中考真题分类汇编常识及名篇名著100Word下载.docx
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文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。
解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
3．每年的4月1日为“国际爱鸟日”，在这个节日到来之际，阳光中学开展了“爱护鸟类，呵护自然”的专题实践活动，你也参与其中。
有同学查阅了《说文解字》，知道了“鸟”的意思是长尾飞禽的总称；
还有同学找到了关于汉字“鸟”的字体演变过程的一张图片。
①甲骨文
②金文
⑥行书
⑦草书
（1）根据有关“鸟”的解释和古文字的写法来推测，这个字的造字方法是（
象形
指事
会意
形声
（2）根据汉字的演变过程，选出③④⑤横线上对应的字体（
隶书
篆书
楷书
篆书
隶书
楷书
篆书。
【答案】
（1）A
（2）B
【解析】【分析】第一小题考查造字方法。
第二小题考查汉字的演变。
（1）本题考查造字方法。
常用的造字方法有象形，指事，会意，形声和假借。
根据甲骨文的鸟字可知，这种文体是模拟了鸟的形状，所以造字方法是象形。
故选A。
（2）本题考查汉字的演变。
根据图中各个字体的形状和特点可知，第三种写法为小篆，第四种写法为隶书，第五种写法为楷书，故选B。
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
4．温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。
下列诗句与温州“民俗风物”无关的一项是（
池塘生春草，园柳变鸣禽。
（东晋·
谢灵运《登池上楼》）
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
（南宋·
陆游《游山西村》）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
赵师秀《约客》）
何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。
（清朝·
方鼎锐《温州竹枝词》）
【解析】【分析】A.池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓，为纪念南朝诗人谢灵运所建造，因其有名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”传世，后人遂称该楼为“池上楼”。
B.本诗句由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。
“社”为土地神。
春社，在立春后第五个戊日。
农家祭社祈年，满着丰收的期待。
陆游在这里以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。
C.赵师秀，永嘉（今浙江温州）人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。
南宋诗人。
赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的诗人。
D.温州竹枝词始于宋：
在刘禹锡等人的倡导下，温州历代有不少诗人，纷纷学写竹枝词，也创作了很多作品，其中不乏意韵俱美的佳作。
在清同治年间，温州前后出现了四位诗人，他们是郭钟岳、钱子奇、方鼎锐、戴文俊。
他们互相应和，留下《东瓯百咏》、《温州竹枝词》、《瓯江竹枝词》三部书，共三百多首，这是温州竹枝词创作的高峰。
【点评】做本题时注意理解诗句内容，明确是否体现温州优美的风景、物品及富有特色的民俗，选出合适的选项。
5．根据以下材料，回答小题。
自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。
他年若得报冤仇，血染浔阳江口。
——选自《水浒传》第三十九回
（1）请判断上首词的词牌名为（
）
水调歌头
如梦令
西江月
沁园春
（2）根据《水浒传》的描述，这首词的作词者是（
晁盖
宋江
林冲
吴用
（3）上首词属于下列哪一类词？
（
小令
中调
长调
古体词
（1）C
（2）B
（3）A
【解析】【分析】
（1）A.《水调歌头》，是词牌名之一，双调九十五字，上片九句四平韵、下片十句四平韵。
B.如梦令，词牌名。
又名“忆仙姿”“宴桃源”“无梦令”等。
以李存勗《忆仙姿·
曾宴桃源深洞》为正体，单调三十三字，七句五仄一叠韵。
另有三十三字六仄韵，三十三字四仄韵一叠韵，三十三字五平韵一叠韵，以及六十六字五仄韵一叠韵的变体。
C.西江月，后用为词牌名，又名“白蘋香”“步虚词”“江月令”等。
唐五代词本为平仄韵异部间协，宋以后词则上下阕各用两平韵，末转仄韵，例须同部。
双调五十字，前后段各四句两平韵一叶韵。
另有五十字前后段各四句两平韵两叶韵，五十一字前后段各四句两平韵两仄韵，五十六字前后段各四句三平韵等变体。
D.沁园春，词牌名，又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等。
以苏轼词《沁园春·
孤馆灯青》为正体，双调一百十四字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵。
另有双调一百十六字，前段十三句四平韵，后段十三句六平韵；
双调一百十二字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵等变体。
根据字数和韵脚可以分析，这是“西江月”。
（2）《西江月·
自幼曾攻经史》是宋朝农民起义领袖宋江的一首诗词。
词的上片自述身世抱负、语句通俗直言不讳。
“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”二句显示出宋江对自己文才武略的自信心。
