高中数学基础知识大全(全国新课标版).doc
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高中数学基础知识大全(新课标版)
第一部分集合
1.理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键:
元素是函数关系中自变量的取值?
还是因变量的取值?
还是曲线上的点?
…
2.数形结合是解集合问题的常用方法:
解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决
3.
(1)元素与集合的关系:
.
(2)德摩根公式:
.
(3)
注意:
讨论的时候不要遗忘了的情况.
(4)集合的子集个数共有个;真子集有–1个;非空子集有–1个;
非空真子集有–2个.
4.是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
第二部分函数
1.映射:
注意:
①第一个集合中的元素必须有象;②一对一或多对一.
2.函数值域的求法:
①分析法;②配方法;③判别式法;④利用函数单调性;⑤换元法;
⑥利用均值不等式;⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、
绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(、、等);⑨平方法;⑩导数法
3.复合函数的有关问题:
(1)复合函数定义域求法:
①若f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出
②若f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域.
(2)复合函数单调性的判定:
①首先将原函数分解为基本函数:
内函数与外函数
②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性
③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性.
4.分段函数:
值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。
5.函数的奇偶性:
⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的前提条件
⑵是奇函数;是偶函数.
⑶奇函数在0处有定义,则
⑷在关于原点对称的单调区间内:
奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性
⑸若所给函数的解析式较为复杂,应先等价变形,再判断其奇偶性
6.函数的单调性:
⑴单调性的定义:
①在区间上是增函数当时有;
②在区间上是减函数当时有;
⑵单调性的判定:
①定义法:
一般要将式子化为几个因式作积或作商的形式,以利于判断符号;②复合函数法③图像法
注:
证明单调性主要用定义法。
7.函数的周期性:
(1)周期性的定义:
对定义域内的任意,若有(其中为非零常数),则称函数为周期函数,为它的一个周期。
所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。
如没有特别说明,遇到的周期都指最小正周期。
(2)三角函数的周期:
①;②;③;
④;⑤
(3)与周期有关的结论:
或的周期为
8.基本初等函数的图像与性质:
㈠.⑴指数函数:
;⑵对数函数:
;
⑶幂函数:
(;⑷正弦函数:
;⑸余弦函数:
;
(6)正切函数:
;⑺一元二次函数:
(a≠0);⑻其它常用函数:
①正比例函数:
;②反比例函数:
;③函数
㈡.⑴分数指数幂:
;(以上,且).
⑵.①;②;
③;④.
⑶.对数的换底公式:
.对数恒等式:
.
9.二次函数:
⑴解析式:
①一般式:
;②顶点式:
,为顶点;
③零点式:
(a≠0).
⑵二次函数问题解决需考虑的因素:
①开口方向;②对称轴;③端点值;④与坐标轴交点;⑤判别式;⑥两根符号。
二次函数的图象的对称轴方程是,顶点坐标是。
10.函数图象:
⑴图象作法:
①描点法(特别注意三角函数的五点作图)②图象变换法③导数法
⑵图象变换:
①平移变换:
ⅰ),———左“+”右“-”;
ⅱ)———上“+”下“-”;
②对称变换:
ⅰ);ⅱ);
ⅲ);ⅳ);
③翻折变换:
ⅰ)———(去左翻右)y轴右不动,右向左翻(在左侧图象去掉);
ⅱ)———(留上翻下)x轴上不动,下向上翻(||在下面无图象);
12.函数零点的求法:
⑴直接法(求的根);⑵图象法;⑶二分法.
(4)零点定理:
若y=f(x)在[a,b]上满足f(a)·f(b)<0,则y=f(x)在(a,b)内至少有一个零点。
第三部分三角函数、三角恒等变换与解三角形
1.⑴角度制与弧度制的互化:
弧度,弧度,弧度
⑵弧长公式:
;扇形面积公式:
。
2.三角函数定义:
角终边上任一点(非原点)P,设则:
3.三角函数符号规律:
一全正,二正弦,三正切,四余弦;(简记为“全stc”)
4.诱导公式记忆规律:
“奇变偶不变,符号看象限”
5.⑴对称轴:
令,得对称中心:
;
⑵对称轴:
令,得;对称中心:
;
⑶周期公式:
①函数及的周期(A、ω、为常数,
且A≠0).②函数的周期(A、ω、为常数,且A≠0).
6.同角三角函数的基本关系:
7.三角函数的单调区间及对称性:
⑴的单调递增区间为,单调递减区间为
,对称轴为,对称中心为.
⑵的单调递增区间为,单调递减区间为,
对称轴为,对称中心为.
⑶的单调递增区间为,对称中心为.
8.两角和与差的正弦、余弦、正切公式:
①;;
.
②;.
③=(其中,辅助角所在象限由点所在的象限
决定,).
9.二倍角公式:
①.
②(升幂公式).
(降幂公式).
10.正、余弦定理:
⑴正弦定理:
(是外接圆直径 )
注:
①;②;③。
⑵余弦定理:
等三个;等三个。
11.几个公式:
⑴三角形面积公式:
①(分别表示a、b、c边上的高);②.③
⑵内切圆半径r=;外接圆直径2R=
第四部分平面向量
1.平面上两点间的距离公式:
,其中A,B.
