四上第六单元作业设计修改后Word下载.docx

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2.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

积累语言

搜集描写对家乡的思恋和热爱的诗词。

选一选

选择最恰当的字填入括号内，并说说理由。

旺浓闹

1.红杏枝头春意（）。

起动翻皱拂

2.风乍起，吹（）一池春水。

填一

填

写一写

1.《长相思》一词中的“”点名身离故乡之远,行军之艰难。

“”点名了行进的方向。

2.“夜深千帐灯”让人感受到将士，声势。

3.“故园无此声”指的是什么声音？

4.这首诗表达了诗人的心情。

读下面的诗句，先解释加点的词的意思，再解释诗句的意思。

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

读一读

《泊船瓜洲》赏析

诗意：

京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。

温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

【赏析】

这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。

本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。

其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

诗人回首江南，大地一片翠绿，这固然是春风吹绿的，但是那葱绿的禾苗难道不是变法措施产生的实效吗？

但是官场是险象环生的，诗人望着这瓜洲渡口，也望着钟山的明月，发出了“明月何时照我还”的慨叹，诗人是想早点离开是非黑白颠倒的官场，离开那丑恶，腐朽的地方体现作者希望重返那没有利益纷争的家乡，很有余韵。

这首诗不仅借景抒情，

情寓于景，情景交融，而且叙事也富有情致，境界开阔，格调清新。

最令人津津乐道的还是在修辞上的锤炼。

其中“绿”字可以体会到诗人用词的修饰，把吹改为绿，为的是生动，在这之前王安石也有多次斟酌推敲这个字，曾试过满，过等字，但最后还是把这个字改成了“绿”。

《秋思》赏析

洛阳城又开始刮秋风了，凉风阵阵吹起了我埋藏在心底的万千思绪，便想写封书信以表对家人思恋。

又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前有再次打开信封检查。

这是乡愁。

通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。

第一句交代“作家书”的原因（“见秋风”），以下三句是描写作书前、作书后的心理活动。

作书前是“意万重”，作书后是“复恐说不尽”。

“临发开封”这个细节把“复恐说不尽”的心态表现得栩栩如生，意形相融。

写的是人人意中常有之事，却非人人所能道出。

作客他乡，见秋风而思故里，托便人捎信。

临走时怕遗漏了什么，又连忙打开看了几遍。

事本子平，而一经入诗，特别是一经张籍这样的高手入诗，便臻妙境。

这在诗坛上并不是常有的。

当然以家书为题材的作品，在唐诗中也不乏佳作。

像岑参的《逢入京使》：

“马上相逢无纸笔，

《长相思》赏析

翻过一座座山，越过一倒倒水，我随同护驾的千军万马，浩浩荡荡地向山海关进发。

天黑了，营帐中燃起了盏盏灯火，壮丽辉煌。

夜深了，不知道什么时候，营帐外忽然风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入眠。

同样的寒夜风雪之声，却觉得和家乡截然不同。

纳兰性德（1655-1685），字容若，满族正黄旗人，是明珠的长子。

本词写于康熙二十一（1682）年，时值伴随康熙帝出山海关，祭祀长白山。

