常见易混淆实词辨析最新修正版Word格式文档下载.docx
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①岩浆突然冲破地壳，向外迸出，如“火山爆发”。
②突然发生，如“爆发雷鸣般的掌声”“爆发战争”“爆发罢工”。
暴发：
①突然发作，如“山洪暴发”“暴发了禽流感”；
②突然发财或得势，多含贬义，如“暴发户”。
【本质·
实质】“本质”指人或事物本身所固有的根本的属性，它可构成“本质特点”等词组；
“实质”指内在的实际属性，跟表面的或虚假的东西相对，一般指抽象事物，如“精神实质”。
【崩裂·
迸裂】“崩裂”指物体猛然分裂成若干块，如“山石崩裂”；
“迸裂”指破裂、裂开而往外飞溅，如“脑浆迸裂”。
【变换·
变幻】“变换”指事物的一定形式或内容替换成另一种，如“变换位置”“变换方式”。
“变幻”指不规则地改变，内容方式很不稳定，多指抽象事物，如“风云变幻”“变幻莫测”。
【辩白·
辩护·
辩解】“辩白”重在“白”，指说明事实真相，以消除误会或指责；
“辩护”着重于“护”，用事实或理由说明见解或言行的正确或错误不是那么严重，以保护自己或当事人。
“辩解”着重于“解”，对受人指责的某种见解或行为加以解释。
【表明·
标明】“表明”指以言行来表示清楚；
“标明”指用文字或符号等把某事物标示出来使人知道。
【剥蚀·
侵蚀】剥蚀：
物质表面因风化而损坏，如“古庙剥蚀严重”。
侵蚀：
①逐渐侵害使变坏，如“侵蚀肌体”；
②暗中一点点地侵占财物，如“侵蚀公款”。
【不合·
不和】“不合”，指不符合，如“不合手续”；
不应该，如“当初就不合叫他去”；
合不来，如“性格不合”。
“不和”，指不和睦，如“家不和，外人欺”。
【部署·
布置】“部署”指对大事件、大活动的全面地、原则地安排配置。
“布置”指在日常活动中做出的具体安排、配置。
暴发:
突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发:
由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
本义:
词的本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:
心里本来的想法、目的。
必须:
副词,用在动词之前,表示“一定要“。
必需:
动词,“一定要有“,可做谓语,如:
适当的休息也必需;
多作定语,如:
必需的素质。
辨证:
辨析考证。
如:
科学家多方辨证。
也是中医术语:
辨证用药。
辩证:
哲学术语。
辩证唯物主义。
也同“辨证”第一义。
不力:
不尽力。
措施不力。
不利:
没好处,不顺利。
出师不利。
不至（不至于）:
不会达到某种程度。
绝不至于到你说的那种程度。
不致（不致于）:
不会引发某种后果。
这点灾害不致影响今年的收成。
C
【猜测·
推测】“猜测”，侧重于主观猜想；
“推测”，侧重于根据事理去推断。
【才能·
才华·
才干·
才智】“才能”，指知识和能力，如“施展才能”“文艺创作才能”。
“才干”，指办事能力，如“指挥才干”。
“才华”，指表现于外的才智和能力，多用于文艺，如“才华横溢”。
“才智”，指才能和智慧，如“聪明才智”。
【采用·
采取·
采纳】“采用”重在于“用”，采其可用的；
“采取”重在“取”，选择施行（方针、政策、形式、态度等）。
“采纳”着重于接受（意见、建议、要求等）。
【仓促·
仓皇】“仓促”指时间匆促，行动忙乱；
“仓皇”指心里害怕，神色慌张，举止失措。
【草拟·
起草】“草拟”指粗略地拟出计划、方案、提纲等；
“起草”指打草稿，对象为文章、文件、报告等文字材料。
【查看·
察看】“查看”指检查、观察事物的情况，如“查看灾情”“查看货物”。
“察看”指为了解情况而细看，如“察看地形”。
【察访·
查访】“察访”指通过观察和访问进行调查，以取得对某方面基本情况的直接认识，如“他常深入社区察访市民生活”。
“查访”指就某一事件或案件进行调查、打听，如“查访线索”。
【铲除·
根除】铲除：
连根除去，消灭干净。
如“铲除杂草”“铲除黑恶势力”。
根除：
彻底铲除。
如“根除天花病”“根除陋习”。
【嘲笑·
嗤笑·
讥笑·
耻笑】“嘲笑”指用言辞笑话对方。
“嗤笑”是笑话别人并带有轻视的意味。
“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方。
“耻笑”是鄙视和嘲笑的意思。
【充斥·
充满·
充溢】“充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，贬义词。
“充满”指填满、布满，如“充满泪水”“欢乐充满会场”；
