中考语文模拟卷一Word格式文档下载.docx
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A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？
还是追求宁静淡泊的精神境界？
B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说：
“是他站出来抓住了机会。
”
外内
D．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
5．给下列句子排序，最合理的一项是（）（2分）①两种课型不同，功能也有不同，配合进行才能更好地完成阅读教学。
②很多情况下，略读课就是自主性泛读。
3
○○
精读课主要老师教，一般要求讲得比较细、比较精，功能就是给例子，给方法，举一反三，激发读书的兴趣；
4
而略读课主要不是老师讲，而是让学生自己读，把精读课学到的方法运用到略读课中，自己去试验、体会。
5精读和略读两种课型的区分有讲究。
A．③④②⑤①B．③④②①⑤C．⑤③④②①D．⑤③②④①
6．下列各项中，表述有误的一项是（）（2分）
A．老舍的小说《骆驼祥子》，讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
出生北京城的祥子他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般工作，但生活三起三落，最后失去了生活信心。
B．路遥的《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
获第三届茅盾文学奖。
C．《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。
小说讲述了阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
D．英国文学家夏洛蒂·
勃朗特所写的小说《简·
爱》，为我们讲述了一个朴实无华的
爱情故事，反映主人公对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
7．古诗文默写。
（8分）
（1）念天地之悠悠，。
（2）醉里挑灯看剑，。
（3），自缘身在最高层。
（4），风掣红旗冻不翻。
（5），吟鞭东指即天涯。
（6）登斯楼也，，，，感极而悲者矣。
（7）崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是，。
二、名著阅读（3分）
阅读名著选段，完成下列小题。
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
当下让到书房里。
陈和甫举眼四面一看，见院宇深沉，琴书潇洒，说道：
“真是‘天上神仙府，人间宰相家'
！
”说毕，将椅子移近跟前道：
“老先生有一个令爱，年方及笄，晚生在他府上，是知道的。
这位小姐，德性温良，才貌出众。
老先生和夫人因无子息，爱如掌上之珠，许多人家求亲，只是不允。
昨在尊府会见南昌蘧太爷的公孙，着实爱他才华，所以托晚生来问，可曾毕过姻事？
”三公子道：
“这便是舍表侄，却还不曾毕姻。
极承老先生相爱，只不知他这位小姐贵庚多少？
年命可相妨碍？
”陈和甫笑道：
“这个倒不消虑。
令表侄八字，老先生在尊府席上已经问明在心里了。
到家就是晚生查算，替他两人合婚。
小姐少公孙一岁，今年十六岁了。
天生一对好夫妻。
年、月、日、时，无一不相合。
将来福寿绵长，子孙众多，一些也没有破绽的。
”四公子向三公子道：
“怪道他前日在席间谆谆问表侄生的年月。
我道是因甚么，原来那时已有意在那里。
”三公子道：
“如此极好。
老先生错爱，又蒙陈先生你来作伐，我们即刻写书与家姑丈，择吉央媒到府奉求。
”陈和甫作别道：
“容日再来请教，今暂告别，回老先生话去。
”两公子送过陈和甫，回来将这话说与蘧公孙道：
“贤侄既有此事，却且休要就回嘉兴。
我们写书与太爷，打发盛从回去取了回音来，再作道理。
”蘧公孙依命住下。
8．选文中“老先生”指的是谁？
（1分）
9．从选文内容来看，这位“老先生的女儿”是一个怎样的人？
（2分）
