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完整版中考化学复习专题常见气体的制备与检验

专题十一常见气体的制备与检验

【学习目标】

1、掌握CO2、O2的实验室制法;了解H2的实验室制法,并在这三种气体制备的基础上进行知识迁移,选择实验装置,设计实验方案来制取其他气体;

2、初步学会用实验的方法鉴别常见的气体,并能描述实验现象;

3、初步学会常见气体的干燥和净化。

【命题导向】

氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备的基础,尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容,在中考中是必考的知识点;常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取考题中。

题型主要有选择题和实验探究题。

考查方式通常有以下几种:

1、常规基础题:

考查有关三大气体制取的基础知识。

内容有:

制取气体的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法及装置的连接;

2、迁移运用题:

将课本外的气体制取纳入考试范围,给足实验信息,考查学生正确处理信息的能力,及将三大气体的制取规律迁移到新的问题情境中来,考查学生分析解决新问题的能力;

3、分析评价题:

分析实验中出现异常现象的原因、操作过程中的漏洞;评价三种气体的制取方案,如药品的选择、制取方案是否可行、发生装置及收集装置的评析和选择;考查学生思维的灵活性及分析判断能力;

4、综合实验题:

集气体的制取、除杂、干燥及性质的实验于一体,考查学生的综合实验能力。

在中考命题中,基础题常考不衰,不容忽视;评价题是中考的重要命题形式;迁移题、综合题将有可能成为2009年中考的热点和趋势。

【知识梳理】

考点1气体的制取、收集

(1)常用气体的发生装置

A:

固体之间反应且需要加热,用制O2装置(NH3、CH4);要用酒精灯。

B:

固体与液体之间且不需要加热,用制H2装置(CO2);不需要酒精灯。

发生装置

装置A

装置B

 

(2)常用气体的收集方法

A:

排水法适用于难或不溶于水且与水不反应的气体,导管稍稍伸进瓶内,(CO、N2、NO只能排水)

B:

向上排空气法适用于密度比空气大的气体(CO2、HCl只能用向上排空气法)

C:

向下排空气法适用于密度比空气小的气体

排气法收集气体时,导管应伸入瓶底

 

考点2气体的验满:

O2的验满:

用带火星的木条放在瓶口。

证明O2的方法是用带火星的木条。

CO2的验满:

用燃着的木条放在瓶口。

证明CO2的方法是用澄清石灰水。

考点3常见气体的净化和干燥

(1)气体的净化(除杂)

吸收剂

吸收的气体杂质

可溶性气体,如HClNH3等

强碱溶液(NaOH)

CO2SO2HClH2S等

碱石灰(NaOH+CaO)

CO2H2O(气体)H2S等

灼热的氧化铜

H2CO

灼热的铜网

O2

(2)气体的干燥(选择干燥要根据气体的性质,一般原则是:

酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体,碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体,干燥装置由干燥剂状态决定)

Ⅰ常见的干燥剂

干燥剂

可干燥的气体

不能干燥的气体

干燥装置

酸性

浓硫酸

H2O2CO2COCH4

N2SO2HCl

NH3

A

碱性

生石灰、碱石灰、

固体氢氧化钠

H2O2COCH4N2

NH3

CO2SO2HCl

B或C

中性

无水氯化钙

除氨气外的所有气体

NH3

B或C

Ⅱ常用干燥装置如下:

注意:

检验时,一定要先证明水再证明其它物质,证明水一定要用无水硫酸铜;

除去水时,先除去杂质,再除去水。

证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。

【考题精练】

一、选择题

1、(2008苏州)实验室制取下列气体:

①用锌和稀硫酸制取氢气;②用双氧水和二氧化锰制取氧气;

③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。

下列有关说法错误的是()

A.都不需要对气体发生装置加热B.都可以用排水法收集气体

C.都可用向上排空气法收集气体D.都可以用相同的发生装置

2、(2008苏州)下列实验现象和对应的结论描述都正确的是()

A.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生——该固体一定是碳酸盐

B.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色——该溶液一定是碱溶液

C.生石灰块投入水中,水会沸腾——生石灰变成熟石灰的过程是放热反应

D.向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清,产生白色絮状沉淀——蛋白质变性

3、(2008南京)对下列实验事实的解释正确的是()

实验事实

解释

A

长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,

出现白色粉末

氢氧化钠发生了潮解

B

硫在空气里燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰;在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰

氧气的相对含量不同,反应的剧烈程度不同

C

某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味

无氨气放出,一定不是氮肥

D

硝酸铵溶于水的过程中,温度计插入

液体后显示温度下降

硝酸铵溶解时,扩散过程放出的热量小于

水合过程吸收的热量

4、(2007镇江)右图为实验室制取氢气的发生装置。

若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是()

①食盐水②硫酸钠溶液③氯化钡溶液④碳酸钠溶液

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

5、(2008泰州)除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)()

选项

物质

选用试剂

操作方法

A

木炭粉(CuO)

盐酸

溶解、过滤、洗涤、烘干

B

CO(CO2)

NaOH溶液、浓硫酸

洗气、干燥

C

CaO(CaCO3)

过滤、烘干

D

NaCl(Na2CO3)

Ca(NO3)2溶液

溶解、过滤、蒸发、结晶

6、(2008南通)下列制取气体的方案,可以直接采用右图所示装置进行的是()

①用H2O2和MnO2制取O2②用CaCO3和稀盐酸制取CO2

③用KClO3和MnO2制取O2④用Zn和稀H2SO4制取H2

⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2

A.①④B.①②④C.①②⑤D.①②④⑤

7、(2008南通)利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是()

A.2KClO32KCl+3O2↑B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C.2H2O22H2O+O2↑D.2HgO2Hg+O2↑

8、(2008南通)除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是()

物质

杂质

除杂试剂

提纯方法

A

CO2

CO

O2

点燃

B

KCl

MnO2

溶解、过滤、蒸发

C

H2O

NaNO2

活性炭

吸附、过滤

D

Na2CO3

Na2SO4

BaCl2

溶解、过滤、洗涤

9、(2006连云港)以下是我们熟悉的几种气体,其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了

铁架台等仪器)()

①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4

A.①②B.③④

C.①⑤D.①②⑤

10、(2008连云港)为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是()

物质

选用试剂(过量)

操作方法

A

Cu(CuO)

氧气

通入氧气并加热

B

CO2(HCl)

氢氧化钠溶液

气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶

C

N2(O2)

铜粉

气体通过炽热的铜粉

D

KCl溶液(K2CO3)

氯化钙溶液

加入氯化钙溶液充分反应后过滤

二、填空题:

1、(2006苏州)试根据下图装置填空或简答。

(1)利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有(至少填写2种)。

(2)写出制备

(1)中所填气体的化学方程式;。

(3)若制备所需气体前,经检验得知该装置的气密性良好。

但加过固体,盖上胶塞,

滴下反应液后(如左图所示),试管内却无气泡出现。

在维持原装置和试剂都不变

的基础上,(填操作方法)才能使右侧导管口出现气泡。

2、(2007苏州)请根据本小题A、B两图回答下列问题

 

A图B图

(1)仪器a的名称是。

(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:

(3)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是

(4)如B图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,

试解释原因。

答:

(5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问能否用用水法收集到二氧化碳?

请说明理由。

(已知:

通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体)

答:

3、(2007南京)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。

结合下列实验装置图回答问题:

 

ABCDE

(1)写出指定仪器的名称:

①②

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

 

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:

甲乙

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。

从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号)。

用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先,然后,以防止水倒吸,造成试管破裂。

(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是(填字母代号)。

收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因。

4、(2007无锡)某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。

 

请你参与探究并回答下列问题。

⑴完成下表:

气体

药品

装置组合

反应的化学方程式

氧气

高锰酸钾

氢气

A、C

二氧化碳(干燥)

大理石和稀盐酸

⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。

为了收集纯净的NO气体,利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将__(填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中。

5、(2008常州)以下是实验室制取气体常用的化学仪器。

 

请回答以下问题:

(1)写出仪器F的名称:

(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:

制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:

(填字母);

(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:

(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是:

(填字母)。

A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.生石灰D.氯化钠固体

6、(2008镇江)草酸晶体(H2C2O4•2H2O)熔点较低,加热会熔化、气化和分解。

草酸(H2C2O4)受热会分解,它与氢氧化钙的反应为:

H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O。

甲、乙两同学对草酸的产物作如下探究:

(1)猜想与假设:

第一种:

草酸分解生成CO2和H2;第二种:

草酸分解生成CO2、CO和H2O;

第三种:

草酸分解:

H2C2O4CO2↑+H2O(未配平);

有同学从理论上就可判断第三种假设不成立,老师也认为这一判断是正确的,该同学判断的理论依据是。

(2)设计与实验:

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