下片写遭受迫害的词人，记述词人受到官府的酷刑后，又变成了流放犯，被发配到江州，郁积在心中的愤懑因酒醉喷发而出，豪情纵横地抒发了他深藏于心中的不凡怀抱。
（3）小令是词调体式之一，指篇幅短小的词。
小令通常以五十八字以内的短词为小令。
（3）A
【点评】调是一种词调体式。
明刻本《类编草堂诗余》中以59字至90字为中调，实无根据，但因以同行，所以一般都沿用这种说法。
如“临江仙”、“一剪梅”、“蝶恋花”、“钗头凤”、“渔家傲”、“青玉案”、“江城子”、“破阵子”、“苏幕遮”等，后多为沿用。
长调是蒙古民族声乐，蒙古族在悠久的历史长河中，创造了自己辉煌的文明，尤以游牧文化最为灿烂。
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
关于词牌的来源，大约有下面的三种情况:
一是本来是乐曲的名称。
例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），像菩萨。
当时教坊因此谱成《菩萨蛮曲》。
据说唐宜宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。
《西江月》《风入松》《蝶恋花》等，都是属于这一类的。
这些都是来自民间的曲调。
二是摘取一首词中的几个字作为词牌。
例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫《忆秦娥》，又叫《秦楼月》。
《望江南》，又名《谢秋娘》，但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南”，所以词牌又叫《①________》。
《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。
《念奴娇》又叫《②________》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”;
又叫《③________》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。
三是本来就是词的题目。
例如：
《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。
这种情况是最普遍的。
（1）根据语境，依次填入文中横线处的词牌，最恰当的一项是（
忆江南
大江东去
酹江月
大江东去
忆秦娥
（2）下列选项中，属于“沁园春”这一词牌的是（
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
（李清照）
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
（辛弃疾）
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
（苏轼）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
（毛泽东）
（2）D
（1）本题考查对文段的阅读理解能力。
题干所给文段主要叙述词牌的缘起，告诉我们词牌是怎么来的。
结合对文章的阅读理解，我们可以通过文中所举的一些完整例子来回答所提出的问题，结合文中一些句子使用的关联词起到的引导作用，以及前后句的逻辑关系。
所以，我们能得出《忆江南》、《大江东去》和《酹江月》的答案。
（2）本题针对文段内容的理解感悟。
文段主要介绍词牌的来源，通过词牌的来源，我们就可以知道词作的一般格式。
题干给出的《沁园春》的词牌名与毛泽东的《沁园春·
雪》是类似的格式，所以我们可以得到答案D。
（2）D
【点评】把握词牌名即可。
7．二十四节气，是中国人诗意的创造。
根据要求，完成后面小题。
（1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yí
n）________喝小巷（yōu）________深，院子里（fá
n）________星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hān）________眠宵漏夜短夏梦正长
（2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。
关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。
冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①________”的说法；
我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“②________”的说法；
冬至日，宁海民间有“③________”的说法。
在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。
A．冬至大如年
B．过了冬至大一岁
C．冬至一阳生。
（1）吟；
幽；
繁；
酣
（2）C；
A；
B
（1）此类型的题目考查学生的理解识记能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
注意“吟”“酣”等字书写。
（2）注意语境，“天地间阳气恢复的体现”故①处是C项：
冬至一阳生。
“大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日”故②处选A冬至大如年。
“这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。
”故③处选B：
过了冬至大一岁。
（1）吟幽繁酣
（2）CAB
【点评】
（1）要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
（2）文化常识内涵十分丰富，有许多内容，随着历史的发展，本身也在不断地发展演变，所以，更显示出它的复杂性。
