部编人教版九年级历史上册知识点汇总宝典Word文档格式.docx
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正确答案跟大家对过，出了原题不会答就应该拖出去凌迟处死！
注意名称加古代和文明。
这些文明都发生在大河流域。
第二单元古代欧洲文明（海洋文明）
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
总结：
希腊环海多岛屿，政治不利于统一。
经济适宜海贸易，小国寡民数雅典。
前五伯利克里繁，本邦成年男公民。
民主抽签轮番治，公民大会最高权。
贫穷公民能参政，多亏津贴制度强。
马其顿国亚历山，誓把世界做家乡。
扫荡亚细亚埃及，占领两河灭波斯。
十年征战建帝国，积极消极各不同。
1.希腊城邦特点：
小国寡民，独立自主。
2.雅典奴隶制民主政治达到顶盛时期：
伯里克利执政时期。
该时期最宝贵的成果既雅典奴隶制民主政治达到顶盛时期。
（黄金时代）
3.雅典民主政治特点：
公职人员抽签产生；
公民大会最高权力机构；
津贴制度。
4.亚历山大十年东征影响（分为积极影响和消极影响两方面，答题一定要看清问了什么。
）P19-20.消极具有侵略性，积极促进文化交汇、加强了东西方经济和贸易往来。
第5课罗马城邦和罗马帝国
前1000年建罗马，前509年共和兴。
贵族组成元老院，两名执政主政务
公民大会是形式，最高权力数元老。
保民有权否决议，不利平民他不应。
前450年颁成文，十二铜表有依据。
前三前二三布匿，灭迦太基霸地中。
凯撒执政前49，屋大维执前27。
帝国建立共和去，395年分东西。
西罗马亡于476，东罗马至十五纪。
1.凯撒屋大维要分清。
凯撒公元49年担任罗马执政官和地方总督，后控制元老院，为终身独裁官。
屋大维公元31年登上历史的舞台，首创元首制，掌握最高统治权。
他的贡献：
采取多项措施解决矛盾，巩固自己的地位，促进了罗马帝国的发展。
2.罗马共和国和罗马帝国。
罗马共和国建立于公元前509年，国家决策权在元老院，公民大会是形式上的最高权力。
罗马帝国建立于公元前27年，衰亡的原因有两方面，内因和外因。
P25
3.雅典的公民大会与罗马共和国公民大会区别：
雅典公民大会是最高权力机关，罗马公民大会是形式上的最高权力机关（无实权）。
4.《十二铜表法》的意义：
P22使量罪定法有依据一直到曲解滥用。
第6课希腊罗马古典文化
希腊神话影响广，神与人同形同性。
荷马史诗最宝贵，遗产文献两不误。
人物雕刻杰作多，掷铁饼者宙斯像。
希腊建筑的典型，雅典帕特农神庙。
罗马建筑的代表，大竞技场凯旋门。
古希腊哲学成就大，德谟克利特原子论。
苏格拉底探讨人，百科全书是多德。
十二铜表罗马法，欧洲法学的渊源。
万名法与经济法，罗马法学系统全。
太阳历与儒略历，凯撒命人减误差。
1.文学《荷马史诗》，神话特点“神人同形同性”。
雕塑《掷铁饼者》
2.希腊建筑物和罗马建筑物的特点：
P27.
3.哲学：
苏格拉底主张认识你自己，具体内容P28.德莫克利特“原子论”亚里士多德是一位百科全书式的学者。
创立逻辑学。
法学《十二铜表法》、万民法、经济法。
4.“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效”如何理解这句话的含义？
P29笔记。
5.罗马公历：
儒略历。
6.经典例题P30课后活动第一题，材料指的罗马三次征服为:
第一次武力值得战争，第二次宗教：
基督教。
第三次法律：
罗马法。
你怎么理解？
答案：
记得笔记有。
7.古希腊罗马取得辉煌灿烂文化成就的原因？
P30
第三单元封建时代的欧洲
第7课基督教的兴起和法兰克王国
基督兴于1世纪，巴勒斯坦地区起。
犹太长期遭苦难，渴望救世主到来。
法兰克建于481，国王克洛维信基督。
无偿封地得支持，8世纪前期要改革。
得封地者要服役，封君封城关系启。
授职臣服赐土地，权利义务和契约。
查理鼓励基督教，什一税后教会富。
帝国子孙一分三，德法意国现雏形。
1.基督教兴起的原因：
P32页笔记共计2点。
2.法兰克王国的建立者：
克洛维（481年建）措施1,2,3.作用：
1,2,3.P33.
