环境心理学主要考点Word下载.docx
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（2）强调环境一行为关系是一种交互作用关系；
（3）几乎所有的研究课题都以实际问题为取向，即都计划用来解决某些实际问题，其基础理论和内容都直接来源于实际研究；
（4）具有浓厚的多学科性质。
涵盖生理学、心理学、社会学、建筑学、城市规划、园林规划与设计、环境保护、人文地理学、文化人类学、生态学等多门学科；
（5）以现场研究为主，采用来自多学科的、富有创新精神的折中研究方法。
2、感觉的特点：
1）感觉反应的是当前的事物；
2）感觉反应的是客观事物的个别属性；
3）感觉是客观内容与主观形式的统一；
知觉的特点：
1）知觉的整体性（或综合性）2）知觉的选择性3）知觉的理解性。
３．简述认知地图的五种关键维度：
１、路径２、标志３、节点４、区域５、边界
４．简述认知地图的功能：
１、解决空间问题２、接受新环境信息的基础３、交往功能。
５．应激状态下三个阶段的生理反应特点：
１、警戒反应２、抗拒（或适应）阶段３、衰竭阶段（具体特点课本Ｐ８５——Ｐ８６）。
６．应激物的种类和特点：
１、灾变事件２、个人应激物３、背景应激物（具体特点课本Ｐ８７——Ｐ９０）。
７．影响噪声评价的因素：
取决于主客观两方面的因素，包括物理、生理和心理因素，具体体现为响度、可预见性和控制感。
８．简述噪音对社会行为表现的影响？
１.噪声和助人行为２、噪声和绩效３、噪声和交往４、噪声对健康的影响（具体特点课本Ｐ１０７——Ｐ１１０）。
９．什么是拥挤？
答：
拥挤是对导致负性情感的密度的一个主观心理反应。
当人口密度达到某种标准，个人空间的需要遭到相当长一段时间的阻碍时，就出现了拥挤感。
影响人们是否产生拥挤感的最主要因素可能是密度。
10.拥挤对个体行为会产生哪些不利影响？
答：
对人造成的影响可分为直接效应和累积效应，即短期影响和长期影响。
直接效应指由于高密度带来的即时负性情感体验，如焦虑；
累积效应指高密度对健康的损害。
⑴对生理的影响。
在高密度条件下的人血压偏高，个体患病的机率更高。
儿茶酚胺含量升高，肾上腺分泌也提高；
皮肤的导电系数也明显增加。
⑵对情感的影响。
高密度会导致个体消极的情感状态，在高密度空间，男性体验到的消极情感比女性更强。
女性在社会交往中有更高的合群动机，所以在近距离内有更大的亲和力，男性的竞争动机更强，因而和他人距离过近会产生威胁感。
⑶拥挤与疾病。
长期在高密度环境中生活，可能引发疾病或使病情加重。
11.简述建筑设计中减少拥挤感的措施？
答：
第一，利用分隔。
对密度的知觉是引起拥挤感的关键，拥挤感是个体感知到个人空间受到侵犯。
建筑设计中的分隔是利用各种屏障或隔断减少人们相互接触和环境信息的输入，减少拥挤感。
第二，注意焦点的设计。
在拥挤环境中，可以提供一个注意焦点，如视野开阔的窗户、壁画等，转移人们的视线，减少眼睛的相互接触。
12.简述格式塔的组织原则及简要内容
格式塔心理学研究认为，人类具有不需要学习的组织倾向，使我们能够在视觉环境中组织排列事物的位置，感受和知觉出环境的整体与连续。
1、图形与背景的关系原则。
2、接近或邻近原则。
3、相似原则。
刺激物的形状、大小、颜色、强度等物理属性方面比较相似时，这些刺激物就容易被组织起来而构成一个整体。
4、封闭的原则，有时也称闭合的原则。
有些图形是一个没有闭合的残缺的图形，但主体有一种使其闭合的倾向，即主体能自行填补缺口而把其知觉为一个整体。
5、好图形的原则。
主体在知觉很多图形时，会尽可能地把一个图形看作是一个好图形。
好图形的标准是匀称、简单而稳定，即把不完全的图形看作是一个完全的图形，把无意义的图形看作是一个有意义的图形。
6、共方向原则，也有称共同命运原则。
如果一个对象中的一部分都向共同的方向去运动，那这些共同移动的部分就易被感知为一个整体。
