人教版学年度上学期七年级生物期中考试题及答案含三套题Word格式.docx
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A．12.1cmB．11.9cmC．12.2cmD．12.0cm
7．（2分）下列关于裸子植物特征的叙述，错误的是（ ）
A．具有真正的根、茎、叶的植物
B．种子裸露，没有果皮包被着
C．能产生种子的植物
D．只能生活在肥沃的土壤中
8．（2分）下列有关藻类植物特征的描述，错误的是（ ）
A．大多生活在水中B．植物体结构简单
C．没有根、茎、叶的分化D．有根、茎、叶的分化
9．（2分）下列各种做法，最不利于观察到清晰细胞结构的是（ ）
A．用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色
B．挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本
C．慢慢调节准焦螺旋，使镜筒缓缓上升
D．撕取一块透明的洋葱表皮放在载玻片上制成临时玻片标本
10．（2分）把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色。
这是由于高温破坏了（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡膜D．细胞核
11．（2分）下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A．苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖
B．苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根
C．苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里
D．苔藓植物的叶中具有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉
12．（2分）下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分裂使细胞数目增多
B．细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生变化
C．细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的
D．细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群
13．（2分）生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
14．（2分）科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）
①发现问题并提出问题；
②作出假设；
③表达交流；
④制定计划；
⑤实施计划；
⑥得出结论。
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③
C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥
15．（2分）在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是为了（ ）
A．得到较多的数据
B．得出不同的结论
C．实验失败后重新再做
D．避免偶然现象，使结果更真实
16．（2分）用5×
的目镜和10×
的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞被放大的倍数是（ ）
A．15倍B．50倍C．500倍D．150倍
17．（2分）能直接放在显微镜下观察的是（ ）
A．手指B．血液C．玻片标本D．杨树叶
18．（2分）生物体能够由小长大的原因是（ ）
A．细胞数目的增多B．细胞体积的增大
C．细胞的营养状况D．细胞的生长和分裂
19．（2分）植物细胞在生长过程中，变化最明显的是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
20．（2分）细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
21．（2分）下列各项中，都是与我国珍稀植物的是（ ）
A．雪松和金花茶B．水杉和银杉
C．珙桐和梧桐D．银杏和油松
22．（2分）血液属于（ ）
A．结缔组织B．肌肉组织C．神经组织D．上皮组织
23．（2分）细胞分化的结果形成了（ ）
A．器官B．生物体C．系统D．组织
24．（2分）植物体的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→植物体
B．细胞→器官→组织→植物体
C．组织→细胞→器官→系统→植物体
D．细胞→组织→器官→植物体
25．（2分）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A．⑤①③④②B．①②③④⑤C．④②①③⑤D．②①④③⑤
二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×
”共计10分）
26．（1分）细胞生长到一定程度后，就不会再长大了。
（判断对错）。
27．（1分）葫芦藓具有根、茎、叶的分化。
。
（判断对错）
28．（1分）水绵的植物体是由一个细胞构成的。
（判断对错）
29．（1分）生物体的生长只与细胞的生长有关。
30．（1分）银杏具有真正的花和果实。
31．（1分）造成银杉珍稀的原因主要是人类过度的砍伐。
32．（1分）苔藓植物有单细胞的，也有多细胞的。
33．（1分）肾蕨的根、茎、叶内具有输导组织。
34．（1分）松的针形叶更有利于降低水分的蒸腾 。
（判读对错）
35．（1分）我国提出了对野生植物加以保护、积极发展、合理利用的方针。
三、填空题（在[]中填相应的序号，上填相应的文字．共计40分）
36．（12分）下列植物中属于单子叶植物的是 ，属于双子叶植物的是 。
A．杨B．悬铃木C．竹D．西瓜E．棉花F．菊G．月季H．向日葵I．小麦J．甘薯K．芭蕉L．蒜
37．（8分）据图填空。
（1）用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] 。
（2）调焦过程中，下降镜筒时，眼睛应注视[ ] 。
能快速升降镜筒的结构是[ ] 。
38．（12分）如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图填空。
（1）表示植物细胞的是图 （填“甲”或“乙”）。
你得出此判断的依据是该图中有[ ] 、[ ] 和[ ] 结构。
（2）甲图中细胞进行分裂时最先变化的结构是[ ] ，其功能是 和 。
对甲图中细胞起保护作用，并控制物质交换的结构是[ ] 。
39．（8分）如图是菜豆种子结构示意图，据图回答：
（1）菜豆种子由[ ] 和[ ] 两部分构成。
（2）胚由两片肥厚的 和 、胚轴、 构成。
（3）③胚根将来发育为植物的 。
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项答案是正确的，请将正确选项的字母代号填入下表相应空格内，每小题2分，共50分）
1．A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【解答】解：
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
