班级量化考核细则Word文档下载推荐.docx
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情况等。
4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文
明班级的重要依据，考核结果存档。
5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分
成绩。
6、学校对学生的管理通过班级管理落实，学校对班级常规管理从纪
律（包括早操、课间操、集会、上课、就寝和安全、就餐）、卫生、
学习三个方面进行量化。
7、班级积分作为评选优秀班集体、优秀班
主任的主要依据。
8、学生个人积分将作为综合素质考评主要参考。
9、由学校政教处、班主任及其他负责人落实量化考核结果。
第二部分
班级建设
一、班级目标
一个中心：
以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好的学习习
惯，争做特优生
两个基本点：
纪律和卫生，自主管理、自我约束
三个学会：
学会生活、学会做人、学会处世（学会生活：
自立自强、
勤俭节约，珍惜时间、珍爱生命；
学会做人：
道德上做个好人，学习
上做个能人；
学会处世：
知书达礼，和而不同，学会处理与老师、同
学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人
处事态度端正）
二、班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：
自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：
班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参
予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：
脚踏实地，一步一层;
积极肯干，苦干加巧干;
不轻浮，不自满，
不自欺，不欺人。
奋进：
胸怀大志，理想永存;
锐意进取，刻苦勤奋;
鞭策自身，激励他
人。
三、班级管理机构
由班级全体成员投票选举产生，选取班干部，选票过半数有效。
1.班长：
1）负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在
班干部和同学中起表率作用。
着重抓好班上的纪律、学习等方位的工
作。
2）把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3）处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，
或请班主任指导解决。
4）定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如
班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解
会议的内容。
5）和副班长一起做好每周的班级考评工作。
6）负责给个班干部的一周工作打分、统计和考核。
2.团支部书记：
负责班级的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、
黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文
艺会演等。
3.学习委员：
1）在课代表生病时，接替课代表的工作。
2）负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。
3）负责成绩统计、排名。
4）负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
5）及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。
抓好同学的学
习成绩。
6）提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助
同学，在班中建立良好的学习风气。
4.纪律委员：
1）协助班主任、班长抓好班级的全面工作。
做好班级学生纪律方面
的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。
2）具体负责班级的纪律工作,写好班级的纪律记录，协助班长总结班
级情况，处理班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到班
长处。
3）负责全班同学课堂违纪记录。
每周汇总一次，向全班公布后并于
每周日晚将出勤簿上报班长处。
5.劳动委员：
负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把
关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6.宣传委员：
1）负责班级大型活动的组织策划工作。
2）广泛收集与同学们学习、生活等切实相关的信息，并及时传达给
大家，让每个人能及时准确掌握信息状况。
4）协助生活委员，
5）做好学习资料收集工作，做好学习记录，搞好班委和团支部工作
的宣传报道。
7.体育委员：
1）积极组织全班同学参加体育活动。
2）组织同学们积极做早操。
3）配合体育老师准时上好体育课。
8.安全委员：
向班上宣传有关学生宿舍用电安全、防盗安全、放假回家安全等规定