7、简单性原则。
人们对一个复杂对象进行知觉时，只要没有特定的要求，就会常常倾向于把对象看作是有组织的简单的规则图形。
8、连续性原则。
如果一个图形的某些部分可以被看作是连接在一起的，那么这些部分就相对容易被我们知觉为一个整体。
13.什么是博物馆疲劳？
博物馆疲劳：
导致博物馆疲劳不仅是由于体力上的疲倦，更主要的是由于长时间保持高度集中的注意力造成的。
是由于心理上的饱和、厌倦，再加上身体上的疲劳造成的。
14.试举例说明在设计中怎样避免？
可采取“中断性参观”：
它指的是在展品呈现中格调的改变
（1）如在一个油画展中，可以在其间陈列一些雕刻作品，或者减少展品的数量。
因为对艺术爱好者来说，一小部分展品就足以占据他们的注意广度和让他们满足了。
（2）在参观过程中如果能够有一些自然界的东西穿插其中，起到调节的作用，那么，可能更有助于减轻博物馆疲劳，即“认知休息”。
（3）可以让参观者把注意力放在不同的事物上，并且可以使长时间对相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，这会更有利于知识的获取和记忆。
、
15.简述拥挤和密度的区别
影响人们是否产生拥挤感的因素有包括个体的人格因素、人际关系、各种情境因素、以及个人过去的经验和容忍性，最主要影响因素是密度。
密度是指每单位面积个体数目的客观测量，具体来说，它是指个体与面积的比值。
密度可以在任何单位面积里进行度量。
16.影响个人空间的因素有哪些？
请展开叙述这些影响因素的特点？
１、情绪２、人格３、年龄４、性别５、环境因素。
情绪:
由于个人空间从情绪和身体两方面对个人起着保护作用，因而他也随着个人情绪的变化而变化；
人格：
人格：
反映了个人看待世界和事件因果关系的方式。
影响个人空间的一个人格变量是内在性—外在性；
年龄：
儿童越小，在相互接触的多种情境中偏爱的人际距离越小，青春期显示出类似成年人的空间行为标准，老年人际距离又显示缩小的倾向；
性别：
男性和女性对所喜欢和不喜欢的人显示出不同的个人空间，女性以较近距离接触所喜欢的人，而男性的空间行为不随吸引而改变；
环境因素：
人们感到便于疏散时有较强的控制感。
绪言
1、1968年6月，一个综合性专业团体（）在北美宣告成立，并于1969年举行了第一次年会。
答案：
A
A环境设计研究协会B环境与行为C人-环境研究国际协会D人-环境研究协会
2、环境心理学首先于20世纪60年代末在北美兴起，主要代表人物是人类学家霍尔，心理学家巴克，城市规划师林奇等。
3、作为一门独立的学科，环境心理学的主要特点有哪些？
答案：
1.把环境-行为关系作为一个整体加以研究，强调环境行为关系是一种交互作用关系；
2.几乎所有的研究课题都以实际问题为取向；
3.具有浓厚的多学科性质；
4.以现场研究为主，采用来自多学科的、富有创新精神的折中研究方法。
4、环境心理学的基本任务是什么？
研究人的行为与人所处的物质环境之间的关系，并应用这方面的知识改善物质环境，提高人类的生活质量。
第一章感觉、知觉与认知
1、（）反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。
B
A触觉B感觉C知觉D认知
2、（）指的是获得知识的过程，包括感知、表象、记忆、思维等，而思维是它的核心。
C
A感觉B知觉C认知D幻觉
3、（）是对身体运动及其位置状态的感觉，它与肌肉组织、肌腱和关节活动也关。
D
A听觉B嗅觉C触觉D动觉
4、联觉指一种感觉引发另一种感觉的想象。
5、什么是知觉
当客观事物直接作用于人的感觉器官的时候，人不仅能反映该事物的个别属性，而且能通过各种感觉器官的协同活动，在大脑中根据事物的各个属性，按其相互间的联系或关系整合成事物的整体，从而形成该事物的完整映像，这种信息整合的过程就是知觉。
第二章环境知觉的理论
1、下列四个人中，（）不属于格式塔心理学的主要代表人物。
