有关街头错别字的建议书作文Word文件下载.docx

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夸夸棋谈?

依

依不舍?

衣衣不舍?

库存不多?

裤存不多?

刻不容缓误为?

咳不容缓?

等等。

同形

错别字中，如?

气概?

气慨?

，?

辐射?

幅射?

竣工?

峻工?

寒暄?

寒

喧?

通过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点：

马虎、不在乎、文化低、

求省事、写了不检查。

不重视错别字，认为它的作用不大，但是，事情往往会由小变大，积

少成多。

给大家讲个故事，名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》，说的是：

清政府军队望风

而逃，农民军队太平军乘胜北伐时，驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示路线。

此时，

主将正在与人议事，随手写下手令。

先行官拿到手一看：

烧城而走?

，虽感吃惊但又不敢违抗，于是下令每人准备一大把柴火，拂晓前烧城。

事后主将责问为何烧城？

先行官

取出手令，主将捶胸顿足：

我竟把‘绕’写成了‘烧’字，好端端的仪征城化为灰烬，这都

是我的过错啊!

读了这个小故事，你不觉着错别字的危害实在是太大了吗？

鉴于错别字的危害性，我特向有关部门提出一些建议：

1、成立?

净化街头语言文字小卫

士?

志愿者活动小组，定期上街头宣传错别字危害，清除一些错别字垃圾。

2、倡议商家制作

标准、规范的广告牌等等。

3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好

要写的字是什么样的，认真学好、写好每一个字，确保每个字的准确性，搞好错别字，必须

先要提高自己的语文基础水平，才能对?

字?

负责，才不会写错别字。

4、请大家无论在任何场

所都注意自己的言行举止，规范用语，杜绝错别字，提高中国人民的全民素质。

以实际行动

维护城市良好形象，推动文明城市的创建工作。

献出一份力量，文明城市离我们将不再遥远。

值得欣慰的是，有关部门鉴于错别字现象的严重性，已经采取了一些措施，比如城管加

大了对错别字的勘察力度，报刊上的错别字，读者可以写信到报社，许多报社会根据?

错一个

字，罚一百元?

的制度来处理，高考作文中，错一个字扣一分。

从这些事例中，我们可以看出

大家已经对错别字重视起来了，我相信如果每个人都可以达到这个样子，错别字一定会飞

到九霄云外。

通过这次关于错别字的调查，使我更加地接近了社会生活，提高了我参与社会的能力，

使我知道了关于错别字的多方面知识，和错别字的危害性质。

这次调查，不仅丰富了我的课外生活，还增长了我的课外知识。

西安市阎良区西飞四小五年级二班作者：

辅导老师：

赵小宁篇二：

街头错别字调查报告参考范文关于街头错别字的调查报告调查时间：

20xx年x月x日调查地点：

xx

行走在街头上，发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错

食不裹

腹?

有的属于故意使用错别字，如?

一往情

深?

依依不舍?

误

为?

同形错别字中，

寒喧?

通

过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点：

马虎、不在乎、文化低、求省事、写了

不检查。

不重视错别字，认为它的作用不大，但是，事情往往会由小变大，积少成多。

，虽感吃惊但又不敢违

抗，于是下令每人准备一大把柴火，拂晓前烧城。

先行官取出手令，

主将捶胸顿足：

我竟把‘绕’写成了‘烧’字，好端端的仪征城化为灰烬，这都是我的过错

啊!

鉴于错别字的危害性，我

特向有关部门提出一些建议：

净化街头语言文字小卫士?

志愿者活动小组，定期上街

头宣传错别字危害，清除一些错别字垃圾。

2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等。

3、

我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，认真学

好、写好每一个字，确保每个字的准确性，搞好错别字，必须先要提高自己的语文基础水平，才能对?

4、请大家无论在任何场所都注意自己的言行举止，

规范用语，杜绝错别字，提高中国人民的全民素质。

以实际行动维护城市良好形象，推动文

明城市的创建工作。

值得欣慰的是，有关部门鉴于错别字现象的严重性，已经采取了一些措施，比如城管加

使我知道了关于错别字的多方面知识，和错别字的危害性质。

这次调查，不仅丰富了我的课

外生活，还增长了我的课外知识。

石

雯萍辅导老师：

赵小宁篇三：

街头错别字调查报告街头错别字调查报告

调查时间：

2010年6月1日下午调查地点：

超市

调查人：

罗斯丁

调查目的：

了解街头错别字情况调查方式：

观察

汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。

可是，还是有许多人，总是写

错今天，我要去调查街头错别字。

今天是6月1日，我来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，

水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。

我们马上把这些信息告诉

了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我一起把这些错字

都改了过来。

通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。

分析其原因，我们认为大概有以

下几点：

一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”；

二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”；

三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现这些不该发生的错误。

经过分析，我认为错别字现象的存在，有以下危害：

一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常

困难

二、如果外地人来南头古城探亲或参观学习，会影响到我们的南头古城形象；

三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们

的骄傲----汉字。

结论：

以上都是不认真写的结果，所以我们要学好汉字，不写出错别字。

所以我们

建议大家：

一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议正在学习汉字的同学们，一定

要认真、细心地学习；

平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生；

二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人；

三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字时，要及时提醒他们予

以纠正。

篇四：

街头错别字调查报告关于街头错别字的调查报告调查时间:

年月日星期调查地点：

调查目的:

在生活中存在一些错别字,让同学们留心观察，发现错别字,向有关部门提出，并改正。

调查结果：

经调查，发现错别字和不规范用字处。

具体结果如下：

一家休闲服装店的招牌上写“休闲服10元”写成“休闭服10元”；

调查分析：

1、1、有些写字人水平太低，容易写错字。

2、2、有些字的读音相同或相似，字形相似，容易辨别不清。

3、有些商人为了生意兴隆，而故意把一些成语或词语改成和自己卖的商品有关的。

调查建议：

向有关部门提出，并修改。

建议有关媒体多多提醒市民，少用错别字，多用规范字。

关于错别字的调查报告

2008年11月19日调查地点:

在大街上

让同学知道规范文字的重要性,能改正错别字和不规范字。

调查结果：

经调查，发现有的时装店名将成语“依依

不舍”改成“衣衣不舍”，意思是对衣服有舍不得；

“三国演义”改成“衫国演衣”等等。

有

的饭店名将成语“十全十美”改为“食全食美”，本来是形容十分完美，毫无缺欠。

而“食全食美”

却是另有一种风味哦，代表那家饭店里的饭菜美味可口，味不可挡。

还有一些卖酒的地方把

成语“天长地久”改写成“天长地酒”，原来的意思就是比喻永久不变，可是他这个“天长地

酒”却演变了另外一种意思就是天上只有神，人间只有酒，让酒永久不变。

除了这几个例句

外，在生活当中还会出现类似这种现象。

调查分析:

我国是举世文明的文明古国,具有五千多年历史礼仪之邦,特别是中国文字。

平时我们走

在大街上都可以看到形形色色的招牌广告都是夺目耀眼的，假如我们仔细去看的话那就可以

看出一些错别字。

调查建议：

希望在生活中杜绝错别字，使用正确、规范文字。

从我做起，从每一个汉字写起，我们

必须重视写错别字带来的危害或造成的结果。

篇五：

关于“街头错别字”的调查

（一）关于“街头错别字”的调查班级：

1401班

课题组长：

任丽丽

课题组成员：

闫笑曹静静闫琪薛芳杜学荣刘霞刘成峰指导教师：

梁静老师

活动时间：

2014年10月活动目的：

搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。

活动方式：

走

访调查，网上搜索

活动过程：

一、社会调查

通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。

我们一共调查了35家的招牌，出现了

以下情况：

1、饭店门口：

“抄”饭

2、修车店门口：

补胎“冲”气

3、零售店铺门口：

“另”售

4、家具店门口：

家“俱”

5、装潢店门口：

装“璜”

6、失物广告：

失物“启示”

7、安装公司门口：

“按”装

8、洗车店门口：

洗车打“腊”

9、饭店门口：

“合”饭

10、水果店门口：

“波”萝?

在调查中，我们发现错误出现率达47.1%,错别样式五花八

门，让人看后啼笑皆非呀！

二、分析调查结果，得出街头错别字的主要原因

1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。

2.商店的人不注意谐音。

3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4.大多写成繁体字。

5.有些店为了吸引人注意故意写错。

6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

三、整改建议

1.定期清理街头错别字。

2.对一些商家提出建议。

3.向有关部门写信，请他们出面管理。

经过今次的研究调查工作，使我们认识了很多东西；

要想取得丰硕成果，必须付诸实踏、

努力、参与。

今次研究调查，使我们更加接近社会生活，提高我们参与社会的能力，使我们

认识了关于错别字的多方面知识，错别是它的危害性质。

这次研究调查不仅取得很大的进步

成果，而且使同学们之间更具合作精神，团结一致做事，并且丰富了我们课外活动，增长了

课外知识。

【篇二：

街头错别字调查报告参考范文】

关于街头错别字的调查报告

20xx年x月x日

调查地点：

阎良胜利路、新世纪

发现、分析、纠正错别字，并向有关部门写建议书

调查人员：

行走在街头上，发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改字等等。

通过调查，总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同形字这两大类。

同形错别字中，如?

马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。

清政府军队望风而逃，农民军队太平军乘胜北伐时，驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示路线。

此时，主将正在与人议事，随手写下手令。

，虽感吃惊但又不敢违抗，于是下令每人准备一大把柴火，拂晓前烧城。

先行官取出手令，主将捶胸顿足：

我竟把‘绕’写成了‘烧’字，好端端的仪征城化为灰烬，这都是我的过错啊!

3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，认真学好、写好每一个字，确保每个字的准确性，搞好错别字，必须先要提高自己的语文基础水平，

才能对?

4、请大家无论在任何场所都注意自己的言行举止，规范用语，杜绝错别字，提高中国人民的全民素质。

以实际行动维护城市良好形象，推动文明城市的创建工作。

值得欣慰的是，有关部门鉴于错别字现象的严重性，已经采取了一些措施，比如城管加大了对错别字的勘察力度，报刊上的错别字，读者可以写信到报社，许多报社会根据?

错一个字，罚一百元?

从这些事例中，我们可以看出大家已经对错别字重视起来了，我相信如果每个人都可以达到这个样子，错别字一定会飞到九霄云外。

通过这次关于错别字的调查，使我更加地接近了社会生活，提高了我参与社会的能力，使我知道了关于错别字的多方面知识，和错别字的危害性质。

西安市阎良区西飞四小五年级二班作者：

石雯萍辅导老师：

赵小宁

【篇三：

五年级上册语文作文——第5单元④《关于街头错别字的调查报告》】

适用范围：

5.4关于社会用字调查的调查报告

5.关于街头错别字的调查报告

时间：

2014-x-xx

地点：

武隆县城

目的：

寻找街头错别字，并记载下来，改正。

参加调查的人员：

第二小组

分析：

行走在街头，各类城市广告、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语

，用繁体字等。

一些街边店面广告上出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，像这样用字不规范的现象屡见不鲜。

滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！

现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

感受：

我认为：

这些不规范的字句可以分为两大类：

一类是错字，另一

类是别字。

有关部门应该查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢？

希望我们以后看到的都是正确的字，不再出现错别字！