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同学们，奋进吧，相信我们是最棒的！
期中考试后的感想作文篇2
4月28日我们近行完了六年级下半年的期中考试，然后放了四天假，休息了四天，星期二开始上学。
星期二大家都提心吊胆的，因为怕考试考得不好，被老师家长批评。
第一节课，老师开完会回来告诉我们说：
“期中考试我们考了年级第二，
（1）班第一，我班第二，（3）班第三”。
然后老师开始报分了，第一名：
安静研，数学100、语文97。
5、英语98……直到老师报到我的名字，第五名：
刘明月，数学97。
5，语文97，英语95。
这次我考的比较好，虽然没有考到290分，仅仅只差0。
5。
我会继续努力的，争取总分达到290。
加油！
期中考试后的感想作文篇3
期中考卷发完了，我很伤心，这倒不是因为自己没考好，全都因为同学，大家都不好了，我还高兴得起来吗？
如果就我一个人高兴，对心都在滴血的他们无疑是在往伤口是撒盐。
看到因分数而闷闷不乐的王吉钦，我小心翼翼地问道：
“王吉钦，你考了多少分啊？
”谁知，王吉钦摆出一副要跟人吵架的架势，对我吼道：
“差！
”我一惊，知道刺激了他的怒神经，急忙闪人。
“咝啦，咝啦”右边传来一阵撕纸声，我侧头过去一瞧，天哪，冯雨辰像是受到一个坏人的指使似的，疯狂地撕扯自己的作文草稿，也许这就是她的发泄方式吧。
又一种不和谐的抽泣声窜进我的耳朵，再一看王沛楠正伏在桌上哭，哭得面红耳赤。
正想关心一下呢，唐徐告诉我：
“王沛楠的分数不好，被蔡老师骂了，心情正坏着呢。
”我一看试卷，呦，才65分！
一想到自己的94，我便嘴角上翘，但将心比心，又连忙收敛笑容。
试卷发下后，少人欢喜，多人忧！
期中考试后的感想作文篇4
今天，班主任李老师给我们宣布了一件坏消息，下星期要期中考试，我们的“心都碎了”。
两天轻松的双休日很快就和我们说了声“拜拜”。
我们重新回到充满阳光的校园，开始了紧张和复习，复习的时间总是那么短暂，转眼间便到了考试的时间___星期三。
“呜呜”只听见一声清脆的哨声响了起来，考试开始。
老师把试卷发了下来，我看了一遍，心想：
这试卷还蛮简单的。
我的心里暗暗高兴，提起笔就写，题目都不认真读，就是这种不好的态度让我语文考了97分，数学考了96.5分，英语考了96.5分。
回到家里，我把真实的分数告诉了家长，爸爸妈妈即没有表扬，也没有批评，他们只是对我说：
“努力努力，再努力，争取期末考试考出一个好成绩。
”“好的！
我一定不会辜负你们的期望的”！
我在心中定好了目标，以后一定要跟着目标走。
对于这次考试，我考得不是很好，我要继续努力，下次要考得更好。
期中考试后的感想作文篇5
这几天期中考试的成绩已经出来了。
我全都错在一些简单的题上。
比如组词，造句。
这次考试虽然都上了90分以上，但是我觉得还是考得很不好，因为我没达到我自己的目标98分，我们班有些优秀的同学都达到了双百分，我一定要以他们为榜样！
我想只有努力才会成功。
回想我复习的时候，只复习了田字格里的生字词语花篮和生字条里的生字，没复习课文，所以填空题出错了。
我以后一定要全面复习，努力考得更好。
我做试卷的时候十分紧张。
感觉自己会考不好，手一直发抖，心脏跳得咚咚咚的，像要爆炸了似的。
做完了试卷后还没有来得及检查就打铃了。
老师最后收我的试卷，我应该再抓住时间检查一下，但遗憾的是由于太紧张没有进行检查。
爸爸妈妈教我以后考试紧张时深呼吸或上厕所缓解一下。
同时更要注重平时，上课不说话，保持安静；
不开小差，专注学习；
注意力集中，专心地听老师讲课，把老师教的都记住。
这次期中考试让我学习到了细心，耐心，精心是最重要的。
我想，下一次一定要比这次考得更好，争取理想成绩。
期中考试后的感想作文篇6
在这次期中考试后我作了一次深刻的感想，其实这次考到第二名的成绩是受之有愧。
我平时并没有经常的复习，这次的成绩真让我感到吃惊，原本以为会下降的，我竟然还上升了一位。
但是我是不会骄傲的，古人云：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”
但其实成绩与名次真的很重要吗？
爸爸妈妈告诉我，只要学到了真本事，那就是最重要的。
爸爸妈妈的话使我深受启发，我会把这次的成功作为以后学习的动力，不断激励我努力学习。