三、阅读（42分）
（一）阅读下面这首诗，完成10—12题（6分）
破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
10．词的上片主要运用了虚实结合的艺术手法？
请结合具体内容对“虚”与“实”的具体体现作简要分析。
（2分）
11．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”用比喻修辞来描绘战斗场面，有何表达效果？
（2分）
12．这首词表达了作者怎样的思想感情？
请简要回答。
（二）阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成13—16题（12分）
（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰:
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰:
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有
子存焉；
子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；
子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
（乙）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。
虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。
意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威无所以施欤？
13．解释下列句子中加点的词。
（1）惩．山北之塞（）
（2）以．残年余力（）
（3）甚矣，汝之不惠．（）
（4）虎亦卒．去（）
14．用∕划分句子节奏,划两处。
（2分）虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若15．翻译下列文言语句。
（6分）
（1）曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。
16．下列对（甲）（乙）两文内容理解分析不合理的一项是（）（2分）
A．（甲）文体现了愚公坚持不懈，永不放弃，世世代代不放弃，锲而不舍的精神。
B．（乙）文小儿胆子非常大，根本不害怕老虎。
C．（甲）（乙）两文均用了对比的写法来突出人物形象。
D．（乙）文妇人的“仓皇”有力地反衬了小儿的“自若”。
（三）阅读下面短文，完成17—20题（12分）
无症状感染者是假想敌，还是真的存在？
①新冠病毒无症状感染者，最早公开的详实案例应属深圳的一位10岁男孩。
22020年1月24日，香港大学新发传染性疾病国家重点实验室主任袁国勇等人在《柳叶刀》发表了论文：
男孩一家六口武汉探亲返回深圳，港大深圳医院检测发现，男孩和其他4位成年家属核酸检测为阳性，但是男孩被认为是无症状的。
3国家卫建委首次正式定义无症状感染者，是1月28日的《新型冠状病毒肺炎防
控方案》第三版，定义为“无临床症状，呼吸道等标本的新冠病毒病原学检测为阳性的群体”。
既然无症状，他们为什么会被排查出来？
国家卫建委副主任曾益新总结了四个来
源，核心意思是对聚集性疫情、密切接触者调查发现。
34例无症状感染者涉及河南、浙江、湖北、辽宁、广东、四川、江西等省，多数为确诊患者的家人，也有个别是未成年人，如前述深圳10岁男童、辽宁省一例4岁女童等。
5何为“无临床症状”，官方未提出统一的诊断标准，学界也没有统一意见。
6在关于10岁男童的论文中，男童并未出现的临床症状有9项：
发烧、咳嗽、腹泻、咽痛、体虚乏力、鼻塞、流涕、打喷嚏、胸痛。
案例中对无症状描述不一，包括无发热、咳嗽、胸闷等症状。
“对我来讲，现在流传的无症状感染者说法，还没有系统性地被专业学术报告证实。
”美国马萨诸塞大学医学院教授卢山说，“现在举不出一个例子，某个人大家都同意他是百分之百无症状，但确诊是感染的。
”业内的共识是，无症状感染者的症状非常轻微，以至于感染者本身难以觉察，也未被诊断出来。