2.向量的平行与垂直:
设=,=,且,则:
①∥=λ;
②()·=0.
3.a·b=|a||b|cos=xx2+y1y2;
注:
①|a|cos叫做a在b方向上的投影;|b|cos叫做b在a方向上的投影;
②a·b的几何意义:
a·b等于|a|与|b|在a方向上的投影|b|cos的乘积。
4.cos=;
5.三点共线的充要条件:
P,A,B三点共线。
第五部分数列
1.定义:
⑵等比数列
2.等差、等比数列性质:
等差数列等比数列
通项公式
前n项和
性质①an=am+(n-m)d,①an=amqn-m;
②m+n=p+q时am+an=ap+aq②m+n=p+q时aman=apaq
③成AP③成GP
④成AP,④成GP,
3.常见数列通项的求法:
an=
S1(n=1)
Sn-Sn-1(n≥2)
⑴定义法(利用AP,GP的定义);⑵累加法(型);⑶公式法:
⑷累乘法(型);⑸待定系数法(型)转化为
(6)间接法(例如:
);(7)(理科)数学归纳法。
4.前项和的求法:
⑴分组求和法;⑵错位相减法;⑶裂项法。
5.等差数列前n项和最值的求法:
⑴最大值;⑵利用二次函数的图象与性质。
第六部分不等式
1.均值不等式:
注意:
①一正二定三相等;②变形:
。
2.极值定理:
已知都是正数,则有:
(1)如果积是定值,那么当时和有最小值;
(2)如果和是定值,那么当时积有最大值.
3.解一元二次不等式:
若,则对于解集不是全集或空集时,对应的
解集为“大两边,小中间”.如:
当,;
.
4.含有绝对值的不等式:
当时,有:
①;
②或.
5*.分式不等式:
(1);
(2);
(3);(4).
6*.指数不等式与对数不等式
(1)当时,;.
(2)当时,;
3.不等式的性质:
⑴;⑵;⑶;
;⑷;;
;⑸;⑹
第七部分概率
1.事件的关系:
⑴事件B包含事件A:
事件A发生,事件B一定发生,记作;
⑵事件A与事件B相等:
若,则事件A与B相等,记作A=B;
⑶并(和)事件:
某事件发生,当且仅当事件A发生或B发生,记作(或);
⑷并(积)事件:
某事件发生,当且仅当事件A发生且B发生,记作(或);
⑸事件A与事件B互斥:
若为不可能事件(),则事件A与互斥;
⑹对立事件:
为不可能事件,为必然事件,则A与B互为对立事件。
2.概率公式:
⑵古典概型:
;
⑶几何概型:
;
第八部分统计与统计案例
1.抽样方法:
⑴简单随机抽样:
一般地,设一个总体的个数为N,通过逐个不放回的方法从中抽取一个容量
为n的样本,且每个个体被抽到的机会相等,就称这种抽样为简单随机抽样。
注:
①每个个体被抽到的概率为;
②常用的简单随机抽样方法有:
抽签法;随机数表法。
⑵系统抽样:
当总体个数较多时,可将总体均衡的分成几个部分,然后按照预先制定的规则,从
每一个部分抽取一个个体,得到所需样本,这种抽样方法叫系统抽样。
注:
步骤:
①编号;②分段;③在第一段采用简单随机抽样方法确定起始的个体编号;④按预
先制定的规则抽取样本。
⑶分层抽样:
当已知总体有差异比较明显的几部分组成时,为使样本更充分的反映总体的情况,
将总体分成几部分,然后按照各部分占总体的比例进行抽样,这种抽样叫分层抽样。
注:
每个部分所抽取的样本个体数=该部分个体数
注:
以上三种抽样的共同特点是:
在抽样过程中每个个体被抽取的概率相等
2.频率分布直方图与茎叶图:
⑴用直方图反映样本的频率分布规律的直方图称为频率分布直方图。
⑵当数据是两位有效数字时,用中间的数字表示十位数,即第一个有效数字,两边的数字表示个位数,即第二个有效数字,它的中间部分像植物的茎,两边像植物茎上长出来的叶子,这种表示数据的图叫做茎叶图。
3.总体特征数的估计:
⑴样本平均数;
⑵样本方差;
⑶样本标准差=
第九部分算法初步
1.程序框图:
⑴图形符号:
①终端框(起止框);②输入、输出框;
③
处理框(执行框);④判断框;⑤流程线;
⑵程序框图分类:
①顺序结构:
②条件结构:
③循环结构:
r=0?
否求n除以i的余数
输入n是
n不是质数n是质数i=i+1
i=2
in或r=0?
否
是
注:
循环结构分为:
Ⅰ.当型(while型)——先判断条件,再执行循环体;
Ⅱ.直到型(until型)——先执行一次循环体,再判断条件。
2.基本算法语句:
⑴输入语句INPUT“提示内容”;变量;输出语句:
PRINT“提示内容”;表达式
赋