这种变化的重要意义在于：
细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分。
因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，不会改变。
故选：
A。
2．A
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
观察是科学探究的一种基本方法，一定要注意量筒的使用。
量筒的使用，读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，读数前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方。
总体积减去水的体积就是草莓的体积，据此解答。
个量筒中原有15ml的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25ml，则这个草莓的体积为：
25ml﹣15ml＝10ml＝10cm3
3．C
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
此题考查的是显微镜的放大倍数的计算。
通过分析题意可知：
在用显微镜观察物像时，要想观察到最大的物像，应选择放大倍数最大的目镜和物镜，再将它们的放大倍数相乘；
要想观察到最小的物像，应选择放大倍数最小的目镜和物镜，再将它们的放大倍数相乘。
在所有的目镜中，放大倍数最大的是15×
，放大倍数最小的是5×
．在所有的物镜中，放大倍数最大的是45×
，放大倍数最小的是10×
．所以此显微镜最低放大倍数为：
5×
10═50倍；
最高放大倍数为：
15×
45═675（倍）
C。
4．B
【分析】生物体所表现出的基础特征都属于生物现象，例如 生物体所表现出的基础特征，可以简单地归纳为以下几点：
①除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的；
②生物体都有新陈代谢作用；
③生物体都有生长现象；
④生物体都有应激性；
⑤生物体都能生殖发育；
⑥生物体都有遗传和变异的特性；
⑦生物体都能适应一定的环境，也能影响周围环境；
⑧生物体的生命是有开始和结束的，能与其他生物相处。
【解答】答：
A：
母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象，故不符合题意。
B：
铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不属于生物现象，故符合题意。
C：
雨后春笋属于生物的生长现象，属于生命现象，故不符合题意。
D：
葵花向阳属于生物对外界刺激作出的反应，是应激性，属于生命现象，故不符合题意。
B。
5．B
【分析】生物具有以下特征：
1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
吉祥物海宝、中华龙鸟化石、音乐机器人都不能进行呼吸、不能够对外界刺激作出反应等，不属于生物，而国宝熊猫具有能够生长和繁殖等生物特征，属于生物。
6．D
【分析】多次测量求平均值，可以减小误差，因此为了测量的准确，要多次侧量，求它们的平均值。
某同学连续测量一个不规则物体的长度时，得到12.0cm、11.8cm和12.2cm三个测量数据，则该物体的长度应为12.0+11.8+12.2＝36，36÷
3＝12cm。
D。
7．D
【分析】根据种子外是否有果皮包被，种子植物可分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，被子植物的种子的有果皮包被。
据此解答。
裸子植物和被子植物都能形成种子，裸子植物的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，不能形成果实，适于在干旱的陆地上生活，裸子植物具有真正的根、茎、叶，没有花和果实。
8．D
【分析】藻类植物一般生活在水中，也有生活在潮湿的陆地上。
有单细胞的，也有多细胞的，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化；
藻类植物细胞中都含叶绿素，全身都能进行光合作用。
藻类植物大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，没有根、茎、叶的分化。
故ABC正确，D错误。
9．B
【分析】制作临时装片的方法步骤可以简化为“擦”“滴”“取”“放”“盖”“染”。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水（或生理盐水）；
“取”，用工具获取材料如用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“放”，把材料放在载玻片中央的水滴中；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
A、用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色有利于找到细胞核，A正确；
B、显微镜的观察材料是薄而透明的，因此挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本，不利于观察到清晰细胞结构，B错误；
C、慢慢调节准焦螺旋，使镜筒缓缓上升有利于找到细胞结构，C正确；
D、撕取一块透明的洋葱表皮放在载玻片上制成临时玻片标本有利于找到细胞结构，D正确。
10．B
【分析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答。
A、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。
B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。
结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。
这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。
符合题意。
C、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意。
D、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
不符合题意。
11．B
【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
A、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，A错误；
B、苔藓植物有茎叶的分化，但没有真正的根，蕨类植物有真正的根、茎、叶，B正确。
C、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代，生殖离不开水，不能生活在干旱的环境中，C错误；
D、苔藓植物的叶中无叶脉，蕨类植物的叶中有叶脉，D错误。
12．B
分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。
细胞分裂使细胞数目增多。
细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
因此细胞分裂使细胞数目增多。
故此选项正确；
B、细胞分裂后，产生的两个新细胞和原细胞的形态、结构和功能相似，没有发生变化，故此选项不正确；