71月30日，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏等撰文指出，轻症和无症状之间，往往“没有一条绝对的分界线划分”，因为这些症状可能轻微到患者难以察觉。
世界卫生组织发言人TarikJasarevic也在邮件中说：
无症状感染者“往往得病而不自知”。
8前述10岁男孩，在家长的一再要求下，医院为其做了CT检测，结果显示孩子的
肺部影像已呈现出磨玻璃状的变化，这篇《柳叶刀》的论文写道：
“这是一个非常意外地发现。
9中山大学附属第三医院感染科副主任、中华预防医学会感染性疾病防控分会常委兼秘书长林炳亮说，哪怕是血常规等指标、影像学检查均无异常的感染者，也不意味着体内的组织器官就没有轻微损伤或病变，“做病理检查或许才能发现问题，但也不必要做，此疾病有一定自限性，轻微损伤也会自行恢复”。
17．题目《无症状感染者是假想敌，还是真的存在？
》有何好处？
（3分）
18．举例分析本文运用的一种说明方法及其表达效果。
（3分）
19．请答出第⑧段不能删去的两条理由。
20．你从文中第⑨段林炳亮的话中,在预防和治疗新冠病毒肺炎方面，获得怎样的启示？
三）阅读下面短文，完成21—24题（12分）
含泪的笑声
秦建荣
（1）那年夏天，我大学毕业，被广州的一家公司招聘。
第一次去单位报到时，父亲去送我，他用浑身都响只有铃不响的自行车，骑了二十多里山路，把我的行李箱带到了火车站。
（2）看时间不早了,我对父亲说:
“你回去吧，我要进站了。
（3）父亲看着沉重的行李箱说:
“不急，还是把你送上火车吧。
（4）父亲就去买了站台票。
（5）排队的时候，父亲把昨天晚上叮咛的话又重复了一遍，我听得不耐烦，没心没肺地应着。
（6）这时响起了一声汽笛，火车来了。
（7）以往这里上车的人并不多，今天却不少，许多人都买了站票，好不容易才挤上火车。
父亲提着沉重的行李箱跟着人流往前走，我对父亲说:
“你快下车吧。
”父亲说:
“不急。
（8）他一直把我送到座位，要举起沉重的行李箱往货架上塞。
这时哨子响了，父亲赶紧往外跑，可刚跑到门口，车门哐的一声关了。
他又向另一个车门跑去，边跑边喊：
"
我是送人的，让我下车。
可是列车已经启动，最后一个门也关了。
（9）这下糟糕了。
（10）父亲回到我身边的时候，不停地搓着手，嘴唇嗫嚅着。
（11）列车越走越快，窗外的大山一座座向后隐去。
（12）我埋怨父亲：
让你下车、让你下车，你就是不下，没一点时间观念，现在只有到商南才能下了。
父亲站在我身边，像一个做错了作业的学生。
（13）快到商南车站的时候，列车员查票，我准备掏钱给父亲补票，父亲不让我掏，说他自己有。
我说你晚上要住店，明天还得坐汽车回去，钱够不够？
父亲掏出一卷钱，我看见是十块的。
他在我眼前绕了一圈说:
“这些钱足够了。
”边说边背过身取出一张十元钱补了票，列车员还给他找了两毛。
（14）这就是我父亲送我的情景，他把自己也送走了，一直送了二百里以外。
（15）后来我们一家人常说起这事，母亲笑他脑子笨，缺根弦儿。
妹妹则笑得捂着肚子，差点背过气去。
父亲被我们笑得不好意思，就给自己找理由说：
不是我手脚慢，
是火车司机弄错了，本来应该停五分钟，他只停了三分钟。
（16）我们为父亲找的这个理由感到更加好笑。
（17）不知不觉十几年过去了。
有一年春节，全家人聚在一起吃团圆饭，妹妹又讲到了这事，我儿子听了，睁大好奇的眼睛问:
“那后来呢？
”我说:
“当然是坐车回来了，要不咋会坐在这里呢。
”儿子又问:
“那是坐火车还是坐汽车回来的？
”我没好气地训斥:
"
真笨。
只要有钱，火车和汽车由人选。
”儿子不吱声了，母亲却来了一句:
“你爸
当时只有几毛钱，怎么坐车？
（18）我马上反驳:
“父亲当时带着钱啊。
（19）母亲说:
他带啥了？
那天他只带了十二块钱，原准备送你回来，给你妹妹买书包的，结果全花啦。
”母亲顿了一下又说:
“我当时问你爸，你咋不让娃补票呢？
”他说:
“娃在外花钱的事由多，我将就着就过去了。
（20）这回该我惊讶了，我像孩子一样问父亲:
“爸，那晚你没有住店？
又是咋回来的？
（21）
父亲摇摇头，笑而不语。
（22）母亲接着说:
“他呀，在商南汽车站门口坐了一夜，被人当吊花子往出赶。
第二天在本站帮人下了一车货，才坐货车回来的,浑身脏得就像一头猪。
（23）啊？
原来这样!