或充分具有，如“充满激情”。
“充溢”指充满、流露，如“充溢着诗情画意”。
【筹划·
计划】筹划：
动词，想办法，订计划，如“筹划建厂”。
计划：
①名词，工作或行动以前，根据目的、要求、条件而拟定的内容和步骤，如“科研计划”；
②动词，做计划，如“计划好了再动身”。
【踌躇·
犹豫·
迟疑】“踌躇”偏重于人的外部表情上的不果断；
“犹豫”偏重于人的内心拿不定主意而不果断；
“迟疑”偏重于心存疑虑、行动迟缓而表现出的不果断。
【出现·
涌现】出现：
显露出来，如“出现了斑纹”；
产生出来，如“出现了排队现象”。
涌现：
大量出现，多指具体的，好的，大量的，如“涌现大批积极分子”。
【处事·
处世】“处事”指处理事务，如“他处事不慌不忙”。
“处世”指在社会上活动，跟人来往相处，如“处世低调”。
【处治·
处置】处治：
处分，惩治，如“对腐败分子要从严处治”。
处置：
①处理解决，如“请妥善处置”；
②发落、惩治，如“依法处置这次矿难事故”。
【锤炼·
磨炼·
锻炼】“锤炼”“磨炼”都指在艰难困苦的环境中锻炼。
“锤炼”还指反复琢磨使艺术等精练、纯熟。
“磨炼”侧重经受艰难困苦使身心发生变化。
“锻炼”即锻造、冶炼，比喻通过工作和斗争提高思想水平和工作能力，还指加强体育运动使身体强壮。
【窜改·
篡改】二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。
“窜改”指改动文件、书籍、古书等中的文字，不含贬义，如：
他将“柬埔寨”窜改为“简朴寨”作饭店名。
“篡改”指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策、历史等。
长年:
一年到头,整年。
这座山长年积雪。
常年:
①终年、常期,如:
老刘常年坚持长跑。
②平常年份,如:
这块地常年产量不过400斤。
弛缓:
放松、缓和,如:
紧张的情绪慢慢弛缓下来。
迟缓:
缓慢,与“迅速”相对。
病人迟缓地迈着步子。
处世:
指人事交往、参加社会活动。
为人处事。
处事:
办事、处理事务。
老王处事认真,从不马虎。
伺候:
可用于人,不分地位高低;
也可用于牲畜等。
伺候病人。
侍候:
用于对长辈或地位高者。
次序:
先后顺序。
秩序:
有条理、不混乱的情况。
D
•【担当·
担任·
担负】担当：
接受并负起责任；
担任：
担当某种职务或工作。
“担当”比“担任”语义重，“担任”比“担当”适用范围大。
担负：
承当，涉及对象不限于责任、工作，还可用于费用、义务等。
•【当然·
固然】当然：
应当这样，如“理所当然”；
合于事理或情理，没有疑问，如“拿钱当然要干活”。
固然：
表示姑且承认某个事实，引起下文转折，一般与“但是”“然而”搭配。
•【典雅·
高雅】典雅：
优美不粗俗，多就各类艺术作品而言。
高雅：
高尚不粗俗，多指人的言谈、举止超凡脱俗，也用于称赞艺术作品的品位高。
•【督促·
敦促】“督促”指监督催促，多用于上级对下级，长辈对晚辈；
“敦促”指诚恳地催促，多用于外交辞令。
•【独力·
独立】独力：
单独依靠自己的力量做，如“独力经营”。
独立：
①单独地站立，如“独立寒秋”；
②自主地存在，如“民族独立”；
③越级直接隶属于更高级的军队编制，如“独立团”；
③不依靠他人，如“独立完成作业”。
•【度过·
渡过】“度过”指经过某段时间，如“度过了一个愉快的假期”。
“渡过”，由此岸到达彼岸，通过（江、河），也引申为“渡过难关”等。
主要区别：
“度过”关涉时间，“渡过”关涉空间。
•【兑换·
对换】“兑换”指用一种货币或实物等价换取另一种货币或实物，如“用二斤白面可以兑换三斤大米”。
“对换”指位置互相调换，如“对换工作岗位”。
•【堕落·
腐化·
蜕化】堕落：
思想行为往坏里变，如“自甘堕落”。
腐化：
思想行为变坏（多指过分贪图享乐），如“生活腐化”。
蜕化：
虫类脱皮而变化身态，比喻腐化堕落，如“蜕化变质分子”。
E
•【遏止·
遏制】“遏止”指用力量阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。
“遏制”指制止、控制，使不发作，对象多是情绪、事态或某种力量。
•【恩惠·
恩赐】前者是名词，给予或受到的好处。
后者是动词，古指帝王给臣下的赏赐；
现指因怜悯而施舍（多含贬义）。
F
•【发奋·
发愤】“发奋”指振作起来，如“发奋有为”。
“发愤”指决心努力，如“发愤图强”，也可以写作“发奋图强”。
•【法制·
法治】“法制”指法律制度体系，名词；
“法治”指根据法律治理国家，动词。
•【翻覆·
反复】翻覆：
①巨大而彻底的变化，如“天地翻覆”；
②来回地翻动身体，如“翻覆难眠”。