3.封君与封臣责任义务关系：
P34中间一段1,2,3.特点：
以土地封赐为纽带，层层分封，等级森严逐级保护和负责。
4.8世纪法兰克国王为查理。
（查理曼或查理大帝）实行鼓励基督教发展的政策。
征收“什一税”给教会。
使教会变得富有和有势力。
5.查理曼为何跪在教皇脚下接受加冕？
笔记P35.
6.经典例题：
P37页课后活动2怎么理解我得附庸的附庸不是我得附庸。
笔记
第8课西欧庄园
庄园兴于9世纪，自给自足领主统。
农奴依附于领主，缺乏人身自由权。
领主保留直领地，佃户耕地为份地。
林地荒地为共用，领主不能收份地。
庄园具有司法权，工作人员无专门。
土地借贷和婚姻，维护秩序就靠它。
违法行为处罚金，罚金全部归领主。
庄园法庭真厉害，即可维权又限权。
1.庄园特点：
自给自足、农奴依附于领主，缺乏人身自由。
2.领主与佃户的关系:
P38页笔记。
3.庄园法庭特点：
无专门工作人员，开庭时间地点不固定。
法庭的作用：
维护庄园公共秩序，解决佃户之间关于土地、接待婚姻的纠纷。
惩罚用罚金。
审判依据是习惯法或村法。
法庭的影响、意义。
P40页最下面除第一句之外都是。
4.经典例题，P41课后活动第2题。
答案记了笔记。
要知道中国古代是小农经济，欧洲是庄园经济，这是最大的不同。
第9课中世纪的城市和大学的兴起。
农技提高产品增，贸易发达人口增。
旧城复苏新城建，自由自治城实现。
市民反抗任意税，赎买武力争自由。
国王手里得特许，削弱势力得拥护。
农奴进城住满366，华丽变身为市民。
手工商业的分化，早期资产阶级现。
西欧教育新气象，最美花朵是大学。
大学自治有三权，免税司法与自主。
基础专业课程设，两方面体现要记牢。
1.城市重新兴起的原因：
P42页，从10世纪起一直到不断产生。
2.城市的特点：
交通便利，规模小，自由和自治。
如果让你根据地图找特点即课本P42相关史实划线部分。
城市自治斗争的原因：
领主对城市居民任意征税。
为什么农民、农奴愿意离开庄园进入城市？
P44.
3.城市基本居民为手工业者和商人，后期分化为富裕的手工业者、商人、银行家。
成为了早期资产阶级。
4.最美好的花朵指的是大学。
大学拥有三个权力：
免赋税特权、私法特权、教育自主权。
5.大学基础课程：
文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。
课程设置有进步也有局限P45页。
6.经典例题：
P46页课后活动第二题。
第10课拜占庭帝国
东罗马也叫拜占庭，527年查士丁宁任皇帝。
为了稳权编法典，罗马民法有4部。
历任皇帝颁查士丁，法学论文是汇篡。
法律文献是概要，自己执政是新法。
欧洲第一奠其基，影响后世的立法。
帝国灭亡原因有二，财政枯竭外族入侵。
拜占庭帝国虽已亡，文化影响不容忽视。
1.编篡法典的目的：
为了巩固帝国社会秩序，保证皇帝专制权力。
2.《罗马民法大全》有四部具体法典：
《查士丁尼法典》、《法学汇篡》、《法理概要》、《新法典》。
《罗马民法大全》的影响、意义：
P48页书上+笔记。
3.拜占庭帝国灭亡有内因和外因两方面：
P48页。
文化方面的影响：
P49.