A惠太海默B考夫卡C林奇D苛勒
2、吉布森是（）理论的代表及创始人。
A格式塔知觉理论B生态知觉理论C环境知觉理论D概率知觉理论
3、由布伦斯维克提出的（）理论更重视在真实环境中的实验所得出的结论，更重视后天知识、经验和学习的作用。
4、格式塔心理学诞生于1912年，是现代西方心理学主要流派之一，兴起于德国，后来在美国广泛传播和发展。
主要代表人物是惠太海默、考夫卡和苛勒。
5、概率知觉理论对环境开发者、设计者和管理者的意义。
1.按不同环境的功能性质恰当地运用确定性与不确定性；
2.承认了自己的认识与环境使用者需要之间的差距，从而使自己能比较主动和客观地去了解和满足他们的需要。
第三章 认知地图和评价地图
1、曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称“意象”或“表象”，具体空间环境的意象称（）。
A认知地图B评价地图C格式塔心理学D公共意象
2、形成认知地图的过程称之为（）。
A评价成图B认知成图C评价地图D认知行为
3、林奇的城市认知地图由哪几个要素组成？
路径；
标志；
节点；
区域；
边界
第四章 环境一行为关系的理论
1、（）是由行为、心理变化和主观体验组成的非常复杂的概念。
A情绪B激动C唤醒行为D兴奋
2、（）包括生理反应、情绪反应和行为反应，这些反应是相互关联并同时发生的。
A警戒B激动C应激D衰竭
3、梅拉比安提出，可以用向个人传递的信息量对环境加以描述，他把这一概念称为（）。
A适应水平B行为约束C环境刺激D环境的负荷
4、随着社会的发展，一些城市的旧仓库经装修改成艺术家工作室，这一现象可以用（）理论加以解释。
A唤醒理论B环境负荷理论C行为场景理论D行为约束理论
5、适应环境应激的意义
首先，应激具有唤醒作用，恰当的唤醒水平可以维持较高的任务绩效；
其次，应激是一种全心身的唤醒与激活—它不仅唤醒和吸引人的注意去应付所面临的挑战，同时也激发了机体组织的活力和免疫系统的战斗力。
第五章 噪声、拥挤和空气污染
1、测量声音响度级的仪器为声级计，读数称为声级，单位是（）。
A分贝B阈值C流明D赫兹
2、信息超载、行为约束、过多的人争夺过少的资源是产生（）的根本原因。
A争论B拥挤感C烦躁D空虚感
3、根据国家环保局的统一规定，我国空气质量按API值划分为（）级。
A三级B四级C五级D六级
4、减少拥挤感的措施有哪些
空间分隔；
缓解交通拥挤
第六章个人空间、私密性和领域性
1、研究空间与行为之间关系的领域称为（）。
A空间行为B人人空间C私密性D领域性
2、私密性可以概括为行为倾向和心理状态两方面，即（）和信息控制。
A前进B退缩C懦弱D勇敢
3、（）是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫的行为模式。
A私密性B个人空间C领域性D群体性
4、人类学家霍尔概括了哪四种人际距离。
密切距离；
个人距离；
社会距离；
公共距离
第七章 城市环境的认知
1、林奇认为，城市意象有五种要素组成，其中包含三方面内容，（）不属于其中所包含内容。
A同一性B结构C意义D方法
2、（）就是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短，也有人称为“主观距离”。
A认知距离B空间定向C城市意象D环境体验
3、林奇认为的城市意象由五种要素组成，其中包含三方面的内容，是哪三种
1.同一性——组成要素从背景中突显出来的清晰程度；
2.结构——个组成要素之间的空间关系；
3.意义——这些组成要素对于观察者的含义。
第八章城市环境的体验
1、环境体验与（）的区别在于，环境体验是刺激在场或紧接刺激之后发生的，而且还会持续一段时间，甚至可能引发审美等情感反应。
A认知距离B环境认识C空间定向D城市意象
2、城市设计的指导原则以及设计外观评估必须重视（）和相应的法律基础。