反复：
①一遍又一遍，多次重复，如“反复实验”；
②颠过来倒过去，反悔，如“反复无常”；
③重复的情况，如“这次斗争会有反复”。
•【繁重·
沉重】“繁重”着重于事务多而重；
“沉重”着重于分量重、程度深，还可以引申为心情不畅，精神不愉快。
•【反思·
反省】“反思”指思考过去的事，总结经验教训，如“反思历史”；
“反省”指检查自己的思想言行，找出原因或不足，如“闭门反省”。
•【反应·
反映】“反应”是指受到某种刺激引起的活动，也指化学、物理的连锁变化；
还指事情引起的意见或行动。
“反映”是指把客观事物的本质表现出来，也指向有关方面报告情况或问题。
“反应”是被动的，“反映”是主动的。
•【范畴·
范围】共同点：
都表示周围的界限或限制。
不同点：
“范畴”用于理论、概念等抽象事物；
“范围”用于具体事物。
•【仿造·
仿照·
仿效】“仿造”着重指模仿制造，对象多是具体事物，如：
这些古瓶都是仿造的。
“仿照”指依照别人的样子全盘搬用，主要计划、规模、方法等一整套全部模仿，对象多是抽象事物，如：
仿照办理。
“仿效”即模仿效法，如：
艺术贵在创新，不能一味仿效别人。
•【诽谤·
毁谤】二者都指无中生有，说别人的坏话，诋毁名声，但其程度有所不同。
“诽谤”表示的程度稍轻一些，而“毁谤”表示的程度重一些。
•【废止·
废置】“废止”指取消不适宜的法令、制度等，多用于抽象的事物，如“废止禁令”。
“废置”指把认为没有用的东西搁置一边，多指具体事物，如“这台电视机被废置了三年”。
•【分割·
分隔】二者都有中间断开的意思。
“分割”指把整体或有联系的东西分开，如“民主和集中不能分割”。
“分隔”指从中间隔断，使有区分，如“厨、卫要分隔”。
•【分辨·
分辩】“分辨”指分清辨明，着重在区分、辨明差别，如“分辨香花和毒草”。
“分辩”指用语言辩白，着重在解释清楚理由，如“他这回并不分辩，单说一句‘不要取笑’”。
•【愤怒·
愤慨·
愤懑】愤怒：
因极度不满而生气，激动到了极点，着重于“怒”。
愤慨：
因极度不满而慨叹不已，着重于气愤不平，多针对于重大事件。
愤懑：
书面用语，形容气愤、抑郁不平，如“愤懑之情，溢于言表”。
•【风气·
风尚·
风俗】“风尚”是褒义词，“风气”“风俗”是中性词。
“风尚”着重于“尚”，指一定时期内大家共同崇尚而流行的风气，有时包括道德品质、精神等在内；
“风气”着重于习气，指社会上、集体中一个时期内流行的爱好、习惯；
“风俗”着重于习俗，是长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
•【肤浅·
浮浅】相同点：
都表示浅，不深。
“肤浅”主要用于认识、理解等局限于表面，常指学识浅薄，理解不深刻。
“浮浅”主要用于作风、学识等，着重于指浮在表面，认识浅薄，不扎实。
•【伏法·
服法】伏法：
指犯人依法被执行死刑。
服法：
指罪犯认罪。
•【扶助·
辅助】二者都有帮助之意，但帮助的方式有所不同。
“扶助”指对弱势者或老人加以扶持帮助，如“他常常扶助老人上车”。
辅助：
①从旁帮助，动词，如“多加辅助”；
②非主要的、帮助性的，形容词，如“这是辅助工序”。
•【浮躁·
急躁】同：
都指性情不沉稳。
异：
“浮躁”侧重于不踏实，“急躁”侧重于没耐性。
•【抚养·
扶养·
赡养】“抚养”兼指监护、教养和供养，一般是长辈对晚辈。
“扶养”，广义指因亲属关系而发生的一方对他方承担生活供养义务，狭义指夫妻双方在物质、生活上的互相帮助、照顾。
“赡养”指成年子女对父母或晚辈对长辈在物质上的帮助和生活上的照顾。
•【腐蚀·
侵蚀】“腐蚀”本义指通过化学反应使物体损坏，比喻腐朽的思想和恶劣的环境会使一个人逐渐变质、堕落。
“侵蚀”本义指细菌等有害物侵害人或物体使变坏，用于人的思想时强调指由外至内逐渐侵害，它还可指自然力对物体的侵害。
•【富余·
富裕】“富余”是动词，指使用后有多余的；
“富裕”是形容词，指财物多，手头宽裕。
•【赋予·
付与·
给予】三者都有交给的意思。
“赋予”指交给重大任务、使命等。
“付与”指交给，如“将货款付与对方”。
“赋予”“付与”只带名词性宾语；
“给予”还可带动词性宾语，如“给予答复”。
反映:
①反射。
②把客观事物的实质表现出来。
③把情况或意见告诉上级或有关部门。
居民向街道反映楼前
乱停车的问题。
反应:
①受到刺激而引起的相应活动,如:
药物反应。
②物质相互作用引起的变化,如:
化学反应。
③事情引起的意见、态度或行为,如:
群众对这个政策反应强烈。
妨害:
使受损害。
过量的防腐剂妨害健康。
妨碍:
使不能顺利进行。
妨碍交通。
分辩:
辩白、解释。
不由分辩。
分辨:
区分辨别。
你能分辨出这两种颜色吗?