C、细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的，故此选项正确；
D、细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织。
故此选项正确。
13．A
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；
细胞内有细胞核内含有遗传物质；
细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。
因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
14．B
【分析】此题考查科学探究的一般过程。
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。
设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。
按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。
并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。
有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。
因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
15．D
【分析】从多次实验中验证同一个结论，从多次实验中得出同一个结论，避免偶然现象，使结果更真实。
A、得出较多的数据的目的，是为了从数据分析和处理中得到一般的规律，故错误。
B、重复实验的目的是为了得到同一结论，故错误。
C、在失败后进行重做，这也是必须的，故错误。
D、多次重复实验的目的避免偶然，从若干次实验中都得出相同的结论，体现出结论的广泛性，故正确；
16．B
【分析】此题考查的是显微镜的放大倍数。
解答时可以从显微镜的成像特点和放大倍数方面来切入。
显微镜成像的特点是放大的像。
放大倍数＝目镜放大倍数×
物镜放大倍数，该显微镜的放大倍数＝目镜倍数×
物镜倍数═5×
10═50（倍）；
17．C
【分析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察，必须制作成玻片标本才能观察到其结构。
显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。
手指、血液、杨树叶不能透光，故不能在显微镜下观察到；
把实验材料做成玻片标本，使标本变得薄而透明，就可以在显微镜下观察了。
选项C符合题意。
18．D
【分析】
（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。
这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
所以生物体能够由小长大的原因是D、细胞的生长和分裂。
19．C
【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最明显的变化是液泡。
细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，最后成为一个中央大液泡。
细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面。
因此在植物细胞生长过程中，细胞内最明显的变化是液泡。
20．D
【【解答】解：
在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
21．B
金花茶、水杉、银杉、台湾杉、珙桐等，都是我国珍稀的植物。
22．A
【分析】人体的基本组织有：
上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。
具有连接、支持、保护、营养的作用。
23．D
细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。
因此细胞分化的结果形成了组织。
细胞分化如图：
。
a细胞最终分化形成了bcde四种组织。
24．D
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：
根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。
可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
25．C
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
最后由这八大系统构成完整的人体。
因此人体的结构层次由微观到宏观依次是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体。
二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“&
#215;
26．√
细胞在生长过程中，其表面积与体积的关系我们可以通过分析表格中的数据来判断：
边长
表面积
体积
比值
1
6
2
24
8
3
54
27
4
96
64
1、5
通过分析表格中的数据可知：
当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小。
当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断的增长，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限制的长大。
故答案为：
√
27．×
【分析】葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，无根，据此解答。
葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；
它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根，苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞构成，利于从环境中吸收水分和无机盐，叶中含有叶绿体，还能进行光合作用。
×
28．×
【分析】藻类植物的主要特征：
有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；
全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水。
水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，其植物体是由多个细胞构成的，属于多细胞的藻类植物。
29．×
【分析】生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
此题答案只说一半。
生物体的生长，不仅与细胞的生长有关，更与细胞的分裂有关，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂则使细胞的数量增多。
30．×
【分析】裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实。
受精过程不需要水。
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