A领导决策B设计师的思想C发展趋势D大众参与
3、环境体验与环境认知有什么区别。
区别在于：
环境体验是刺激在场或紧接刺激之后发生的，而且会持续一段时间，甚至可能引发审美等情感反应。
认识对环境体验有影响，但体验程度主要取决于实际刺激的性质、反应者的特点和实际情境。
第九章城市外部公共空间活动研究
1、分析外部空间中的活动通常采用五W法，即观察什么时间、（）、什么地方、为了什么目的、在从事什么活动。
A什么人B什么情况C什么天气D什么环境
2、当人们清楚知道目的地的位置时，或是有目的的移动时，总会选择最短路程达到，这种人类行为习性称为（）。
A．识途性B．抄近路C．左侧通行D．聚集效应
3、处于需要，人们会在外部空间形成私密性半私密性半公共性公共性的活动层次和相应的空间层次，这类层次具有以下特点：
自发性、（）、相关性。
A习惯性B不定性C盲目性D疏忽性
4、分析城市外部空间活动通常采用什么方法。
五W法（when-who-where-why-what）,即观察什么时间、什么人、什么地方、为了什么目的、在从事什么活动。
第十章 城市环境的影响及其对策
1、社会学家把城市居民乐于助人方面的表现称为（）。
A无私奉献行为B亲和行为C慷慨解囊行为D亲社会行为
2、改善城市物质环境的主要对策之一，是实施（）。
A城市更新B旧城改造C大拆迁D基础建设
3、什么是“边际性”。
是指现实中同时从属于不同社会集团的人，他们可能不得不遵守属于不同集团的、相互矛盾的行为规范，从而造成社会适应方面的困难和心理冲突。
第十一章 建筑学中的一般应用
1、直接支持使用活动和使用者工作绩效的建筑因素通常称为（）。
A建筑的协调因素B建筑的功能因素C建筑的形制因素D建筑的社会性
2、按照环境心理学家提出的新设计模型，在初步设计阶段就应收集与环境、行为及其交互作用有关的多学科研究信息，这些信息从属于哪三个维度？
不同尺度的场所和场景；
使用者群体；
环境-行为现象
第十二章 特定建筑环境与行为
1、（）是在外界刺激的作用下产生的，是指人在特定条件下对客观事物产生的、某种具有固定倾向的、并受到主观歪曲的知觉。
A幻觉B感觉C错觉D联觉
2在建筑易识别性的研究中，对易识别性影响较大的建筑环境因素有哪几点。
建筑平面的形状；
建筑内外熟悉的标志或提示的可见性；
建筑不同区域间、有助于定向和回想的区别程度；
提供识别或方向信息的符号和编号。
环境心理学
一、选择题
1．（
）是指一种感觉引发另一种感觉的现象。
A．感觉
B．知觉
C．认知
D．联觉
2．人的感觉系统是由感觉器官和（
）组成的。
A．大脑皮层
B．眼睛
C．神经系统
D．脑干
3．（
）强调机体先天的本能和环境所提供信息的准确性。
A．格式塔知觉理论B．环境知觉理论C．概念知觉理论D．唤醒理论
4．阿尔托曼将领域分为三类，其中（
）不是其中之一。
A．主要领域
B．次要领域
C．社会领域
D．公共领域
5．环境——行为理论中，可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意
疲劳症状的一种理论是（
）
A．唤醒理论B．刺激负荷理论
C．行为局限理论D．适应水平理论
6．周围环境对行为的影响是通过（
）作为中介变量的。
A.拥挤
B.情绪
C.噪音
D.空气污染
7．下列选项中不属于（作为学习环境的）开放型教室的缺点的是：
（
）。
A.噪音大
B.降低学习积极性
C.无关干扰多
D.私密性得不到保护
8．开放式办公室最大的缺点是（
A.成本高
B.私密性差
C.不易沟通
D.不利于互相监督
9．由于（
），我们可以分辨不同的声源位置。
A．回声
B．听觉疲劳
C．掩蔽效应
D．双耳听闻效应
10．当人们清楚知道目的地的位置时，或是有目的的移动时，总会选择最短路程达到，这种人类行为习性称为（
A．识途性
B．抄近路
C．左侧通行
D．聚集效应
二、填空题
1.
