人有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接和上帝沟通，与上帝直接对话。
路德的思想和主张引发了德国和欧洲轰轰烈烈的宗教改革运动。
故选B。
4.【答案】D
【解析】本题考查法德关系，意在考查考生分析比较问题的能力。
注意关键词“最严重失败”，二战期间的1940年，希特勒占领法国，法国亡国，这是法德历次战争中法国最严重的失败。
5.【答案】C
【解析】宋代商业的一个特点是实行街市制，即商业活动不受经营时间、活动区域的限制，同时也不在受政府的直接监视。
选项A中的市仍有活动区域的限制，排除；
选项B中的市“备置官司，税敛既重”，即市受到政府的管理，排除；
选项D中的市只能在固定的区域即“坊”中经营，属于唐以前的商业活动特点，排除D项；
本题选C项。
6.【答案】C
【解析】近代中国处于半殖民地半封建社会，没有独立之言，故A项错误；
列强对中国不可能和平相处，故B项错误；
材料中“总理衙门，英国设立使馆，设立外务部”体现晚清政府外交逐渐走向近代化，故C项正确；
对世界全面开放是在改革开放之后，故D项错误。
7.【答案】C
【解析】根据题干中”其君既起自布衣，其臣亦自多亡命”,可知之前世卿世禄的制度遭到破坏,即贵族政治遭到破坏,所以C项正确。
A项分封制度开始瓦解,是在春秋时期;
B项中央集权制度建立,萌芽于战国后期,正式确立于秦朝;
D项察举制度逐渐形成,是在汉朝,但与题干内容没联系。
8.【答案】B
【解析】伏尔泰是资产阶级启蒙思想家，A项是教会的主张，B项是伏尔泰思想的本质，C、D两项只是其思想主张的内容。
9.【答案】D
【解析】提取材料信息“涉及公民的生死问题时，需要执政官主持的人民大会（元老院）作出决定”，而“科处罚金一类的犯罪，就交由平民团体审判”，可见依据案情的轻重，有不同等级的裁决者进行处理和判决，这种分类体现了量刑程序按照案情的轻重来统一，故A项错误；
平民和贵族的权力问题在题干中并未涉及，故B项错误；
这种分类与习惯法无关，故C项错误；
这种分类体现了案件判决的秩序和平衡，故D项正确。
10.【答案】C
【解析】“不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次”说明中国共产党独立自主处理党内矛盾与分歧，这是在遵义会议上。
材料反映的是遵义会议，而建国初期社会主义建设仍受到苏联模式的影响，故A项错误；
开始独立领导中国武装斗争是在共产国际的指导下，与材料信息不符，故B项错误；
遵义会议表明中共从幼稚走向成熟，故C项正确；
确立毛泽东思想的指导地位是在中共七大，故D项错误。
11.【答案】C
【解析】“……政府要尽快召开立宪会议……要保证为保卫祖国而血溅战场的勇士参加选举”说明政府是民主政府，故A项错误；
工兵代表苏维埃反对卷入帝国主义战争，故B项错误；
“政府要恪守我国同其他大国结成同盟的义务,要坚定不移地执行签订的协定”、“要保证为保卫祖国而血溅战场的勇士参加选举”体现了资产阶级临时政府成立后，继续参加帝国主义战争，同时又主张扩大选举权，故C项正确；
人民委员会主张退出帝国主义战争，故D项错误。
12.【答案】C
【解析】根据所学知识，坎儿井起源于西汉时期，①正确；
根据材料“至今还流行于新疆的吐鲁番、哈密地区”得之坎儿井正是利用新疆天山、昆仑山的冰雪融水而兴建的具有地方特色的水利灌溉工程，③正确；
从图中明显可以看到坎儿井井深随地势坡降而改变，④正确；
材料无法反映出坎儿井是我国古代最早的灌溉工程，另外根据所学知识在坎儿井之前还有著名的水利工程如都江堰等。
故选C项。
13.【答案】示例1．铁路所有权角度：
在近代，中国铁路的路权是由国有与列强控制并存，铁路发展缓慢；
新中国成立后，铁路收归国有，发展迅速。
1894—1911年，列强向中国输出资本修建铁路，控制中国铁路路权，铁路发展混乱落后。
北洋军阀统治时期，铁路收归国有，为抵借外债，使列强获得更多路权。
南京国民政府统治时期，国民政府鼓励发展交通运输业，铁路有所发展，铁路被官僚资本家与列强控制。
1953—1978年，国家有计划地发展铁路，全国铁路网骨架基本形成。
改革开放以来，随着经济发展的需要，铁路运输发展迅速。
示例2．发展速度角度：
近代以来中国铁路发展的速度由缓慢到较快再到快速发展。
南京国民政府统治时期，国民政府鼓励发展交通运输业，有所发展，铁路被官僚资本家与列强控制。
示例3．发展阶段角度：
中国铁路发展是受每个历史时期的政治与经济发展影响的。
【解析】所谓的“解读”，就是根据材料所提供的信息分析现象背后的原因和背景。
该题通过铁路发展这一视角，考查学生对中国近现代经济发展基础知识的记忆和理解，跨度较大，回答有一定难度。
14.【答案】
（1）省界犬牙交错，无险可守，形成以北制南的军事控制局面；
设置机构，加强监察；
行省行使权力时受中央节制及采用省官互迁等形式加以控制。
（2）元朝设宣政院管辖西藏军民政教事务。
清朝理藩院负责西藏地区的行政、赋税、兵刑等事务，并重视加强交通和军事防卫。
【解析】本题主要考查学生的阅读分析能力和运用所学知识解决问题的能力。
