人教版高中英语必修一各单元重点详解及练习.doc
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高中英语必修一（人教）各单元重点详解及练习
Unit1Friendship
重点词组：
4
begoodto对….友好
addup合计
anothertime改时间
getsthdone使…被做
calmdown镇定下来
havegotto不得不
walkthedog遛狗
makealistof列出
hideaway躲藏；隐藏
beconcernedabout关心；挂念sharesthwithsb和某人分享某物
gothrough经历；仔细检查
setdown放下；记下
aseriesof一系列；一套
becrazyabout对…着迷
onpurpose故意
inorderto/soasto为了
facetoface面对面地
getalongwith与…相处
packup收拾，打理行装
accordingto按照；根据…所说
havetroublewithsb/sth
同某人闹意见；做…有困难
communicatewithsb
和…交际
throwawaythefriendship
放弃/终止友谊
tryout试验；试用
joinin参加（活动）
farandwide到处
looktosth注意，留心某事
fallinlove相爱
ignorantof无知的
cheatsb（out）ofsth骗取某人某物havethe/ahabitofdoingsth
有做…的习惯
句子归纳：
1.Iwonderif…我想知道是否….
2.It’sbecause…这是因为….此从句中because不能用since或as代替
3.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?
你认为一个好朋友应该是什么样的呢？
4.Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.
=Whileyouwerewalkingthedog,…在遛狗时，你不小心让狗挣脱了绳子，结果狗被车撞了。
（当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
）
5.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?
你想有一位无话不谈、能推心置腹的朋友吗？
6.Ihaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.
我已经很久不能去户外，所以我变得对自然界的所有东西都很感兴趣。
7.Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofbirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.
我记得非常清楚，曾有一段时间，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未使我心醉神迷过。
8.ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface.
这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
9.Iwouldbegratefulifyoucouldgivemesomeadvice.如果您给我提些建议，我会非常感谢的。
（Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求）
10.It’sagoodhabitforyoutokeepadiary.记日记对你来说是个好习惯。
11.Shefounditdifficulttosettleand…
12.Thisseriesofreadersisveryinteresting.
13.Afriendinneedisafriendindeed.
14.Peoplearetoldthattheiractionsshouldbeasgentleasthewindthatblowsfromthesea.
Unit2
重点词组：
in…ways在…方面
suchas例如
believeitornot信不信由你
comeupwith提出
comeuptoaplace参观某地
everbefore从前
evenif/though即使
attheendof在…末期
bebasedon在...基础上
closeto距离…近
change…into把…变成
intheearlydays在早期
take…with…随身携带
thesame…as与…相同的 atpresent目前
beabsentfrom缺席
bepresentat在席；出席 carryoutarule执行规则
beanativeof是…人
atsb’srequest应某人的要求 haveacommandof掌握
makearequest请求
requestthat…（should）+v原形inonedirection朝一个方向
givecommands命令
bedifferentfrom与…不同inthe1620’s=inthe1600s
asarule通常；照例
benativeto是…的土产动物/植物asweknow正如我们所知
aninternationallanguage
一门国际语言
aninternationalorganization
一个国际组织
playarole/part（in）
在…中担任角色；在…中起作用;扮演一个角色；参与
playanimportantrole/part
在…中起重要作用
becauseof因为；由于
comeup（vi）
走进；上来；发生；被讨论
make（good/full）useof
（好好/充分）利用
fromoneplacetoanother
从一处到另一处
presentsthtosb/presentsbwithsth
句子归纳：
1.However,theymaynotbeabletounderstandeverything.（然而，他们可能不是什么都懂。
）
2.ThisisbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.（这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。
）
3.Alllanguageschangewhenculturescommunicatewithoneanother.
（当不同文化互相沟通时，所有的语言都会发生变化。
）
4.WhattheBritishcall“petrol”theAmericanscall“gas”.
（美国人把被英国人称作“petrol”的东西称作“gas”。
此处what引导宾语从句）
5.Actually,itwasbasedmoreonGermanthanpresentdayEnglish.
（实际上，当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。
）
6.…thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.
7.TheUSisalargecountryinwhichmanydifferentdialectsarespoken.
（inwhich=where,其引导定语从句。
美国是一个大国，国内说着许许多多的方言。
）
8.…thereismorethanonekindofEnglishintheworld.
（morethanone+单数可数名词，作主语时，谓语用单数）
9.ItisnoteasyforaChinesepersontospeakEnglishaswellasanativeEnglishspeaker.
（对于一个中国人来说把英语说得跟以英语为母语的人一样好是不容易的。
）
句型：
Itis+adj/n+forsbtodosth对于某人来说做某事是…
扩充：
Itis+adj+of/forsbtodosth
当句式中形容词修饰todosth时用for;若形容词修饰sb，则用of.
eg:
It’skindofyoutohelpmecarrythebox.
附：
1.either…or…和neither…nor…连接两个名词作主语，谓语动词采取就近原则。
2.bedifferentin
强调在某方面的不同
bedifferentfrom强调在各方面的不同
3.intheend最后，最终后无of结构
三个表示最后最终的用法：
⑴finally:
按照顺序的最后，常与first,secondly等连用
⑵atlast:
经过长时间等待直到最后
⑶intheend:
经过长期曲折斗争努力，终于…如：
战争等
4.与人交谈，常会有听不清楚或听不懂的情形，遇到这种情况该如何开口呢？
⑴Pardon?
⑵Ibegyourpardon?
Idon’tunderstand./Sorry,Ican’tfollowyou.
对不起，我没听懂，请再说一遍好吗？
⑶Couldyousaythatagain,please?
/Couldyourepeatthat,please?
请再说一遍好吗？
⑷Couldyouspeakmoreslowly,please?
请你说得慢一点好吗？
5.include─including;included identity─identify
actually─actual（adj）; rapidly─rapid（v）
government（n）─govern（v） wide（adj）─widen（v）;
broad（adj）─broaden（v
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