G
个别:
单个,极少数。
个别现象。
各别:
各不相同,有分别或特别。
各别对待。
工夫:
指占用的空闲或时间。
功夫:
耗费的时间或精力,也指本领和武术。
（辨:
表示武术用“功夫”,在时间和本领上两词通用,但“工夫”多指时间,“功夫”多指本领或造诣。
）
过度:
形容词,过分。
过渡:
发展变化到另一个阶段。
H
宏大:
侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、理想。
洪大:
声音大而响亮。
化装:
为不被人识别或演戏而改变装束。
化妆:
为更美丽而打扮修饰。
J
校正:
校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正:
纠正生理毛病和错误偏差。
截止:
不再向前延伸,不带时间宾语,但可以说“截止到×
月×
日”。
截至:
暂时切断,并未终止。
一定要带时间宾语,说成“截至×
精炼:
提炼精华,除去杂质,动词。
精练:
说话作文扼要简单,形容词。
K考查:
①考核检查。
②考证。
考察:
①实地观察调查。
②深刻观察了解。
③考验审察。
L
里程:
路程。
历程:
经历的过程。
利害:
名词,利益和损害。
利害关系。
厉害:
形容词,凶猛、剧烈。
车摇晃得很厉害。
留连（流连）:
舍不得离开。
美好的景色让人留连忘返。
留恋:
动词,对象为祖国、故乡、母校、亲人、生命等。
M
牟（mó
u）取:
限于名利,贬义。
牟取暴利。
谋取:
对象宽泛,中性。
P
品位:
名词。
①官阶。
②物品或文艺作品的质量。
这场音乐会很有品位。
品味:
动词。
①尝味道。
②仔细体会。
品味人生。
Q
启示:
启发指示。
这一事件给我们很多启示。
启事:
一种公告性文字。
张贴启事。
情义:
侧重于亲友同志间应有的情感。
情谊:
侧重于友谊。
情意:
侧重于心意,有时专指爱情。
权利:
侧重于利益,与“义务”相对。
公民的权利和义务。
权力:
侧重于政治上的强制力量。
S
实验:
对科学理论进行实际验证,如:
化学实验。
试验:
对某事物的结果、性能进行试探性观察,如:
试验一下,看看这个话筒能不能用。
T
题材:
作品的材料内容。
体裁:
作品的表现形式,如:
他喜欢用小说体裁来写作。
体形:
身体形状,如:
体形匀称。
体型:
身体类型,如:
特殊体型。
停止:
不再进行。
停滞:
受阻碍而不能顺利发展。
因为资金问题,工程停滞了三个月。
W
无礼:
傲慢无礼。
无理:
无理取闹。
X
协调:
形容词,侧重步调一致,有条不紊。
还可以作动词用。
协调各部门的关系。
谐调:
侧重于比例匀称,常用于声音、颜色、气氛等。
学力:
在学问上达到的程度,如:
大学同等学力者都可报考。
学历:
学习经历,指持有何级学校的文凭。
Y
幽雅:
环境幽静雅致。
环境幽雅。
优雅:
举止言谈有风度。
举止优雅。
以至:
①表示时间数量范围的延伸。
②表示上文情况的结果。
以致:
表示上文情况造成的不好的结果。
Z
终生:
多就事业而言,如:
奋斗终生。
终身:
一生,一辈子（多就切身的事说）,如:
终身大事。
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