第
（1）问既要归纳材料内容，又要结合教材基础知识回答。
第
（2）问考查基础知识。
15.【答案】
（1）措施：
拿破仑占领埃及后，政治上，打击腐朽不得人心的马木路克武装力量，建立各级行政机构；
经济上，没收马木路克的土地和财产，废除包税制。
影响：
为穆罕默德·
阿里当政创造了条件。
（2）鼓励对外贸易；
开办各种学校；
翻译欧洲著作；
聘请外国专家帮助建立新式的陆海军；
在埃及建立近代化的工业结构。
（3）由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。
【解析】本题考查历史上的重大改革回眸之穆罕默德·
阿里改革。
阿里改革是埃及近代化的过程中的一场重大社会变迁，尽管最后以失败告终，但改革为埃及的工业化乃至于近代化奠定了良好的基础，对于该场改革，我们要能够分析改革的历史背景、改革的具体措施以及改革失败的原因，并能够与中国近代的戊戌变法、日本的明治维新等改革活动时行联系和比较分析。
16.【答案】
（1）影响：
获得巨额赔款和大量战利品，增强了实力；
攫取台湾、朝鲜战略要地，有利于进一步侵略中国；
刺激了扩张野心。
（2）原因：
①明治维新使日本走上资本主义道路，但保留了大量封建残余和军国主义传统；
②“二战”后，虽然美国强制日本推行民主改革，但军国主义思想观念却没有彻底根除。
③战后美国出于自身战略利益考虑，操纵东京审判，免于起诉并释放部分战犯，保留了作为军国主义象征的天皇制，使日本军国主义势力没有得到彻底清算。
【解析】
（1）“甲午一战，日本成为亚洲的暴发户。
战争赔款、舰艇等战利品的价值也有一亿多日元。
”说明赔款和战利品，增强了实力；
从“占领朝鲜、台湾后，在战略上对东北、华东构成了直接威胁，成为进攻中国大陆的跳板”可以概括出攫取台湾和朝鲜战略要地；
从“极大地刺激了其扩大他们侵略领土的欲望”可以归结出刺激日本扩张野心。
（2）从村来二中“日本的军国主义思想再度抬头”“政府要员在内的政治人物每年都去供奉有东条英机等甲级战犯的靖国神社祭拜”等信息可以概括出日本军国主义思想根深蒂固；
结合所学从日本明治维新保留封建残余和军国主义以及二战后美国对日本独占保留天皇制等角度分析作答。
17.【答案】
（1）新中国坚定地站在社会主义阵营一边（“一边倒”），奉行独立自主的和平外交政策（“和平共处五项原则”），法国是第一个同新中国建交的西方大国，体现了我国外交的新胜利。
在美苏争锋的两极格局下，与不结盟运动等一起，冲破冷战坚冰（使两极格局一定程度上受到撼动）。
中法都是大国，都有灿烂的文明。
两国建交是两大文明的历史性握手。
国际事务只有中国参与，才有可能真正解决。
（2）雨果。
《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
法国浪漫主义文学的代表人物。
司汤达。
《红与黑》。
法国批判现实主义文学奠基者。
巴尔扎克。
《人间喜剧》（《欧也妮·
葛朗台》《高老头》《高利贷者》等）。
法国批判现实主义文学大师。
罗曼·
罗兰。
《约翰·
克里斯朵夫》。
现实主义作家，“两个世纪的文化的一座桥梁”。
（3）更注重①：
拿破仑既是法国大革命的产物，又以自己的方式巩固和发展了法国大革命。
评论拿破仑，必须把他置于时代的具体语境，又不忘他的个人风采。
更注重②：
拿破仑的政治活动和对外战争都具有双重性，但从根本上说，功大于过，是个应当肯定的历史人物。
更注重③：
拿破仑一生的经历错综复杂，有很强的阶段性。
无论是政治活动还是对外战争，都有必要区分不同阶段，给予恰当评价。
更注重④：
拿破仑拥有多重身份，在多个领域都有建树，为法兰西文明的发展作出了贡献。
评价时需区分活动的不同领域，得出比较全面的结论。
【解析】本题以中法建交50周年的热点问题为切入点，全面考查学生调动和运用知识、阐释和说明历史现象的能力。
第
（1）问，依据材料中“解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题”以及材料二中“二战后以美苏为两极的世界格局……受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战”的信息，并结合所学从“一边倒”到“和平共处五项原则”提出、美苏两极格局以及中法拥有灿烂文明的角度分析作答。
第
（2）问结合所学分别从文学流派的角度思考，从雨果思考浪漫主义，从巴尔扎克思考现实主义，从罗曼·
罗兰来思考20世纪现实主义；
其艺术特色结合所学从对世界文学的贡献角度组织答案。
第（3）问属于开放性题目，评述历史人物要史论结合。
同意第一种观点，从拿破仑所处的法国资产阶级革命的特殊时代作答；
同意第二种观点，从拿破仑巩固法国大革命成果的同时又侵略欧洲其他国家组织答案；
同意第三种观点，把拿破仑一生的事迹划分成不同阶段去评析；
同意第四种观点，从拿破仑多重身份以及对法兰西文明贡献的角度分析作答。
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