与纪律，尤其是每逢节假日，做好同学们安全防范宣传工作，做好相
关记录。
9.生活委员：
负责同学生活相关以及协助班级管理实务的班级管理。
10.文娱委员：
协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
11.课代表：
负责与老师对接相关本科目事项，并做好记录。
12．宿舍长：
负责本寝室的纪律和卫生。
13.组长：
小组的代表，小组的组织者和管理者，执行班主任和班委
下达的任务。
第三部分量化细则
一、返校
假期生活结束后，坐校车的同学按时到达指定地点进行候车，自接的
学生请在下午三点前返校。
1、候车返校时未穿校服-2
分
2、不能按时到校，迟到者
-1
3、未按时到校，请假者
分；
未请假者
-2
分。
4、返校时携带学校违禁品（烟卷、刀具、口香糖、手机（及时上交）
等），一经查出-5
二、卫生
值日生要按时完成劳动任务，包括宿舍、教室、卫生区，时刻保持卫
生的清洁。
1、地面有垃圾、未清扫干净、未拖净
2、室内牙具、毛巾、鞋子、行李摆放整齐，无其它杂物乱放
否则-1
3、门窗、墙壁、卫生间器具干净卫生相反-1
4、床铺床单平整、被子摆放统一整齐相反-1
5、垃圾桶未及时清理-1
6、教室桌椅摆放不整齐
7、教室内物品摆放无规则
8、保持玻璃、窗台、讲桌等地方清洁相反-1
9、向窗外投掷杂物、倒水的，扣
5
9、纯粹不清理卫生的-3
三、课堂纪律（主要责任人：
课代表和纪律委员）
1、预备铃响后，要立即进入教室就座，做好上课的一切准备，迟到
者
2、待老师进教室上课时，要随班长口令起立致敬，站立姿势要端正，
行动迅速整齐，老师还礼后方可坐下不礼貌者
3、课配合老师的教学活动，专心听讲，积极思考，回答问题，向老
师询问要起立，要求口齿清晰、声音洪亮，一律使用普通话。
4、下课铃响后，老师宣布“下课”，学生要起立，待老师离开教室
后方可自由活动。
5、进入教室后，要立即进入学习状态，不和同学交头接耳;
齐读时，
声音有感情，不乱走动，不影响他人违者-2
6、凡被班干部的点名一次能主动改正不再犯不予扣分，凡被点名第
二次仍不改正的同学扣
7、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物;
交头接耳、嬉笑打闹;
擅自换
座位、离座者、做与学习无关的扣
2
8、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，
被任课老师点名或课代表登记的扣
3
9、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好，则全班每人扣
10、上课期间顶撞老师，影响正常教学秩序-5
四、作业
1、发现抄袭作业者
2、不按时完成作业的
3、没带作业者，按不按时完成作业对待
五、课间
1、下课后要走出教室做有意义的活动，使大脑得到休息。
2、课间不准追逐打闹，不准在教室附近或楼道内做球类运动，违者-1
3、课间制造噪音、滋扰同学，无事生非者-3
4、去厕所时聚众聊天
分，不按规定上厕所者
5、正课结束后，统一整齐带回宿舍或餐厅，发现不听指挥者
六、早操、课间操和集会
1．早操、课间操和集会整队要做到快、静、齐、全，迟到者-2
分，
旷操者-5
2．做活动要动作规范，按规定完成活动任务
3、班级整体根据出操质量，酌情加减分
七、就餐管理
要求：
排队就餐，按指定位置就座，吃饭纪律良好，无浪费现象，就
餐学生齐全。
1、上下楼梯奔跑、追逐打闹者每人次扣
1
分/人;
2、插队者或不按时进餐者扣
3、吃饭时有吵闹、乱走动、挣抢饭菜者酌情扣
1—3
4、不讲卫生者扣
有意浪费饭菜者将其带出餐厅，根据情节，
酌情扣
1—5
5、餐桌卫生不干净，就餐工具不净，扣
1-2
八、就寝管理
1、按指定的床位就寝，按时作息，保持室内安静，不得提前起床，
否则私自调床者、就寝迟到者、提前起床者每人次扣
分;
2、不回宿舍就寝、就寝时说话或做其他影响别人休息的活动，不听
从管理、顶撞辱骂老师和管理人员者，酌情扣
2---5
3、就寝时间到，仍在卫生间洗刷、厕所大小便，未进寝室者，一人
次扣
九、日常管理
1、在校期间全天穿校服，佩戴胸卡否则-2
2、校服上、胸卡上胡写乱花者-2
3、违禁品未及时上交，查出者
-5
4、发现打架者，对于情节较轻者，被通报批评或警告处分的，每人
次分别扣
情节较重、影响较大者，被记过或留校察看处分的每
人次扣
10
情节严重、影响恶劣者，被勒令退学或开除学籍处分的
每人次扣
20
5、学生在校内，不得使用不文明语言，辱骂他人；
不得高声喧哗，
不做危险游戏，违者扣
分/次。
6、班级出现违纪事件，经班主任查出向学校汇报，且班主任处理得
当，转化效果好的可酌情不扣分。
班主任未发现或处理不及时，或经学校查出的，每人次扣
5～10
7、偷窃、勒索他人者扣
十、加分奖励
1、好热好事，根据情况酌情加分
1-15
2、课堂、及学习上根据教师的反馈进行加分
3、荣获集体比赛获得名次，根据名次
名+32
名+23
名+1，进行
累计
4、获得学校组织的活动名次，根据名次进行
名+52
名+33
名+1
第四部分
附则
1、以上各项检查由学校值日老师、陪寝老师、政教处负责检查，检
查结果并公布，各班专门登记在册。
2、政教处须将各班当月的加、减分情况尽快统计好，并将统计情况
反馈给各年级，如有与实际情况不符合情况，各班主任可在公示后三
天内持有关证据进行更正，逾期不予更改。
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