高三英语一模各区翻译真题汇编.doc
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2015-2016学年高三英语一模翻译汇编
One【虹口区】
I.Translation.
Directions:
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1.说服她不再网购是没有任何作用的。
（It）
2.自苹果6问世以来，就再没有其他手机对我更有吸引力了。
（appeal）
3.人口的老龄化问题十分严峻，成了全球各国政府都头疼不已的问题。
（so…that…）
4.从顾客的肢体语言，这个售货员就能知道他想买什么，这让那位顾客十分惊讶。
（amaze）
5.沿外滩一路缓步走来，你可以欣赏到从19世纪到21世纪的各种不同风格的欧式建筑。
（range）
keys：
1.Itisnousepersuadinghernottodoonlineshoppinganymore.
2.SinceiPhone6cameout/cameintothemarket/wasreleased,noothercell-phones/mobilephoneshaveappealedtomemore.
3.Theagingpopulationproblemissosevere/seriousthatitbecomesauniversal/globalbigheadacheforthegovernmentworldwide.
4.Fromthecustomer’sbodylanguage,thesopassistantcanexactlyknowwhathewantstobuy,whichamazethecustomerverymuch.
5.WalkingslowlyalongtheBund,youcanappreciateallkindsofEuropeanarchitecture/buildingsofdifferentstyles,rangingfromthe19thcenturytothe21stcentury.
Two【黄浦区】
I.Translation
Directions:
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．成本问题在我们的决定中起着很大的作用。
（play）
2．他的所做和他的所说大相径庭。
（There）
3．毫无疑问，选择学校常常能反映出父母对子女的希望。
（reflect）
4．经常换工作和住所的人常常没有安全感并且缺乏责任心。
（who）
5．尽管他明知暴饮暴食有害健康，但他对我们要他节食的忠告却一直置若罔闻。
（Although）
1、Thequestionofcostplaysanimportantpart/roleinourdecision.
2、Thereisastrikingcontrastbetweenwhathedoesandwhathesays.
3、Thereisnodoubtthatthechoiceofschoolreflectstheparents’hopefortheirchildren.
4、Peoplewhooftenchangejobsandlivingplacesoftenlackasenseofsecurityandasenseofresponsibility.
5、Althoughheisquiteclearofthefactthatdrinkingandeatingtoomuchisharmfultohealth,heturnsadeafeartoouradvicethatheshouldhaveadiet.
Three【浦东新区】
I.Translation
Directions:
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1.你养成每天听英语新闻的习惯了吗?
（develop）
2.我认为在做出最终决定前，我们有必要和父母讨论一下这个问题。
（it）
3.由于对该公司开发的软件一无所知，他最终未能通过面试。
（ignorant）
4.照片的展出非常成功，一个月后约翰就辞职做了专职摄影师，实现了他的梦想。
（So...）
5.与往届会议不同的是，本次会议各国并无明显分歧，新的协议有望达成。
（expect）
keys:
1.Haveyoudevelopeda/thehabitoflisteningtotheEnglishnewseveryday?
2.Ithinkit（is）necessaryforustodiscussthisproblemwithourparentsbeforewemakeafinaldecision.
3.Becausehewasignorantofthesoftwaredevelopedbythecompany,hefinallyfailedintheinterview/failedtopasstheinterview.
4.SosuccessfulwastheexhibitionofthephotosthatamonthlaterJohnquit（quitted）hisjob/resignedandbecameaprofessionalphotographer,realizinghisdream/makinghisdreamcometrue.
5.Differentfromthepreviousmeetings/conferences,therearenotany/noobviousdifferences/disagreementsamong/betweenthecountriesatthismeeting/conference,andanewagreementisexpectedtobereached/arrivedat.
需要特别关注的题目：
题目2：
itis+adj.+（forsb.）todosth.和Sb.finds\thinksit+adj.todosth.It做形式主语和宾语的句型翻译中常考句型;
题目3：
beignorantofsth.意为“对…一无所知”，本题还出现了过去分词作后置定语的用法，翻译和阅读中常见用法，作文中也可以用。
此外，failtodosth.意为“未能做成某事”，作文和翻译中均可使用;
题目4：
So…that,so位于句首的部分倒装句，类似的常考倒装句型有：
Hardly…when,Nosooner…than;
题目5：
beexpectedtodosth.意为“有望、预计做某事”
Four【长宁区】
I.Translation
Directions:
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1.今年除夕你计划在哪里过？
（plan）
2.下雨天上海的道路总是比平时更拥堵。
（than）
3.是一个外国人不顾自己的安危救了那个轻生的男子。
（It）
4.那天傍晚我一走出校门就遇到了一个多年不见的小学同班同学。
（Nosooner）
5.无论谁想要成功必先明白这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”。
（Whoever）
Keys:
1.WhereareyouplanningtocelebratetheNewYear’sEvethisyear?
2.RoadsinShanghaialwaysget/becomemorecrowded/holdupmoretrafficthanusualonrainydays.
3.Itwasaforeignerthat/whosavedthemantrying/whotriedtokillhimself/commitsuicidewithoutconsideringhisownsafety.
4.NosoonerhadIlefttheschoolthatearlyeveningthanImetwith/bumpedinto/cameacross/encounteredaclassmateofmineinprimaryschool（whom）Ihadn’tseenforages/years.
5.Whoeverwantstobesuccessfulshouldfirstunderstandtheprinciplethatsuccesscomesfromhardeffort/workandpersistence/perseverance.
Five【徐汇区】
I.Translation.
Directions:
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1.在被人谈话时插嘴是不礼貌的。
（It）
2.新建成的美术馆将从明年初开始免费对市民开放。
（open）
3.对学生而言真正重要的是在获取知识的过程中养成良好的习惯。
（matter）
4.他在那个偏远小镇过着如此宁静的生活以至于他都不想返回家乡了。
（Such）
5.政府近来采取了一系列措施治理环境污染，这些措施在部分城市已取得初步成效。
（achieve）
Keys:
1.Itisimpolite/badmannerstointerruptotherswhentheyaretalking.
2.Thenewly-builtgallerywillbeopenedtothepublicforfreefromthebeginningofnextyear.
3.Whatmatterstostudentsmostisthattheyshoulddevelopgoodhabitsintheprocessofacquiringknowledge.
4.Suchapeacefullifedoesheliveinthatremotesmalltownthathedoesn’tfeellikereturningtohishometown.
5.Recently,thegovernmenthastakenaseriesofmeasuresto
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