当时纳兰性德年仅27岁，正值年轻气盛之时。

但是全词读起来，却不让人轻松，似乎是有心无力之状。

“山一程，水一程”描写的是伴随皇帝出行时的一路上的风景，也有山回水之意。

“一程”又“一程”，走了一山又一山，过了一河又一河，就像一个赶路的行者骑在马上，回头看看身后走过的路的感叹。

如果说“山一程，水一程”写的是身后走过的路，那么“身向榆关”写的就应该是作者往前瞻望的目的地。

“榆关”就是山海关，作者是在伴随皇帝去山海关以外还有很远的长白山，“那畔行”正是说明此行的最终目的地不是“榆关”，而是在“榆关”的“那畔”。

“那畔行”三字是通俗化语言，“那畔”犹如“那厮”，“那边”，“那处”，作者会脱口而出此俗语，很显然既有一种放松，也有一种不情愿。

“夜深千帐灯”这一句写出了皇上远行时候的壮观。

想象一下那副场景吧，风雪中，夜幕下，在群山里，一排排营帐里透出的耀眼的灯光，景象该是何等的壮观！

“风一更，雪一更”，“更”是指时间，旧时夜里的一种计时单位，和上面的“一程”所指的路程，形成了工整的对仗。

“聒碎乡心梦不成”，夜里，寒冷的风雪吹打着帐篷，作者怎么也睡不着，失眠了，于是于寂寞无奈之中数着更数，感慨万千，又开始思乡了，因此才有“故园无此声”。

其实并不是“故园无此声”，而是以往在故园有亲人，有天伦之乐，让自己没有机会睡帐篷、听风雪，在温暖的家里也不会觉得寒冷，而此时此地，远离家乡，才分外的感觉到了风雪异乡旅客的情怀。

由此才觉得“故园无此声”。

总的来说，这首词写得很传神，很动情，然而状观之处却体现不出作者的大气魄来，这可能源于他宦官家庭出身，父亲谨慎为官的教育，也可能源于他内心深处的某中不悦。

不过这样一来，恰恰又集豪放与婉约于一体之大成，凝炼出中华词坛上一颗风骨神韵俱佳的灿烂明珠，深得后人的喜爱和传诵。

22.梅花魂

魂（）缕（）衰（）愈（）绢（）谓（）

玷（）秉（）眷（）

分外（）折腾（）抹桌子（）

幽芳—稀罕—眷恋—

秉性—郑重—玷污—

想一想，填一填。

作者通过写身居国外的（）生前对（）的喜爱，表达了身在异国的华侨老人（）的思想感情。

课文中让我感动的句子很多，我要抄写下来。

请按书写规律，把下面左右结构的字认真书写三遍

做

一做

（1）能书善画

①善良，慈善；

②善行，善事；

③友好，和好；

擅长，长于；

容易，易于。

（2）颇负盛名

①背；

②担负③依仗

遭受

享有

失败

（1）“梅花魂”的“魂”字在这里是指（），“梅花魂”指的是（）。

（2）课文字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：

一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就（）；

二是对一幅墨梅图的分外爱惜，因我一次不小心弄脏了它而受到（）；

三是因不能（）而难过的呜呜大哭起来；

四是在离别前（）；

五是船快开时（）

（3）从古至今，有许多像梅花一样有气节的人。

我知道的有（）、（）、（）。

想一想

（1）不要弄脏梅花。

（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？

问题：

你觉得哪句好？

为什么？

海燕（节选）郑振铎

　①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。

再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。

那是多么有趣的一幅图画呀！

还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年，小燕子来住了；

第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

　　②“燕子归来寻旧垒。

”

