七年级英语下册任务型阅读专项练习综合wordWord格式文档下载.docx
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E
【解析】【分析】主要讲了作者爸爸不会做饭，今天作者妈妈生病了，爸爸想为他们做饭，于是先去购物，结果买错了妈妈列出来的东西。
A.Sohedoesn'
tcook.所以他不会做饭。
B.Anhourlater,hecomesback.一小时后他回来了。
tknowwhattobuy.但是他不知道买什么。
D.Myfathersayshewillcookforus.我爸爸说他将为我们做饭。
E.mymotherandIlaughed（笑）andlaughed.我妈妈和我笑了又笑。
（1）根据前句Myfatherdoesn'
tknowhowtocook.我爸爸不知道怎样做饭，可知后句讲的是他不会做饭，故选A。
（2）根据前句Today,mymotherdoesn'
tfeelwell.可知今天妈妈感觉不舒服，可知后句讲的是爸爸做饭，故选D。
（3）根据后句Somymotherwritesallthethingsonapieceofpaper（-张纸）likethis我妈妈在纸上写下所有的东西，可知前句讲的是爸爸不知道买什么，故选C。
（4）根据后句Hebringsoutallthethings他带来所有的东西，可知前句讲的是爸爸回来了，故选B。
（5）根据前句Lookingatthosethings看着那些东西，可知后句讲的是看着爸爸买的东西，我和妈妈笑了，故选E。
【点评】考查任务型阅读，首先读懂文章，然后从文中抓住关键词，选择正确答案。
2．阅读短文，根据短文内容和所给图片信息，在文章空白处填入适当的单词，使文章完整、通顺（每空一词）。
Deareveryone,thisisapictureofourclass.WeareinClass1.ThenameofourschoolisBewsayRoadSecondarySchool.OurEnglishteacher'
snameisMrs.
Tanner.Canyouseeherinthepicture?
OurnamesareSara,Emma,Tom,Ben,Nick,PeterandMike.Canyouseeusinthepicture?
Sarawearsaniceskirtandshecandrawverywell.Emmaisherbestfriend.Sheplaysthe________
bestintheclass.Nickand________
aretwins.Theylookthesame!
SometimeswecannottellwhichisNickandwhichisPeter.Tomlovestoplay________.HeisNo.9ontheschoolfootballteam.BenstandsnexttoEmma.Heisashyboy.Buthecanspeak________
verywell.Doyouknowwhy?
HehasaRussianmother!
Sendusapictureofyourclassand________
usaboutyourgroup.
【答案】guitar；
Peter；
football；
Russian；
tell
【解析】【分析】短文大意：
这篇短文根据图片介绍我们班了同学们。
（1）从图片我们看到Emma在弹吉他。
可知Emma在班上吉他弹得最好。
故答案为：
guitar。
（2）从图片上我们看到Nick和Peter长得很像。
可知尼克和彼得是双胞胎。
Peter。
（3）从图片上我们看到汤姆脚踩着一个足球，可知他喜欢踢足球。
football足球，故答案为：
football。
（4）根据HehasaRussianmother!
他有一个俄罗斯的母亲可知他俄语很好。
Russian。
（5）根据Sendusapictureofyourclass可知给我们发送一张你们班里的照片然后告诉我们关于你们的分组。
此处指告诉我们你们班里的情况。
tell告诉，讲述，此处是祈使句，故用动词原形，故答案为：
tell。
【点评】此题考查任务型阅读理解。
我们要先阅读短文，理解短文大意，然后结合图片和短文的细节，填入适当的词，使短文完整通顺，完成短文。
3．阅读下面材料，从A—F选项中找出与1-5相对应的标题，其中有一项是多余的。
A.Mypetcat,Mimi
B.Iwantapenfriend
C.Agoodbookshop
D.Myfavoriteanimal
E.Myfavoritecity
F.Schoollifeinthefuturel
（1）Hello!
MynameisHenry.IamfromAustralia.Ilikedancing.MyparentsteachmeChinese.SoIcanspeakalittleChinese.IwanttoaChinesepenfriend.
（2）Inthefuture,studentswilllearnfromtheirrobotteachers.Therewillbenoclassroomsinschools.Studentswillgotoschoolonlytwoorthreedaysaweek.
（3）Doyoulikeanimals?
IlikethemandIlikepandasbest.Theyareblackandwhite.Theyeatbambooandthensleepforabout13hoursaday.Ithinktheyareverycute.
（4）Doyouhaveapetcat?
Ihaveone.HernameisMimi.Shehastwobigeyesandasmallnose.Sheisverysmart.Sheoftenplaysgameswithme.
（5）Thereisabookshopnearmyschool.Youcanreadorbuymanybooksthere.Ilikereading,soIlikegoingthereatweekends.Therearealwaysallkindofbooksthere.