学习时注意分类积累。
8．中国国学博大精深，是一代又一代先民智慧的结晶。
作为华夏子孙，你知道下面这些问题的答案吗？
（1）王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是________。
（2）“态生两靥之愁，娇袭一身之病”写宝玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指________。
（3）我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中女子十五岁被称为“________”。
（4）我们常说的“鸿雁传书”源自于历史故事________。
（5）“沉鱼落雁”这一成语中“沉鱼”是指西施，“落雁”是指四大美女中的________。
（1）妻子生了男孩
（2）酒窝
（3）及笄
（4）苏武牧羊
（5）王昭君
（1）弄璋，汉族民间对生男的古称．古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德．旧时常用以祝贺人家生男孩．
（2）“态生两靥之愁，娇袭一身之病”中的“靥”即酒窝儿。
（3）女子十五岁被称为：
及笄
（4）“鸿雁传书”源自于苏武牧羊的典故
（5）此题考察了对四大美女常识的识记．此题答案为：
王昭君
（5）王昭君
【点评】本题考查学生对文化常识的积累及识记能力。
文化常识内涵十分丰富，有许多内容，随着历史的发展，本身也在不断地发展演变，所以，更显示出它的复杂性。
答此题学生要注意平时的识记积累。
中国古代“四大美女”：
西施、貂蝉、王昭君、杨玉环。
四大美女享有“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”的美誉。
“闭月”，是述说貂蝉拜月的故事。
“羞花”，说的是杨贵妃观花时的故事。
“沉鱼”，讲的是西施浣沙时的故事。
“落雁”，就是昭君出塞的故事。
9．初中三年，同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。
在“鲁迅作品阅读展示课”上，小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法，并展示自己的读书笔记。
请你和他一起完成这次交流展示活动吧！
【方法介绍】
要点归纳法：
_________________________________。
摘抄批注法：
先摘抄一些词、句或段，然后写下感想、体会或评论。
比较研究法：
先确定研究问题，然后从大量作品中选取材料，比较研究，最后得出结论。
【笔记展示】
第一篇
我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》．这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。
第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。
在我看来，《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱，写出了对社会生活的深刻观察，表达了对家人师友的真挚感情。
第二篇
摘抄
批注
语段一：
三味书屋后面也有一个园，虽然
★
鲁迅先生的一些作品充满了童趣；
上小
但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，
学时溜到后园玩耍，冬天堆雪罗汉……
在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是
尤其是《狗猫鼠》中与隐鼠为伴的
捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
★
情节让我忍俊不禁：
那只受伤的隐
﹣﹣﹣《从百草园到三味书屋》
鼠被救活复原后，居然不逃走，把它
语段二：
孩子们用龙眼核给他做眼珠，
放在地上，它会
A
；
把它放在
气从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在
饭桌上，它会B
把它放在书桌
噍唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也
上，它会C。
在这些作品中，
就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
我看到了先生总是以一个儿童的纯洁
﹣﹣﹣《雪》
心灵去感受他身边的一切。
第三篇
在阅读鲁迅先生的作品时，我对他描写人物的方法产生了兴趣，于是进行了比较研究，得出结论：
先生笔下的人物形象生动鲜活，给人留下了深刻的印象，因为他善用多种描写方法刻画人物，下面三个语段就主要用了四种方法。
语段一：
进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书。
﹣﹣《藤野先生》
语段二：
“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，变愈有钱……”圆规一面愤愤的转回身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
﹣﹣《故乡》
语段三：
他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？
”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼了一层灰色，嘴里说些话。
﹣﹣《孔乙己》
（1）阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后，小程同学用“要点归纳法”写了第一篇读书笔记。
请你阅读他的读书笔记，向同学们介绍“要点归纳法”
（2）小程同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记。