第四单元：
封建时代的亚洲国家第11课古代日本
总结:
五纪大和统日本，大化改新7世纪。
日本效仿唐典章，中央集权天皇制。
贵族土地收国有，贵族部民转公民。
定期分地收赋税，大和从此改日本。
大化改新百余年，土地私有始盛行。
不输不入享特权，血缘主从武士起。
幕府与天皇并存，武士掌权皇摆设。
1.日本仿效哪个国家进行改革？
中国唐朝。
改革名称：
大化改新。
改革内容：
P53页。
笔记P53页。
2.源赖朝被称为：
“征夷大将军”，从此后700多年日本进入了幕府统治时期。
3.经典例题：
P54页课后活动第2题。
答案在书上，没划出来标注的找同学问一哈。
第12课阿拉伯帝国
穆罕默德创伊斯兰，麦加传教遭反对。
622年迁居麦地那，建宗教社团叫公社。
630年占领麦加城，阿拉伯半岛始统一。
继承者哈里发扩张，北进叙利亚灭波斯。
征服阿富汗和印度，攻克埃及扫北非。
占领西班牙过牛山，版图横跨亚欧非。
文化交流做桥梁，数字医学贡献长。
第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展
11世纪后垦殖兴，土地面积渐扩大。
新区独立司法行政，农奴购买豁免迁徙。
庄园衰土地集中兴，租地农场始建立。
手工业者脱农为市，为了市场的雇佣关系。
新的生产和经营，现资本化改面貌。
富农脱颖而出，手工业商人是市民。
1.新的生产经营方式出现的原因：
生产力的发展。
新的生产经营方式：
租地农场和手工工场。
2.租地农场特点：
①为市场而生产②一定规模的雇佣劳动经营。
手工工场特点：
P62页1,2,3.
3.新的生产经营方式影响：
P62页，土地关系那一整段。
P61页材料研读马克思的一段话，你如何理解？
P61页笔记，如若没有，速速记
第14课文艺复兴运动
三个人物想要（但丁、达芬奇、莎士比亚）在一场运动中（文艺复兴）运用人文主义武器消灭两个敌人（封建专制和宗教神学）。
1.文艺复兴定义、含义，你怎么理解？
P65页笔记。
文艺复兴实质：
资产阶级性质的思想文化运动。
2.文艺复兴影响：
P66页文艺复兴时期涌现了许多文学家那一整段。
3.文学三杰：
但丁（文艺复兴的先驱）《神曲》、彼特拉克《歌集》、薄伽丘《十日谈》。
美术三杰：
达·
芬奇（《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》）、拉斐尔、米开朗琪罗。
4.莎士比亚,代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
5.经典例题：
P66页材料研读和问题思考。
第15课探寻新航路。
一个中心（欧洲），两个方向（东西），四个人物（迪亚士（东）、哥伦布（西）、达·
伽马（东）、麦哲伦（西））
1.探寻新航路的原因：
根本原因、社会原因、直接原因、其他原因。
书上+笔记
2.能够开通新航路的条件：
1,2,3,4,5.上山打老虎，笔记在71页，没有快去抄。
3.重点笔记一个表格清楚的对比了四位航海家的丰功伟绩，这里最重要的莫过于完成全球航行的：
麦哲伦，航行意义、影响、价值、评价：
他这次航行是航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
4.开辟新航路的影响P74页一整段。
5.经典例题P74页课后活动第2题，这道题出现就问你慌不慌，有笔记你就不用慌了。
第16课早期殖民掠夺
航路开辟天地宽，西葡英法扩掠残，三角贸易三百年，血腥积累资发展。
欧发非洲掳黑奴，贩卖美洲种植园，原料金银欧洲返。
十八世纪后半期，英成最大殖民国，败西荷法日不落。
东印公司殖侵亚，掠印十亿英镑多。
原料金银大市场，资迅发展英强国。
1.日不落帝国为英国。
殖民扩张表现：
1，在北美建立殖民地；
2，从事贩卖黑奴的贸易。
超级容易搞混淆的常考点：
1.非洲三角贸易的影响和早期殖民掠夺的影响傻傻分不清楚；
非洲三角贸易的影响：
对非洲、美洲、欧洲的影响P78页笔记。
早期殖民掠夺的影响：
P78书上的：
客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地的人民带来来沉重的灾难。
2.葡萄牙殖民掠夺特点：
建立据点、垄断商路、掠夺式贸易。
西班牙殖民掠夺特点：
建立殖民地、掠夺金银、黑奴贸易。
第六单元资本主义制度的初步确立：
第17课君主立宪制的英国
英资兴起谋权利，国王议会斗争激，1640揭序幕，49断头查理一，88光荣革命毕。
89《权利法案》定，制约王权法律明：
不能征税不维军，不得废法停法行。
推翻封建君专制，君主立宪新制生，英资得统扫清路，革命推动史前行。
1.1215年英格兰颁布的《大宪章》目的：
维护教俗贵族的特权。
确立了“王权有限”“王在法下”的原则。
13世纪末确立议会制度。
2.英国第一个被送上断头台的国王：
查理一世
3.《权利法案》1689，内容：
P82①②③书上让大家勾画了。
P82图片旁边一整段。
《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立了。
4.英国资产阶级革命的意义：
①是资本主义制度对封建专制制度的重大胜利。
②为英国资本主义的发展扫清了道路。
③揭开了资产阶级世界革命的序幕，推动了世界历史的发展进程。
（这个是书上没有的需要大家在课本的83页记录一下）
第18课美国的独立
1620五月花，北美渐兴英殖民。
北工中粮南烟棉，英国剥压日益深。
1775来克星，北美独立始战争。
独立宣言76定，一切人生而平等，
生由幸福不转权，脱英独立美国生。