诞生于1912年，主要代表人物是惠太海默、多卡夫和苛勒。
2．
是指一种感觉引发另一种感觉的现象。
3．林奇的研究认为，城市认知地图由
、
、和
五个基本要素组成。
4．周围环境对行为的影响是通过
作为中介变量的。
5．人类学家霍尔概括的密切距离是
米。
6．人耳可听到声音的频率范围是
Hz。
7.环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式，它们是：
和
。
8.严重的空气污染至少影响三种社会行为：
以及攻击。
9．社会学家把城市居民乐于助人方面的表现成为
10.
需要是有机体对延续和发展其生命所必需的事物的反映；
需要是对社会生活所必需的事物的反映。
参考答案
一、选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
7.B
8.B
9.D
10.B
1.格式塔心理学
2.联觉
3.路径、标志、节点、区域和边界
4.情绪
5.0—0.45
6.20—20000
7.一致性、清晰度、复杂性和神秘性
8.娱乐行为、人际关系
9.亲社会行为
10.生理性社会性
三、名词解释
1.领域性：
是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫的行为模式。
2.认知地图：
是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。
3.噪音：
不同频率和不同强度的声音，无规律的组合在一起，则变成噪音，等强度的所有频率声音组合而成的声音叫做白噪音。
如果从心理学的角度来给噪音下定义，可以说，人们评价为不想要听的声音都是噪音。
4．认知距离：
就是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短，也有人称为“主观距离”
四、简答题
1.简述环境心理学的学科特点？
（1）将环境-行为及其关系作为一个单元整体来研究；
（2）研究是问题的指向。
不仅要寻求问题的解决，也要力求寻找问题背后的规律性，建立起理解相似问题的理论框架。
（3）是一门交叉学科，背景多种多样，它的研究成员主体还是社会心理学家。
（4）从方法学的角度来说，环境心理学家采用综合和折衷的方法，而且由于环境心理学研究的自变量，往往是其他学科研究中需要控制和消除的“环境”，研究方法除常规的程序之外，还有些特别之处。
2.简述开放式办公室的优缺点？
20世纪60年代兴起的开放式办公室。
开放式办公室是一间没有严密隔墙的大房间，它用各种帘、幕、屏风或花木充当屏障，所有的人，包括上下级之间都是用自然美化的盆景或书架、家具来分隔，所以，开放式办公室没有任何视觉或听觉上的私密性可言。
优点：
①如果社会密度和空间密度适当，工作任务难度适中，那么开放式办公室有助于增加人们的合作性和工作的满意度。
②开放式办公室减少了上下级间心理上的隔阂，一些雇员感到工作更容易完成。
③开放式办公室可以灵活布置，成本低，易清洁，容易培养人际合作和加强相互交流。
缺点：
雇员的满意度和动机都下降。
抱怨最多的是缺少私密性和噪音大以及互相间的干扰
五、论述题
1.什么是拥挤？
拥挤对个体行为会产生那些不利影响？
医学心理学和社会心理学研究认为，拥挤带来的是：
混浊的空气，烦恼的嘈杂，紧张的情绪，这将对人的身心健康带来威胁和危害。
高密度对人造成的影响可分为直接效应和累积效应，即短期影响和长期影响。
拥挤对个体的影响：
⑴对生理的影响。
在高密度条件下的人血压偏高，个体患病的机率更高。
⑵对情感的影响。
高密度会导致个体消极的情感状态，在高密度空间，男性体验到的消极情感比女性更强。
由于女性在社会交往中有更高的合群动机，所以在近距离内有更大的亲和力，男性的竞争动机更强，因而和他人距离过近会产生威胁感。
总之，高密度对个人的情感会产生消
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