（24）我们再也笑不起来了,我觉得自己的眼里湿漉漉的，平时总爱笑的妹妹眼里也噙着泪花。
（25）只有母亲一个人笑着，边笑边给父亲夹着菜说:
“那时咱家穷，你爸为了供你们念书，舍不得吃，舍不得花，他从来没为自己花过一分钱。
他那天呀，是饿着肚子回来的，一顿吃了三个黑馍，两碗稀饭。
（26）我的眼泪终于忍不住了，哗哗地往下淌。
妹妹趴在桌子上啜泣起来。
（27）从此，我们再也没有提起过这个笑话。
（选自《小小说月刊）2020年第1期，有改动）
时间
情节
那年夏天
（1）
后来
后来一家人常拿这件事取乐，父亲忙给自己找理由
有一年春节
（2）
21．根据小说的情节，完成下列表格。
22．文章多处运用了对比的写作手法，请举一例，并分析其作用。
23．品昧下列句子，揣摩人物心理。
（4分）
（1）父亲回到我身边的时候，不停地搓着手，嘴唇嗫嚅着。
（2）我的眼泪终于忍不住了，哗哗地往下淌。
24．请结合全文，分析标题的用意。
四、综合性学习（5分）
25．综合性学习。
（5分）
本报讯（记者戴海波）“欢迎平安凯旋，欢迎回到家乡，大家辛苦了！
”3月20日下午，我市援鄂医疗队队员光荣凯旋。
市委书记陈卫红代表市委市政府和全市百万人民向队员们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢，称赞他们是“最美逆行者、真正英雄”。
（《东台日报》）
（1）请给这则新闻拟一则标题。
（1分）
（2）2020年春节“新冠”疫情严峻，各地中小学决定延期开学。
居家隔离，网络学习成了学生的常态。
可是张小杰经却经常挂着网玩游戏。
如果你是他的同学，该怎样劝说他珍惜时间，认真学习呢？
（4分）
五、作文
26．阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）
一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。
窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生⋯⋯他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。
他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。
窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动⋯⋯看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
读了上面的材料，请自拟题目，写一篇作文。
要求：
①题目自拟；
②选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
③不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；
④文章中不得出现真实的校名、姓名；
⑤不少于500字。
参考答案
1．C（A.兵慌马乱—兵荒马乱，深居俭出—深居简出。
B.幅射—辐射。
C.正确。
D.追本朔
源－追本溯源。
据此，答案为C。
）
2．B（A.成分残缺，去掉“使”。
C.语序不当，改为“提出并解决”。
D.搭配不当，“运动”后面加上“这一理论”。
故选B。
3．A（A.一蹴而就：
意思比喻事情轻而易举，一下子就成功。
使用恰当；
B.抛砖引玉：
意
思是抛出砖去，引回玉来。
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，是一种自谦的说法。
使用不恰当；
C.豆蔻年华：
指少女十三岁。
代指少女的青春年华。
与句中“十八九岁”不符合，使用不恰当；
D.入木三分：
意思是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
使用不恰当。
）
故选A。
4．D（A.是选择疑问句，是一个问句，第一个问号改为逗号；
B.歌曲句应该使用书名号，
把句子中的引号改为书名号；
C.前后都有“纽约尼克斯主教练”说的话，句子中的“冒号”应该改为“逗号”。
故选D。
5．C（首先确定排序在1的句子，看答案比较③⑤可知，⑤应排在序号1，③应排在序号2。
其次比较答案C和D可知④和②中，④承接③，应排在序号3，②应排在序号4，①排在序
号5。
故选C。
6．A（A祥子不是“出生北京城”，而是“来自农村”。
所以选A。
7．
（1）独怆然而涕下
（2）梦回吹角连营（3）不畏浮云遮望眼（4）纷纷暮雪
下辕门（5）浩荡离愁白日斜（6）则有去国还乡忧谗畏讥满目萧然（7）
黄鹤一去不复返白云千载空悠悠
8．鲁编修
9．才貌双全，饱读诗书10．实写词人醉后灯下“看剑”，虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景。
11．以快马、劲弓的生动情景，形象地描写出惊险激烈的战斗场面。
12．建功立业的豪情，壮志难酬的悲愤。
13．苦于。
凭。
通“慧”，聪明。
终于。
14．虎自山上驰来∕妇人仓皇沉水避之∕二小儿戏沙上自若。
（句意为：
老虎从山上跑来，
