高中英语代词的用法详解.doc

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四维教育

代词的用法详解

代词分为:

人称代词;物主代词;反身代词;相互代词;指示代词;疑问代词;关系代词;连接代词;不定代词。

Ⅰ.人称代词

主格:

Iyouhesheitweyouthey

宾格:

meyouhimheritusyouthem

1.人称代词的用法

1)作主语(作主语时用主格)

Weloveourcountry.

我们热爱我们的祖国。

Youcannoteatyourcakeandhaveit.

鱼与熊掌不可兼得。

2)作宾语(作宾语时用宾格)

Winnieisanicegirl.Wealllikeher.

温妮是个好姑娘。

我们都喜欢她。

Tellhimtocallbacklater.

告诉他过一会儿回电话。

3)作表语(在口语中用宾格)

IfIwereher,Iwouldstay.

要是我是她,我就留下来。

Don’tblameTom.It’smewhobrokeit.

别怪汤姆,是我打破的。

2.人称代词的宾格代替主格的几种场合

1)在日常生活中,人称代词作表语时,常用代词的宾格。

A:

Whoisknockingatthedoor?

谁在敲门呀?

B:

It’sme.

是我。

2)口语中,当人称代词孤立地用于不带谓语的句子中作主语时,常用代词的宾格。

A:

Idon’twanttogotothetheatertonight.

今晚我不想去剧院。

B:

Meneither.

我也不想去。

A:

I’dliketostayhereforanotherweek.

我想在这里再呆一周。

B:

Metoo.

我也是。

3)在带as和than的比较级后面,许多场合下用代词的宾格。

Sheknowsmeaswellashim.

她像了解他一样了解我。

Heistallerthanme.

他比我高。

4)口语中,当人称代词用于带有强烈感情色彩的句子中作主语且其后不带宾语时,多用代

词的宾格。

A:

Yououghttodoitatonce.

你应该马上做。

B:

What?

Me!

什么?

我!

3.多个人称代词并列时的顺序

在英语中如果出现多个人称代词,其排列的顺序主要有如下几种情况:

1)单数的场合

you+he/she+I

You,heandIwillgoshoppingtomorrow.

你,他和我明天将去购物。

2)复数的场合

we+you+they

We,youandtheyareallChinese.

我们,你们和他们都是中国人。

3)男女两性并列场合

he+she

Heandshedon’tagreewithme.

他和她不同意我的看法。

4)承认错误或承担责任时

I+he/she+you

Iandhearetoblamefortheaccident.

我和他应为这次事故承担责任。

注意:

YouandI是固定结构,即使是在承认过失时,词序也不变。

YouandIaretoblame.

我和你应为此负责。

4.he和she的特殊用法

he可指代雄性动物或庞大而又威猛之物。

she可指代雌性动物或柔弱,优美之物,也可代表拟人化说法中的国家,月亮,汽车,轮船等无生命的东西,以表达其喜爱或亲切之情。

1)Thefiercetigercameatthemonkey,buthemissedher.(he指tiger,her指monkey)

凶猛的老虎向猴子扑来,可没扑到。

2)Chinawillalwaysdowhatshehaspromisedtodo.

中国将始终履行自己的诺言。

3)Themoonlosesherbrilliancewhenthesunmakeshisappearance.

太阳一出来,月亮就失去了她的光辉。

4)ShewasTitanic,ashipwhichwassaidnevertosink.

她就是泰坦尼克号,据说是一艘永不沉没的船。

5.报刊的编辑和文章的作者,在发表观点时,常用we代替I

(同样地,用our代替my)

1)WebelievethatChinawillstillmakegreaterprogress.

我们相信中国将会有更大的发展。

2)Inouropinionthisisthebestfilmoftheyear.

我们认为这是今年最好的一部电影。

6.we,you,they有时超出人称的区别,都可以泛指一般人,指“人们”,单数用he.

1)Weneverknowtheworthofthewelltillitisdry.

失去了才知道可贵。

2)Youcan’tlivewithoutairandwater

离开空气和水,人就无法生存。

3)Theysaythere’sgoingtobeanothergoodharvestthisyear.

人们说今年又将是个丰收年。

4)Helaughsbestwholaughslast.

谁笑到最后谁笑的最好。

6.注意比较:

1)Iloveyoubetterthanhe.(Iloveyoubetterthanhelovesyou.)

我比他爱你。

2)Iloveyoubetterthanhim.(IloveyoubetterthanIlovehim.)

我爱你胜过爱他。

7.it的用法

1)指刚提到过的事物,以避免重复。

A:

Whendidthelettercome?

这封信什么时候送来的?

B:

Itcamethismorning.

今天早上送来的。

2)指未知性别的婴儿或孩子。

Whatabeautifulbaby,isitaboy?

多漂亮的宝宝呀,是男孩吗?

3)指不明身份的人。

A:

Whoisitknockingatthedoor?

谁在敲门?

B:

Itmightbethepostman.

可能是邮递员。

4)指时间或季节。

Itisteno’clock.

现在是十点钟。

Itwasnearlymidnightwhenshecameback.

她回来时已快到午夜了。

Itislateautumn.

现在已是深秋了。

5)指天气,环境。

It’sraininghardoutside.

外面雨下得正大。

Itisnoisyinhere.

这里很嘈杂。

6)指距离。

Itishalfanhour’swalktothecitycentre.

走到市中心只需半小时。

7)用于形式主语或形式宾语。

简单句:

ItishardtolearnEnglishwell.

形式主语真正主语

IfindithardtolearnEnglishwell.(hard为语补足语,语义上的补充)

形式宾语真正宾语

注:

宾语,宾语补足语合称为复合宾语。

复合句:

Ifind(that)itishardtolearnEnglishwell.(宾语从句)

主句系表

8)用于强调结构中

Itis/was…that/who…(不作任何成分)

Thestudentsarelearninggrammarintheclassroomnow.

→Itisthestudentswhoarelearninggrammarintheclassroomnow.

→Itisgrammarthatthestudentsarelearningintheclassroomnow.

→Itisintheclassroomthatthestudentsarelearninggrammarnow.

→Itisnowthatthestudentsarelearninggrammarintheclassroom.

注意:

在强调结构中,不能强调谓语部分。

9)用来代替上文提到过的句子。

Yousavedmylife;I’llneverforgetit.

注意:

this上文发生过的,下文要说的事。

(通常)

that只能指代上文说过的一个名词。

it通常指代上文的一句话。

Heboughtmeashirt.Ilikeit.

Heboughtmeashirt.Ilikethat.

It常用的固定句型:

1)Ittakessb…todo…

某人用多长时间做某事

Ittookthemanaweektomendourroof.

这些人花了一周时间修好我们的屋顶。

2)It’s(about/high)timethat…should…

是该做某事的时候了

It’s(about/high)timethatweshouldtakeaction.

该是采取行动的时候了。

3)It’sthe+序数词+time(that)…have+v-ed

第几次做某事了

Itisthethirdtimethathehasfailedthedrivingtest.

这是他第三次没能通过驾驶考试。

4)It’s…since…从…已(多长时间了)

Itisfiveyearssincehestoppedsmoking.

他戒烟五年了。

Itisfiveyearssincewelastmet.

从我们上次见面到现在已有五年了。

5)Itwasnot…before…; Itwon’tbelongbefore…

用不了多长时间某动作发生了;过不了多久某动作将要发生

Itwasnotlongbeforetheyarrived.Itwon’tbelongbefor

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