并且在这次考试中我发现了许多自己的不足之处，在其中最让我痛惜的就是英语，这次考试并不难，但我确考的这么糟，着都是懒惰的结果，如果我在考试之前认真复习，也许会考的更好，但有时挫折也会使我们变的更加成熟。
从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难，克服弱点，成就美丽的人生。
一个人如果不经风雨怎能看见彩虹，如果没有度过黑暗怎会迎来黎明。
期中考试后的感想作文篇7
通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：
它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。
严格，不同于严厉。
严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。
严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。
严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。
这里的“严”字包括：
管教，关心和负责。
我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。
俗话说：
无以规矩不成方圆。
严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。
教师对学生的`爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。
严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。
严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。
一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。
这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。
因此，我认为严师一定出高徒!
期中考试后的感想作文篇8
在期中考试前，我本想一定能考双优，可我考的不理想。
只有语文有进步，数学和英语考的都不好。
我想这次考的成绩拿回家，爸爸和妈妈一定会说我。
可爸爸、妈妈不但没说我，还让我出去玩。
他们对我说：
“这次考试虽然没考好，但不要气馁，争取下次考出好成绩”。
妈妈还与我一同分析了每一张卷子的错误，拿出英语书和磁带一课一课地进行复习和朗读，妈妈还耐心细致地给我进行了讲解。
我真后悔当时自己马虎，下决心下次一定要考好。
我和爸爸妈妈定下个目标，争取期末一定取得全优。
大家看我的实际行动吧，加油!
加油!
期中考试后的感想作文篇9
期中考试结束了，我怀着忐忑不安的心情等待着随之而来的分数。
这次等待的心情比之前的都更紧张些。
因为最近一次的小测验当中，我太粗心大意，只考了76.5分的成绩。
爸爸妈妈严厉的批评了我，说我如果再不端正自己的学习态度，期中考试一定不会取得好成绩。
发试卷时，我的小心脏不听指挥的“砰砰……”乱跳，生怕自己得不到一个理想的分数。
试卷发了下来，心里暗暗欣喜“啊哈，发挥的还不错。
”英语和语文都得了第一名，唯独数学还是因为粗心大意，拿了个96.5的成绩。
数学基本都出错在不该错的计算题上。
唉，要是我能再仔细，再多检查几遍，说不定还可拿个更好的成绩呢！
回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈总体帮我分析了一遍。
“你看，语文的这道题。
让你写‘和颜悦色’，你的‘颜’怎么写成了艳丽‘艳’了？
词意不理解啊！
还有这英语‘someorange’，你为什么忘了加‘s’，你不是说老师在课堂上反复说过了吗？
怎么还能错呢？
数学怎么会错计算题呢？
……”老妈的批评让我想起老师平时教育我们，让我们踏实学习，基础知识一定要掌握，做题要细心，学会举一反三。
虽然我这次期中考试取得了较好的成绩。
但所谓“胜不骄，败不馁”，我也深刻认识到自己在学习上的不足之处。
我要重新打响战鼓，向新的目标努力奋进！
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