请你根据《狗·
猫·
鼠》的相关情节，用自己的话帮他完成A，B，C三处的批注。
（3）小程同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记，请你对笔记中的三则语段比较研究，帮他补充完整研究结果。
（1）同学们，要点归纳法就是先要阅读完作品，然后从文体、内容、情节等方面归纳要点，最后写出感想。
（2）A：
时时跑到人面前来，缘腿而上，一直爬到膝髁。
B：
捡吃些菜渣，舔舔碗沿。
C：
从容的游行，看见砚台便舔吃了研着的墨汁。
（3）外貌（肖像）描写、语言、神态、动作
（1）解答此题首先要仔细阅读小程同学的读书笔记，了解读书笔记的主要内容，概括出“要点归纳法”的主要特点，然后用解说词的形式向同学进行介绍。
读书笔记的第一篇，主要介绍了书的文体与大致内容，最后是自己对书的总体感受。
这也就是“要点归纳法”的主要特点，用简洁流畅的语句向同学进行解说即可，解说介绍时一定要注意开头要有合适的称呼语。
（2）解答此题一定要熟知名著的内容，平时学习中要对名著的重要内容进行归纳，常看常记。
根据我们阅读的记忆，可以知道，那只受伤的隐鼠在被救活后，把它放在地上，它会缘着人腿而上，一直爬到膝髁；
有时还会捡吃些菜渣，舔舔碗沿；
有时还会从容的游行，看见砚台便舔吃了研着的墨汁。
（3）解答此题实则就是指出语段使用的描写方法。
小程的比较研究只指出了下面语段运用了四种描写方法，具体哪种方法没有写出，我们经过判断可以知道，依次为：
外貌描写、语言描写、神态描写和动作描写。
【点评】这是一个以“鲁迅作品阅读展示课”为背景的综合读写题，第
（1）题考查材料内容的理解与解说词的拟写能力，第
（2）题考查学生名著内容的识记能力，第（3）题考查语段内容的比较与分析能力。
10．用课文原文回答下列问题。
（1）《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”战略思想的句话是什么？
（2）曹刿冲破阻挠，坚持觐见鲁庄公的原因是什么？
（3）曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是什么？
（4）本文中出现的一个成语是什么？
【答案】
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）肉食者鄙，未能远谋。
（3）视其辙乱．望其旗靡。
（4）一鼓作气。
【解析】【分析】根据平时积累答题，注意“鄙、辙、靡”的书写。
【点评】本题考查学生古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。
做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析，默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。
本题考查理解性默写，要在理解诗文内容，把握作者思想感情的基础上来默写。
11．下列关于文化文学常识表述有误的一项是（
元丰六年、庆历四年、崇祯五年等都是采用年号纪年法。
家君、鄙人、晚生、世先生等词语都表示谦称。
徐照、徐玑、翁卷、赵师秀被称为“永嘉四灵”，因为他们的名或号都有“灵”字。
唐诗、宋词、元曲、明清小说，是不同朝代典型的文学样式。
【解析】【分析】B“世先生”是对有世交的平辈的尊称；
【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。
考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。
解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
12．阅读下文，回答问题
①酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cuī）生诗文书法的（jià
o）母。
自古以来，中国文人就与酒结下了不解之（yuá
n），留下了许多（guīlì
）诗篇与书法珍品。
②酒中有少年意气，王维诗句“①_______________，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；
酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄辞，“②_______________，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。
③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“③_______________，_______________，充满轻松惬意；
酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“④_______________，_______________”，排遣内心寂寞；
酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“⑤_______________，_______________”，渴望重回沙场。
④酒中还有书法佳话。
晋代王義之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法道劲稳健，被称为“天下第一行书”；
唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。
（1）根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。
cuī
jià
o
yuá
n
guīlì
________生
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