实习生听课记录10.doc

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听课记录

2015年11月4日

授课

教师

阳凡

学科

数学

学校

班级

达州市一中学

高二

（1）班

课题

练习：

椭圆的求解

课型

习题课

教师教学过程记录：

1．F1、F2是定点，|F1F2|=6，动点M满足|MF1|+|MF2|=6，则点M的轨迹是（）

A．椭圆　　　　　 B．直线　C．线段　　　　 D．圆

2．若椭圆的两焦点为（－2，0）和（2，0），且椭圆过点，则椭圆方程是 （）

A．　　 B．C．D．

3．方程表示焦点在y轴上的椭圆，则k的取值范围是（）

A.　　　　 B．（0，2）　　 C．（1，+∞）D．（0，1）

4．若直线与曲线有公共点，则b的取值范围是（）

A.[,] B.[,3]　　　C.[-1,] D.[,3]

5．椭圆的离心率为，则．

6．椭圆上一点与椭圆两焦点、的连线的夹角为直角，则的面积为.　

7．直线被椭圆截得的弦长为．

8．已知点M在椭圆上，M垂直于椭圆焦点所在的直线，垂足为，并且M为线段的中点，求点的轨迹方程

9.中心在原点，一焦点为的椭圆被直线截得的弦的中点横坐标是，求此椭圆的方程

教学点评：

阳老师选择的习题都非常有代表性，很多都是高考题，使学生椭圆的求解能够系统化。

听课随感：

老师选择的题目非常适合，同学们能积极的进行练习，有效的提高学生的解题效率和规范学生的解题格式。