　　③还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！

偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。

　　④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。

1．文中加点的词语“憩”应读（ 

）；

“忧戚”可解释为（）；

“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指（），“宾”是指（） 

。

2．请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好？

答：

————————————————————————— 

3．下列对选文理解不恰当的一项是（）

　　A．选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。

　　B．选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。

　　C．选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。

　　D．选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。

23.桂花雨

箩（）

新鲜（）

姿态—

盛开—

欣赏—

作者通过回忆童年时代的“”和

“”，表达了对童年往事的无比怀念之情和对家乡无比的思想感情。

找一找文中描写桂花“香”的句子,并抄录下来。

1.我能选择最恰当的关联词语送给句子。

A无论……都……B只要……就……C如果……就……

（1）_____不来台风，我_____可以收几大箩。

（2）小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。

（3）_____让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_____差多了。

（4）长大后，_____我走到哪里，_____不能忘记我的故乡。

2.为句子选择正确的修辞。

A夸张B比喻C拟人

（1）一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。

（）

（2）我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。

（3）笨笨的桂花树可惹人喜爱了。

3.为加点的字选择正确的序号填在括号里。

（1）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

A边界；

疆界B处所；

区域C遭遇到的情况

（2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

A泡，使渗透B逐渐

（3）母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了。

A全B全部充实；

没有余地C感到满足D骄傲

4.下面说法正确的一项是（ 

） 

A“摇桂花”是作者记忆深处的童年趣事，作者细致地描写“摇桂花”的过程，只是因为有趣和快乐。

B本文为我们介绍了桂花的特点、生长情况和用途。

C作者详写“摇桂花”不仅仅因为有趣和快乐，而且寄予了对故乡的思念、对桂花的喜爱、对儿时生活的怀念。

D在作者的心目中，杭州满觉垅的桂花是难以忘怀的。

连一连

二月荷花接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

三月桃花待到山花烂漫时，她在丛中笑。

六月菊花竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

九月梅花飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

“我”难忘童年的时光,难忘母亲的话语,更难忘故乡的桂花。

同学们，在你的童年生活中，你最难忘的是什么？

请你写一写。

故乡的野菜（节选）

周作人

荠菜是浙东人春天常吃的野菜，乡间不必说，就是城里只要有后园的人家都可以随时采食，妇女小儿各拿一把剪刀一只篮子，蹲在地上搜寻，是一种有趣味的游戏的工作。

农谚有“三月三，蚂蚁上灶山”之说，所以三日这天，人们把荠菜放置在灶陉上，以防虫蚁。

妇女小童别在头发上，以祈求清目，又俗号“眼亮花”。

浙东人却挑来做菜或炒年糕吃。

黄花麦果通称鼠曲草，系菊科植物，叶小微圆互生，表面有白毛，花黄色，簇生梢头。

春天采嫩叶，捣烂去汁，和粉作糕，称黄花麦果糕。

清明前后扫墓时，有些人家，用黄花麦果作供品。

日本人也采集作点心用，状如饺子，名曰“草饼”。

扫墓时候所常吃的还有一种野菜，俗称草紫，通称紫云英。

农人在收获后，播种田内，用作肥料，是一种很被贱视的植物，但采取嫩茎滴食，味颇鲜美，似豌豆苗。

花紫红色，数十亩接连不断，一片锦绣，如铺着华美的地毯，非常好看，而且花朵状若蝴蝶，又如鸡雏，尤为小孩所喜，间有白色的花，相传可以治痢。

很是珍重，但不易得。

1、故乡的野菜有哪些？

分别有哪些特点和作用？

2、“人们把荠菜放置在灶陉上，以防虫蚁。

”是什么意思？

试着改变句式，但表达同样的意思。

24.小桥流水人家

潺（）婀（）粼（）缀（）螃（）蟹（）

婀娜（）

干涸—悦耳—

点缀—舒服—

浮现—

作者以清新明快的笔调描绘了、、的美好景色和恬淡闲适的生活场景，表达了作者对故乡的和

之情。

读一读文中优美的的句子或段落,并抄录下来。

给加点的字选择正确的读音,并用√标出。

（）

潺（chá

ncá

n）潺

婀（ēā）娜（nà

nuó

）

干涸（hé

gù

）

点缀（chuò

zhuì

环绕（rǎorà

o）

螃（pá

npá

ng）蟹

粼粼的柳枝

柔软的印象

凉爽的清风

美好的波纹

家乡的美因为带了热爱和眷恋而更加如诗如画，关于家乡，你最爱和想念的的是什么？

《乡愁》——余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，大陆在那头。

【问题】：

1、朗诵这首诗歌时，应该（）

　　A、急速、悲壮B、欢快、幸福C、缓慢、忧伤

2、这首诗是按（）顺序叙述的，从哪里能看出来?

用“______”画出诗中相关的句子。

3、诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着（）之爱;

把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着（）之情。