【答案】
（1）B
（2）F
（3）D
（4）A
（5）C
【解析】【分析】A.Mypetcat,Mimi
我的宠物猫，咪咪。
B.Iwantapenfriend我想有一个笔友。
一个好的书店。
D.Myfavoriteanimal我最喜欢的动物
我最喜欢的城市
F.Schoollifeinthefuturel未来的学校生活。
（1）题意：
亨利的自我介绍，他来自澳大利亚，会说汉语，想找一个笔友。
意思和B相匹配，故答案是B。
（2）题意：
在未来，学生将跟着机器人老师学习，学校里没有教室，学生们一周只有二至三天去学校。
这段说的是未来的学校。
意思和F相匹配，故答案是F。
（3）题意：
我最喜欢熊猫，他们是黑白色的，他们吃竹子，每天睡13个小时，很可爱。
这是介绍最喜欢的动物的，意思和D相匹配，故答案是D。
（4）题意：
你有宠物猫吗？
我有一个，他叫咪咪。
他长着两只大眼睛，一个小鼻子，他很聪明，他经常跟我做游戏。
这是介绍宠物猫的，意思和A相匹配，故答案是A。
（5）题意：
学校附近有一个书店，你可以在那里读书也可以买书，我喜欢读书，因此我周末去书店，那里总是有各种各样的书。
这是介绍书店的。
意思跟C相匹配，故答案是C。
【点评】考查任务型阅读，这是信息匹配类的任务型阅读，首先弄清楚选项的意思，在弄清楚小题的意思，然后根据意思找相近的或者相关的，从而确定答案。
4．任务型阅读
（1）请仔细阅读四条信息，并根据信息内容，把它们与A-D四幅图片的活动进行匹配，然后完成问题。
YuanYuanfromCCTVisinterviewingpeopleinfourdifferentplacesonthephone.Here'
retheirmessages.
________
Saturday,10:
20a.m.
Hi,it'
sBill.JackandIareatthebeachinHawaii.Comeandjoinus!
Don'
tworry.We'
renotswimming.It'
squitecool!
Seeyou!
A.
Saturday,11:
15a.m.
Hey,Lily.ThisisPeter.I'
minLosAngeleswithfriends.They'
replayingtennis,andI'
mwatching.It'
sniceandsunnyhere.Bye!
B.
Saturday,8:
45a.m.
Hi,Lily.ThisisYoko.I'
mcallingfromLakeTahoe.LisaandIareskiingtoday.It'
scoldhere.
C.
Saturday,9：
Hi,ThisisPeter.I'
minNewYorkwithHelen.It'
swindyhere.Weareflyingkitesnow.WhataboutinLondon?
Bye!
D.
（2）Fromthefourmessages,wecanknowYuanYuanis
.
A.
anartist
B.
areporter
C.
aguide
D.
asinger
【答案】
（1）B；
A
（2）B
【解析】【分析】A.放风筝；
B.在海边；
C.滑雪；
D.打网球。
（1）①题意：
比尔和杰克在夏威夷海边。
那里相当凉爽。
本段意思跟图B相匹配，故答案是B。
②题意：
彼得给莉莉打电话，说她跟朋友在洛杉矶，他们在打网球，彼得在看。
本段意思跟图D相匹配，故答案是D。
③题意：
洋子给莉莉打电话，说她在太浩湖，Lisa和洋子今天在滑雪，天气很冷。
本段意思跟图C相匹配，故答案是C。
④题意：
彼得跟海伦在纽约，现在有风，他们在放风筝。
本段意思跟图A相匹配，故答案是A。
（2）根据YuanYuanfromCCTVisinterviewingpeopleinfourdifferentplacesonthephone可知媛媛是中央电视台的记者。
故答案是B。
【点评】考查任务型阅读，想弄清楚图意，在理解段落意思，然后用图意跟段意相匹配，最后得到答案。
5．I栏是5段关于图标的介绍，II栏是7个图标。
请将这5段介绍与其相对应的图标配对。
I
________Theletter"
P"
isforparking.Driversmayleavetheircarshere.Ifadriverwantstoparkhiscarandgototheshop,hewilllookforthissign.
________Wecanseethesesignsonarecorder.Wecanpush"
ON/OFF"
toturnitonoroff.Ifwewanttoplayatapeandlistentomusic,wemaypushthekey"
PLAY"
.Ifwewanttherecordertohaveashortstop,wemaypush"
PAUSE"
.
________Ifwesee"
OPEN"
onthedoorofashop,weknowitisbusinesstime.Wemaypushthedooropenandgetintotheshop.
CLOSED"
onthedoorofashop,weknowitisnotbusinesstime.
________Assoonasadriverseesthissign,heorshemustdriveslowlyandcarefully,becauseheorsheknowstheremaybeapersonnearacrossing.
II
E.
F.
G.