那妇人慌忙潜入水里躲避老虎，两个小孩（仍然）在沙滩上自在嬉戏。
故停顿为：
虎自山上驰来∕妇人仓皇沉水避之∕二小儿戏沙上自若。
15．
（1）连魁父这座小山都不能削平，能把太行，王屋怎么样呢？
（2）老虎把孩子看了很
久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。
16．B（B．根据“而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去”可知，孩子不害怕老虎是因为阅世不多，不知道老虎的可怕之处，并不是胆量很大，选项说法错误。
参考译文：
甲文：
北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。
他苦于山区北
部的阻塞，出入都要曲折绕远，于是集合全家人商量说：
“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？
”大家纷纷表示赞同。
他的妻子提出疑问说：
“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？
”众人说：
“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。
”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。
邻居京城氏的孀妻有个遗腹子，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。
冬夏换季，才能往返一次。
河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：
“你真的太愚蠢了！
就凭你残余的
岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？
”北山愚公长叹一声说：
“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。
即使我死了，还有儿子在呀；
儿子又生孙子，孙子又生儿子；
儿子又有儿子，儿子又有孙子；
子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？
”河曲智叟无话可答。
手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。
天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。
从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。
乙文：
有个妇人白天将两个小孩留在沙滩上自己到水里去洗衣服。
老虎从山上跑来，那妇人慌忙潜入水里躲避老虎，两个小孩（仍然）在沙滩上自在嬉戏。
老虎盯着他们看了很久，甚至用头触碰他们，期许他们会有些害怕，但是小孩无知，竟然不觉得有什么奇怪的，老虎最后也就离开了。
估计老虎吃人必是先向人显示其威风，但是对于不怕它的人威风无处施加（而放弃的）！
17．①交代了说明对象——无症状感染者；
“假想敌”比喻，更加生动形象；
②运用选择性疑问，设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。
18．示例1：
第③段，运用了“下定义”的说明方法，给“无症状感染者”定义为“无临床
症状，呼吸道等标本的新冠病毒病原学检测为阳性的群体”。
科学、准确地定义了说明对象
的特征。
示例2：
第②段，运用了引资料和举例子的说明方法，“2020年1月24日，香港大学新发传染性疾病国家重点实验室主任袁国勇等人在《柳叶刀》发表了论文：
男孩一家六口武汉探亲返回深圳，港大深圳医院检测发现，男孩和其他4位成年家属核酸检测为阳性，但是男孩被认为是无症状的。
”具体真实地说明了“无症状感染者并非假想敌，而是真的存在。
”19．理由1：
第⑧段内容上，是用权威的医学检测证明，10岁男孩的确是“新冠肺炎无症状
感染患者”；
理由2：
回答了题目中的问题——无症状感染者并非“假想敌”，而是真实的存在。
使全文结构严谨，首尾呼应。
20．①新冠肺炎无症状感染者的确存在，要尽早采取隔离、勤洗手注意卫生等防护措施，防患于未然；
②即使出现了轻微症状的新冠肺炎感染，只要措施得力，也能够痊愈，不必惊慌。
21．父亲送我去广州在火车上错过下车时间，把自己送到了二百里外。
得知父亲当
年送完我没钱回家在车站帮人卸货搭货车回家的真相。
22．那年父亲送“我”时“我”的不耐烦、埋怨和有一年春节知道真想时候的“眼泪终于忍不住了，哗哗地往下淌”形成鲜明对比，突出“我”得知误解父亲后的愧疚、自责和感动；
从而体现父爱的伟大无私（或答突出父亲对儿子的关爱），从而升华文章的主题。
23．
（1）动作描写和神态描写，生动传神刻画出父亲送“我”错过下车时间时的自责和不知所措。
（2）神态描写，刻画出“我”得知当年父亲送我错过下车时间自己帮人卸货、搭货车回家这一真相时的愧疚、自责和感动。
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