77萨拉托加转，83胜利英国认。
87美国定宪法，建立联邦制国家，
总统民选国政首，国会法院立司法，三权分立实践下。
1.美国独立战争爆发的根本原因：
英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。
2.重要笔记：
我的板书，脉络时间节点要搞清。
重要常考材料：
P86材料研读，这是节选于《独立宣言》的内容。
3.《独立宣言》主要内容：
P86。
《独立宣言》影响、意义、价值、地位、评价：
是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称之为“第一个人权宣言”。
4.美国独立战争的性质：
即是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
5.《美国17187年宪法》具体内容、规定：
行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；
联邦政府与地方政府分享权力，总统和议会由选举产生。
三权分立的目的：
防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力。
（笔记）。
意义、影响：
《美国17187年宪法》是世界第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了影响。
6.美国独立的历史意义：
（笔记，由于赶着上课，该笔记没有记录，请各位将该笔记记录在课本87页，不要指望到初三毕业你还留着这几张纸，陪你到最后的只有课本）①结束了英国殖民统治，实现了国家独立。
②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
③对以后欧洲、拉丁美洲的革命起了推动作用。
第19课法国大革命
1789巴士底，法大革命序幕起。
掌权人权宣言颁，人生自由平等权，
私财神圣不可犯。
92废君共和建。
99政变拿破仑，05加冕帝国建。
巩固资统颁法典。
五次大败反法盟，12征俄元气残，滑铁卢败15年。
1.重点笔记：
我的板书，本课各事件时间节点脉络要搞清。
2.法国发生资产阶级革命的原因：
①封建制度阻碍资本主义的发展②启蒙运动的影响。
3.重要材料：
P90页材料研读是节选于《人权宣言》。
1789年制宪议会通过。
内容：
①天赋人权②法律面前人人平等③私有财产神圣不可侵犯。
影响、评价、意义：
法国资产阶级革命的纲领性文件。
宣告了资本主义制度的诞生。
4.法国大革命的意义：
P91页：
摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
5.《拿破仑法典》目的：
为了整理革命以来的立法成果。
P92页课后活动第2题。
7.超级易混淆知识点：
英国送上断头台的国王：
查理一世。
法国处死的国王：
路易十六
第20课第一次工业革命
18世纪60年，一次工革英国起。
85瓦特蒸汽机，纺织行业效率提，蒸汽时代从此启。
1825火车诞，40工业大机器，英毕法美先后继。
革命创巨生产力，社会面貌天覆地，资战封建终胜利。
西资逐步统世界，西先东后此奠基
1.第一次工业革命性质：
即是一场技术革命又是一场社会革命。
2.重点笔记：
板书，时间节点及主要事件。
3.英国率先开始工业革命的原因：
①英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展。
②工场手工业无法满足市场需求。
4.工业革命的影响：
P97页书上+笔记。
P95材料研读
第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
汲前精华结工运，马恩共创马主义，
马哲政经科社会，48宣言标志立。
1871巴公社，无建政权尝首个。
鲍狄埃创国际歌
1.马克思主义理论主要包括：
马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
2.《共产党宣言》的意义、影响：
1848年《共产党宣言》颁布标志着马克思主义的诞生。
从此，无产阶级的斗争有了科学理论做指导。
社会主义运动更加蓬勃的发展起来。
P100材料研读及课本100页提及《共产党宣言》的内容。
4.第一国际：
1864年英、法、德。
目标;
P101页划线部分。
5.1871年无产阶级政权的第一次伟大尝试：
巴黎公社。
P100材料研读。
7.马克思主义什么时候传入中国：
新文化运动时期。
部编人教版九上历史知识提纲
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
【课程标准】
知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明
（1）兴亡:
位于非洲东北角, 尼罗河 贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国;
公元前3100 年左右初步实现统一;
公元前525年,被 波斯 帝国
吞并。
（2）版图:
经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至 叙利亚 和小亚细亚交界处,以及 幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
（3）文明:
太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字 是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:
古埃及文明的象征,反映了古埃及 社会经济 发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治
（1）统治:
法老 是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用 王杖 责打大臣。
（2）危机:
随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔 之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域
通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明
（1）范围:
“两河”指西亚的 幼发拉底 河和 底格里斯 河,两河流域又称“美索不达米亚”。
（2）建国:
约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的
小国。
（3）统一:
约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国
（1）统一:
公元前18世纪,第六代国王 汉谟拉比 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的 奴隶制 国家。
（2）统治:
实行 君主专制 制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
（3）影响:
汉谟拉比 在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》
（1）地位:
是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典 。
（2）内容:
从法典中可知,古巴比伦分拥有 公民权 的自由民、无 公民权 的自由民和奴隶三个严格的社会等级;
奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘 是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶 制是其一大特征。
（3）意义:
法典内容十分广泛,可以清晰地了解 古巴比伦 社会。
法典中的规定说明 商品经济 在古巴比伦比较活跃。
（4）评价:
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的 法制传统 源远流长。
第3课 古代印度
通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度
社会。
1.古代印度河流域文明
（1）兴起:
最早出现于 印度 河流域。
公元前1500年左右, 雅利安 人侵入印度,后来出现了许多小国家。
（3）鼎盛:
孔雀 王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都 华氏城 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
2.森严的种姓制度
（1）建立:
雅利安 人进入印度后,逐渐建立的严格的 社会等级 制度。
（2）主要内容
名称
从事职业
婆罗门
掌管 祭祀
刹帝利
掌管军事、行政权力
吠舍
从事农业、畜牧业、商业
首陀罗
由被征服的居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,为前三个等级服务
最卑贱的“不可接触者”—— 贱民
（3）特点:
各等级之间贵贱分明,世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级 的人不得通婚。
3.释迦牟尼创立佛教
（1）创立:
公元前6世纪, 乔达摩·
悉达多 创立。
（2）教义:
反对 婆罗门 的特权。
提出“ 众生平等 ”,宣扬“忍耐顺从”。
（3）发展:
信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。
（4）传播:
公元前3世纪后开始外传。
经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。
往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨
等国。
单元总结
位置
统一
文明成果
古埃及
尼罗河流域
公元前3100年左右
金字塔、象形文字
古巴比伦
两河流域
约公元前2400年
《汉谟拉比法典》、楔形
文字
古代印度
印度河流域
孔雀王朝统治时期
种姓制度、佛教
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
1.希腊城邦
包括 希腊 半岛（主体）、爱琴海诸岛等地区。
（2）特点:
海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和 海外贸易 的发展。
产生于爱琴海地区,爱琴文明包括 克里特 文明和迈锡尼文明。
此后进入 荷马 时代。
（4）兴起:
公元前
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