【答案】C；
G；
E；
F；
D
【解析】【分析】
（1）句意：
字母“P”表示停车。
司机可以把车留在这里。
如果司机想停车去商店，他会找这个标志。
结合图标内容可知，故选C。
（2）句意：
我们可以在录音机上看到这些标志。
我们可以按“开/关”来打开或关闭它。
如果我们想播放磁带和听音乐，我们可以按“播放”键。
如果我们想让录音机短暂停止，我们可以按“暂停”。
结合图标可知，故选G。
（3）句意：
如果我们看到商店门上有“开门”字样，我们就知道现在是营业时间。
我们可以推开门进商店。
结合图标内容可知，构成E。
（4）句意：
如果我们看到商店的门上有“关门”字样，我们就知道现在不是营业时间。
结合图标内容可知，故选F。
（5）句意：
一旦司机看到这个标志，他或她必须缓慢而小心地驾驶，因为他或她知道在十字路口附近可能有人。
结合图标内容可知，故选D。
【点评】考查信息匹配。
正确理解文字描述的含义，根据句意结合图片内容选择最佳答案。
6．根据下面的各项描述找到相应的交通工具（有一项多余）。
（1）Itisasmallmeansoftransportation.Ithastwowheels.ManypeoplerideitinChina.
（2）Itissmall.Itismadeofwood（木头）.Itgoesonthewater.Itisquitepopularinplaceswherethereareriversandlakes.Youcanrowit.
（3）Itisbig.Itisakindofpublictransportation（公共交通工具）.Itcarriesmanypeople.Itgoesonthestreets.It'
squitecheap.Almosteveryonecanaffordit.
（4）Itislong.Itcancarrymorepeoplethanmostoftheothertransportation.Itgoesonrails.
（5）Itisbig.Itcarrieslotsofpeople.Itcanfly.Ifyouwanttogosomewherefaraway，thisisthequickesttransportation.
【答案】
（1）A
（4）B
（5）E
【解析】【分析】本文介绍了6种交通工具。
A、单车；
B、火车；
C、汽车；
D、公交车；
E、飞机；
F、船
（1）根据段落提到
Ithastwowheels，有2个轮子，可知该图为自行车，故选A。
（2）根据段落提到
Itismadeofwood，由木头做的，在水上行走，可知应该是一个船，故选F。
（3）根据段落提到
Itcarriesmanypeople，搭载很多人，且在大街上行走，可知应该是一个公共汽车，故选D。
（4）根据段落提到
Itgoesonrails，很长，在轨道上行走，可知应该是火车，故选B。
（5）根据段落提到
Itcarrieslotsofpeople.Itcanfly，可以飞，可知应该是一个飞机，故选E。
【点评】考查任务型阅读，做此类题熟悉段落意思，抓住关键词，确定描述对象，选出正确选项，即可。
7．A-E是不同的俱乐部信息。
请你仔细阅读题中5位学生的情况说明，从A-E中为他们选出最符合各自兴趣爱好的俱乐部。
A.SwimmingClub
Ifyouwanttolearnswimoryoulikewatersportsyoucancometoourclub.Comeandjoinourclub.
B.CollectionClub
Wewelcomeanyonewhoisinterestedincollectingthings.Hereyoucantalkwithothercollectors.
C.MusicClub
Cometoourclub.Youcanlistentonicemusicandlearnaboutdifferentkindsofinstruments.
D.ScienceClub
Doyoulikescience?
Doyoulikedoingexperiments（实验）?
Thencomeandjoinus!
E.HistoryClub
Youcanfindsomebooksandvideosabouthistoryhere.Youcanalsomakesomefriendswholikehistory.
⑴Lindalikescollectingstamps（邮票）.Shewantstoshowhercollectiontoothers.
________
⑵Daveisgoodatplayingthepiano.Helikessoftmusic.
⑶Lisawantstolearnswim.Shethinksit'
sinteresting.
⑷Peterwantstobecomeascientist.Andhewantstodosomeexperiments.
⑸Sallyisinterestedinhistoryandshealsowantstomakesomefriends.
【答案】B；
A；
【解析】【分析】本文介绍了几个俱乐部的基本信息。
（1）细节题。
根据文章提到的Wewelcomeanyonewhoisinterestedincollectingthings.Hereyoucantalkwithothercollectors可知，她应该加入CollectionClub，故选B。
（2）细节题。
根据文章提到的Cometoourclub.Youcanlistentonicemusicandlearnaboutdifferentkindsofinstruments可知他应该加入MusicClub，故答案为C。
（3）细节题。
根据文章提到她想游泳，可知她应该加入SwimmingClub，故选A。
（4）细节题。
根据他想成为科学家，可知他应该加入ScienceClub，故选D。
（5）细节题。
根据Sally对历史感兴趣，可知她应该加入HistoryClub，故选E。
【点评】本文考查了阅读理解，考查了细节题，做此类题首先熟悉文章大意，然后熟悉问题，带着问题到文章中找出答案，注意细节
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